愛(ài)數學(xué)的父親作文

　　時(shí)間的流逝，歲月的年輪，漸漸的風(fēng)干了模糊地記憶。思緒的陽(yáng)光，勾起了童年時(shí)對父親的那種種懼怕感，怕數學(xué)；更怕父親，因為數學(xué)，更因為父親。

　　想想年輕的父親，心里也會(huì )不自然地憂(yōu)傷，對父親年輕時(shí)的記憶，總是駐留在數字的路口，父親熱愛(ài)數學(xué)。與眾不同的是，當別人在為生活奔跑時(shí)，父親卻頑固于數學(xué)的追求，父親的追求，勝過(guò)了花兒對光和熱的渴望，勝過(guò)了魚(yú)兒對水與草的`向往。我怕數學(xué)，怕數學(xué)會(huì )無(wú)端的將我的童年失去樂(lè )趣，我怕父親，怕父親對數學(xué)的癡迷會(huì )轉化成對我的苛求。

　　光太強了，熱太多了，花兒會(huì )枯萎的；水太深了，草太密了，魚(yú)兒會(huì )長(cháng)大的�？吹礁赣H對數學(xué)的追求，讓我不敢面對他。

　　剛上初中，父親就已經(jīng)將數學(xué)駕馭別人的興趣之上，當別人晚上早已入睡，我卻還要執著(zhù)于不解的數學(xué)難題；當別人在唱歌為節日準備節目而揮灑汗水時(shí)，我卻在題海中乍起乍沉得苦苦掙扎。我害怕數學(xué)，討厭這樣的生活，但我無(wú)奈，更不敢去抗拒。

　　終于，機會(huì )如一縷春風(fēng)吹到父親的臉上，初二那年，通過(guò)數學(xué)考試，可以被市內的重點(diǎn)學(xué)校錄取，我知道，“免費”對代課老師意味著(zhù)什么，“沒(méi)通過(guò)”又對父親意味著(zhù)什么。不清楚是哪一天，父親毫不猶豫的在我不知情的情況下，替我做主給我報了名。不清楚哪那一天的清晨，父親像一位小孩一樣得意的笑了。

　　其實(shí)我一直怕數學(xué)，可父親卻渾然不知。于是那年的數學(xué)過(guò)關(guān)考試我失敗了，父親站在紅榜前愣了半天。

　　成績(jì)公布不久，代課老師解散了，父親放下了教鞭，拿起了鋤頭，面朝著(zhù)黃土，背朝著(zhù)藍天�？吹礁赣H汗津津的衣服，我的那種感覺(jué)好像從未有過(guò)，讓我對他的懼怕感更重。

　　或許，我早該知道那是父親的唯一，也是他最后的機會(huì )；或許，我早該知道我是父親的夢(mèng)想，父親的期望，是父親的魚(yú)兒。但是，魚(yú)兒不太懂事了，魚(yú)兒還沒(méi)長(cháng)大，父親就累了。

　　到了明年，久雨初霽，父親把霉濕泛黃的數學(xué)課本晾在走廊上，已經(jīng)看不清楚的公式，炊煙還是炊煙，流水還是流水，我卻在也不怕數學(xué)，不怕父親了。取而代之的是，更愛(ài)數學(xué)，更愛(ài)父親。

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