父親般的好老師作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的父親般的好老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人一生會(huì )遇到很多老師，讓我打心底佩服的有很多。今天我就說(shuō)說(shuō)我現在的數學(xué)老師張老師，他像個(gè)父親一樣，是我心中的.好老師。
張老師身高一米七左右，微駝著(zhù)背。瘦瘦的臉上長(cháng)滿(mǎn)了絡(luò )腮胡子，平添了幾分英俊。一雙稍稍凹陷的眼睛深邃而又泛出一絲靈動(dòng)。張老師五十多歲了，十分黝黑的頭發(fā)卻齊齊的向右斜去。讓人想到男性的剛健與積極向上�？粗�(zhù)他，我們就不覺(jué)得學(xué)習的苦與累了。他就像我們的慈愛(ài)的父親，教導我們成長(cháng)。
他是柳林人，說(shuō)話(huà)充滿(mǎn)了柳林味兒，如同唱歌一般。開(kāi)始教我們時(shí)，還不大習慣，但慢慢的也適應了。這時(shí)也不覺(jué)得張老師的課難以聽(tīng)懂，反而覺(jué)得十分有趣。
張老師像一個(gè)父親一樣，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們。每個(gè)星期二的下午，學(xué)校進(jìn)餐都是饅頭和湯，又因為晚自習第一節課是張老師的課，很多同學(xué)都草草的將湯喝完后，一邊走向教室一邊吃饅頭。有的沒(méi)吃完只好在教室吃。而每次張老師看到后便皺皺眉頭說(shuō)：“娃兒們那，教室是學(xué)習的地方，不是吃飯的地方啵，在食堂吃好了再上來(lái)，又沒(méi)人怪你。再說(shuō)，教室里比較封閉，粉筆灰又重，吃到肚子里，雖說(shuō)問(wèn)題不大，那也不好嗎！”張老師就是這樣關(guān)注我們的生活細節。
張老師上課并不那么幽默，但每個(gè)人卻是津津有味的聽(tīng)著(zhù)，從不打盹。每當有人開(kāi)小差，張老師開(kāi)始時(shí)就盯著(zhù)他看，如果那個(gè)同學(xué)沒(méi)有反應，他就走到他身邊用手指刮他的臉。他并不用指甲刮，而是用手的側面。我們也不知道那里為什么有那么多那么厚的繭子，以足以可以用來(lái)降服我們！他對我們的嚴厲也如慈父般，讓我們既怕又愛(ài)！張老師最喜歡說(shuō)三個(gè)字——娃兒們。他總是“娃兒們過(guò)來(lái)，娃兒們過(guò)去”，我們也很樂(lè )意他這樣叫，如同父親在叫我們一樣。
我們的張老師，嚴慈相濟，好父親般的好老師，你就是我們心中的好老師，我們也十分的感激你！
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