爸爸笑得真燦爛-寫(xiě)事作文

　　在我的印象中，爸爸有一次笑得很燦爛。

　　記得上幼兒園小班時(shí)，幼兒園老師教我們認識數字和一些書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的常用的漢字。為了鞏固所學(xué)的知識，老師也時(shí)常布置一些簡(jiǎn)單的課堂練習�？晌以谧稣n堂練習時(shí)，老是漫不經(jīng)心的，有時(shí)坐在位置上發(fā)呆，有時(shí)渾身上下都在動(dòng)，有時(shí)在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)……時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去，而我的作業(yè)本上仍是少許地寫(xiě)了幾個(gè)字。老師見(jiàn)了，就問(wèn)我為什么不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。我就坦白地說(shuō)自己暫時(shí)不想寫(xiě)，并請求老師能允許我把課堂作業(yè)帶回家去寫(xiě)。老師見(jiàn)我幼小，也就答應了我的要求。后來(lái)，老師把此事告訴了爸爸。爸爸也曾教育過(guò)我課堂作業(yè)應盡量在課堂上及時(shí)完成�？晌胰耘f我行我素。這差不多成了爸爸的一塊心病。當我讀大班時(shí)，我開(kāi)始有了轉變。記得第一次課堂作業(yè)，老師讓我們在拼音本上練習寫(xiě)字母“a”。這次，我可不像過(guò)去。一會(huì )兒工夫，我就在拼音本上寫(xiě)了一頁(yè)字母“a”，完成了老師布置的課堂作業(yè)。放學(xué)后，我飛快地回了家�；氐郊依�，我立刻就打開(kāi)書(shū)包，拿出寫(xiě)好的課堂作業(yè)給爸爸看。爸爸看到作業(yè)本上一行行如小蝌蚪一般的字母“a”，起初還有點(diǎn)不相信自己的眼睛，后來(lái)才笑了起來(lái)，而且笑得那么燦爛，連眼淚都笑出來(lái)了。

　　說(shuō)句心里話(huà)，我真希望爸爸能天天如此。

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