我和爸爸作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我和爸爸作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和爸爸作文1
晚飯過(guò)后，我和爸爸去廣場(chǎng)散步。廣場(chǎng)燈光閃爍，樹(shù)影婆娑，還播放這優(yōu)美的樂(lè )曲“我們坐在高高的谷堆邊，聽(tīng)爸爸講那過(guò)去的事……”我問(wèn)爸爸：“您童年是怎么樣過(guò)的呢?”
爸爸說(shuō)：“我呀，小時(shí)候可沒(méi)有你現在這么幸福，玩具都是自己做的�！薄芭�，自己做的玩具，都是做的什么，又是怎樣做的，沒(méi)人教您怎么會(huì )做?”我好奇地問(wèn)道。
“我們那時(shí)也沒(méi)人教，一個(gè)看一個(gè)，也不知道最先是誰(shuí)開(kāi)始做的，主要都是用木頭和竹子做。我們首先要到山上砍木頭和竹子，再把木料和竹子沒(méi)用的部分削去，接著(zhù)用小刀把木料和竹子做成各種玩具的各個(gè)部分，最后把玩具的各個(gè)部分用粘膠粘在一起，就能做出像木劍、戰刀及弓箭等玩具。有時(shí)我們還會(huì )選一些”Y”字型木頭進(jìn)行加工，再安上一根橡皮筋，就做成了彈弓。我們同村的小伙伴會(huì )拿著(zhù)這些自己做的玩具一起嬉戲、打鬧�！卑职终f(shuō)。
“真沒(méi)想到您小時(shí)候居然自己做玩具玩，我們現在要什么玩具，都是就直接去商店買(mǎi)了�！蔽揖磁宓卣f(shuō)，“咦，爸爸，我突然想起上次和您一起去水上樂(lè )園時(shí)，看到您腰下面一點(diǎn)有個(gè)疤，是怎么回事呀!”
“這個(gè)疤呀!說(shuō)來(lái)可就話(huà)長(cháng)了�！卑职终f(shuō)，“這是我像你這么大，好像也是上四年級的時(shí)候上山砍柴不小心給柴刀割到的�！�
“上山砍柴?爸爸，您那時(shí)候還要上山砍柴呀?”我不可思議。
“我小時(shí)候家里可沒(méi)現在這么富裕，你奶奶他們要到田里干活，砍柴、燒火的事情就落到我們孩子身上啰。我記得那天我和你姑姑和叔叔到山上砍柴，因前天有下雨，路比較滑，下山的時(shí)候，一不小心腳一滑，就摔倒了。因為我們的柴刀都是綁在腰上的，所以摔倒時(shí)人就躺在柴刀上了，結果就被割到了�！卑职终f(shuō)。
“那時(shí)候可真苦，不像我們現在，用的都是煤氣和電了�！蔽艺f(shuō)。
改革開(kāi)放四十年來(lái)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活水平是越來(lái)越好了!我相信只要我們努力，未來(lái)一定更加美好。
我和爸爸作文2
除夕，自古以來(lái)就有許多習俗，家家忙著(zhù)貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團圓飯；現在，人們還用電腦、手機發(fā)信息恭賀新春。每年過(guò)年，我最盼望的不是壓歲錢(qián)，而是為家里貼春聯(lián)，這是我和爸爸在吃年夜飯前的最后一個(gè)保留活動(dòng)。
除夕的傍晚，隨著(zhù)爸爸“貼春聯(lián)了！”的一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯(lián)的活動(dòng)照例開(kāi)始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著(zhù)將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高�！蓖蝗慌ゎ^問(wèn)我：“宇凌，我考考你，你貼了這么多次春聯(lián)，知道春聯(lián)是怎么區分上下聯(lián)的嗎？”我傻了眼，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“要想區分上下聯(lián)，先得從每一句的最后一個(gè)字說(shuō)起。如果最后一個(gè)字的聲調是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯(lián)；如果最后一個(gè)字的聲調是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯(lián)。你看，這幅春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)？”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯(lián)，‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開(kāi)始貼吧！”“慢著(zhù)！我再考你一個(gè)問(wèn)題：‘請你告訴我，是上聯(lián)在左，還是下聯(lián)在左？”我剛想說(shuō)上聯(lián)在左，可腦子一轉，又想：這些習俗是老祖宗傳下來(lái)的，古時(shí)候的人寫(xiě)字和我們可不一樣，是豎著(zhù)一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯(lián)一定也是從右向左的，我高興地說(shuō)出答案。沒(méi)想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個(gè)字：“錯！” “為什么呀？”我不解地問(wèn)，看著(zhù)我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯(lián)就在左，下聯(lián)就在右；如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來(lái)如此，我鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著(zhù)春聯(lián)一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來(lái)。一會(huì )兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著(zhù)。
在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著(zhù)大蝦，想著(zhù)我發(fā)現的貼春聯(lián)的“秘密”，不禁有些喜悅，因為讓我學(xué)到了新的知識，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的親情故事、習俗，讓人不免對她產(chǎn)生無(wú)限憧憬和美好記憶。
我和爸爸作文3
在小區的空地上，看著(zhù)小朋友飛快地滑著(zhù)滑板，我十分地羨慕，終于，在這個(gè)寒假，我擁有了一輛自己的滑板，更令人高興的是，爸爸還答應和我一起練習滑板。
星期六早上，吃完早飯，爸爸對我說(shuō)：“我們下去滑滑板吧！”我高興地說(shuō)，“走，下去玩去嘍！”爸爸拿著(zhù)滑板，領(lǐng)著(zhù)我下了樓，來(lái)到小區的空地上，我一把搶過(guò)滑板放到地上，扶著(zhù)墻，踩著(zhù)滑板，一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪，可性急的爸爸卻讓我滑起來(lái)，還把滑板搶過(guò)去，準備示范給我看，誰(shuí)知他卻腳下一滑，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔了一跤，于是，我也學(xué)著(zhù)他剛才指導我的樣子，對他說(shuō)：“不對，不對，兩腳放平，中心向前�！蔽疑狭嘶�，這次準備示范給爸爸看看，可我的中心也不是很穩，往前一沖，往后一仰，手舞足蹈地左右搖晃�？粗�(zhù)我這滑稽的樣子，爸爸笑得前俯后仰：“哈哈哈！太搞笑了，你還笑我呢，哈哈……”
我放下滑板，沖爸爸做了個(gè)鬼臉，又繼續滑了起來(lái)，一圈，兩圈，三圈，漸漸的，我從只會(huì )扶著(zhù)墻往前挪，到能離開(kāi)墻滑一會(huì )兒，可是上滑板仍舊需要扶墻。爸爸呢，絲毫沒(méi)有進(jìn)步，只能扶著(zhù)墻往前挪一點(diǎn)兒，爸爸見(jiàn)自己怎么滑都不行，就把希望全部放在我身上，一邊為我加油鼓氣，一邊對我說(shuō)：“快點(diǎn)，現在上滑板可不準扶墻嘍！”“不行！”我大聲地對爸爸說(shuō)，“慢慢來(lái)，我總會(huì )學(xué)會(huì )的�！蔽译m然嘴上這么說(shuō)著(zhù)，但心里卻或燒火燎的，我暗暗下定決心，要好好練習，于是，我十分認真，漸漸的，我從雙手扶墻，變?yōu)閱问址鰤�，最后，終于能不扶墻滑了，雖然剛開(kāi)始有些不熟練，但通過(guò)不斷的練習，我能夠自由滑翔了。
這次學(xué)滑板拉近了我們父子間的關(guān)系，本來(lái)以為爸爸是個(gè)很?chē)烂C的人，沒(méi)想到他還這么有童心�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！狈彩轮灰獔猿�，就會(huì )成功！
我和爸爸作文4
“童年”，是絢麗多彩的字眼，是開(kāi)心快樂(lè )的符號，讓人一想就充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜的回憶。當然每個(gè)人的童年不盡相同，每代人的童年就更不一樣了。
我的童年是在爸爸媽媽百般護呵下度過(guò)的。記得在我五、六歲時(shí)，爸爸只要有空就會(huì )帶我到游樂(lè )園玩，坐碰碰車(chē)、沖浪、釣金魚(yú)、放風(fēng)箏……每個(gè)項目都是那么刺激，讓人興奮。樂(lè )園里留下了我歡樂(lè )奔跑的腳步，天空中回蕩著(zhù)我們的笑聲、吶喊聲……記得五歲那年，爸爸媽媽帶我到北京旅游。第一次坐飛機別提有多興奮呀!我問(wèn)爸爸：“你是什么時(shí)候坐過(guò)飛機的?”爸爸說(shuō)：“我跟你一樣，今天是第一次呢�！蔽乙荒樢苫螅骸澳愣歼@么大了，怎么是第一次呢?”爸爸微微一笑，輕輕地撫著(zhù)我的頭，講起了他的童年生活。爸爸小時(shí)候可沒(méi)有像我一樣到處游玩，都是呆在家里，稍微長(cháng)大一點(diǎn)后，就要跟著(zhù)我爺爺到田里幫助干農活……爸爸還說(shuō)，社會(huì )變化很大，時(shí)代進(jìn)步了，才有機會(huì )帶我出來(lái)玩玩，豐富暑假生活，讓我長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。當時(shí)懵懵懂懂的我，覺(jué)得到田里不是也很好玩嗎?還可以捉小青蛙呢?
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年過(guò)了幾年，前年暑假的一天，爸爸為了讓我體驗生活，帶我到田里拔草�？晌乙坏教镞吘痛袅�，泥巴爛嘰嘰的，腳都不敢踩下去，天氣又非常熱，還沒(méi)開(kāi)始，已經(jīng)是一身汗了，我立馬想打退堂鼓了，這時(shí)爸爸一改往常溫和的態(tài)度，嚴厲地對我說(shuō)：“兒子，沒(méi)干一點(diǎn)事情，不可以回家”。說(shuō)著(zhù)，自己踩到泥地里，開(kāi)始拔起草了�？吹桨职稚鷼獾臉幼�，我也只好不情愿地跟著(zhù)下去了，腳踩在爛泥里，說(shuō)真的，好像踩到了堆糞便似的，很惡心的感覺(jué)，只是不好意思說(shuō)，又總怕弄得一身的泥巴，撅著(zhù)個(gè)屁股，不敢使勁，也不敢蹲下去。爸爸看了很不滿(mǎn)意，對我說(shuō)，“兒子，你得蹲下去，才能使出力氣來(lái)�！� 就這樣在爸爸的指導下，認出了和空心菜不一樣的一兩種雜草，勉強堅持拔了十幾分鐘�，F在想起來(lái)都有點(diǎn)慚愧，要知道爸爸的童年，可是經(jīng)常都這樣過(guò)呀。后來(lái)還聽(tīng)爸爸說(shuō)，每年的暑假，酷熱難耐，他都要到田里幫爺爺割稻子。天色已晚，饑腸轆轆，回家的路上，周?chē)际浅扇旱奈米佣Ｒ�，用力推�?zhù)裝滿(mǎn)谷子的'板車(chē)，連抽出手來(lái)打蚊子都很難做到，硬是讓蚊子咬的到處都是包……
這樣想想，爸爸的童年看來(lái)跟我們現在真不一樣，我有時(shí)周末多做一點(diǎn)作業(yè)，或者去學(xué)興趣班還覺(jué)得辛苦，正如爸爸有時(shí)嘮叨的一樣，生在福中不知福呀。
我和爸爸作文5
我家有兩寶，大寶我“大頑童”，二寶“小老頭”！自然小老頭就是我本人啦！
“‘老頑童’今天媽媽不在家，只有我倆了，干些什么呢？”只見(jiàn)從“煙霧彌漫”里慢悠悠傳出一陣空靈的聲音：“愛(ài)──干啥──干啥唄！”若不看其人，鐵定認為煙里是一個(gè)貌若天仙的神仙姐姐，可不妙的是只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉胡渣，眼睛深邃，兩片“豬皮”般厚的大嘴唇在煙霧抖動(dòng)著(zhù)，一個(gè)滄桑的男人緩緩走出來(lái)�！翱瓤醛ぉぁ薄按箢B童，嘿嘿！你在干嘛呀？被媽媽發(fā)現了，饒不了你！”我不懷好意的瞄了眼“大頑童”，“不是──不在嗎？”他抑揚頓挫的說(shuō)，“正常點(diǎn)說(shuō)話(huà)不行嗎？言歸正傳，今天吃什么呀？”“你那可愛(ài)美麗的媽媽沒(méi)有留菜嗎？”“大頑童”依舊抖動(dòng)著(zhù)他那令我羨慕的烏黑長(cháng)睫毛�！拔医裉煨那楹�，你就等著(zhù)垂涎三尺吧！”他自豪地說(shuō)�！癘K！”由此拉開(kāi)了我與我親愛(ài)的爸比奇妙炒菜記的序幕。
“噔噔……”聲一會(huì )急促，一會(huì )緩慢，坐在沙發(fā)上我的心隨著(zhù)噔噔聲七上八下，心想萬(wàn)一傷到手怎么辦？就在這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)他叫一聲：“啊我趕緊光著(zhù)腳奔向廚房問(wèn)：“怎么了？”，隨后就聽(tīng)見(jiàn)他不慌不忙悠悠地說(shuō)“水放多了�！蔽业闪怂谎�，過(guò)了一小會(huì )，我悄悄跑到門(mén)口看了一眼，“老頑童”穿著(zhù)媽媽心愛(ài)的蕾絲花邊圍裙，手拿菜刀說(shuō)：“現在湯里放肉還是鹽呢？”“我不知道耶！可媽媽平時(shí)放的是醬油！不！媽媽還放過(guò)水……”“別誤導我的判斷，怎么能還水呢？難道我們喝水湯嗎？應有的常識我還是知道的�！本驮谖覀冎g無(wú)厘頭的談話(huà)時(shí)，水沸騰了，溢了出來(lái)，“快關(guān)火！”“關(guān)了！”。
“湯毀了�！薄皼](méi)關(guān)系！再來(lái)！”大頑童那深邃堅定的眼神，顯得十分可愛(ài)！“來(lái)幫我剝洋蔥�！薄班��！痹谶@頭我一把鼻涕一把淚地將洋蔥一層一層的剝開(kāi)，而爸爸也是被熏得淚眼迷離�！澳阍诟墒裁囱�！這么大火！想嗆死人嗎？”�！皼](méi)看見(jiàn)你爸我在剁辣椒嗎�！�，他一抬頭看了看我，“哈哈！大頑童你在剁辣椒，可為什么你臉上為什么有青蔥呢？你就是一個(gè)天才��！”�！皠e說(shuō)了，快把火關(guān)了！”，我說(shuō)：“關(guān)了！鍋邊還有火�！彼似鹨慌杷骸翱熳岄_(kāi)！”“啪──”爸爸把水潑向我的臉，往下淋了個(gè)夠�！鞍」ぉげ皇亲屇恪阕岄_(kāi)嗎？“只見(jiàn)他捧著(zhù)肚子，坐在地上笑了好一陣。
我和爸爸就是一對活寶，歡聲笑語(yǔ)永不停歇。
我和爸爸作文6
爸爸長(cháng)得人高馬大，黑乎乎的頭發(fā)下有一對炯炯有神的眼睛。
而我呢，矮矮的個(gè)子，一雙單眼皮，一張櫻桃小嘴�？晌覅s是爸爸的老師。
你們一定很奇怪，我怎么是爸爸的老師呢？我的爸爸是一位中學(xué)教師，別看他是個(gè)老師，可普通話(huà)卻說(shuō)得半土不洋。最近，學(xué)校規定每個(gè)教師的普通話(huà)都必須經(jīng)過(guò)考核，達到要求。這下可苦了老爸，一天到晚張著(zhù)嘴巴，就像個(gè)小學(xué)生一樣，念個(gè)不停，有時(shí)，這“彩色”的普通話(huà)還會(huì )惹得我們全家捧腹大笑。為了幫助爸爸學(xué)好普通話(huà)，我做起了他的小老師。
“上任”的第一天，師生之間就產(chǎn)生了些不大不小的矛盾�！袄蠋煛苯痰每蓧蛐量嗟�，“學(xué)生”也吃盡了苦頭。晚上，爸爸拿著(zhù)普通話(huà)訓練書(shū)和磁帶走進(jìn)書(shū)房。我也趕緊跟著(zhù)進(jìn)了書(shū)房。接著(zhù)，“學(xué)生”便開(kāi)始朗讀《貓和老鼠》這一課�！袄蠋煛蹦�，則豎起耳朵仔細傾聽(tīng)，生怕錯過(guò)一個(gè)錯誤點(diǎn)。起先，讀得還不錯，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就皺起了眉頭。連忙打斷：“錯了，錯了……是‘見(jiàn)底兒’，這兒化音不應該分開(kāi)來(lái)讀。還有，該停頓的不停，不該停頓的你卻老是停，這樣可不行�！逼鸪�，爸爸還能虛心接受我的指正，可次數多了就不耐煩了，有時(shí)還死活不肯承認自己的錯誤，可我卻是那個(gè)犟脾氣，非讓他承認不可，結果，惹得“學(xué)生”怒氣沖沖，竟幾次三番把我“請”了出去，可我還是賴(lài)著(zhù)不走，非逮住他的錯誤不可。
“學(xué)生”也沒(méi)轍，只好乖乖地接受“老師”的教育。
雖然我經(jīng)常充當老爸的小老師，可畢竟還是老爸做我的老師機會(huì )更多。有一次，我做寒假作業(yè)數學(xué)本上的思考題，便把爸爸拉來(lái)，充當我的家庭教師。這時(shí)候，老爸也神氣起來(lái)了，擺著(zhù)個(gè)架子，津津有味地講解著(zhù)，還不時(shí)地夸著(zhù)自己的聰明呢�？晌衣�(tīng)到一半就聽(tīng)不懂了。于是擺擺手，要求重來(lái)，這個(gè)時(shí)候，老爸就會(huì )用恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么就聽(tīng)不懂呢�！边@時(shí)候，我也馬上會(huì )模仿著(zhù)爸爸的口吻說(shuō)：“哎，你的普通話(huà)怎么老是通不過(guò)呢？”瞧，這就是我們父女倆。
我和爸爸作文7
記得那時(shí)候，我因父親的文學(xué)學(xué)習的熏陶，慢慢接觸了《三字經(jīng)》，只因那不是像《三國演義》那樣精彩的故事，而是每句三個(gè)字的話(huà)，所以我沒(méi)有絲毫的興趣，父親了解到，《三字經(jīng)》都是古人們積累下做人處事的道理，所以為了我能夠學(xué)到這一點(diǎn)，父親煞費苦心想了個(gè)游戲---“對暗號”。
父親說(shuō)：“今天爸爸要去上班了，我跟慧慧玩一個(gè)游戲，叫做對暗號，就是今天慧慧在家里聽(tīng)三字經(jīng)，明天爸爸回來(lái)就跟慧慧對暗號，我說(shuō)一句你說(shuō)一句，要是你對不出來(lái)，爸爸就不喜歡慧慧了”，聽(tīng)到這話(huà)，我心就急了，要是爸爸不喜歡我怎么辦，那我就沒(méi)有棒棒糖吃了，沒(méi)有洋娃娃玩了，不可以和爸爸在一起做游戲了，于是我就乖乖的跑到錄音機前聽(tīng)著(zhù)《三字經(jīng)》，媽媽反復的給我播放，我的小腦瓜子飛快就記住了，那時(shí)候只是為了能夠贏(yíng)這個(gè)游戲，那些內容的意思我一概不知，直到后來(lái)這些話(huà)在我慢慢理解后對我的生活和學(xué)習上起到了很大的作用。
第二天，爸爸悄悄地推開(kāi)門(mén)進(jìn)到客廳里，悄悄放下公文包，腳步又輕又慢的走著(zhù)，我正在忙著(zhù)搭積木，媽媽正在廚房做飯，平時(shí)爸爸下班回來(lái)都會(huì )給我一個(gè)熱情的擁抱或者依據親切的問(wèn)候，今天爸爸什么溫馨的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，第一句話(huà)就是：“人之初”。
聽(tīng)見(jiàn)這昨天念過(guò)無(wú)數遍的三個(gè)字，于是我推開(kāi)積木，好像有潛意識的反過(guò)頭來(lái)立馬接上話(huà)，奶聲奶氣的回答：“性--本--善”。
爸爸把頭靠到門(mén)邊來(lái)，好像欣慰的微笑了一下又點(diǎn)點(diǎn)頭，咳嗽一下：“性相近”。
我跟著(zhù)記憶的腳步對上：“習相遠，茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)”。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我這流利的三字經(jīng)背誦，于是笑著(zhù)沖到我面前一把把我摟在懷里，不停的親吻著(zhù)我說(shuō)：“乖女兒，爸爸和你一起學(xué)習，中國老祖宗的東西，我們要牢記，記住，可別再讓中國人丟臉哦”，我似懂非懂、傻乎乎的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和爸爸作文8
看，教室里走來(lái)的那位文質(zhì)彬彬的人是誰(shuí)？他，一米七左右的個(gè)頭，身材魁梧，濃濃的眉毛底下目光如炬，和藹的面龐掩飾不了他嚴峻的表情。他，在教室里踱著(zhù)方步，手上拿著(zhù)一把戒尺。-----他，就是教我寫(xiě)作的吳老師，也是我的爸爸。
我爸爸是一名作家，我在家里看到他發(fā)表出來(lái)的文章有好幾沓，疊起來(lái)都快有半個(gè)人那么高了。他也是一位出色的教師，曾經(jīng)得到縣政府頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)，在我見(jiàn)過(guò)的所有老師之中，他是一位一絲不茍、認真負責到底的老師。他教寫(xiě)作有一套特別的方法，經(jīng)他手中教的學(xué)生寫(xiě)作都進(jìn)步了，有的作文在考試時(shí)得了滿(mǎn)分，有的還在報刊雜志上獲獎、發(fā)表了呢。所以許多家長(cháng)都紛紛讓我爸爸給自己的孩子“開(kāi)小灶”，我爸爸總是面帶笑容、客客氣氣對待每一位家長(cháng)和同學(xué)。――下課時(shí)的爸爸就像一位活菩薩，寬以待人的活菩薩。
上課時(shí)的爸爸可就不一般了，他對有違規違紀行為者總是嚴懲不怠，該出“尺”時(shí)就出“尺”，絕不心慈手軟�？�，王立航又遲到了，吳老師讓他拿出手來(lái)，“啪！”戒尺在他手上狠狠地親了一口�！皥蟾胬蠋�，李少鵬上課講話(huà)�！崩蠋熅陀萌缇姘愕难劬Χ⒌美钌蠃i低下了頭，伸出了手，“啪！”戒尺發(fā)出了清脆的叫聲。――上課時(shí)的爸爸就像是一位活包公，讓學(xué)生恐懼的黑臉包公。
爸爸，您這么兇，該出“尺”時(shí)絕不含糊，以至于不該出尺時(shí)也出尺了。王立航遲到你打了，可李少鵬只小聲嘀咕了兩聲，你就用七成的力氣打他，有一次你打在桌子上的戒尺都“粉身碎骨”了。有時(shí)候同學(xué)寫(xiě)作文寫(xiě)累了，和另一個(gè)同學(xué)玩會(huì )兒，要是讓您瞧見(jiàn)了，你也不分青紅皂白，把這兩個(gè)同學(xué)各打五十大板。爸爸，讓戒尺這樣和同學(xué)們隨隨便便地親密接觸，這種殘酷的暴政又有什么作用呢？遲到的還是遲到，講話(huà)的還是講話(huà)。
爸爸，您平時(shí)教學(xué)這么好，我和同學(xué)們都十分感謝您！但我多么希望你是個(gè)純粹的“活菩薩”，而不是出手兇狠的“黑包公”。我們學(xué)生也是有自尊的大孩子了，被搞得手心通紅回家，家長(cháng)責怪起來(lái)多沒(méi)面子��？
爸爸，放下你的戒尺吧！
我和爸爸作文9
童年的時(shí)光，一去不復返，可最令人回味……
你們可曾聽(tīng)過(guò)，他們的童年？
這時(shí)黃昏，太陽(yáng)收斂了刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的圓盤(pán)。這熱鬧非凡的小村，被涂上了一層金黃色，顯得格外美麗。知了躲在樹(shù)叢里，但也不忘賣(mài)力的表演自己的樂(lè )章�！昂�！我抓到你啦！你躲得再深也沒(méi)有用！”突然幾個(gè)小男孩探出了身，一個(gè)一把抓住了那只知了，“第六只，哈哈！今天我抓得多，我贏(yíng)啦！”“哥哥，抓知了沒(méi)有意思了呀……我們還是去玩彈珠吧�！薄皬椫槊魈焱�，”一個(gè)小男孩說(shuō)，“哥哥晚上帶你們去抓螢火蟲(chóng)吧，它們就像小精靈一樣美，還會(huì )發(fā)光呢……”“孩子們，回家吃飯啦！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就在屋里大聲喊著(zhù)，還端上了幾盤(pán)熱騰騰的菜。
一晚上的時(shí)光很快就過(guò)去了。夜里，村子安靜極了，孩子們都躺在陽(yáng)臺上乘涼，望著(zhù)夜空，星星點(diǎn)點(diǎn)，雖是炎夏，但農村的涼風(fēng)，依舊拜訪(fǎng)了每家每戶(hù)，蟲(chóng)兒的安眠曲伴奏讓孩子們很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
這是農村孩子的童年，也是我爸爸的童年。
爸爸的童年真自在，但我的童年不止自在還豐盈、充實(shí)！我的童年不抓知了，不抓螢火蟲(chóng)……我們有寬闊的水泥路，穿著(zhù)運動(dòng)服，穿上運動(dòng)鞋就能開(kāi)始學(xué)起騎自行車(chē)來(lái)。爸爸媽媽栽培我，為我買(mǎi)鋼琴，為我找老師奔波，帶我挑戰一次又一次的鋼琴考級，完成一次又一次心的歷練。爸爸帶我去爬山，鍛煉自己的體力、培養自己的毅力，領(lǐng)略“一覽眾山小”的美景！爸爸帶我去海邊，金黃的沙灘，柔軟的沙子，更是討我喜歡，伴著(zhù)海風(fēng)，總能聽(tīng)到我笑聲朗朗。
仲夏的早上，我早早起床和爸爸做早鍛煉。下午，我在空調的涼風(fēng)習習下靜下心來(lái)遨游書(shū)海中。傍晚，我也可以約上幾個(gè)好朋友跳起長(cháng)繩來(lái)，我們比耐力，我們拼團結……我的童年豐富多彩，又不乏自由。
時(shí)代在改變，時(shí)代在進(jìn)步！我的童年在時(shí)代的牽引下勝過(guò)爸爸的童年，而胸前的紅領(lǐng)巾也時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們，我們是少先隊員，我們要為創(chuàng )造更好的未來(lái)而努力！
我和爸爸作文10
今天是一年一度的三八婦女節，我可高興了，因為今天我要送媽媽一件特別的三八婦女節禮物，那特別的三八婦女禮物就是“和爸爸一起煮飯給媽媽吃”。
一大早，我一改睡懶覺(jué)的毛病，跟著(zhù)爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了魚(yú)，土豆，豬肉，生菜。在買(mǎi)魚(yú)的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)小插曲：賣(mài)魚(yú)的阿姨把魚(yú)拿起來(lái)的時(shí)候，那條魚(yú)的尾巴一甩，把水甩到了我和爸爸的臉上，我和爸爸同時(shí)指著(zhù)對方哈哈哈大笑。
回到家我們立即忙碌了起來(lái)，我負責煮飯和洗菜，爸爸負責煮魚(yú)和燉土豆。我先拿起電飯鍋的內膽量米。量完米我又開(kāi)始淘米。淘了3遍米才干凈，之后放入合適的水，放進(jìn)電飯鍋里，插上電源，開(kāi)始煮飯。接著(zhù)我開(kāi)始很細心地洗菜，爸爸看見(jiàn)我一片片地洗菜，就說(shuō)：“你不用那么細心了，一片一片洗到什么時(shí)候？”我說(shuō)：“這是我送給媽媽的禮物。一定要認真對待�！卑职謱ξ邑Q起大拇指：“有道理，爸爸也要向你學(xué)習�！毕赐瓴撕�，爸爸見(jiàn)我做事認真，又把最重要的剝蒜瓣和削姜皮的工作交給我，我站在小凳子上將白白的、硬硬的大蒜子一顆一顆地剝開(kāi)去掉皮，把生姜洗干凈削皮，爸爸夸我是個(gè)能干的小廚師，因為姜絲和大蒜可是非常重要的調料。
到最重要的燉土豆環(huán)節了。爸爸先把土豆洗凈，我幫爸爸用削皮器給土豆削皮，爸爸告訴我要把土豆上發(fā)青的地方削掉，因為人吃了發(fā)青的土豆會(huì )中毒。剛開(kāi)始的時(shí)候我不會(huì )削皮，但是經(jīng)過(guò)爸爸的指導，我還是順利地把四個(gè)土豆的皮削完了。下一步是我用刀切土豆塊，切的時(shí)候先要把土豆從中間切成兩半，再把土豆切塊，然后放到盆子里。
爸爸開(kāi)始炒菜了，先在鍋里倒了一些花生油，等油熱到冒煙的時(shí)候，說(shuō)明油已經(jīng)熟了，然后再放進(jìn)肉，肉變色之后，再放進(jìn)蔥花，最后放進(jìn)土豆。爸爸說(shuō)如果先放蔥花的話(huà)，蔥花就會(huì )被炒糊了。然后爸爸在鍋里倒了一些水，蓋上鍋蓋，爸爸說(shuō)燉土豆要等上二十多分鐘呢。
今天我和爸爸做的菜式雖然很普通，但是我分明見(jiàn)到媽媽邊吃邊流下幸福的眼淚。我希望媽媽每天都幸�？鞓�(lè )。
我和爸爸作文11
在一個(gè)天高云淡的日子里，爸爸媽媽帶著(zhù)我和陳華勝興致勃勃地去定塘摘桔子。一路上，我看見(jiàn)一座座高山、一片片田野都穿上了五彩的衣裳。楓樹(shù)火紅火紅的，竹林碧綠碧綠的，桔園金黃金黃的，樺樹(shù)雪白雪白的，真美麗��！
車(chē)子開(kāi)了好一會(huì )兒，終于來(lái)到了定塘。我們先去參觀(guān)參觀(guān)高姐姐家的桔子。我一走進(jìn)她家的院子，一眼就看見(jiàn)滿(mǎn)地都是黃澄澄的大大小小的品種繁多的桔子，聞到一股股格外清香的桔味。走進(jìn)屋子一看，我驚呆了，客廳里、餐廳里、廚房里、臥室里、儲藏室里、地下室里、樓上樓下，遍地都是桔子，有的是整箱整箱的，有的是整籃整籃的，還有的是散裝的，聽(tīng)姐姐說(shuō)，兩個(gè)人在三天三夜里能包裝好一屋子的桔子，速度快極了。我挑了一個(gè)廣西產(chǎn)的桔子，雖然杏黃色的桔皮硬了點(diǎn)，但是果肉倒是蠻甜的，吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。
從高姐姐家出來(lái)，我們帶上籃子和剪刀興沖沖地來(lái)到了阿婆家的果園里。哇！又大又紅的桔子掛滿(mǎn)了枝頭，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，還帶著(zhù)一陣陣淡淡的清香，一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)像小燈籠似的桔子你擠我碰，爭著(zhù)讓我們去摘呢！我迫不及待地拿起一把剪刀，爬到一顆高大的桔樹(shù)上，站在樹(shù)杈上，小心翼翼地捏牢一只又大又圓的桔子，在它的蒂頭上用力一剪，聽(tīng)話(huà)的桔子穩穩地落在了我手中，我把它輕輕地放在籃子里。我一口氣摘了十來(lái)只，都是我精挑細選的，媽媽夸我摘的桔子超甜超甜的，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。我拿起一只桔子，不管三七二十一，剝開(kāi)皮就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，酸酸的，甜甜的，涼涼的，真爽��！我吃了摘，摘了吃，好開(kāi)心��！這時(shí)，媽媽興奮地叫起來(lái)：“小干，快來(lái)看，好大的一串桔子呀！”我趕緊從樹(shù)上跳下來(lái)一看，果真是一串大桔子，像皮球一樣大大的，圓圓的，非�？蓯�(ài)。我把這串桔子提起來(lái)估計一下，可能有五千克重。我數了數，一共有十八只，像十八位親兄弟一樣簇擁在綠葉底下，相親相愛(ài)永遠也不分開(kāi)。摘桔子可真有趣��！
當我們準備回家時(shí)，叔叔阿姨們特別熱情好客，既要留我們吃晚飯，又送了我們好幾箱又香又甜的桔子，連我家的車(chē)子都裝不下了。夕陽(yáng)西下，我們帶著(zhù)他們辛辛苦苦種出來(lái)的桔子滿(mǎn)載而歸。
我和爸爸作文12
在我遙遠而又封印的記憶中，故鄉是古老的、無(wú)色的。它在歲月的雕刻下，是一位老者；而現在它是一座五彩繽紛的花園。
一個(gè)夏天的晚上，爸爸和我坐在院子里乘涼。風(fēng)兒習習地吹著(zhù)，我邊吃西瓜邊仰望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，調皮地問(wèn)爸爸：“爸，你看，星星多自在��！那像我們，學(xué)習太枯躁了！”
“是嗎？?jì)鹤印卑职中α�，“那我們�?lái)比一比誰(shuí)的童年更快樂(lè )，好嗎？”
我躺在爸爸的懷里，側耳傾聽(tīng)。
“小時(shí)候，我們的生活非常的無(wú)聊。那時(shí)富裕的人家才有一臺黑白電視機。那時(shí)，河邊成了我們的天堂，只能在那里捉小魚(yú)小蝦，或者玩沙了來(lái)打發(fā)童年的時(shí)間。唯一讓人感到欣慰的是放電影的船每月會(huì )來(lái)村上一次，所以我們盼啊、盼啊。這怎么能解我們的”電視癮“呢？”
“你們小時(shí)候真可憐，連電視也看不到，了解的信息太少了！”我望著(zhù)爸爸臉上的凝重的神情，感慨地說(shuō)。
“爸爸，你還記得，我家買(mǎi)電視的情景嗎？
“小機靈，你說(shuō)說(shuō)看”說(shuō)到這，爸爸顯得非常地開(kāi)心。
“記得有一天傍晚，你從鹽城回來(lái)，帶來(lái)了一個(gè)大大的箱子。咦，是什么呢？我望著(zhù)這個(gè)龐然大物，好奇地問(wèn)：“爸爸，這是什么呀，能吃嗎？”當時(shí)，你見(jiàn)我一臉疑惑便用手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是彩色電視呀，有了它，你再也不寂寞了！”我半信半疑，“真的嗎？它到底有什么特別之處，我倒要瞧瞧�！敝灰�(jiàn)你把插頭插上，親切地說(shuō)：“來(lái)，把這個(gè)按一下，它就會(huì )打開(kāi)�！惫�，電視上出現了五彩繽紛的圖畫(huà)。我高呼：“噢，我家有電視了，我家有電視了……”從此彩色電視機走進(jìn)了的我童年。
是��！僅僅是有彩電看這么簡(jiǎn)單嗎？我不禁想起了我的生活：有牛奶喝，有各種各樣的圖書(shū)，有名牌的衣服……甚至可以上網(wǎng)去游覽世界各地。
是啊，我怎能抱怨呢？與爸爸相比，我是多么快樂(lè )。如果說(shuō)爸爸的童年是白色的，那我的童年是五彩繽紛。
我和爸爸作文13
《父與子》這本書(shū)，畫(huà)的是一對父子的日常生活，情節有趣極了。書(shū)中的兒子像我，小小的個(gè)子，淘氣可愛(ài)，里面的爸爸則聰明絕頂頭上光禿禿的，挺著(zhù)個(gè)大肚子，幽默搞笑。
印象最深的一個(gè)情節就是爸爸給兒子量身高。春天，爸爸用釘子在樹(shù)上做了一個(gè)記號。冬天，兒子站在樹(shù)下，想看看自己長(cháng)高了多少。結果卻發(fā)現，自己比去年矮了一大截�？吹竭@里，我突然想到：爸爸從來(lái)沒(méi)給我量過(guò)身高！我的爸爸是一個(gè)超級大忙人。媽媽說(shuō)，這叫白加黑5+2。幾乎每天，我睡著(zhù)了，他才回來(lái)。第二天我上學(xué)，他已經(jīng)出門(mén)了，周末也很少在家。
幼兒園三年，他只送過(guò)我一次上學(xué)。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和奶奶的對話(huà)。
奶奶問(wèn)：他什么時(shí)候回來(lái)的？
媽媽說(shuō)：凌晨?jì)牲c(diǎn)。
這么晚才回來(lái)，一大早，他卻又趕去單位上班了，都沒(méi)陪我吃早飯。我覺(jué)得爸爸真是討厭得令人不可原諒。刮臺風(fēng)時(shí)，他好幾天沒(méi)回家；家里的晚飯，他也很少回來(lái)吃；我過(guò)生日，他幾乎都不在家；我都9歲了，一家三口卻從來(lái)沒(méi)有一起出門(mén)旅游過(guò)。我簡(jiǎn)直不敢相信他是我的爸爸！
有一次，為了讓爸爸多陪我玩一會(huì )兒，我把他的鞋子藏了起來(lái)，他卻不分青紅皂白地打了我一頓�！陡概c子》里的爸爸和兒子經(jīng)常一起走，一起玩。我的爸爸呢？爸爸竟然比書(shū)里的人物糟糕，絕對不可以！但我還是原諒了爸爸，他也有對我好的時(shí)候。
上初中了，我不會(huì )做的題目，只要有空，他就會(huì )耐心地教我。還有一次半夜時(shí)候，我忽然肚子痛，他把車(chē)開(kāi)得飛快，向醫院趕去。我躺在后座上，感受到風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，刺耳的喇叭聲叭叭地響著(zhù)，樹(shù)木飛快地往后跑，仿佛如閃電稍縱即逝。我打上了點(diǎn)滴，好多了，爸爸卻靠在醫院的椅子上睡著(zhù)了。這時(shí)，我覺(jué)得他是一個(gè)稱(chēng)職的好爸爸。
就像《父與子》，雖然兒子會(huì )受委屈，他和爸爸的關(guān)系卻是很好的。但是，我心中一直有一個(gè)疑問(wèn)爸爸到底每天都在做什么？媽媽說(shuō)，溫嶺很和諧，很美麗，是因為有了成千上萬(wàn)個(gè)像爸爸一樣的普通公務(wù)員。我們正在享受的寧靜生活，正是因為有他們的默默付出。
這么一說(shuō)，我心里的疑惑終于消失了。
我和爸爸作文14
讀書(shū)可以帶給我快樂(lè )，讀書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野增加閱歷，我覺(jué)得一本好書(shū)就像我的一個(gè)好朋友，老師也一直倡導我們要多讀書(shū)，甚至每天給我們規定了閱讀任務(wù)，慢慢的我變的非常愛(ài)看書(shū)。我不僅愛(ài)看一些優(yōu)秀的文學(xué)作品同時(shí)也喜歡看一些故事書(shū)甚至恐怖小說(shuō)有時(shí)候也看。所以用“博覽群書(shū)”來(lái)形容我一點(diǎn)也不過(guò)分，但是由于我今年六年級了面臨著(zhù)升學(xué)考試的巨大壓力，所以有時(shí)候光顧著(zhù)看課外書(shū)連作業(yè)都忘記做了。于是我和爸爸之間經(jīng)常爆發(fā)“讀書(shū)戰”。
一次，我正在看小說(shuō)《紅巖》，看的正起勁的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)了，劈頭就問(wèn):"作業(yè)寫(xiě)完了么”?我小心翼翼的回答：“還沒(méi)寫(xiě)完，我看一會(huì )書(shū)就寫(xiě)作業(yè)了”。爸爸二話(huà)不說(shuō)就把書(shū)收走了，然后冷冷的拋下一句：“先把作業(yè)寫(xiě)完”。我只好拿出作業(yè)本，可是我眼睛盯著(zhù)作業(yè)心里老想著(zhù)：“蒲志高叛變了，敵人有沒(méi)有找到江姐呢�！彼缘劝职忠蛔呶伊⒖贪选都t巖》拿出來(lái)，可是我害怕爸爸再次沖進(jìn)來(lái)，所以想出了一個(gè)點(diǎn)子，我把英語(yǔ)書(shū)包在《紅巖》的外面，這樣就可以看了。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我正在津津有味的看《紅巖》，爸爸看我讀書(shū)很認真，滿(mǎn)臉的陽(yáng)光燦爛，可一會(huì )他可能感覺(jué)不對勁就悄悄的走了過(guò)來(lái)，發(fā)現我看的是《紅巖》，陽(yáng)光燦爛的臉立刻變的陰云密布。爸爸對我大發(fā)雷霆，我心里忐忑不安，耷拉著(zhù)頭。心里想這是欺騙啊。這場(chǎng)戰爭以爸爸終于說(shuō)服我而結束。
當然，爸爸也有被我“打敗”的時(shí)候，就拿前不久說(shuō)吧，我迷上了《岳飛傳》，爸爸不讓我看這些打打殺殺的書(shū)，就把我的《岳飛傳》給藏起來(lái)了，這可急壞了我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，怎么辦呢，爸爸藏得的東西我也找不到。突然，我想到了我每天摘抄的閱讀筆記正好是《岳飛傳》，于是我把摘抄筆記給爸爸看，爸爸認真的的看了我的摘抄筆記，高興的說(shuō)：“你做的筆記很不錯，讀書(shū)就應該這么讀，你以前一小時(shí)都能讀一本小說(shuō)這樣有什么意義呢?除了知道了故事情節其他什么也沒(méi)學(xué)到，讀書(shū)不可以囫圇吞棗”。然后主動(dòng)把《岳飛傳》還給了我，這場(chǎng)“戰爭”我勝利了。
通過(guò)我和爸爸之間的“讀書(shū)戰”，我明白了其實(shí)爸爸并不是反對我讀課外書(shū)，只是希望我讀書(shū)要適可而止，不能影響老師布置的作業(yè)，同時(shí)也希望我要學(xué)會(huì )讀書(shū)，讀一本書(shū)應該要有收獲。
我和爸爸作文15
童年是美好的，里面裝滿(mǎn)了數不清的回憶。不同的時(shí)代，擁有不同的童年;不同的童年，帶給我們不同的想法……既然我，擁有甜美的童年，那父母也一樣吧!不同的環(huán)境，會(huì )擁有怎樣的童年呢?我跟爸爸開(kāi)始比童年。
爸爸童年時(shí)是在六十年代，家里非常貧困，兄弟姐妹4個(gè)，還有曾祖父和祖母，一大家子就靠爺爺微薄的42元工資來(lái)維持生計。全家都擠在矮矮的平房里，家里只有一盞破舊的臺燈。每天放學(xué)后，爸爸要寫(xiě)作業(yè)，可家里一張像樣的桌子都沒(méi)有，只能趴在石頭上寫(xiě)作業(yè)，連書(shū)包都是用廢布料做的。家里唯一的電器就是一臺破舊的收音機，所有的玩具都是自己做的，比如彈弓，鐵圈等。爸爸的童年就是在這樣一個(gè)貧困的環(huán)境中度過(guò)，這也激發(fā)了他要努力學(xué)習，改變現狀的決心。
而我出生在20xx年，跟爸爸差了40年。在這幾十年里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活水平得到了極大的提高。爸爸依靠自己的努力拼搏，終于為我創(chuàng )造了一個(gè)寬松美好的生活環(huán)境。我一出生就住在爸媽買(mǎi)的帶電梯的高樓大廈里，小區里綠樹(shù)成蔭，小區外就是筆直的大馬路，車(chē)輛川流不息。走出小區大門(mén)就是公交站，還有地鐵，共享單車(chē)等等，打車(chē)也是非常方便的。套房里我有自己獨立的書(shū)房，電腦，電視等等。明亮的節能燈是爸爸小時(shí)候渴望而又得不到的。大彩電讓我每天都能看到豐富的電視節目，不用說(shuō)幾乎家家都有的洗衣機，冰箱等，各種電器一應俱全，條件不知道比爸爸那時(shí)好多少倍。
科技的飛速發(fā)展還創(chuàng )造出了以前爸爸小時(shí)候想都想不到的新事物，智能手機，飛機，高鐵，智能機器人等等，過(guò)去對爸爸來(lái)說(shuō)那些只存在于幻想中，而如今正一樣一樣變?yōu)楝F實(shí)。每年我都可以乘坐不同的交通工具跟爸媽四處旅游。爸爸常常感慨的說(shuō)沒(méi)有改革開(kāi)放，沒(méi)有幾代國家領(lǐng)導人的努力，就沒(méi)有我們現在的美好生活。
爸爸的童年和我的童年有著(zhù)天壤之別，這都源于改革開(kāi)放幾十年祖國經(jīng)濟的騰飛。通過(guò)和爸爸比童年，我感恩父母為我創(chuàng )造的美好生活，同時(shí)也感悟到不同的時(shí)間，不同的歲月，我們的生活雖然一天好似一天，但我們應該珍惜現在美好的生活，不忘初心，艱苦樸素，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，用我們勤勞的雙手創(chuàng )造我們的美好未來(lái)!
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