5年級作文描寫(xiě)人物形象
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的5年級作文描寫(xiě)人物形象，歡迎大家分享。
5年級作文描寫(xiě)人物形象1
我的爸爸是位善良的人，看到需要幫助的人他都會(huì )伸出手來(lái)幫助。爸爸也非常關(guān)心我的學(xué)習，關(guān)心家里的事情。
上次，我在太陽(yáng)部落游玩的時(shí)候，我和爸爸剛下大巴車(chē)，看見(jiàn)一位老奶奶在人群里走來(lái)走去，仔細一看原來(lái)是向行人要錢(qián)，爸爸走過(guò)去拿出錢(qián)包給了老奶奶10元錢(qián)，老奶奶說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我放學(xué)了，爸爸看見(jiàn)有個(gè)人上坡推車(chē)推不上去了，爸爸幫他把車(chē)推了上去。
爸爸不但是個(gè)樂(lè )于助人的人，還是一個(gè)嚴厲的父親。
在輔導班里，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，怎么辦好呢？這時(shí)爸爸來(lái)了，嚇死我了，爸爸說(shuō)：“在這寫(xiě)完了再走！寫(xiě)不完，不能回家！”我只好聽(tīng)爸爸的話(huà)，在輔導班我用了兩個(gè)多小時(shí)，整個(gè)屋子里只剩下我一個(gè)人了，才把作業(yè)寫(xiě)完。
在學(xué)校里數學(xué)考試分數下來(lái)了，我一看分數太低了，回到家又要挨罵了，晚上爸爸正在做飯，我偷偷溜近我屋，爸爸發(fā)現我鬼鬼祟祟的就問(wèn)：“這次考了多少分？”我嚇了一跳，說(shuō)：“88分�！卑职謬@了口氣，吃飯時(shí)，爸爸一遍又一遍的說(shuō)：“好好學(xué)習，好好學(xué)習，你怎么不聽(tīng)�！甭�(tīng)到這個(gè)，我低下了頭
妹妹幼兒園要表演，要讓家長(cháng)看表演，但是爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間，爸爸還是把時(shí)間擠了擠，才去看妹妹的表演。
都說(shuō)母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，我感覺(jué)母愛(ài)如父愛(ài)沒(méi)有什么不一樣的。
5年級作文描寫(xiě)人物形象2
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一雙玻璃彈珠般的眼睛，還有一身健壯有力的肌肉。他平時(shí)一有空就會(huì )鍛煉身體，所以能輕而易舉地將五公斤重的東西舉起來(lái)。
爸爸的字寫(xiě)得蒼勁有力，筆鋒灑脫飄逸。他經(jīng)常在家里“招生”，免費教別人書(shū)法。一到上課的時(shí)候，爸爸的學(xué)生們就陸陸續續地趕來(lái)，像趕集似的，熱鬧極了。上課了，爸爸精神抖擻地講著(zhù)寫(xiě)字的技法，從未有過(guò)絲毫的怠慢。他的學(xué)生也都聚精會(huì )神地聽(tīng)課，偶爾還拿著(zhù)筆，迅速地記著(zhù)筆記，生怕錯過(guò)了哪個(gè)細節。由于爸爸教得很用心，學(xué)生們也都學(xué)有所成，有的還拿了不少書(shū)法大獎呢！
爸爸很疼愛(ài)我，經(jīng)常當我的“擋箭牌”。當媽媽像只母獅子一般朝我吼叫時(shí)，爸爸就會(huì )以風(fēng)馳電掣般的速度沖到我的面前，好聲好氣地安撫媽媽?zhuān)寢寢屜麣�，然后偷偷地給我打手勢，示意我悄悄地溜走�？捎袝r(shí)候，媽媽怒火中燒，怎么也控制不住。爸爸為了保護我，就像個(gè)被罰站的小學(xué)生一樣，低著(zhù)頭，和我一起老實(shí)地挨訓。等媽媽消氣了，我和爸爸就會(huì )不約而同地吐吐舌頭，相視一笑，像極了一對難兄難弟。
爸爸還是我的玩伴。我們經(jīng)常一起玩一些小游戲，比如：石頭剪刀布、飛行棋等等。雖然游戲比較簡(jiǎn)單，但是我倆玩得不亦樂(lè )乎。
狄更斯說(shuō)：“父親，應該是一個(gè)氣度寬大的朋友�！痹谖倚睦�，爸爸就是我的好朋友，我愛(ài)我的爸爸！
5年級作文描寫(xiě)人物形象3
我的爸爸是河北人，他非常聰明和帥氣。尤其是眼睛，雖然他戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)眼睛有點(diǎn)小，但是無(wú)法阻擋他眼睛里散發(fā)出來(lái)的智慧光芒，聽(tīng)說(shuō)年輕時(shí)好幾個(gè)女孩子被他迷住了（當然不包括我媽?zhuān)?/p>
我爸爸不僅帥氣，還有很多優(yōu)點(diǎn)。他有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是會(huì )講笑話(huà)。爸爸經(jīng)常把我自己的故事編成笑話(huà)，每次都讓我們捧腹大笑。爸爸的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是很愛(ài)運動(dòng)，他喜歡跑步、游泳、打羽毛球，還特別熱衷于帶我一起爬山。有一次我們去淳安旅游，在居住的酒店認識了一條叫小白的小黑狗。一天，小白在津津有味地吃著(zhù)骨頭，爸爸提議帶著(zhù)我和它去爬酒店后面的山。這座山樹(shù)木叢生，路很陡峭，沒(méi)有臺階。我爬得很慢，爸爸和小白卻健步如飛。當時(shí)我心里想：他們爬得可真快呀，如果我能像他們一樣就好了。爸爸帶著(zhù)我和小白爬了很久，沒(méi)有停歇，我們登上了山頂看到了美麗的夕陽(yáng)。愛(ài)運動(dòng)的爸爸就這樣一直感染著(zhù)我，讓我也變得更愛(ài)運動(dòng)，同時(shí)也讓我看到了更美的風(fēng)景。爸爸的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是拍照技術(shù)非常棒，每次出去玩總是拿著(zhù)相機給我拍照，并能拍出很美的照片，遺憾的是我不怎么喜歡當他的模特。
爸爸也不能都是優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)吧！我爸爸不怎么愛(ài)干凈，還不太懂得時(shí)尚，每次搭配的衣服都有一點(diǎn)慘不忍睹。
其實(shí)，爸爸是我最好的老師。爸爸教我英語(yǔ)，教我騎自行車(chē)，教我遇到困難要勇敢面對，教我好好學(xué)習成為一名優(yōu)秀少先隊員。
我愛(ài)爸爸，我會(huì )和爸爸一起加油哦！
5年級作文描寫(xiě)人物形象4
我的爸爸是我永遠的驕傲。
雖然，爸爸對我又兇又惡，但他常常喝醉后（俗話(huà)說(shuō)酒后吐真言嗎）對會(huì )對我講：“你知道嗎，不是爸爸故意要吵你，你真是太不聽(tīng)話(huà)了，如果你不是我的女兒，爸爸才懶得管你，你自己要自覺(jué)，我天天要上班又沒(méi)時(shí)間來(lái)管你。你看你媽和我掙錢(qián)多么不容易，你也知道有多辛苦，你一定要好好學(xué)習，天天向上……”
但是你睡一覺(jué)后，就全變了：雖然我和媽媽一起嘲笑你喝醉后的樣子，但你每次都是笑嘻嘻的。
媽媽生病，很?chē)乐�，但因我們這里是一個(gè)很小很小的小鎮，沒(méi)有一所象樣的醫院只好到江津去醫。你呢，每天就急急忙忙的回家，然后開(kāi)摩托去江津看望媽媽。媽媽開(kāi)刀那周你班也沒(méi)上，就到江津去照顧媽媽。
回到家后，媽媽才開(kāi)刀不能做事，你整天都忙里忙外。不久，就瘦了好幾近。
而平時(shí)了，你早起晚歸，忙了一天，回到家還要給我和媽媽煮晚飯。你不吃好的，把好的留給我和媽媽?zhuān)约撼渣c(diǎn)小菜。
爸爸我愛(ài)你，你把我和媽媽照顧的那么無(wú)微不至。
我的爸爸是我永遠的驕傲。
5年級作文描寫(xiě)人物形象5
我的爸爸個(gè)子很高，身材十分魁梧。爸爸的頭發(fā)已有些花白，因為近視形成了瞇眼看東西的習慣。鼻子稍有點(diǎn)塌，嘴唇薄薄的，整張臉看起來(lái)十分和諧。
爸爸不善言辭，但歷史典故可是能說(shuō)上三天三夜，一聊起來(lái)就剎不住車(chē)。從人類(lèi)起源到清代滅亡，滔滔不絕。我經(jīng)常能看到爸爸捧著(zhù)古書(shū)看得入迷，爸爸也經(jīng)常教育我：“書(shū)中自有黃金屋”或“書(shū)讀百遍，其義自現”之類(lèi)的話(huà)。
爸爸不僅對歷史典故十分精通，還有一手好廚藝，使我總還以他之前做過(guò)某飯店的頂級大廚。做出來(lái)的飯是真正的色，香，味樣樣俱全，每一道菜看一眼便饑腸轆轆，聞二聞便垂涎三尺。每次都令我食欲大振。一次，爸爸做了牛肉燉西紅柿，我撲向餐桌，一鼓作氣把一大盆都吃完了。到了晚上，我肚子開(kāi)始陣陣發(fā)痛，開(kāi)始沒(méi)當回事，也沒(méi)告訴父母，一是怕要去醫院，更擔心爸爸以后再也不做美味的西紅柿燉牛肉了。但是越來(lái)越痛，無(wú)奈之下，還是如實(shí)告訴了爸爸媽媽?zhuān)t生診斷是吃多了，開(kāi)了健胃消食片，我極不情愿地吃了……
這就是我爸爸，一位精通歷史，還很會(huì )做飯的人。
5年級作文描寫(xiě)人物形象6
伴隨著(zhù)“咚咚咚”的腳步聲，奶奶跑上來(lái)，滿(mǎn)臉激動(dòng)的說(shuō)：“爸爸上電視了！”我聽(tīng)后，趕緊跑到樓下一看，哇，真的！爸爸正穿著(zhù)黑色衣服講解著(zhù)一江山島徽章的故事，看著(zhù)爸爸對徽章收藏的樣子不禁又對爸爸多了幾分敬佩之情。
我的爸爸有著(zhù)一頭烏黑稀少的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一對小小的眼睛，這對眼睛雖小，但是視力卻是5。2度呢！我的爸爸鼻梁高高的，那大大的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，遠遠看去，我爸爸又高又強壯。我有這個(gè)爸爸大家是不是很羨慕？
我的爸爸還有一個(gè)愛(ài)好——愛(ài)收藏徽章，到現在，爸爸有一江山島、土地改革、文工團等等，連數也數不清，到現在，爸爸已經(jīng)收藏了一千多枚了！主持人說(shuō)我爸爸收藏徽章是“臺州”第一人。
我的爸爸還十分溫柔。第一單元語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我望著(zhù)那又大又紅的分數，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣，腳步沉重地回到了家，爸爸接過(guò)了試卷翻上翻下，最后說(shuō)：“思源，來(lái)分析一下錯誤吧！”過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又說(shuō)：“可怕的不是你這次考了不好，可怕的是你一直都考不好�！边^(guò)了一星期，英語(yǔ)成績(jì)又出來(lái)了，98分，全班第4，我沾沾自喜的回到了家。爸爸又說(shuō)；“你不要驕傲，可能下次又要考88哦！”
這就是我的爸爸，一個(gè)帥氣、愛(ài)收藏徽章、溫柔的爸爸。關(guān)于我爸爸的事，連說(shuō)也說(shuō)不完。我愛(ài)我爸爸！
5年級作文描寫(xiě)人物形象7
我的爸爸很害羞，不敢用語(yǔ)言表達他對我的愛(ài)，所以他只會(huì )用行動(dòng)表達。
爸爸最喜歡逗我玩兒了，在玩兒的方面，爸爸可比媽媽強多了。記得有一次我正閑著(zhù)沒(méi)電視劇看，就看動(dòng)畫(huà)片打發(fā)打發(fā)時(shí)間，爸爸干完一天的活回來(lái)了�？匆�(jiàn)我正在看動(dòng)畫(huà)片打發(fā)時(shí)間，就在一旁學(xué)“光頭強”還在喊：“犯我光頭強，熊熊變綿羊�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)之后向右轉去，只見(jiàn)爸爸雙手拿著(zhù)掃把，穿著(zhù)便裝和靴子，后面還披著(zhù)披風(fēng)，頭上戴著(zhù)頭盔，臉上畫(huà)了幾條粗線(xiàn)，正在躲藏，我看著(zhù)好玩兒，也拿起掃把，戴上假發(fā)，在爸爸“光頭強”的一邊彈吉他，我們就像開(kāi)派對一樣，雖然就兩個(gè)人，但也好嗨。
爸爸也特別喜歡逗我笑。逗我笑這件事對爸爸來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，就是小兒科嘛！記得有一次我和他比賽打籃球，在放松的時(shí)候，爸爸給我講了個(gè)笑話(huà)：有一天小明回到家，對爸爸說(shuō)“爸爸，小勇的爸爸游泳可厲害了，你為什么不會(huì )呢？”小明爸爸回答“那是因為小勇爸爸愛(ài)吃魚(yú)呀！”小明又問(wèn)“你愛(ài)吃雞，你為什么不會(huì )下蛋呢？”小明爸爸結巴了。我被逗得哈哈大笑，笑的腦子都疼。
爸爸對我的愛(ài)都放在我的歡聲笑語(yǔ)中，爸爸對我的愛(ài)我會(huì )銘記在心。
5年級作文描寫(xiě)人物形象8
我爸爸有一雙濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛，他一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，好看極了。
我爸爸很溫柔。一天，我班考數學(xué)試，我沒(méi)考好，回家悶悶不樂(lè )。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分，我吞吞吐吐的說(shuō)94+10，本以為爸爸會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到爸爸溫柔的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你下次認真讀題，多讀幾遍，寫(xiě)完再認真檢查就好了�！薄拔业陌职终婧��！蔽倚睦锬畹�。
我爸爸的優(yōu)點(diǎn)是堅持不放棄。有一次爸爸在地板上做俯臥撐，他的目標是做50個(gè)。做到30個(gè)的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，您不累嗎？休息一會(huì )兒吧�！卑职謪s堅持說(shuō)：“不行，就剩幾個(gè)了�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！弊詈蟀职纸K于堅持了下來(lái)，我一定要向爸爸學(xué)習這種精神。
我爸爸的特長(cháng)是打羽毛球。我有一次主動(dòng)提出要和爸爸打羽毛球，爸爸答應了。爸爸大顯身手，他打過(guò)來(lái)的，我都接不到，我打過(guò)去的，他都接到了，我毫無(wú)疑問(wèn)輸給了爸爸。
我的爸爸很不錯吧，快來(lái)認識我爸爸吧！
5年級作文描寫(xiě)人物形象9
一般來(lái)說(shuō)，爸爸似乎沒(méi)有媽媽偉大，也實(shí)在沒(méi)有太多的詞句為爸爸所擁有。在每一個(gè)人生的里程中，更多描繪的是媽媽的慈愛(ài)，而爸爸充當的只是“幕后英雄”的角色。其實(shí)父愛(ài)也很偉大，只是他愛(ài)孩子的方式與媽媽的不同罷了。父愛(ài)是那么含蓄，那么深沉，溶在他們堅韌不拔的傲骨之中。
再說(shuō)我的爸爸，他實(shí)在太平凡了，中等個(gè)兒，面容同一般人一樣，黃色的皮膚中透露著(zhù)和善，穿的也并不出眾，樸素但整潔。
小的時(shí)候，讓爸爸做什么玩具，小制作之類(lèi)，他總是默默的干著(zhù)手里的活，不說(shuō)一句話(huà)，不露一點(diǎn)兒笑容。也不答應不給我做，但過(guò)了幾天，他就會(huì )把我讓他做的，做的像模像樣的給我，要做成這樣，他背后一定花了很大力氣但仍然不說(shuō)一句話(huà)，不露一點(diǎn)笑。
那一次，要做小制作，原先我幫著(zhù)一起做，一直做到深夜，媽媽很是心疼，叫我上床休息，我也就一躺下就睡著(zhù)了。半夜，我朦朧中聽(tīng)到談話(huà)聲，驚醒。我輕輕的走了過(guò)去，看著(zhù)爸爸還在為小制作“加班”�？粗�(zhù)那粗躁的手，不時(shí)一股暖流涌上，我含著(zhù)淚，上床。一閉上眼就是爸爸那高大的身影。
第二天，交給我的是那一個(gè)完美的手工小制作，我并不知道他忙到多晚，可是交給我說(shuō)，卻不言苦，不言淚，這就是一個(gè)爸爸對孩子的最偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是多么含蓄，含蓄的能讓自己深?lèi)?ài)的孩子不能深刻體察到。
每一個(gè)孩子的爸爸并不是不愛(ài)自己的孩子，雖然表面上并不是很親，其實(shí)他們是不善于表達這份愛(ài)，我的爸爸就是其中一個(gè)!
5年級作文描寫(xiě)人物形象10
我的爸爸這個(gè)人，他永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，他雖然有工作在身，但比我還貪玩呢。
手機不離手
我爸爸這個(gè)人手機就像他的命根子，除了工作大部分的時(shí)間都是玩手機，晚上的時(shí)候爸爸在看視頻，那魔性的笑聲總把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)。到了三更半夜，我起床上廁所時(shí)，爸爸還在看手機，我這個(gè)長(cháng)不大的老爸什么時(shí)候才能長(cháng)大呢？
魔音緊箍咒
我爸爸還有一個(gè)愛(ài)好，唱歌對他來(lái)說(shuō)是唱歌，但對我來(lái)說(shuō)是念緊箍咒。當爸爸在我身邊唱歌時(shí)，簡(jiǎn)直就是唐僧對孫悟空念緊箍咒，讓我痛不欲生"，爸爸，別人唱歌要錢(qián)，你唱歌這是要勾我的魂吶！我捂著(zhù)耳朵大聲說(shuō)，我唱首歌發(fā)到網(wǎng)上都有幾百萬(wàn)個(gè)贊呢。爸爸說(shuō)，你有幾百萬(wàn)個(gè)贊，那貝多芬也只能討飯吃了。
修理百事通
我的自行車(chē)壞了，我請出擅長(cháng)修理的爸爸，爸爸檢查了一遍自行車(chē)，若有所思的說(shuō)道：應該是車(chē)鏈掉了。說(shuō)著(zhù)，爸爸用手把車(chē)鏈裝上，轉動(dòng)踏板可以動(dòng)了，再涂上潤滑油，自行車(chē)又可以走了。
我爸爸雖然貪玩，但做事一絲不茍，堅持到底。
5年級作文描寫(xiě)人物形象11
我的爸爸個(gè)子矮矮的，長(cháng)著(zhù)正正的臉，眼睛小小的，眼珠子像發(fā)亮的黑珍珠，高高的鼻梁，下面還有一張櫻桃的小嘴巴。他平時(shí)喜歡穿灰色襯衫配牛仔褲，簡(jiǎn)直帥呆了！
我的爸爸像一位嚴格的教師，記得有一次，我不會(huì )做一道題，就去問(wèn)他，但是他卻沒(méi)有告訴我的答案，反而和藹可親地對我說(shuō)：“你多讀幾遍題目，找題中有用的信息�！蔽衣�(tīng)了他的，我只好按照他的吩咐去做了，不一會(huì )兒，我就把那個(gè)不懂的題做出來(lái)了。我老爸真像一名教師��！
我的爸爸不僅像一位教師他還是一名廚藝高超的廚師！他每次炒菜煮飯都特別香！比如西紅柿炒雞蛋；魚(yú)頭；苦瓜炒雞蛋和油膩膩的豬腳，還有四碗香噴噴的米飯。讓人看一眼都會(huì )流口水與刮目相看！所以我吃完一碗再添加一碗飯呢？
我爸爸興趣愛(ài)好是運動(dòng)，特別是打羽毛球。有一次，我和他去小區下面打羽毛球，我跟他說(shuō)：“看誰(shuí)先打贏(yíng)20個(gè)球，誰(shuí)就贏(yíng)了！”他爽快的答應了，接著(zhù)我們的比賽開(kāi)始了！可是到了最后，我卻輸了。我心里暗暗地佩服我的爸爸打羽毛球真厲害！
這就是我的爸爸。
5年級作文描寫(xiě)人物形象12
我的爸爸是一個(gè)既讓我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我考試沒(méi)有取得滿(mǎn)意的成績(jì)，我以為爸爸會(huì )罵我，但是他沒(méi)有，而是幫著(zhù)我一起分析試卷。我膽戰心驚地坐在他旁邊，看著(zhù)看著(zhù)，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對我說(shuō)：“你這道題算錯了�！闭f(shuō)完，他又接著(zhù)檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他又連著(zhù)發(fā)現因為粗心導致的兩個(gè)錯誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著(zhù)我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說(shuō)著(zhù)，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地喵了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的'眉毛似乎也要立起來(lái)了，真像只大老虎，好可怕��！
爸爸對我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫(xiě)了做題要求，讓我重新做一遍。我覺(jué)得爸爸太兇，也給他提了兩條意見(jiàn)：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語(yǔ)說(shuō)給爸爸聽(tīng)：“虎視眈眈”、“大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
爸爸發(fā)火時(shí)很兇，但平時(shí)還是很隨和的。喜歡和我開(kāi)玩笑，有空也會(huì )帶我四處走走。
瞧，這就是我的爸爸。他既是我的長(cháng)輩，也是我的朋友。我既怕他，又喜歡他。
5年級作文描寫(xiě)人物形象13
爸爸是個(gè)神秘的工作者，一直和“千里馬”合作，嚴肅地泡在文件堆里。
可是他十分幽默。每次，我一進(jìn)小區門(mén)口，就看見(jiàn)他捧著(zhù)一冊書(shū)，在桃樹(shù)下悠閑地走來(lái)走去，我走近，他便笑呵呵地問(wèn)：“怎么這么晚才回窩？”他就是用這種方式默默地等我歸來(lái)。
爸爸最喜歡我那粉紅的包包，每當我背著(zhù)書(shū)包回房間做作業(yè)時(shí)，他便悄悄地把我珍貴的語(yǔ)文書(shū)“盜”走了。我抬起頭，發(fā)現他正仔細地“品讀”著(zhù)我的課文呢！臉好像開(kāi)了一朵紅花兒！
上二年級時(shí)，爸爸曾小心地遞給我一個(gè)淡紫色的神秘小盒子，我想：“是糖了？還是別的什么？”我凝神靜氣，閉上雙目，輕輕打開(kāi)盒子，一陣墨香撲面而來(lái)，我睜開(kāi)雙目，不是想象中花一樣的糖果，而是——而是一支紫羅蘭色的鋼筆！爸爸對我的期望是多大呀！
我又走在上學(xué)路上，忽然一個(gè)熟悉的人影“飛”過(guò)。我若無(wú)其事地走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現里面藏著(zhù)一張五元紙幣，還有一張疊好的小紙條，上面是爸爸的字跡：“零花錢(qián)，先用著(zhù)！”還有誰(shuí)會(huì )這么細致地關(guān)心我？
我仿佛看見(jiàn)：爸爸乘著(zhù)月光，駕著(zhù)“千里馬”，載著(zhù)文件，輕松哼著(zhù)小曲，又輕輕地呼喚著(zhù)“可馨——”！
5年級作文描寫(xiě)人物形象14
大家好，今天我就要來(lái)介紹介紹我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)中等身材，很強壯，力大無(wú)比，五官端正，脾氣暴躁的一個(gè)爸爸，因為一件小小的事而破壞我的心情。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，每天都要堅持畫(huà)畫(huà)，有一次我畫(huà)了一個(gè)動(dòng)物，山羊。我正在認真的作畫(huà)，還是半成品的時(shí)候，聽(tīng)到后面有腳步聲正向我走來(lái)。我扭頭一看是爸爸，他緩慢的走到了我跟前，看了看我的畫(huà)，就說(shuō)：這是畫(huà)得什么呀！怎么不好好發(fā)揮水平，如果就這個(gè)水平以后就別畫(huà)畫(huà)了。我聽(tīng)到這句話(huà)，當時(shí)特別生氣，我就說(shuō)：爸爸，你怎么這么樣��！我還沒(méi)有畫(huà)好那，你不但不表?yè)P我還這樣說(shuō)話(huà)，我氣憤的撅著(zhù)小嘴。爸爸這會(huì )態(tài)度立馬就變好了，他說(shuō)：我在試探一下你的小脾氣，哈哈哈哈……做人呀不能光聽(tīng)好聽(tīng)的，有錯或者感覺(jué)不好需要改正的就要及時(shí)更正，這樣才能慢慢成長(cháng)。以后才能越學(xué)越精，知道嗎？哦！原來(lái)我是誤會(huì )爸爸了。
這就是我的爸爸，有時(shí)候會(huì )做一些出其不意讓你摸不透的事情，我得爸爸雖然有時(shí)候脾氣不是很好，可還是很可愛(ài)呦！
5年級作文描寫(xiě)人物形象15
我的爸爸長(cháng)得非常的孔武有力，也許是因為他名字的緣故，我的爸爸單名一個(gè)彪字，爺爺希望我的爸爸可以長(cháng)成一個(gè)彪形大漢，所以才會(huì )給我的爸爸取這個(gè)名字吧。雖然爸爸的力氣很大，但是我的這個(gè)爸爸可以算得上是非常的懶惰，經(jīng)常我叫爸爸做事爸爸都總是一而再再而三的推脫。老是躺在沙發(fā)上或者是靠在床邊玩手機。真實(shí)太過(guò)分了。
就在剛才我早上起來(lái)想要吃早飯，已經(jīng)是十點(diǎn)多鐘了，而我的爸爸還在睡懶覺(jué)，真實(shí)太氣人了，于是我走進(jìn)了爸爸的房間，叫爸爸起來(lái)給我做早飯吃。我走到房間里搖了搖我的爸爸的被子，然后叫爸爸趕快起床，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)�？墒前职謪s還是不以為然說(shuō)叫你媽媽去做給你吃�？墒俏业膵寢尳裉煲习�，沒(méi)有空閑的時(shí)間可以給我做飯吃。我也只好來(lái)叫我的這個(gè)懶惰的爸爸快點(diǎn)起來(lái)給我做吃的東西。
經(jīng)過(guò)了我的不懈努力，我的爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)的躺在了床上，真的可以說(shuō)的上是死豬不怕開(kāi)水燙��！真是太讓人感到氣憤了，最后經(jīng)過(guò)握的三寸不爛之舌，我爸爸終于被我給說(shuō)動(dòng)了，他讓我出去等他五分鐘，五分鐘以后他就會(huì )起來(lái)給我做早飯吃，他還問(wèn)我想要吃什么早飯，我說(shuō)我想吃雞蛋餅�？墒沁^(guò)了好久爸爸還是沒(méi)有起來(lái)，依然繼續躺在床上睡懶覺(jué)。真的是讓我太失望了！我怎么會(huì )有這樣的一個(gè)懶惰的老爸呢？
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