（精）安全的作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的安全的作文7篇，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
“五一”期間的一天，我和爸爸還有幾個(gè)朋友一起去郊外“自駕”游。
行程中，我們一車(chē)人一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞外面的景色，快樂(lè )極了。一整上午的爬山游覽，大家都身心放松、興致高昂，收獲不小�？墒�，就在大家心滿(mǎn)意足踏上返程時(shí)，卻發(fā)生了一個(gè)小小的意外，說(shuō)它小，可不小，要是再不注意些，那可就要“車(chē)毀人亡”了呀！
原來(lái)，在回家的路上，因為開(kāi)車(chē)的.爸爸從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那兒，不熟悉道路，在無(wú)意中就走錯了道�？墒�，我們并不知道，還是談笑風(fēng)生。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸覺(jué)得好像有點(diǎn)兒不對勁，便問(wèn)同行的阿姨：“這路走得對不對？怎么只有迎面來(lái)的車(chē)，沒(méi)有同向行駛的車(chē)呀？”。阿姨仔細看了看后，大聲驚呼道：“唉呀！這段是雙行線(xiàn)，您走錯道了，是逆行呀！”。爸爸聽(tīng)后臉色煞白，口中連連自語(yǔ)：“壞了，壞了”，同時(shí)手忙腳亂地猛打方向盤(pán)趕快向另外一邊道路拐去，就在拐彎的那一剎那，一輛迎面而來(lái)的大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，這時(shí)，大貨車(chē)的尾部與我們的車(chē)輕輕擦了一下，全車(chē)上的人都嚇得出了一身冷汗，幾個(gè)阿姨還尖叫了起來(lái)。我知道，雖然沒(méi)出了大事，但汽車(chē)一定會(huì )被劃上幾道口子的。
回到家，我趕快跑下車(chē)，到車(chē)的尾部一看，真的，六條白白的線(xiàn)條在車(chē)的尾部“寫(xiě)”下了“小心”這兩個(gè)字。這時(shí)，我心里情不自禁的浮現出悲慘的交通事故流血畫(huà)面……
我想：要是每個(gè)人都重視安全，吸取教訓，珍惜我們寶貴的生命的話(huà)，這一個(gè)接一個(gè)的令人遺憾和痛心的慘劇怎會(huì )一直延續呢？要是每個(gè)人都遵守交通規則或其它安全規定的話(huà)，這些悲劇就一定不會(huì )重演，不會(huì )再次發(fā)生的！
我希望：大家時(shí)時(shí)刻刻都能注意安全，遵守規定，珍愛(ài)生命，讓我們的生活更加美麗、更加健康！
安全的作文 篇2
在生活中，人們都喜歡清閑省事，總是為了一時(shí)之樂(lè )而造成嚴重的事情。我們都知道，現在的人們幾乎都買(mǎi)上了屬于自己的私家車(chē)，擁擠的馬路上總是川流不息的車(chē)輛。漸漸地，隨著(zhù)車(chē)輛的增多也逐漸造成了許多的交通事故，但是，引發(fā)這交通事故的罪魁禍首實(shí)際上是我們，我們那一時(shí)的疏忽和貪婪一時(shí)的方便的心啊。
交通事故是個(gè)多么可怕的事情啊，我們每個(gè)人都應該遵守交通規則，稍不留神便會(huì )造成嚴重的后果，記得在一個(gè)十字路口，一個(gè)行人在馬路上走，這時(shí)紅燈亮著(zhù)，可是，正當行人走到馬路中央時(shí)，黃燈突然亮了，而這個(gè)行人卻正在津津有味地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，馬路兩旁的車(chē)朝他飛馳過(guò)來(lái)，行人忽然如夢(mèng)初醒，一時(shí)驚慌失措，這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，行人躺在血泊之中，一條年輕的生命就這樣白白喪失了，這是多么令人覺(jué)得惋惜呀，其實(shí)我們心里知道，但是行動(dòng)上卻很不在乎，為了自己、為了家人，我們應該多了解有關(guān)交通安全的賞識，避免類(lèi)似的事情再次上演。
除了交通，生活中還有許多事情是容易發(fā)生危害的，大家都知道，生活中少不了火，有了火，大家可以在寒冷的冬天里取暖，可以吃香噴噴的烤鴨，可以燒一桶甘甜的水喝等等，火的用處很多很多，可是，火是一把雙刃劍，它會(huì )使許多的危害降臨身邊，它讓許多的.人因火喪失生命，它讓許多的花草樹(shù)木，房屋以及各種建筑物煙消云散，而這都是因為我們不懂得防火意識，亂玩火而造成的，我們應該做到不亂玩火，不亂觸摸可燃物品，讓世界上從此不再有有熊熊大火，從此不再見(jiàn)到煙霧滾滾的地方。
安全是人一生最珍貴的物品，我們不要把它當兒戲，它是我們手中的一顆小草，生存破壞由我們決定，我們一定不要疏忽，細心栽培它，讓它陪伴我們共過(guò)一個(gè)快樂(lè )的一生，讓我們把快樂(lè )幸福傳送給每一個(gè)人，讓世界永遠變得和諧、美麗！
安全的作文 篇3
今天秋游時(shí)，老師讓我們跟著(zhù)揚州一位講解員參觀(guān)了科技館，上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
這堂課的第一環(huán)節是“生活安全”，包括遭遇地震、火災、煤氣中毒等自救常識。當我聽(tīng)到揚州發(fā)生地震的級數都非常小的時(shí)候，我不由地暗自慶幸。接下來(lái)，講解員又給我們講了火災的自救常識，又帶領(lǐng)我們進(jìn)入了煙霧通道，“哎呀，煙好嗆人呀！”我們被通道里面的煙嗆得睜不開(kāi)眼，我趕緊按著(zhù)講解員的`要求，匍匐在地上，用衣襟捂住口鼻，順著(zhù)墻壁慢慢地前進(jìn)，終于安全地走出了通道。緊接著(zhù)是關(guān)于煤氣中毒的環(huán)節，講解員說(shuō)如果發(fā)現他人中毒，應立刻找到煤氣閥門(mén)，并關(guān)閉閥門(mén)，解開(kāi)中毒者的衣領(lǐng)，把中毒者抬到空氣清新的地方，力所不及時(shí)，還要請求大人幫忙。
接著(zhù)就是“生產(chǎn)安全”，主要包括有工地上必須佩戴安全帽，認識危險品標志等。大廳里面一個(gè)屏幕上有一個(gè)動(dòng)畫(huà)視頻：有兩個(gè)人在工地上，有一個(gè)人戴了安全帽，有一個(gè)人沒(méi)帶安全帽，突然工地上掉下來(lái)一根鋼管，砸到了兩人，沒(méi)戴安全帽的人死亡。由此可見(jiàn)佩戴安全帽是多么重要。講解員又帶著(zhù)我們認識了許多危險品標志。
這堂安全課真有趣，不僅使我認識了許多安全標志，還懂得了安全知識。
安全的作文 篇4
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。
2.文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
3.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
4.通過(guò)仔細觀(guān)察采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)文章雖短但不顯單調語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
5.對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細膩的描繪這是本文的`一大特色。結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
6.文章將寫(xiě)得細致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
7.音樂(lè )是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!
8.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
9.本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏。結尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(cháng)。
10.這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
安全的作文 篇5
在我的身邊有許多安全故事，老師經(jīng)常教導我們，一定要注意安全！可是一些人卻把這些話(huà)當作耳旁風(fēng)。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻關(guān)系到我們父母的心。但有些朋友卻不顧惜這句話(huà)里的含義，換來(lái)的卻是家人傷心的眼淚。難道注意生活中的安全這么難嗎？——我想不會(huì )的。
你想知道有可能在我們身邊的危險嗎？
我相信，現在養狗的小朋友比較多。有的人都會(huì )撫摸他們心愛(ài)的寵物。喜歡得不得了。經(jīng)常和它玩耍。但是有些家長(cháng)認為：家里養的寵物狗，沒(méi)有與別的狗接觸，就不會(huì )感染狂犬病毒，就會(huì )覺(jué)得這沒(méi)有什么危險，但實(shí)際上，家里養的狗或貓也都有可能感染上狂犬病毒，這會(huì )對我們的身體有很大的影響，所以不要養狗。就算養狗，也要到醫院開(kāi)安全證明。再辦理養狗手續。
對許多家庭來(lái)說(shuō)，電風(fēng)扇是夏天不可缺少的電器。但是如果不正當地使用電風(fēng)扇，后果會(huì )不堪設想。有的人喜歡用電風(fēng)扇直吹頭部，不僅會(huì )得感冒，還會(huì )得面部神經(jīng)抽搐。不要洗完澡之后或身上有汗的情況下吹電風(fēng)扇。要把身上的`水和汗擦干凈。
再者，就是交通安全，有一句話(huà)叫“紅燈停，綠燈行，黃燈請注意�！边^(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，先向左看。過(guò)了“安全島”之后在向右看。我們1，2，3年級都帶過(guò)“小黃帽”就代替著(zhù)黃燈。也很醒目，司機們看了就知道要減速慢行，這也是一種避免交通事故發(fā)生的很好的辦法
生活的危險不是不存在的，只是看你的安全意識夠不夠，只要世界每個(gè)人都存在著(zhù)足夠的安全意識，危險肯定會(huì )離我們遠去。
安全的作文 篇6
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，請您遵守交通規則。
在這經(jīng)濟繁榮的社會(huì )中，街上的車(chē)輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因為您的'疏忽或違規，會(huì )給交通帶來(lái)不便，也會(huì )讓你的心靈蒙上一層陰影。
作為父母，總會(huì )在學(xué)生外出時(shí)，說(shuō)一句：注意安全。在過(guò)馬路時(shí)，會(huì )說(shuō)：看好紅綠燈。也就在紅與綠一會(huì )兒的轉變中，車(chē)禍便悄悄降臨了。
這天，我和母親在逛街，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。
我和母親也擠了過(guò)去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒，才哇地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機送到醫院。女孩被抱上車(chē)后，疾馳而去。周?chē)娜罕娮h論紛紛：哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙。從這起車(chē)禍中，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性，這次是沒(méi)什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責。
像這類(lèi)的交通事故時(shí)有發(fā)生，記得去年報道的一則新聞，那真是車(chē)毀人亡，慘不忍睹啊!同學(xué)們，你們要嚴格遵守交通法規;家長(cháng)們，你們要督促學(xué)生認識交通法規。不要圖一時(shí)的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
在您違規前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話(huà)說(shuō)：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規則吧!
安全的作文 篇7
消防安全是關(guān)系到企業(yè)生命的大事。人生發(fā)展只有通過(guò)一次，我們可以怎么能不珍惜他？
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片沒(méi)有華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次社會(huì )經(jīng)歷一些挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們可以歌頌聲明，因為企業(yè)生命是寶貴的，他只有通過(guò)一次；我們學(xué)生熱愛(ài)人民生命，因為一個(gè)生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出更加光彩！在這個(gè)也是世界上最蓬勃發(fā)展旺盛和美好的就是人的生命！
消防安全是關(guān)系到生命的事件。只有一次的人生，怎能不感激他說(shuō)：水火無(wú)情，這也是事實(shí)。人們在不經(jīng)意間導致了災難。我們包圍處處是從火，做飯所需的火，火的燒開(kāi)水的需求是分不開(kāi)的。由于古人鉆木取火發(fā)明了火，誰(shuí)吃熱的食物人類(lèi)是溫暖的冬天刺骨寒冷�？梢詫⑺袃热荻季哂袃擅嫘�，人類(lèi)如果不正確地使用它，就會(huì )造成嚴重的損害。每年，重傷由于火災數量引起的？有多少人在這洶涌的爪子失去了生命？它并不總是要注意消防安全，這是不夠的，給我們一個(gè)警示呢？
生命教育只有通過(guò)一次，如果需要我們可以不注意消防系統安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的`生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若沒(méi)有一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在中國這個(gè)也是世界上又有什么重要意義？
與火相比，生命是渺小而脆弱的。為什么人們把生活放在一邊？
“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次�！笔聦�(shí)上，只是為了有一個(gè)健康的生活，有一個(gè)新的生活。尤其是那些我們花了祖國的，很精彩地活著(zhù)和消防安全就是生命，我們必須時(shí)刻牢記：！生命誠可貴！
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