精選遨游漢字王國作文匯編九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的遨游漢字王國作文9篇，歡迎大家分享。
遨游漢字王國作文 篇1
這次遨游漢字王國使我受益匪淺。在這個(gè)單元的學(xué)習中，我體會(huì )到了字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話(huà)。我還知道了漢字是倉頡發(fā)現的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，從甲骨文到行書(shū)。有些文章則提醒人們不要寫(xiě)錯字。
我印象最深，收獲最多的的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現》。里面說(shuō)王懿榮生病了，醫生開(kāi)的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪，便去研究這個(gè)龍骨，最終發(fā)現了甲骨文。從這個(gè)故事中，我懂得了：在生活中，要做一個(gè)有心人。應該培養自己留心觀(guān)察、善于思考的好習慣。
《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠(chǎng)從日本引進(jìn)了一條掛面生產(chǎn)線(xiàn)，之后又用18萬(wàn)元買(mǎi)了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠(chǎng)錯把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥(niǎo)魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠(chǎng)再細心一點(diǎn)的話(huà)，或許后果就不會(huì )那么慘重了。這提醒了人們千萬(wàn)不要寫(xiě)錯字，不然有時(shí)會(huì )付出慘痛的代價(jià)。
遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎，激起了我對漢字的無(wú)限興趣！我多么希望能在漢字王國多轉一會(huì )兒，多收獲一些知識呀！
遨游漢字王國作文 篇2
這個(gè)星期，我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉了一圈，感到收益非淺，大開(kāi)眼界。
在這個(gè)單元的學(xué)習中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)，其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠(chǎng)在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠(chǎng)再細心一點(diǎn)的話(huà)，或許后果就不會(huì )那么慘重了。
這個(gè)故事使我想起了以前默字時(shí)，我非常細心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失之后再上交，認真的態(tài)度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個(gè)人都像我一樣落筆三思而后行，世上還會(huì )有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的！
這個(gè)故事使我增加了對民族文字的感情，激起了祖國文字的純潔性的責任感。
另外，遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無(wú)限興趣！
我多么希望能在漢字王國多轉一會(huì )兒，多收獲一些知識。
遨游漢字王國作文 篇3
這天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎，舉行了一個(gè)字謎的活動(dòng)，活動(dòng)中，我對中國漢字有了更深刻的了解。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對漢字的見(jiàn)識有了很大的增長(cháng)，比如：我明白了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現的。而小纂通行于秦代。另外，我對漢字的資料也有了很大的愛(ài)好，例如：諧音笑話(huà)、對聯(lián)、諧音歇后語(yǔ)和字謎等。
在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認為，每一個(gè)漢字都有一段故事，都是一幅畫(huà)，并且都存在著(zhù)一段歷史。學(xué)習漢字，就是在走近中華民族源遠流長(cháng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的'脈搏。
并且，我覺(jué)得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺(jué)得：此刻的社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無(wú)論要什么字，都能打出來(lái)，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認為：漢字是人類(lèi)從古代流傳至今的無(wú)價(jià)之寶，是中華民族獨有的書(shū)法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
漢字的發(fā)展源遠流長(cháng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每一天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑;妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長(cháng);鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵著(zhù)我的斗志……
遨游漢字王國作文 篇4
在第五單元中，龔老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去“遨游漢字王國”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著(zhù)無(wú)數珍寶而欣喜若狂。
通過(guò)遨游漢字王國，我知道漢字是倉頡發(fā)現的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。知道了我們不能讀錯字，寫(xiě)錯字，這樣會(huì )鬧出很多笑話(huà)和不良后果的!就像《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠(chǎng)在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，就是這一點(diǎn)這差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠(chǎng)再細心一點(diǎn)的話(huà)，或許后果就不會(huì )那么慘重了。如果世界上每個(gè)人每次落筆都三思而后行，世上還會(huì )有錯別字嗎?
其中，給我印象最深的是《我愛(ài)你，中國的漢字》這一篇課文。通過(guò)認真學(xué)習，我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號，而是一群帶著(zhù)深厚感情的可愛(ài)小精靈。比如，文中說(shuō)到的“太陽(yáng)”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語(yǔ)和字不同的風(fēng)韻。
漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎、激起了我對漢字的無(wú)限興趣!老師還讓我們開(kāi)展綜合性學(xué)習，是以4個(gè)或5個(gè)人的小組的形式上臺展講，我們小組主要是給大家講字的演變的。
我覺(jué)得漢字是我們中國發(fā)明的，也是我們中國的獨特文化遺產(chǎn)，我們不能把我們的漢字毀掉。有很人在網(wǎng)上用漢字組成了很不文明的語(yǔ)言，我很討厭他們。
漢字，我愛(ài)你!你永遠是我們中華民族的驕傲!
遨游漢字王國作文 篇5
每當我讀書(shū)看報時(shí)，看見(jiàn)那一行行整齊排列的中國方塊字時(shí)都會(huì )被每一個(gè)活靈活現的中國漢字所吸引。這些漢字生動(dòng)形象，每個(gè)字都具有獨特的意義。
大家看“柜”字：左邊有一個(gè)“木”，表示柜子是木料做的；右邊是個(gè)“巨”，中間有個(gè)“口”，大家看像不像抽屜？“柜”字是會(huì )意字，還有許多類(lèi)似的會(huì )意字，如：聞�！奥劇笔锹�(tīng)到消息或聽(tīng)到事情的意思，聞中間的“耳”是聽(tīng)的意思，所以“聞”字是會(huì )意字�！奥洹笔切温曌郑荷厦媸遣葑诸^，下面是“洛”字，“洛”與“落”讀音相同，“落”就是形聲字。和“落”一個(gè)類(lèi)型是“草”字：“草”字上面是草字頭，表示草屬于植物，而下面的“早”字跟“草”字讀音相似，表明“草”字屬于形聲字。
漢字很有趣�？梢哉腋[門(mén)記住它。三口“品”，兩人“從”，三人“眾”，三石“磊”……這些字都是某個(gè)簡(jiǎn)單的字在一個(gè)地方多次出現，形成了另外一個(gè)字。還有其他有竅門(mén)的字，如：弓長(cháng)“張”，干勾“于”，言吾“語(yǔ)”等等。漢字不光神奇有趣，還有著(zhù)悠久的歷史，蘊含著(zhù)豐富的文化！漢字在4000多年的歷史中，字體發(fā)生了很大變化，每一個(gè)漢字都有著(zhù)生動(dòng)有趣的來(lái)歷。以前，人們只是畫(huà)圖表達自己的意思，現在人們使用了正規的漢字——楷書(shū)。表達意思更加方便了，而且，寫(xiě)漢字比畫(huà)圖要簡(jiǎn)單得多。
通過(guò)漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里，我要對大家說(shuō)：“我們要熱愛(ài)漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習，讓漢字創(chuàng )下更好的記錄！
我愛(ài)中華漢字，這些有著(zhù)獨特性格的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國人的驕傲。我愛(ài)你，漢字！我為你而驕傲！”
遨游漢字王國作文 篇6
這個(gè)星期，我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉了一圈，感到收益非淺，大開(kāi)眼界。 在這個(gè)單元的學(xué)習中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)，其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠(chǎng)在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠(chǎng)再細心一點(diǎn)的話(huà)，或許后果就不會(huì )那么慘重了。這個(gè)故事使我想起了以前默字時(shí)，我非常細心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失之后再上交，認真的態(tài)度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個(gè)人都像我一樣落筆三思而后行，世上還會(huì )有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的！
這個(gè)故事激起了我對純潔祖國文字的責任感。另外，遨游漢字王國還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無(wú)限興趣！
我多么希望能在漢字王國多轉一會(huì )兒，多收獲一些知識。
遨游漢字王國作文 篇7
中華民族，有一種特有的文字——漢字。您也許還不了解漢字的演變吧？那我就帶你們坐上時(shí)光機，了解一下漢字的演變情況吧。
大約在3400年以前，我們的老祖宗創(chuàng )造了最古老的文字：甲骨文！那是一種刻在龜骨和獸骨上面的一種文字，是一種象形文！“水”在甲骨文中是像一條河流的符號；“川”字有著(zhù)山川的外形，所以，“川”字就像三座小山豎在一起；“網(wǎng)”字更為生動(dòng)形象，兩根木頭豎在地上，中間用繩子交織的系在一起，這不，網(wǎng)就是這樣嗎？��！我們的老祖先真是有智慧呀！把每一個(gè)字都創(chuàng )造的那么生動(dòng)形象！
后來(lái)，隨著(zhù)商代的滅亡，甲骨文也就漸漸消失了，金文取而代之。金文是刻在青銅器上面的，所以金文又叫鐘鼎文，因為金文是由甲骨文演變而來(lái)的，樣子與甲骨文有三分相似，也是一種象形字。金文使用的時(shí)間很長(cháng)，有東周，西周，春秋，戰國，歷史很悠久呀！
金文之后是篆文、隸書(shū)等，真是古色古香呀！隸書(shū)的字形較扁，看起來(lái)有一種躺在那的感覺(jué)。又過(guò)了幾百年，漢代到了，漢代的人民創(chuàng )造我們現在用的楷書(shū)！楷書(shū)的字形端莊，蒼勁有力，受眾人的喜愛(ài)，所以，就一直流傳到了現在，在這過(guò)程中，有一千多年呢，到了清、元、宋、唐，也都用這種文字，所以，有更多的人愛(ài)上了這種文字！
怎么樣，漢字的歷史很悠久吧！中國上下五千年中，我們的祖先給了我們這么好的文字，我們應該感動(dòng)無(wú)比的驕傲與自豪呀！保護好我們的文字，保護好我們的根！
遨游漢字王國作文 篇8
古時(shí)候，有一個(gè)地主家的兒子要學(xué)寫(xiě)字。老師從一、二、三開(kāi)始教起，他很快就學(xué)會(huì )了。于是他覺(jué)得漢字真簡(jiǎn)單，“一”就寫(xiě)一橫，“二”就寫(xiě)兩橫，“三”就寫(xiě)三橫。于是他讓他父親把老師辭退了。后來(lái)他父親叫他給一個(gè)姓萬(wàn)的人寫(xiě)一份請帖。他寫(xiě)了一個(gè)上午，也沒(méi)有寫(xiě)完那個(gè)萬(wàn)字，還跟他父親抱怨道：“那個(gè)‘萬(wàn)’字也太難寫(xiě)了吧！我才寫(xiě)了一千橫呢，這一個(gè)‘萬(wàn)’字要寫(xiě)多久��！”聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是覺(jué)得那個(gè)人很愚昧？中國漢字博大精深，漢字王國更是無(wú)邊無(wú)際。
遨游漢字王國，我感受到了漢字的形象之美。甲骨文中的“車(chē)”字，仔細一看，就能看出是一個(gè)人駕著(zhù)一輛雙輪車(chē)。在所有的國家中，只有中國的幼兒在初學(xué)漢字時(shí)立馬就能聯(lián)想到它的形象�？吹健懊鳌弊�，我就會(huì )想起太陽(yáng)和月亮放在一起才能更加明亮；看到“巖”字，我就能想象出山間怪石嶙峋，奇形異狀的獨特之美；看到“炎”字，就仿佛夏日的熱浪滾滾撲面而來(lái)，像火一樣炙烤著(zhù)我的臉頰。
學(xué)習毛筆書(shū)法之后，我更感受到了漢字的變化之美。剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法時(shí)我是練橫豎撇捺，后來(lái)開(kāi)始臨摹顏真卿的楷書(shū)。顏真卿的字體大氣端莊、規規矩矩，讓我感受到了方塊字的質(zhì)樸厚重之美。后來(lái)我開(kāi)始學(xué)習行楷，發(fā)現行楷的很多筆畫(huà)都是連在一起的，字體更流暢，筆畫(huà)更連貫。還有草書(shū)，結構簡(jiǎn)省、筆畫(huà)連綿，如行云般飄逸自由。
當然，在漢字的形式中，最獨一無(wú)二的要數對聯(lián)了。王羲之書(shū)法蓋世，連春節時(shí)寫(xiě)的貼在家門(mén)口的好幾幅對聯(lián)，都被人趁夜里揭走了。轉眼又到除夕，家家戶(hù)戶(hù)都已經(jīng)貼上了春聯(lián)。唯獨王羲之家門(mén)口空空落落的，急得家人像熱鍋上的螞蟻。聰明的王羲之微微一笑，又提筆寫(xiě)了一副春聯(lián)，讓家人先將春聯(lián)剪去一截，將上半副春聯(lián)貼在墻上。上面寫(xiě)的是：“福無(wú)雙至，禍不單行�！币估�，果然又有人來(lái)偷揭，借著(zhù)月色一看，竟是那么不吉利的一副對聯(lián)，只好嘆了口氣，垂頭喪氣地走了。大年初一的清晨，王羲之親自把下半截春聯(lián)分別貼好，對聯(lián)立馬變成了“福無(wú)雙至今日至，禍不單行昨夜行”！大家見(jiàn)了，紛紛拍手叫絕。這個(gè)故事也流傳了下來(lái)。在漢字王國中，這樣的對聯(lián)故事猶如天上的星星，數不勝數。
漢字王國就像是一片浩瀚的大海，永遠也遨游不完。
遨游漢字王國作文 篇9
今天下午，我們班舉行了“遨游漢字王國”的活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們興高采烈地議論著(zhù)一會(huì )兒要做的環(huán)節。老師忙說(shuō)：“安靜、安靜，現在開(kāi)始‘遨游漢字王國’活動(dòng)的第一環(huán)節：找錯別字，并抄在本子上�！蔽覀凂R上打開(kāi)有錯別字的本子，一頁(yè)一頁(yè)地找�！斑�，這里茅臺的“茅”字寫(xiě)錯了�！薄拔疫@里的不銹鋼的“鋼”也寫(xiě)錯了，我這里愁字寫(xiě)成了“利”字頭的�！凹t”寫(xiě)成了彩虹的“虹”……我寫(xiě)完一數，我的錯別字竟已達到了四十多個(gè)，這都是我太馬虎造成的，我以后一定要減少錯別字的發(fā)生，認認真真地寫(xiě)好字。
不久第一環(huán)節結束了，老師宣布進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節：猜字謎。我們四人小組馬上轉過(guò)身來(lái)，熱火朝天地說(shuō)了起來(lái)。我們組的小琛先說(shuō)：“七十二小時(shí)�！蔽曳磻每�，想都不想就說(shuō)：“是個(gè)晶字�！毙¤】洫勚�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯，就是晶字，你真棒�！毙¤∮终f(shuō)：“這次，你們一定猜不出來(lái)，二兄弟，各自立�！蔽覀兿肓撕芫靡矝](méi)有想出來(lái)。小琛奸笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，猜不出來(lái)了吧，要不要開(kāi)謎底呀？”我們無(wú)可奈何地說(shuō)：“開(kāi)吧，快開(kāi)吧！”小琛說(shuō)：“這是個(gè)竟字，怎么樣？還要再來(lái)嗎？”她剛一說(shuō)完，老師就宣布第二環(huán)節已結束，現在進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節：歇后語(yǔ)。這次又輪到小軒了。小軒說(shuō)：“抓住胡子剪布�！彼杆僬f(shuō)出上半句，我慌了，這句歇后語(yǔ)我可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)��！小軒得意地說(shuō)：“給你一點(diǎn)提示，第一個(gè)字是“自”�！蔽蚁耄翰际怯媒z做的，第一個(gè)字又是“自”……“��！我知道了�！彼麄儽晃彝蝗缙鋪�(lái)的舉動(dòng)嚇了一跳，我說(shuō)：“是自以為是（絲）�！毙≤庮D時(shí)目瞪口呆。
接下來(lái)又進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節：對聯(lián)。我忙說(shuō)：“到我了，到我了！”我說(shuō)出了自己的對聯(lián)：“劉伶喝酒不留零（劉伶）�！蔽倚南脒@個(gè)對聯(lián)你們肯定撓破腦袋也不會(huì )想到的。誰(shuí)知，小琛居然準確地回答了我的問(wèn)題：“賈島醉來(lái)非賈島�！薄鞍�，這你也知道��！”我驚訝地說(shuō)道。接著(zhù)我們還講了許多有關(guān)漢字諧音鬧的笑話(huà)，讓全班都捧腹大笑，就這樣，這次活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中謝幕了。
這次活動(dòng)讓我知道了一字值萬(wàn)金，有一家掛面廠(chǎng)還因此白白丟失了18萬(wàn)，這更讓我知道了漢字的重要性，寫(xiě)錯字真是害人不淺��！