爸爸的巴掌小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的爸爸的巴掌小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已快十歲了,回味十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記憶里,滿(mǎn)滿(mǎn)的盡是成長(cháng)的快樂(lè ),學(xué)習的艱辛,但其中的每一個(gè)片段,似乎都離不開(kāi)爸爸的巴掌。
記得那是我剛上幼兒園的.時(shí)候,在夏天,放學(xué)的路上,爸爸抱我在懷里,熾熱的陽(yáng)光下,我感到頭暈目眩,汗流浹背,難受極了。這時(shí),爸爸就會(huì )把一只手高高舉起,用他那寬厚的巴掌在我頭頂撐起一片小小的陰涼,可就是這一片小小的陰涼,卻為我擋住了如火的驕陽(yáng),記憶里,那涼爽的感覺(jué)依然還是那么真真切切。
上一年級時(shí),我參加了學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì ),在我報名參加的長(cháng)跑項目開(kāi)始后,我在開(kāi)始階段跑得飛快,“我一定能拿個(gè)好名次!”我邊跑邊得意地想?墒,比賽后半程,已筋疲力盡的我幾乎邁不開(kāi)了腳步,身邊的隊友也一個(gè)又一個(gè)超過(guò)了我,我的眼淚不由自主地滴落下來(lái)!胺艞壈!”我在心里對自己喊,奔跑的腳步也停了下來(lái)。突然,一陣有力的掌聲在我耳邊響起,那是爸爸的掌聲。頓時(shí),我仿佛又有了力氣,咬緊牙關(guān)沖過(guò)了終點(diǎn)……成績(jì)雖然不好,但至少,我戰勝了自己。
還有一次,那是二年級的一個(gè)周末,老師布置了不少家庭作業(yè),可貪玩的我卻早已把做作業(yè)的事忘得干干凈凈,到了星期天晚上,爸爸問(wèn)我:“飛飛,你的家庭作業(yè)呢?給我檢查檢查!”我擔心爸爸責怪,于是撒謊道:“老師這周沒(méi)有布置作業(yè)!薄笆菃?”爸爸問(wèn)到!班!”我剛回答完,只聽(tīng)“啪!”的一聲,爸爸的巴掌就扇了過(guò)來(lái)。原來(lái),爸爸早就和老師通過(guò)電話(huà)……直到現在,我一有撒謊的念頭,臉似乎又生疼起來(lái)。
這就是爸爸的巴掌,它讓我愛(ài)恨交織,一路伴我成長(cháng),謝謝,爸爸的巴掌,謝謝您,爸爸。
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