父親的陪伴作文(精選6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的父親的陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。
父親的陪伴作文1
我和父親一樣，都喜歡熬夜。父親本來(lái)不喜歡遲遲地睡覺(jué)，是我把父親給帶壞了。但我的慢性子，是特殊的，這不像父親，也不像母親。
每逢要考試的時(shí)候，常常會(huì )有很多功課要復習，我的速度慢，效率低，所以只能拿大把大把的時(shí)間來(lái)消磨。時(shí)間就那么多，怎么辦？從哪里擠出來(lái)？熬夜��！
“納米，你要早點(diǎn)睡覺(jué)！”那是老媽的催促。
“哦，我還要待會(huì )呢！”
“快點(diǎn)睡覺(jué)！”老媽接二連三地下“睡覺(jué)令”。
“別吵啦！我知道了！”我真的沒(méi)辦法睡覺(jué)。
“沒(méi)事，我陪著(zhù)你，你好好學(xué)習，要睡覺(jué)了再喊我，我再睡覺(jué)�！卑职种涝俅呶乙矝](méi)用，因為復習任務(wù)完不成，我是不會(huì )睡覺(jué)的。
于是我在我的書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，因為知道在隔壁——墻的那邊，爸爸還在陪著(zhù)我，所以雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)的困意，也平添了一股力量，把這點(diǎn)小小的困難給打跑了。
但是好像過(guò)了很久，我試探地去告訴爸爸：“爸爸，我還要學(xué)很久，要不然你先睡吧！”
“不用，你睡了我再睡�！卑职譀](méi)有絲毫的猶豫，似乎早就決定了。
我又坐回書(shū)桌前，抬頭看看那盞已經(jīng)亮了很久的小臺燈，低頭是寫(xiě)了很久的作業(yè)本和翻到某一頁(yè)密密麻麻全是字的教材，似乎沉了一大口氣，又拿起那桿輕巧的簽字筆，不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了……
“爸爸，我睡了�！辈恢佬切钦Ａ藥状窝劬�，我才滿(mǎn)意地說(shuō)出這句話(huà)。
“嗯，睡吧！”爸爸果然還沒(méi)有睡覺(jué)。我輕輕地合上眼，想著(zhù)明天要更加努力才可以。
爸爸的陪伴，是在堅持的路途中，最美麗的風(fēng)景，這樣我才有走下去的勇氣。
教師點(diǎn)評：陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，多么平常的事情，小作者卻在這平常之中發(fā)現了父愛(ài)的偉大。全文視角獨特、文字熨帖，有如一首清新、優(yōu)美的小詩(shī)。
父親的陪伴作文2
我的父親是一個(gè)微胖，身材略高，渾身散發(fā)著(zhù)一中成熟氣質(zhì)的中年男人。父親因為家庭的生計而奔波，我與父親相處的時(shí)間并不長(cháng)。盡管這樣，我仍感到父親對我無(wú)盡的牽掛，仿佛時(shí)刻都與我同在。
初中時(shí)期，我是住校生回家的次數少之又少。父親總是起早貪黑地工作，連休息天都沒(méi)有。有一次，父親見(jiàn)我回到家，微笑著(zhù)撫了撫我的頭，詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習情況，然后提出周末陪我去釣魚(yú)。我高興的跳了起來(lái)，心中期待這明天的到來(lái)。
翌日的陽(yáng)光冉冉升起，我和父親早早地準備了釣魚(yú)的工具，乘著(zhù)公共汽車(chē)來(lái)到了魚(yú)塘。我與父親選好地方，雙腿盤(pán)坐著(zhù)。父親在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌，接著(zhù)，用力一扔，魚(yú)標穩穩地落在水面上。我也準備嘗試，照著(zhù)父親的樣子，準備將魚(yú)線(xiàn)擲于水中�？墒虑椴](méi)有想象中的那么順利，只見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)死死地與魚(yú)竿纏繞在一起。父親看見(jiàn)我的窘態(tài)，便放下手中的魚(yú)竿，手把手的教我如何做。
我重新振作自己的士氣，再次嘗試，魚(yú)標穩穩地落在水中。此時(shí)我望見(jiàn)父親的桶中游著(zhù)大大小小的三條魚(yú)。我心急了，魚(yú)標仿佛在池塘中上下晃動(dòng)著(zhù)，我用力一拉，釣上來(lái)的卻是一把水草，直至黃昏的到來(lái)我始終一無(wú)所獲。
在回家的路途中，父親仿佛察覺(jué)到我內心的那份失望，便安慰我到：“凡事要看得準，看準了才能抓住機遇；遇急不慌，深思熟慮之后才能著(zhù)眼長(cháng)遠；做事不躁，沉得住氣才能事事如意。這是釣魚(yú)帶給我的人生感悟�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，回憶著(zhù)父親說(shuō)出那意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。
在父親的陪伴下，我領(lǐng)悟到了許多人生的`哲理，這將影響我的一生，感謝父親的陪伴！
父親的陪伴作文3
匆匆人生，十五個(gè)春夏秋冬如一尾尾歡快的魚(yú)兒，已然從指間滑過(guò)。驀然回首，才發(fā)現爸爸一直牽著(zhù)我的手，伴我成長(cháng)。
童年的記憶已慢慢褪去，可爸爸教我騎車(chē)子的經(jīng)歷至今還深深的印在我的腦海中。還記得當爸爸送給我自行車(chē)時(shí)的喜悅與好奇。我笨拙的騎上自行車(chē)，誰(shuí)知自行車(chē)激烈搖晃，我馬上摔啦下來(lái)。我望著(zhù)天空，等著(zhù)爸爸回來(lái)。等爸爸回來(lái)，我泣不成聲的說(shuō)不想要自行車(chē)啦，您摸摸我的頭，告訴我，明天和我一起練習。第二天我早早的起來(lái)啦，您教我怎樣保持平衡，我聽(tīng)得似懂非懂，但不知哪來(lái)的勇氣，再次騎上去。這次不知怎么已不太晃動(dòng)，我微笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，以為學(xué)會(huì )啦，但一回頭看，爸爸在后面吃力的拉著(zhù)我的后座。我哭啦，嚷著(zhù)讓他放手，誰(shuí)知又搖晃起來(lái)。再次摔下來(lái)。這次，我沒(méi)有哭泣，只是拍拍衣服上的灰塵，又騎上去。而我經(jīng)過(guò)這一次次的失敗，終于學(xué)會(huì )騎車(chē)�，F在想起，是爸爸在我哭泣時(shí)擦干我的淚水，是爸爸在我想放棄時(shí)要我咬牙堅持。
成長(cháng)路上，爸爸牽著(zhù)我的手，教我不斷堅持，一步步走向成功。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉眼間我已進(jìn)入初三。在初中的這段時(shí)間里，我曾遇到過(guò)幾次考試失利，然而我的爸爸并不像書(shū)中爸爸的嚴厲，他總是與我交流，幫我分析原因。他那親切的話(huà)語(yǔ)，激勵著(zhù)我，每每我想要放棄的時(shí)候，我的腦海中總會(huì )浮現爸爸的笑臉。是爸爸讓我振作起來(lái)，是爸爸讓我重拾信心。
成長(cháng)路上，爸爸牽著(zhù)我的手，教我坦然面對挫折，一步步走向成功。
小鳥(niǎo)有啦大自然的翅膀，遨游天空；魚(yú)兒有啦母親的保護，暢游大海；小草有啦春天的雨露，鉆出土地；我有啦您牽著(zhù)我的手，闖過(guò)啦一道道關(guān)，越過(guò)啦一座座山！
漫漫成長(cháng)路，他牽著(zhù)我的手，一步一個(gè)腳印，正向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，走去，走去。
父親的陪伴作文4
在我的記憶里，每一段的成長(cháng)都充滿(mǎn)溫馨、甜蜜，因為一路上有爸爸媽媽的愛(ài)陪伴著(zhù)，翻開(kāi)我的成長(cháng)記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出啦聲。
六歲那年，看到鄰居家的大哥哥經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)在院子里瀟灑地轉來(lái)轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)啦一輛。趁熱打鐵，開(kāi)始練習學(xué)騎自行車(chē)。
我喜滋滋地蹬上啦爸爸給買(mǎi)的新車(chē)。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚，上來(lái)就摔啦一跤。我咬咬牙站啦起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講啦騎車(chē)的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車(chē)子，我試著(zhù)騎啦幾圈，效果還不錯。但爸爸的額頭汗如雨下，這時(shí)我心里充滿(mǎn)啦感激和不舍，于是我下定決心一定要快點(diǎn)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。就在我暫停歇的瞬間，爸爸鼓勵我說(shuō)：“自己去練習吧，你一定行！怕摔跟頭，你永遠也學(xué)不會(huì )�！睘槔膊还钾摪职值目嘈�，我豁出去啦！我顫巍巍地騎上啦車(chē)子，車(chē)把在不停地搖晃�！皠e著(zhù)急，穩住把！”爸爸急切地說(shuō)。我定啦定神，車(chē)子總算在我的掌控之中啦。耶！我興奮得大喊啦一聲“親愛(ài)的老爸，我勝利啦！” “兒子，我們來(lái)照一張相�！卑职旨磁d地拿起啦相機�！斑青�！”爸爸用相機刻錄啦我滑稽、歡樂(lè )的神態(tài)；刻錄啦父子情深，也見(jiàn)證啦我和爸爸一起經(jīng)歷的幸福。因為有爸爸的幫助過(guò)啦不久我便能輕松地騎自行車(chē)啦。我不但學(xué)會(huì )啦騎自行車(chē)，還明白啦一個(gè)成長(cháng)的道理：無(wú)論學(xué)什么總有一段過(guò)程，要知難而進(jìn)，就能夠成功。
這就是我成長(cháng)中的一個(gè)真情故事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(cháng)大，催我?jiàn)^進(jìn)，更讓我滿(mǎn)懷感恩。
父親的陪伴作文5
前幾天是我的生日，在我的生日上，我許了一個(gè)愿，希望今后我的父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴我。
在我的成長(cháng)之中，父親對我的陪伴很少，也正是因此，所以我才格外的希望父親能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)陪一陪我。但我沒(méi)想到，我的生日愿望居然實(shí)現了，還實(shí)現得這般快。
在我生日后的幾天，晚上下班的父親都回來(lái)的很早，這是從前少有的事，并且持續了好幾天�？梢哉f(shuō)，這幾天里的我尤為的開(kāi)心。
回家早的父親，會(huì )在晚飯過(guò)后，與我還有媽媽一起坐在客廳里看看電視，會(huì )一起說(shuō)說(shuō)閑話(huà)。場(chǎng)景很溫馨，我及得上次爸爸和我還有媽媽一起看電視的時(shí)候還是兩年前。這幾天爸爸的轉變，我和媽媽都很開(kāi)心。
父親是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人，雖然每次與我和媽媽說(shuō)話(huà)都說(shuō)不了幾次，但是其實(shí)我一點(diǎn)都不在意父親是否會(huì )說(shuō)話(huà)，我在意的是父親是否真心的想要陪伴我們。之前父親一直都忙于工作，有時(shí)我和媽媽說(shuō)去外面來(lái)一場(chǎng)家庭聚餐，但父親始終都推辭著(zhù)。
這幾天，父親下班回來(lái)的很早，并且陪伴在我們身邊。雖然我不知道是什么令父親轉變了，但是我很開(kāi)心父親的轉變。也就在昨天，我還高興的朝著(zhù)父親說(shuō)了我生日那天的愿望，我樂(lè )不可支的朝著(zhù)父親說(shuō)我怎么也沒(méi)想到我的生日愿望就這么實(shí)現了。
父親瞧著(zhù)我在一旁嘰嘰哇哇的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一直都沒(méi)忍心打斷我，從頭到尾，都是父親靜靜的在聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)話(huà)。不過(guò)父親上揚的嘴角，展現了父親美好的心情。
從前的我一直都渴望著(zhù)父親能夠陪伴著(zhù)我，現在我的愿望實(shí)現了，父親的陪伴是那般的溫馨。好似春日里的暖陽(yáng)，只要父親坐在我一旁，我似乎都能感受到溫暖。
父親的陪伴作文6
“爸，我上學(xué)去了”“嗯，知道了�！边@就是我與父親間的對話(huà)，從來(lái)都是那樣的短暫，人們都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言。但正是這無(wú)言的陪伴，我知道了什么是幸福。
我與父親間確是無(wú)言，不知為何，我總感到我與父親間只有無(wú)言，而未有過(guò)愛(ài)。但是，我錯了……
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我與父親短暫的告別。一出門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，告別寒冬，帶來(lái)了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來(lái)。我不由得抬頭望向天空，看著(zhù)天上白白的云。視線(xiàn)漸漸向下移動(dòng)，突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！此時(shí)，父親正站在陽(yáng)臺上注視著(zhù)我�？吹轿以诳此�，父親有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原來(lái)，父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的冠軍是……”頓時(shí)，禮堂里掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶著(zhù)不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過(guò)多次比賽，取得了許多次好的成績(jì)，可這次比賽失利，是我怎么也沒(méi)想到的。想起當時(shí)的場(chǎng)景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結束后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒(méi)有說(shuō)，父親也是沉默。到家了，我正打算進(jìn)屋，父親突然對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心！”頓時(shí)，心中暖暖的。原來(lái)，父親是愛(ài)我的。
到了暑假，父親想讓我去體驗生活，鍛煉我獨立自主的能力。便讓我去參加夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過(guò)來(lái)，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原來(lái)，父親的心是一直陪伴著(zhù)我的。
也許，在我與父親之間不會(huì )有太多語(yǔ)言，但我知道，我所擁有的愛(ài)不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠都不會(huì )孤單。
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