精選遨游漢字王國作文匯總八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的遨游漢字王國作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遨游漢字王國作文 篇1
今天,是我們五年段持續學(xué)習兩個(gè)多星期之久的綜合性學(xué)習成果展展出的日子。這是個(gè)生動(dòng)、活潑的課程,有個(gè)好聽(tīng)的名字——遨游漢字王國!在學(xué)習中,我們不僅津津有味地學(xué),讓時(shí)光倒流,一起走進(jìn)同學(xué)們的制作展覽的過(guò)程吧!
看,同學(xué)們三五成群地聚在一起,手中的小刻刀不停地動(dòng),她(他)們在干嘛呢?噢,她(他)們在刻字畫(huà)呢!瞧,這個(gè)字龍飛鳳舞,一看就知道是草書(shū);那個(gè)字端莊秀麗,一瞧就明白是楷書(shū):還有那個(gè)雙喜字,多漂亮多可愛(ài)。那喜愛(ài)之情,非筆墨所能形容,只有親身體驗才知曉!噓~~~!同學(xué)們專(zhuān)心致志的做著(zhù),我們還是不要打擾她(他)們好了。走,去看看辦手抄報的同學(xué)們,她們是怎么做的吧!“啪,啪啪……”這是什么聲音?猜猜看?這是同學(xué)們尋找資料而敲擊鍵盤(pán)發(fā)出的聲音。那悅目地 圖片,再加上大方的字體,簡(jiǎn)直就是絕配!那做出來(lái)的`手抄報,更是好看!接下來(lái),讓我們把視線(xiàn)轉向寫(xiě)書(shū)法的同學(xué)們那兒吧。這些同學(xué)發(fā)揮出全身的“功力”,寫(xiě)出了一幅幅令人贊嘆的字。我們都只在旁邊贊嘆他們的字好看,可誰(shuí)知這是她們苦練了多久的成果啊!真是臺上一分鐘,臺下十年功!
同學(xué)們非常認真的對待這次成果展,讓我們看好他們,看好他們優(yōu)秀的成果展!
遨游漢字王國作文 篇2
黃老師還讓我們分組來(lái)做關(guān)于漢字的PPT。在這次活動(dòng)中,我也受益匪淺。
我知道了書(shū)法分篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)和草書(shū)。書(shū)法也是一名獨特的藝術(shù),一些著(zhù)名書(shū)法家的作品是藝術(shù)中的珍品。
我還知道很我因諧音而鬧出的笑話(huà)或故事,因寫(xiě)錯字而造成的不良后果。并且知道了歇后語(yǔ)是中國人特有的智慧與趣味語(yǔ)言的.結晶,也是民間愛(ài)用的一種語(yǔ)法……
這次活動(dòng)不僅教給我很多知識,還讓我知道了寫(xiě)錯字會(huì )造成不良后果。所以我要少寫(xiě)錯字,不寫(xiě)錯字,以免鬧出笑話(huà)和不良。
在大街上,也有不少錯別字。它們通常是店主為了引來(lái)行人的目光而亂改的成語(yǔ)。我們雖然不能讓他們改掉,但我們要清楚這些成語(yǔ)的本來(lái)面貌。
遨游漢字王國作文 篇3
從倉頡造字開(kāi)始,這些大大小小、各不相同的方塊字無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在人們身邊。漢字滋養著(zhù)中國五千年的歷史,中華民族淵源流長(cháng)的文明就要靠這獨一無(wú)二的漢字來(lái)傳承。
我喜歡漢字的有趣。當漢字筆畫(huà)流淌在我們的筆尖之下時(shí),心中不由得敬佩起祖先來(lái)。他們賦予了筆畫(huà)生命:筆畫(huà)們七拼八湊竟會(huì )產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)驚喜;筆畫(huà)們給某個(gè)漢字穿上衣服,這個(gè)漢字的親人將他拒之門(mén)外;一個(gè)字的偏旁部首調換竟會(huì )與原字意思截然不同。漢字筆畫(huà)像個(gè)神奇的.魔術(shù)師,創(chuàng )造了各種各樣的令人意外的驚喜。
我喜歡漢字的神奇。漢字像一張飽含情感、思路清晰的臉譜。見(jiàn)到“眉”字,一彎明月般的那抹墨眉浮現在眼前;漢字像一幅令人捉摸不透的中國山水畫(huà),那“巒”字就像若隱若現連綿不絕的群山中巍峨峻拔的高峰。
從古至今,文人雅士用這神奇的漢字譜寫(xiě)了中華璀璨的詩(shī)篇。當我們走進(jìn)剛勁端莊的方塊字里,體驗三國里孔明的三分天下,感受水滸中宋江的英雄豪氣,領(lǐng)略唐詩(shī)中楓橋鐘聲的靜謐幽深,品味宋詞里大江東去的壯志難酬,不禁被這些漢字組成的獨特畫(huà)卷所折服。
獨特的漢字又被書(shū)法家賜予了神韻,讓漢字有了不拘一格的字體。正楷端莊大方,行書(shū)俊逸瀟灑,章草奔放豪邁,隸書(shū)圓潤厚重……中華書(shū)法,形成了一門(mén)獨具特色的藝術(shù)。
博大精深的漢字是九州人的智慧結晶,在漢字王國我要盡情地遨游,吸取精華,體會(huì )那獨特迷人的魅力。
遨游漢字王國作文 篇4
它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類(lèi)智慧的起源;它,點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結晶凝結而成的._漢字。
漢字傳承了我們中華民族五千年的文明,有著(zhù)不可代替的歷史地位。當我第一次呀呀學(xué)語(yǔ),第一次在紙上歪歪扭扭寫(xiě)字的時(shí)候,我便開(kāi)始與漢字接觸。它們是智慧的化身,我從它們身上感覺(jué)到一股神奇的力量。漢字在我們生活中起著(zhù)重要作用,無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論干什么,都離不開(kāi)漢字。社會(huì )在發(fā)展,即使丟掉手中的筆,坐在電腦旁,用嫻熟的十指敲打著(zhù)鍵盤(pán),一個(gè)個(gè)漂亮的漢字瞬間映入你的眼簾?梢(jiàn),漢字和我們那樣密不可分。雖然各個(gè)地方的語(yǔ)言不同,但是他們都是用相同的漢字來(lái)交流。漢字是我們大家共同的交流工具,它們在許多文豪墨客的筆下更是妙趣橫生。
每當我照鏡子時(shí),我的臉上都會(huì )露出欣慰的笑容。因為我看見(jiàn)鏡子里的我:一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白眼珠里銜著(zhù)一顆“黑葡萄”,黃色的皮膚印著(zhù)祖先留下的顏色,這足以證明我是一個(gè)中國人。我是中國人,我是炎黃子孫!我因此感到無(wú)比自豪。我們中華的漢字,傳播文明,蓋世無(wú)雙。有了漢字,才會(huì )有詩(shī)歌宋詞,有了漢字才會(huì )有交流的工具,有了漢字,才會(huì )有思想的碰撞,有了漢字,才會(huì )有中華上下五千年的燦爛文化!
我愛(ài)你,漢字,經(jīng)受歲月的洗禮后,你一定會(huì )愈久彌香。你那奇特的魅力和無(wú)限活力將會(huì )永遠被世人所珍愛(ài)!
遨游漢字王國作文 篇5
漢字有趣嗎?有趣。漢字怎樣有趣?讓我來(lái)告訴你吧!
漢字有悠久的歷史,漢字也有很多有趣的好玩的地方。古代人創(chuàng )造出的象形文字,一開(kāi)始是很像圖畫(huà)的(如日月水火山馬燕等象形字),接著(zhù)經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的演變,逐漸演變成現在的漢字。有時(shí)我們不會(huì )讀,但看到這個(gè)字就能理解什么意思,如”刃“字,一看就知道是刀口的意思;”忘“字,沒(méi)用心當然記不住!
又比如”聰“字就很有趣。為什么呢?你想,只要你有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心,你才能聰明。而聰明的”聰“字就包括著(zhù)這些東西,”聰“字左邊就是一個(gè)”耳“字,代表耳朵;右邊的'最上面是兩點(diǎn),看起來(lái)像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個(gè)漢字有趣吧!
還有:河水的”河“字,偏旁是三點(diǎn)水旁,它就有代表水的意思,”河“不就是由水組成的嗎?燒菜的”燒“字,是火字旁,就一定和火有關(guān),不錯吧!燒不就是用火燒嗎?你看!這些漢字是多么有趣啊!還有呢——
現在的漢字可有趣了,你看,一木是樹(shù),二木則林,三木便森;一人是人,二人則從,三人便眾!同學(xué)們,你們生氣時(shí),是不是會(huì )罵別人”白癡“呢,告訴你吧,白表示無(wú)或沒(méi)有的意思,比如,白說(shuō)――說(shuō)了也沒(méi)用,白跑――徒勞無(wú)功,白癡――無(wú)用的人。漢字的結構也很有趣,你瞧,不好便孬,不正則歪,因火生煙,日月就明。當你們看見(jiàn)”哭、笑“二字時(shí),是否認為它們很像兩張可愛(ài)的臉呢,有趣極了!
同學(xué)們,你們聽(tīng)了這些的介紹,是否也覺(jué)得漢字很有趣呢!
遨游漢字王國作文 篇6
這個(gè)星期徐老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去遨游漢字王國,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化歷史。
通過(guò)遨游漢字王國,我知道漢字是倉頡創(chuàng )造的,在幾千年歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn),知道了我們不能讀錯字,寫(xiě)錯字,這樣會(huì )鬧出很多的笑話(huà)和很多不良效果!就好比《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文,這篇文章講了烏魯木齊某掛面廠(chǎng)長(cháng)在生產(chǎn)掛面的時(shí)候,不小心將烏魯木齊寫(xiě)成了鳥(niǎo)魯木齊,就是這一點(diǎn),使8萬(wàn)元的`產(chǎn)品付之東流了,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠(chǎng)再細心一點(diǎn)的話(huà),也許后果就不會(huì )那么慘重了,這也提醒了我們今后在學(xué)習中,要非常的仔細,時(shí)刻提醒自己不要將同音字,形近字搞混,每次做完作業(yè)都要仔細地檢查一遍,確保萬(wàn)無(wú)一失,如果世上每個(gè)人都三思而后行,世界上就不會(huì )有錯別字了!祖國的漢子是純潔的,其中給我印象最深的是《我愛(ài)你,中國的漢字》這一篇課文。通過(guò)了學(xué)習,我知道漢字不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號,而是有著(zhù)獨特性格的小精靈,比如說(shuō)到中文的太陽(yáng),月亮,輕,重,哭,笑,幽深這些詞語(yǔ)和字不同的風(fēng)韻!是!看見(jiàn)太陽(yáng)這兩個(gè)字你能感覺(jué)到熱和力,而望見(jiàn)月亮你能感受到清麗的光輝,輕字使人有飄逸感……
漢字王國不僅和我成為了好朋友,還讓我學(xué)會(huì )了猜字迷,編字謎。
遨游漢字王國作文 篇7
這個(gè)星期,我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉了一圈,感到大開(kāi)眼界,受益匪淺。
在這個(gè)單元的學(xué)習中,我知道了漢字是倉頡發(fā)現造出來(lái)的。在幾千年的'歷史中,字體發(fā)生了巨大的變化,由繁到簡(jiǎn),逐步走向規范化、定型化。其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇短文寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠(chǎng)在生產(chǎn)掛面時(shí),錯把“烏魯木齊”寫(xiě)成“鳥(niǎo)魯木齊”,就這一點(diǎn)之差,使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠(chǎng)再細心一點(diǎn)的話(huà),或許就不會(huì )有這樣慘重的后果,真是“一點(diǎn)值萬(wàn)金”!
這個(gè)故事就教育我們以后寫(xiě)字要非常細心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆,寫(xiě)完后要在仔細檢查一遍,確保沒(méi)有問(wèn)題全對萬(wàn)無(wú)一失,這樣認真仔細的態(tài)度才能使我們沒(méi)有寫(xiě)錯字,不要像“一點(diǎn)值萬(wàn)金”那篇短文一樣,不僅鬧了一個(gè)大笑話(huà),還損失慘重。如果每個(gè)人都像我說(shuō)的一樣的話(huà),世界就一定不會(huì )再有錯別字,人們也不用因寫(xiě)錯字而鬧個(gè)大笑話(huà),因寫(xiě)錯字而損失慘重,那么祖國的文字將多么純潔!
另外,這次活動(dòng)還使我增加了對民族文字的感情,激起了我對純潔祖國文字的責任感,還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎,編字謎,激起了我對漢字的無(wú)限興趣! 我真想在漢字王國多轉一會(huì )兒,多收獲些知識。
遨游漢字王國作文 篇8
有一次,一位記者去漢字王國作采訪(fǎng)。坐著(zhù)一輛漢字車(chē)去王國里。
到了王國,記者看見(jiàn)漢字王國的大門(mén)是開(kāi)著(zhù)的,記者進(jìn)了王國,漢字王國里到處都是漢字人。記者走過(guò)去問(wèn)了一位看起來(lái)想兔的`一個(gè)字:“你是什么字?你們的國王在哪里?”“我是兔子,我們的國王在......你是從哪里來(lái)?你問(wèn)我們的國王干什么?”像兔的字嚷嚷道!拔沂菍(zhuān)門(mén)來(lái)采訪(fǎng)你們的國王的,我是從電視臺而來(lái)!庇浾呷岷偷恼f(shuō)。免字說(shuō):“那我要考考你,你要是答對了,我就告訴你國王在哪里,你要是答錯了......嘿嘿,我要把你變成一個(gè)丑陋的字!”“嗯,好!庇浾咚斓卮饝诉@個(gè)要求。免字慢慢地問(wèn)道:“我先問(wèn)你個(gè)字謎,聽(tīng)好了。畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長(cháng)。什么字?”“嗯......日!庇浾哐杆俚鼗卮鹆顺鰜(lái)!斑有呢,兇橫是什么字?”免字驕傲地說(shuō)。記者左思右想怎么也想不出來(lái)。免字開(kāi)始倒數了:“五、四、三、二、一、零,好了,想出來(lái)了嗎?我要說(shuō)答案了!泵庾脂F在比剛才更加驕傲了。記者迅速地說(shuō):“是區字!泵庾中奶摰馗嬖V了記者國王在哪里。記者聽(tīng)了趕緊跑去國王大殿,和國王談起了關(guān)于漢字的是。國王問(wèn)記者:“你知道關(guān)于漢字的歇后語(yǔ)嗎!庇浾哒f(shuō):“會(huì )!薄澳俏覇(wèn)了,宋江的軍師-?老太婆上雞窩-?是什么呢?”國王問(wèn)到。記者說(shuō):“第一句是無(wú)用{吳},第二句是笨蛋{奔}!眹跣ξ卣f(shuō):“你回答對了,下次再來(lái)吧!庇浾哒f(shuō)了一聲拜拜就走了。
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