[集合]安全的作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的安全的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全的作文 篇1

　　安全這兩個(gè)字我們并不陌生，而每個(gè)人都希望得到安全�？墒呛芏嗳酥欢枷胱寗e人給自己制造安全的環(huán)境，卻沒(méi)想過(guò)自己也有責任為安全的環(huán)境出一份力。我不想做這樣的人，我要為自己的安全負責。

　　我記得學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《新加坡街頭見(jiàn)聞》。課文中寫(xiě)道，當時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨，一個(gè)穿著(zhù)普通的小女孩，正站在路口斑馬線(xiàn)的紅燈前，一動(dòng)也不動(dòng)地等待著(zhù)。此刻周?chē)�既沒(méi)有交通警察，也沒(méi)有汽車(chē)行駛。而她只打了一把很小的雨傘，任憑大雨把衣衫打濕打透，直到紅燈滅，綠燈亮起來(lái)，才慢慢地沿著(zhù)斑馬線(xiàn)穿過(guò)路口。讀到這，我被震撼了�？纯次覀兊闹�?chē)�，有些人紅燈亮了左右看看發(fā)現沒(méi)有車(chē)，就大搖大擺地過(guò)去了。我也這樣做過(guò)�，F在想想，那事可做的真不怎么對。我們不管在什么情況都應該像那個(gè)小女孩一樣遵守交通法規：紅燈停，綠燈行。

　　從那以后，我不僅自己遵守了交通法規，還鼓勵家人也要遵守法規。有一次，我們一家去看望姥姥，經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈時(shí)，綠燈已經(jīng)變成黃燈了，眼看就要變成紅燈了，只見(jiàn)爸爸加快速度一下子飛了過(guò)去。我一本正經(jīng)的對爸爸說(shuō)：您怎么這樣做，您又不是不知道闖黃燈是不對的，為什么還闖呢？爸爸卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：沒(méi)事，你看這不也過(guò)去了么，也沒(méi)發(fā)生意外。我提高了聲音：不行！就那么一點(diǎn)時(shí)間和生命相比哪個(gè)更重要？爸爸看我著(zhù)急的樣子笑了，說(shuō)：?jiǎn)�，我�?大閨女真長(cháng)大了，下回我注意，好不好？

　　在生活中，不僅過(guò)紅綠燈時(shí)要注意，各個(gè)方面的小事也要注意，比如：亂停車(chē)、超重、超速等。不要小看這些小事，如果每個(gè)人都能從這一點(diǎn)一滴的小事做起，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t，就是珍愛(ài)生命！

安全的作文 篇2

　　一提起安全，我就會(huì )想起了那件傷心的事——二年級時(shí)，我們班一個(gè)叫袁琳的女孩，她和他的爸爸出車(chē)禍了。

　　現在回想起來(lái)，猶記得那天早上，我們都發(fā)現了袁琳竟然沒(méi)有來(lái)！這時(shí)，我們都向老師投來(lái)了疑惑的目光，老師嘆了口氣，有氣無(wú)力地說(shuō)：“同學(xué)們，袁琳同學(xué)的'爸爸來(lái)接袁琳回家，可是，不幸的事情發(fā)生了——袁琳的爸爸騎著(zhù)自行車(chē)走到半路，卻被一輛汽車(chē)給撞著(zhù)了，袁琳的爸爸沒(méi)事，可是，袁琳卻骨折了，被送到了醫院”。

　　聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們全班同學(xué)都驚訝了起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生這種事，我們全班同學(xué)都在心里默默地祝福著(zhù)，祝福著(zhù)這個(gè)可憐的小女孩。聽(tīng)說(shuō)，撞車(chē)的原因是因為那輛汽車(chē)的主人是酒后駕駛，在神志不是很清的情況下撞著(zhù)了袁琳。有不少人都因為酒后駕駛奪走了一些人的生命，同時(shí)也使自己家破人亡。據統計每天全世界都有幾十萬(wàn)起這樣的車(chē)禍發(fā)生，其中有數以萬(wàn)計的人在車(chē)禍中喪生。

　　所以，我們要珍惜生命、重視安全！

安全的作文 篇3

　　國慶長(cháng)假，必定是旅游族最為高興的日子，或是去游覽景色美麗的名山大川，或是去逛逛熱鬧繁華的現代名城，或是到濃濃鄉情野味的農家樂(lè )逍遙自在。因此，旅游觀(guān)光的安全問(wèn)題，便成了長(cháng)假里一個(gè)普遍而備受關(guān)注的事情。為此，日前，我們就把關(guān)注的'目光對準了國慶期間出游的安全問(wèn)題，在杭州市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了一次不完全的隨機調查。

　　我們總共隨機調查了50個(gè)人，其中大多數是30多歲的中年人，他們是有孩子、有車(chē)的家長(cháng)。其中，在國慶期間出去旅游過(guò)的家長(cháng)有32人，接近三分之二；沒(méi)出去旅游的人只有18人，約占三分之一。由此看出，盡管旅游景點(diǎn)游人眾多，還有甲型H1N1的影響，國慶長(cháng)假出游，是人們一個(gè)比較普遍的選擇。

　　而對于出游交通工具的選擇，多數人首選飛機，由于旅游地離家較遠，飛機因快捷、方便及特價(jià)機票等因素，而受到了人們的青睞，盡管經(jīng)�？吹斤w機失事、飛機誤點(diǎn)糾紛的消息，也沒(méi)有使人產(chǎn)生太多的恐懼心理。至于短途旅行，由于多數家庭有私家車(chē)，一般都是選擇自己開(kāi)車(chē)出行，畢竟非常方便。

　　大多數人對國慶期間的出行安全狀況感覺(jué)總體良好。開(kāi)車(chē)出行時(shí)，超過(guò)一半的人說(shuō)能做到遵守交通規則，會(huì )自覺(jué)系好安全帶，遇到堵車(chē)或紅燈時(shí)會(huì )耐心等待。只有極少數人不能完全做到遵守交通規則，如系安全帶等一些容易忽視的問(wèn)題。

　　很多被調查者還呼吁：騎自行車(chē)不要在機動(dòng)車(chē)道上騎；駕車(chē)不要超速；不要醉酒駕車(chē)；不要疲勞駕車(chē)。還要注意個(gè)人衛生、飲食衛生、防范小偷、預防H1N1等。

安全的作文 篇4

　　我國礦產(chǎn)資源豐富，多年來(lái)人們在黑暗礦井中采礦，雖然頭戴安全帽可事故仍屢屢發(fā)生。

　　一天，一群礦工們正在深井中開(kāi)采，他們每個(gè)人都一手拿著(zhù)采礦工具，一手拿著(zhù)手電筒忙碌著(zhù)�！昂�，快來(lái)幫我拿下手電筒吧，一只手開(kāi)采使不出勁來(lái)了！”一位年輕的小礦工無(wú)助地尋求著(zhù)幫助。一旁年長(cháng)的礦工忙幫著(zhù)照明，不停地嘀咕著(zhù)：“唉，如果電筒能直接裝在帽子上，就能騰出雙手采礦了。帽子戴在頭頂，光線(xiàn)正好能從正前方照亮礦坑，簡(jiǎn)直是一舉兩得。不過(guò)，燈裝在安全帽上，會(huì )不會(huì )又太重呀？壓壞了腦袋又防礙工作可不是好方法。對了，只要用小巧的電池就行了。不對！不對！電池太小，蓄電量不足，得經(jīng)常性換，反而麻煩，更重要的是會(huì )令帽子容易松動(dòng)，安全帽豈不變成危險帽了……”這時(shí)，在一旁認真細聽(tīng)的小礦工忍不住插嘴說(shuō)：“那就別取下來(lái)，直接用可充電的電池嘍！”兩人哈哈大笑，問(wèn)題迎刃而解。

　　就在這時(shí)，不知誰(shuí)大叫了一聲：“有瓦斯，小心！”話(huà)音才落，只聽(tīng)嘭的一聲巨響，礦坑爆炸了。在眾人的營(yíng)救下，小礦工逃過(guò)了一劫，可是很多不幸的`人們卻久久不再醒來(lái)。

　　這次的事故，一直深深困繞著(zhù)小礦工：如果安全帽仍令人們輕易地失去生命，怎么稱(chēng)得上“安全”二字？于是，他潛心研究，多次試驗，終于改良了安全帽，而且還發(fā)明了裝在安全帽上能自動(dòng)檢測瓦斯的裝置，只要有瓦斯時(shí)，帽子就會(huì )自動(dòng)報警，大家就能安全撤離了。集照明、可充電、測瓦斯等多項功能的礦工安全帽正式誕生了。

　　它時(shí)刻提醒著(zhù)人們：只要善于思考，注意觀(guān)察，潛心研究，就能創(chuàng )造出一件又一件越來(lái)越完美的事物，就能更好地造福于人類(lèi)。

安全的作文 篇5

　　臺風(fēng)“山神”來(lái)襲，一連幾天的暴雨，把整個(gè)城市變得像威尼斯水城一樣，放學(xué)回家的路途變得異常難行。

　　那一天，雨依然“嘩啦啦”地下個(gè)不停，我和小麗好不容易擠上公共汽車(chē)，站在車(chē)廂的最前面，擋風(fēng)玻璃上的雨刷在賣(mài)力地工作著(zhù)，車(chē)窗外不停地濺起了大大的水花，我和小麗慶幸擠上了車(chē)�？芍�?chē)�駛過(guò)的車(chē)子在暴雨里爭道搶行互不相讓?zhuān)�這不，車(chē)子才離開(kāi)校門(mén)口沒(méi)多遠就在擁堵的車(chē)流中舉步維艱了。

　　“這車(chē)怎么開(kāi)得這么慢啊，回到家里要錯過(guò)好看的電視節目了�！蔽也煌５乇г怪�(zhù)擁堵的交通。

　　小麗突然示意我看車(chē)窗外，“哇，雨下得這么大，交警們還在雨中指揮交通，太敬業(yè)了！”小麗感嘆不已。

　　“是啊，他們是這個(gè)雨天里最可愛(ài)的人�！蔽也挥勺灾鞯貞�和道。

　　即便是站在滂沱大雨中，交警們的每一個(gè)“直行”、“右轉”、“等待”的手勢和每一個(gè)轉身都那么干脆利落。他們的衣服完全被雨水打濕了，鞋也泡在了水里�？伤麄儾还懿活�，仍專(zhuān)心且耐心地指揮交通，指示駕駛員不要闖紅燈，提示每輛匆忙而過(guò)的車(chē)輛的司機注意安全。交警們持續指揮了40多分鐘，這段路才暢通。我和小麗默默地注視著(zhù)這一切，敬畏之情油然而生。

　　車(chē)子每經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，都要堵上一段時(shí)間，但是都有冒雨執勤的交警在疏通交通�？粗�(zhù)車(chē)窗外這些移動(dòng)的“安全坐標”，我不禁感慨萬(wàn)千：他們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)守護著(zhù)行人的安全，在城市里架構起了一個(gè)個(gè)最美的“坐標軸”。這些堅守在道路上的交警們，為安全開(kāi)道，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，隨時(shí)出現在市民需要的地方。

　　此時(shí)，我的腦海中又浮現出一張網(wǎng)上熱議的照片，照片上的人物是一個(gè)用雙手撐住校車(chē)，救人于危難之中的“最美女交警”。她就是臨湘交警大隊副隊長(cháng)李珊。

　　那一天，同樣下著(zhù)大雨，街道多處積水，有些地方的'積水有半米多深，沒(méi)過(guò)了行人的小腿，來(lái)往車(chē)輛都開(kāi)得極慢。李珊拿出了十二分的認真，在紅綠燈下引導行人過(guò)馬路，提醒行人注意過(guò)往車(chē)輛；在危險路段設置了警示標志，避免司機開(kāi)快車(chē)出事故……她就這樣冒雨巡邏著(zhù)。這時(shí)，一輛印有“佳美特幼兒園”字樣的黃色校車(chē)，緩慢地駛到了李珊執勤的路段。突然，校車(chē)一個(gè)打滑，右前輪陷進(jìn)了路邊的一個(gè)水坑內，車(chē)身傾斜，引擎熄火。積水很快漫進(jìn)車(chē)內，隨之傳出孩子的哭聲。李珊急忙跑過(guò)去，雙手撐住校車(chē)的右前部，并召喚一同執勤的協(xié)助警魯昌將車(chē)內的孩子逐個(gè)抱出。孩子們都被抱出后，李珊才發(fā)現自己的胳膊幾近麻木，雙腿爬滿(mǎn)了螞蟻、蚯蚓。

　　誰(shuí)能想象？李珊那雙嬌小的手撐住的是1.5噸重的校車(chē)，而且堅持了12分38秒，救下了9個(gè)孩子！她用大愛(ài)書(shū)寫(xiě)著(zhù)莊嚴的責任。

　　紅綠燈下的風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證了在“安全坐標軸”上無(wú)私奉獻的交警們，他們情牽百姓冷暖，真情服務(wù)群眾，把自己的全部熱情奉獻給了人民，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲又一曲愛(ài)民贊歌。

　　“喂，車(chē)到站了，別發(fā)呆了�！毙←惓读顺段业囊陆�，拉著(zhù)我迅速地跳下了車(chē)。過(guò)馬路時(shí)，我們又看到了紅綠燈下的交警，我再次被交警們的敬業(yè)精神所深深感動(dòng)，忍不住流下了感激的淚水。

　　在我的生命軸上，你們用最負責的態(tài)度為我描繪出了橫軸和縱軸，延續了我的生命線(xiàn)。童年時(shí)看到你們，精神抖擻，我背著(zhù)書(shū)包走過(guò)斑馬線(xiàn)，在你們的指揮下安全通過(guò)十字路口。少年時(shí)看到你們，風(fēng)采依舊，我騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)紅綠燈下，沿著(zhù)你們打手勢的方向順利駛出十字路口。那么以后呢？我仿佛看見(jiàn)，雙鬢斑白的你們慈祥地揮手，在人生的十字路口，守衛著(zhù)每一個(gè)人的安全。你們就是馬路上最美的天使——交警。

　　十字路口有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，你能說(shuō)會(huì )道卻只打著(zhù)手勢；十字路口有太多的選擇，你身手敏捷卻挺立不移。年復一年地默默守候，日復一日的苦苦守望，在人潮如涌的十字路口，你為誰(shuí)如此堅守？我知道，那是為了人民而堅守！

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