父親的陪伴作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的父親的陪伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父親的陪伴作文1

　　“老爸，我上學(xué)去了�！�

　　“嗯，知道了�！�

　　這是每天上學(xué)前我與父親間的對話(huà)，從來(lái)都是那樣的簡(jiǎn)短。都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言，但正是這無(wú)言的陪伴，讓我明白了什么是幸福。我與父親間常常是無(wú)言相對，但父親卻默默地為我做了許多事，我在這無(wú)言中，感受到了父親真正的愛(ài)。

　　又是一個(gè)上學(xué)的早晨，一出門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我深深吸了一口氣，心情便好了起來(lái)。我不由自主地抬起頭來(lái)張望。我的視線(xiàn)漸漸向下移動(dòng)，突然間，我愣住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！此時(shí)，站在陽(yáng)臺上注視著(zhù)我的父親，發(fā)現我在看他，便有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣躲了起來(lái)。我呆呆地站在原地，心中不知是什么滋味，原來(lái)，父親是關(guān)心我的。

　　有一次，我考試考砸了。這一天，是父親來(lái)接我的，在回家的路上，我和父親都沉默著(zhù)。到家門(mén)口，我正打算進(jìn)屋，父親突然對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心，下次再努力！”頓時(shí)，心中暖暖的。原來(lái)，父親是愛(ài)我的。

　　還有一次，我去參加比賽，當老師報到我的名字時(shí)，我不禁感到有點(diǎn)緊張。這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵，我的心中頓時(shí)平靜了許多。原來(lái)，父親的心是一直陪伴著(zhù)我的。

　　也許，在我與父親之間不會(huì )有太多語(yǔ)言，但我知道，我所擁有的愛(ài)不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠都不會(huì )孤單。指導老師董彩芳

父親的陪伴作文2

　　朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著(zhù)名散文，我在上小學(xué)時(shí)就有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，老師說(shuō)這篇文章很感人，每次讀到時(shí)都會(huì )把她感動(dòng)哭。于是，我和幾位同學(xué)便懷著(zhù)好奇而又沉重的心情到圖書(shū)室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后，我和幾位同學(xué)都覺(jué)得很平常，并沒(méi)有老師所說(shuō)的那么“夸張”，甚至覺(jué)得文章有幾分詼諧。

　　可能正如冰心奶奶在《憶讀書(shū)》一文中所說(shuō)的`那樣吧！人對書(shū)本內容的理解是隨著(zhù)年齡和見(jiàn)識的增長(cháng)而改變的。自從經(jīng)歷了那件事以后，對《背影》的印象加深了許多。有時(shí)候甚至會(huì )讀著(zhù)讀著(zhù)就哭出聲來(lái)……

　　還記得那是在一個(gè)周六的下午，我走到父親的工地上，一個(gè)熟悉的背影立刻映入我的眼簾——那是父親。父親頭上戴著(zhù)一頂漆紅的、被瓦礫碰得痕跡斑斑的安全帽，雙手戴著(zhù)一對可以看到指頭的爛手套，本來(lái)就很破舊的衣服又被粘滿(mǎn)了泥、更是顯舊，黝黑的皮膚也被烈日烘烤的發(fā)亮，這就是我父親的形象，那是如此的頹唐。父親正在撿磚塊——這是父親的工作，也是家里主要的經(jīng)濟

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