我與老媽老爸的一場(chǎng)辯論會(huì )作文650字
這次的調查錯別字的活動(dòng)中，我也遇到了不少困難呢。比如說(shuō)這次，我跟老爸因為一個(gè)多音字“供”，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。
我翻開(kāi)了老爸的述職報告，第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)詞“供水”。這個(gè)“供”字以前讓我暈頭轉向，因為“供”是多音字，我幾乎都不知道怎么區分。不過(guò)這一次，老師給我們講了怎么識別“供”字的方法。首先是一聲的“供”，他的識別方法其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要是關(guān)于給誰(shuí)什么東西的，都是一聲的.“供”。比如說(shuō)“提供”、“供給”都是一聲的。而其余的，那都是四聲的“供”。
于是，我拿著(zhù)老爸的述職報告，跑到了老爸的跟前，問(wèn)道：“老爸，這個(gè)詞怎么讀��？”。老爸就漂了一眼這個(gè)字，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)道：‘供’水（四聲的）��！怎么了？”。我心中一陣的竊喜，哈哈，老爸讀錯了。以前都是老爸給我上課，看來(lái)今天有機會(huì )我給老爸上一課了。于是，我連忙說(shuō)：“錯了！這個(gè)詞念得是‘供’（一聲）！”。老爸聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)：“為什��？”“只要是關(guān)于給誰(shuí)什么東西的，都是一聲的“供”。比如說(shuō)“提供”、“供給”都是一聲的。而其余的，那都是四聲的“供”！”我語(yǔ)重心長(cháng)的回答道。
“什么呀，”老爸說(shuō)：“你那種理解都是錯的，難道”供水、供水，這個(gè)詞，我們念了幾十年都是錯的么？再說(shuō)了，我們老師教的我們都是‘供’（四聲）�！�。我剛要反駁，哪知老媽走了過(guò)來(lái)：“吵啥呢？”。我立刻說(shuō)：“媽?zhuān)艺f(shuō)這個(gè)詞是‘供水’（一聲），可老爸非說(shuō)是四聲的�！�。我本以為老媽會(huì )幫我一起說(shuō)老爸，可誰(shuí)成想，老媽竟然幫著(zhù)老爸說(shuō)了：“兒子呀，這個(gè)詞就念‘供水’（四聲），不念一聲�！�。老天那，我們來(lái)就已經(jīng)說(shuō)不過(guò)來(lái)了。怎么老媽也認為我錯了呢？
無(wú)奈之下，我只好請來(lái)了最權威的老師“字典老師”。我趕緊打開(kāi)字典，要不然就真的比竇娥還冤了。終于找到了，我趕緊把那個(gè)詞找給老媽老爸，上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)“供水（一聲）”�？粗�(zhù)老媽老爸百思不得其解的樣子，我的心里充滿(mǎn)了自豪。
看來(lái)這一次，又讓老媽老爸認識到自己理解錯誤的一個(gè)字。哈哈。
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