父親也是學(xué)校作文600字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的父親也是學(xué)校作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校有很多種，但讓我最為領(lǐng)悟人生中的道理也只能數這種。
從小到大，父親都教會(huì )了我許許多多大大小小的“知識”。
父親教會(huì )了我要寬容并謙讓他人。每次放學(xué)回家要準備上五環(huán)都會(huì )右轉上去，不巧的.是人行道上的人要直行，況且沒(méi)有紅綠燈，所以每到這里，父親就會(huì )做一個(gè)“讓”的手勢，剎那間，我心中的那顆心臟好似突然被火融化般，隨后，我看到的是：那些人沖我父親微笑，不知何時(shí)，我嘴角也微微上揚。這一畫(huà)面，我突然覺(jué)得車(chē)外一角，很美。
回家后，爸爸跟我說(shuō)：“當時(shí)有人要直行，所以要先讓他們走。我希望這件事情能給予你啟發(fā)�！笔堑�，我當然有所啟發(fā)：要謙讓他人，做一個(gè)心胸豁達之人。
父親也教會(huì )了我該如何學(xué)習。每次我去問(wèn)爸爸一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他首先帶我逐字逐句閱讀這個(gè)題目或知識點(diǎn)并逐個(gè)分析，其次跟我一起解決這個(gè)問(wèn)題，然后思考為什么開(kāi)始不懂知識點(diǎn)或不會(huì )這道題，最后，把這道題做舉一反三并做出解答。望著(zhù)爸爸認真地向我講解題，我不由得認真了起來(lái)。我們的討論聲回蕩在屋子里。我微揚起頭向爸爸詢(xún)問(wèn)著(zhù)，父親也望著(zhù)我，手里比劃著(zhù)向我解著(zhù)。我希望這一刻不要停留，這還真是一所不錯的“學(xué)�！卑�，讓我領(lǐng)略了學(xué)習的真諦！
這次讓我明白了該如何學(xué)習。
父親還教會(huì )我如何思考人生。每次同父親聊天，時(shí)不時(shí)地就會(huì )把話(huà)題扯到思考人生當中。記得一次父親給我畫(huà)了一個(gè)圖上寫(xiě)著(zhù)目標該怎樣完成。隱隱約約還記得有8個(gè)能力培養到規劃目標完成目標。人生就像一個(gè)人操控著(zhù)黑白鍵彈出的音符組合成的一首曲子，如果彈錯了一個(gè)鍵，就不出色了。
父親教會(huì )了我的知識還不止這些，這所心靈上的“學(xué)�！�，所有人都代替不了，專(zhuān)屬于我的另一所學(xué)校。
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