慈愛(ài)的父親作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的慈愛(ài)的父親作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慈愛(ài)的父親作文1
我的父親個(gè)子非常高。他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一張大嘴巴。
爸爸是一個(gè)寬于待人的人。有一次，他把自己心愛(ài)的鋼筆放在桌子上。因為有人叫他，爸爸急著(zhù)要走，所以沒(méi)有帶走鋼筆。我看到了就拿著(zhù)爸爸的鋼筆在紙上亂涂亂畫(huà)起來(lái)。畫(huà)來(lái)畫(huà)去，不知道怎么一回事，我竟然把爸爸的鋼筆上的小圓珠給落了出來(lái)。我想這一下我可慘了，爸爸回來(lái)少者狠狠地罵我一頓，重者還會(huì )打我一頓。怎么辦？怎么辦？我無(wú)計可施，無(wú)路可逃，只好聽(tīng)天由命，任憑爸爸發(fā)落�？墒�，結果出乎我的意料，爸爸回來(lái)以后，不但沒(méi)有罵我，反而是耐心地教育我：“兒子，大人的東西你不能碰，要碰要得到大人的同意。絕對不能夠弄壞人家的東西！”
爸爸還是一個(gè)樂(lè )于助人的.人。有一次，他在家里做家務(wù)活。突然聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷聲，他到陽(yáng)臺上去正想把自己家曬在陽(yáng)臺上的衣服收進(jìn)來(lái)，卻看到對面鄰居家也有衣服曬在外邊，而且那一家人的家里沒(méi)有一個(gè)人。他們都去上班了。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻跑到對面去先幫他們把衣服收進(jìn)屋子。然后，他再回到自己家里收衣服。這時(shí)，大雨已經(jīng)落了下來(lái)。自己家的衣服卻被淋濕了。后來(lái)，媽媽批評他。他反而批評媽媽自私。
后來(lái)，雨停了，鄰居回來(lái)了。爸爸把衣服給他們送過(guò)去。他們說(shuō)：“真是太謝謝你了！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，遠親不如近鄰嘛！不客氣�！�
你說(shuō)我爸爸怎么樣？他真是一個(gè)寬于待人，樂(lè )于助人的大好人。
慈愛(ài)的父親作文2
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，哪一位父親的愛(ài)不是沉重而偉大的呢？如果說(shuō)如水的母愛(ài)滋潤了孩子的身體，那么如山的父愛(ài)便鑄就了孩子的靈魂。在《爸爸的花兒落了》這篇文章的13—29段中體現了父親的嚴厲中的慈愛(ài)。
正如18—23段，作者用了生動(dòng)形象的語(yǔ)言動(dòng)作肖像描寫(xiě)刻畫(huà)了嚴父這一形象。在18—20段中“父親與我的對話(huà)中”用了多個(gè)感嘆號，以此體現出父親的堅決及不容置疑；在21—22段中作者十分詳細的描寫(xiě)了父親的動(dòng)作，從“咻咻”的床頭打到床腳，從床上打到床下這些描寫(xiě)中體現出了父親的.嚴厲。而在27—28段中卻又體現了父親慈愛(ài)的一面，也運用多個(gè)動(dòng)詞表明父親對女兒的愛(ài)與關(guān)心。
其實(shí)從整件事情的起因與結果來(lái)看，父親打女兒又何嘗不是望女成鳳的特殊的愛(ài)呢？如果沒(méi)有父親當初在一年級的一頓打又怎么會(huì )有六年后的站在演講臺上的女兒呢？正如文中所言，父親的愛(ài)是沉重而偉大的，深沉而熱切的。每一位父親的心中何嘗沒(méi)有一個(gè)驕傲的屬于他們的孩子？正是因為他們愛(ài)的沉重，愛(ài)的深沉，所以在有些時(shí)候會(huì )采取一些極端的手段吧！正如第29段，作者說(shuō)她不記得后來(lái)怎么樣了何嘗不是一種理解與放下。在我們與父母相處的時(shí)候記住的往往是教訓，而不是教訓的方法。每一個(gè)人愛(ài)另外一個(gè)人都會(huì )有不同的方法，但我們不能因為我們不喜歡而去否定愛(ài)。
生活不會(huì )有萬(wàn)事如意，需要每個(gè)人去理解，去體諒。
慈愛(ài)的父親作文3
母愛(ài)一向被是世界上最的愛(ài)，不少人用詩(shī)，詞，歌，賦來(lái)贊美母愛(ài)。我人未免有些偏心;母愛(ài)固然，可父愛(ài)了不起的呀!
父親給我一份深沉的愛(ài)。從小至今父親要我努力學(xué)習，不管做事都得，將來(lái)。但父親決那種為”望女成鳳“而采用不的教育方法。從我懂事，父親一直溫和地同我講道理，我把他惹火了，他就會(huì )大聲地批評我，有時(shí)甚至會(huì )打我，他發(fā)起或來(lái)，像一只蠻橫無(wú)理的老虎。他常對我說(shuō)：”小時(shí)候家里窮，我小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了，現在年紀大了總結經(jīng)驗輸就輸在沒(méi)文化上�，F在條件好了些，你可好好學(xué)習呀!“父親的話(huà)一直刻在我的心里。每當我偷懶的時(shí)候，父親的話(huà)就浮現在腦海里鞭策著(zhù)我。我就會(huì )默默地說(shuō)：”徐歡呀，徐歡你不努力學(xué)習對得起你的父親?對得起你嗎?于是我又振作精神學(xué)習。
父親給我的愛(ài)是任何東西都不可的。記得小時(shí)候手脫臼了，爸爸乘車(chē)帶我去醫院，一下車(chē)，抱著(zhù)我想醫院奔去，那時(shí)是冬天，還下著(zhù)紛紛揚揚的大雪。爸爸把我抱得很緊，生怕我著(zhù)涼。
爸爸并不總是的'。有次我看見(jiàn)伙伴們都在玩，我經(jīng)不住誘惑，放下手頭的筆，就去玩。玩到天黑才回來(lái)�；丶液�，爸爸就問(wèn)我的作業(yè)做完沒(méi)?我不敢說(shuō)話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸叫我把作業(yè)給他看，我情況不妙，心想這場(chǎng)風(fēng)波少不了，該怎么應付呢?我心理急得想不出辦法，我只好乖乖的說(shuō)實(shí)話(huà)。爸爸一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，打了我耳光，我哭了。我剛哭就下一了一場(chǎng)的雨，不知道雨是同情我的。是同情的話(huà)，我不需要同情，我知道父親是為我好。
多好的父親呀!我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以描繪出我此時(shí)的感受。父親給了我關(guān)懷，而且給我力量。叫我怎能不抓緊好好學(xué)習呢?我的父親是了不起的好父親。難道這希望中的父愛(ài)配不上這充滿(mǎn)關(guān)懷而無(wú)私的母愛(ài)嗎?
慈愛(ài)的父親作文4
我們在父親的慈愛(ài)中長(cháng)大。父親的愛(ài)，像一盞燈，為我們照亮了光明的前途，爸爸像一盞燈塔照亮我前行的路。但是，童年的我，也曾躲在被窩里怨過(guò)爸爸�，F在，記憶之門(mén)又打開(kāi)了，我為我的無(wú)知而感到深深的歉意。
我一直渴望我能有一輛玩具跑車(chē)，每當看到同學(xué)們的玩具跑車(chē)穿梭在玩具跑道時(shí)，我的心中就滾起了一陣陣浪花。我多么渴望我能有一輛玩具跑車(chē)��！
爸爸看我這天總是心神不定，就問(wèn)我事情的原因，我一一地告訴了爸爸。話(huà)音剛落，一陣“暴風(fēng)雨”來(lái)臨了，爸爸大發(fā)脾氣，說(shuō)：“買(mǎi)什么玩具跑車(chē)！如果你學(xué)習有這么認真，那該多好��！快去學(xué)習吧，我還忙著(zhù)呢！”頓時(shí)我的眼睛濕潤了，我真搞不懂，買(mǎi)了玩具跑車(chē)又會(huì )怎樣？為什么別人能買(mǎi)，我就不能買(mǎi)？我跑進(jìn)自己的`房間，失聲痛哭起來(lái)……
還有一次，我和鄰居家的大哥哥準備去較遠的地方春游，我把這個(gè)“好消息”告訴了爸爸，沒(méi)想到卻被爸爸訓斥了一頓。當時(shí)我心想：為什么你們總是不給我一點(diǎn)點(diǎn)空間？我當時(shí)就像是被人鎖在籠子的小鳥(niǎo)，傷心極了……
現在，我明白了爸爸，做的每一件事，都是為我好，我真想對您說(shuō)一聲：“對不起，爸爸！”我會(huì )把以前您為我做的每一件事，都刻在我的心中，我會(huì )用剩下的時(shí)間來(lái)回報您，您將是我永遠的指南針！
慈愛(ài)的父親作文5
父愛(ài)是世界上最沉默的愛(ài)�！}記
他有著(zhù)一對小眼睛，一個(gè)大鼻子和一張大嘴巴。在他的鼻梁上始終帶著(zhù)一副正方形的眼鏡，頭有些小，整體看上去比較滑稽。他——就是我的爸爸。
我的爸爸眼睛很有特點(diǎn)，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。雖不如列夫·托爾斯泰那樣的犀利，可他會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的為我傳遞著(zhù)信息。
記得有幾次他檢查我的作業(yè)，發(fā)現了幾處做錯的地方，他讓我自己在檢查一遍找出錯誤的地方，而我那是因為懶，不想檢查，隨便找了個(gè)理由說(shuō)老師明天會(huì )講，到時(shí)候再改。話(huà)剛說(shuō)完，便感到有一道寒光射來(lái)，抬頭一看，爸爸的眼睛瞪著(zhù)我，那目光好像在說(shuō)：“要學(xué)會(huì )認真，自己發(fā)現問(wèn)題，不要都靠老師，快檢查！”嚇得我拿起作業(yè)就沖向屋子里檢查錯題了。
還有一次我感冒了，爸爸讓我吃藥，可我總是忘吃，他每次問(wèn)我吃藥了沒(méi)，我的回答始終是忘吃了。每在這時(shí)，我發(fā)現爸爸的眼睛里不僅有責備，但更多的還是深深的疼愛(ài)和關(guān)心。他的目光像是在提醒我說(shuō)：“一定要記得吃藥，不然病情會(huì )加重，會(huì )更難受�！蔽液蠡跇O了，后悔沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)按時(shí)吃藥，讓爸爸擔心。之后，我便從沒(méi)忘記過(guò)吃藥。
爸爸的`目光不但在學(xué)習中不斷鞭策著(zhù)我，也在生活中提醒我，處處關(guān)心我，他不但是我的嚴父，也著(zhù)是我的慈父。他的目光傳遞給我的話(huà)語(yǔ)，在學(xué)習中，生活中隨時(shí)幫助我，隨時(shí)鼓勵我。
這就是我的父親，我的嚴父，我的慈父。
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