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爸爸是我的榜樣作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的爸爸是我的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。
爸爸是我的榜樣作文1
說(shuō)起我心中的榜樣，哪能少得了我的爸爸呀！
我的爸爸中等個(gè)兒，瘦瘦的，今年三十多歲，黑黑的'臉上鑲著(zhù)一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，還架著(zhù)一幅小眼鏡，我心中的榜樣。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他們開(kāi)玩笑。其實(shí)他也經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。有一天早晨，眼看就遲到了，我和爸爸急匆匆下樓去學(xué)校。爸爸突然說(shuō)：“忘帶書(shū)包了！”著(zhù)實(shí)嚇了我一大跳。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習。記得有一次，我放學(xué)回家，老師給我布置了一項任務(wù)：回家畫(huà)一幅畫(huà)。我回到家，想了半天，也沒(méi)想到要畫(huà)什么，于是我就把這件事告訴了爸爸，請他幫忙。爸爸說(shuō)，不要著(zhù)急我和你一起想辦法。最后我們在漫畫(huà)書(shū)上找到了龜兔賽跑這個(gè)漫畫(huà)，我們決定畫(huà)這幅畫(huà)。我一會(huì )兒就用彩筆畫(huà)完了，得意的讓爸爸看，誰(shuí)知爸爸認真地說(shuō)：“你畫(huà)的不很生動(dòng)，沒(méi)有體現出你的水平�！蔽乙詾榘职謺�(huì )罵我，結果爸爸又耐心地說(shuō)：“你沒(méi)畫(huà)好的原因是你直接用彩筆畫(huà)，應該用鉛筆先輕輕地畫(huà)一個(gè)大致輪廓，然后用彩筆勾邊，最后圖上顏色�！蔽野窗职值囊笕プ�，果然畫(huà)出了一幅滿(mǎn)意的“龜兔賽跑”圖。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出嚴厲，他就是我心中的榜樣。
爸爸是我的榜樣作文2
爸爸是個(gè)十分孝順的人。奶奶80多歲了，身體很不好，平時(shí)靠藥物維持生命，爸爸上班走不開(kāi)，就經(jīng)常利用休息日回老家看望她。
有一回，“十一黃金周”前，爸爸原本答應帶我去方特游玩，但一通電話(huà)打亂了我的美好計劃。國慶前的晚上，伯伯來(lái)電話(huà)說(shuō)奶奶的病情又復發(fā)了，現住院打點(diǎn)滴。爸爸聽(tīng)了，急忙整理行李，準備回去。我一著(zhù)急，連聲追問(wèn)：“爸爸，伯伯不是在那里嗎？他可以照顧奶奶呀！你不用回去也可以的�！�
爸爸摸了摸我的頭，和藹地說(shuō)：“閨女，你換個(gè)角度想想，如果是你媽媽生病了，你會(huì )著(zhù)急嗎？”“當然會(huì )啦！”我不假思索地回答道。
“所以我媽媽病得很?chē)乐�，我當然要回去照顧她啦！”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)，“媽媽一把屎，一把尿把你拉扯大，不容易。如果長(cháng)大后不孝順自己的母親，你會(huì )心安嗎？”
“到底是我重要，還是你媽媽重要？”我一時(shí)犯糊涂，不講道理了，委屈的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子流了出來(lái)�？次铱薜孟駛�(gè)淚人，爸爸只是嘆了口氣，拉著(zhù)行李箱，頭也不回就走了。
媽媽把我安撫下來(lái)，親切地對我說(shuō)：“孩子，如果一個(gè)人連自己的'父母都不懂得感恩、孝順，哪還有什么資格說(shuō)自己是善良的呢？你爸爸是孝順的孩子，所以，他一定要回老家照顧奶奶。等到你以后成家了，遇到爸爸這樣的情況，你也一定會(huì )像爸爸這么做的，是嗎？”
我不好意思地低下了頭，停止了哭泣，突然感到一陣臉紅。
“百善孝為先”，爸爸是我學(xué)習的榜樣。
爸爸是我的榜樣作文3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)值得去學(xué)習的榜樣，而我的榜樣是我的爸爸。
為什么說(shuō)爸爸是我的榜樣呢？因為他很孝順。記得有一次，爺爺澆完了地上的'盆栽，正準備爬下梯子去澆下面的菜地時(shí)，爸爸連忙拉住爺爺，說(shuō)：“爸，你別下去澆菜地了，還要爬梯子，別摔著(zhù)了，讓我去吧！”說(shuō)完便去提來(lái)水桶盛滿(mǎn)了水，放到一邊，然后小心翼翼地順著(zhù)梯子往下爬，一邊還喚我去幫他提水。我一桶又一桶地把水遞給爸爸，當爸爸伸出雙手準備接我遞來(lái)的最后一桶需要澆的水時(shí)，腳突然被雜草纏住，摔了一跤，手碰掉了那桶水，剛好一滴不剩都倒在了爸爸頭上；胳膊磕到了梯子上，滲出了殷紅的血；身體趴在泥里，濺了一身的泥，好像“泥人兒”一樣。爺爺擔心的問(wèn)：“沒(méi)事吧？快別澆水了！”可爸爸卻仍堅持著(zhù)把菜地剩下的部分澆完，才回家。
還有一次，爺爺騎自行車(chē)摔了一跤，住院了，于是爸爸便日日夜夜地照顧爺爺，喂飯、遞水、洗衣服······有一回，姑姑不知道給爺爺吃了什么東西，弄得爺爺拉了褲子，還粘到了床上，爸爸只能用紙片一點(diǎn)一點(diǎn)的從床上往下刮，還要忍著(zhù)臭味仔細地給爺爺洗褲子、床單，許多都粘到了手上、嵌進(jìn)了指甲蓋里，可爸爸一點(diǎn)兒都不嫌棄，也沒(méi)有責備爺爺。旁邊病床的老人都稱(chēng)贊爸爸：“多孝順的兒子��！”
從今以后，我一定要向我的榜樣——爸爸學(xué)習，做一個(gè)懂得孝順的人。
爸爸是我的榜樣作文4
每個(gè)人都有自己的榜樣，有的是科學(xué)家，有的是大明星，還有的是大富豪而我的榜樣則是我的爸爸。
我的爸爸雖然是一個(gè)普通人，但是在我看來(lái)，他上知天文下知地理，不管是歷史典故還是文學(xué)知識，他都能脫口而出。從爸爸那里，我知道了三皇五帝、牧野之戰，了解了唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)，懂得了物理知識、天文知識。
爸爸是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。雖然他參加工作很多年了，可是他還是不忘學(xué)習。他利用中午休息的時(shí)間，在電腦上通過(guò)中國大學(xué)慕課學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，雖然沒(méi)有人要求他去學(xué)，可他還是樂(lè )此不疲。
我報了一門(mén)編程課，爸爸為了輔導我做編程作業(yè)，主動(dòng)從網(wǎng)上買(mǎi)了一本編程教材，自己學(xué)習編程知識。每次我上完課，爸爸都會(huì )把講課內容重新聽(tīng)一遍。他說(shuō)，只有他理解了這些課的'內容，才能更好地輔導我。在爸爸的陪伴下，我對學(xué)習編程有了更濃厚的興趣，創(chuàng )作了很多編程作品。
爸爸的好學(xué)精神一直激勵著(zhù)我。今后，我也要像爸爸一樣愛(ài)學(xué)習、愛(ài)看書(shū)，做一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的人。