實(shí)用的消防安全作文4篇（精華）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的消防安全作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防安全作文 篇1

　　火，既可以給人們帶來(lái)光明和溫暖，同時(shí)也可以帶來(lái)災難，甚至毀滅。好好利用可以造福人類(lèi)，如果一不小心就會(huì )發(fā)生不可挽回的損失,一定要把消防安全銘記于心。

　　比如有一次，是清明節，我和爸爸媽媽、爺爺妹妹去鄉下掃墓。到了鄉下，爺爺忙這忙那，爸爸媽媽忙著(zhù)把紙錢(qián)分成堆，爸爸嘴里還說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不明白的話(huà)語(yǔ)，我和妹妹在旁邊玩耍。不一會(huì )，爺爺把打火機給爸爸讓把他們分好成堆的紙錢(qián)給點(diǎn)著(zhù)，我和妹妹在旁邊覺(jué)得很好玩，就拿起一根木棍，怕被爸爸媽媽爺爺發(fā)現，我們小心翼翼地走過(guò)去，把手中的木棍也放在一起燒。不一會(huì )兒我們拿起木棍，發(fā)現木棍頂端燃起了一個(gè)小火苗，“��！”我們嚇了一跳，本能的反應將木棍丟在了旁邊的干草叢里，干草迅速的被木棍上的小火苗燃起，火漸漸變得大起來(lái)。這時(shí)的火被在旁邊的爸爸媽媽爺爺看見(jiàn)了，爸爸飛快的.拿起隨身攜帶的鏟撬來(lái)滅火，媽媽拿起我們帶來(lái)的礦泉水滅火，爺爺一邊用木棍敲打一邊數落著(zhù)我們。我們被火嚇得一直呆在一旁一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì )火被滅了。

　　“哎!這太驚險了!”我和妹妹嘆了一口氣，我沒(méi)想到一個(gè)小小的火苗竟有如此大的威力，如果不是爸爸媽媽爺爺，否則后果不堪設想。再看看周?chē)�的草和小�?shù)干被燒的黑乎乎的，還帶有一點(diǎn)焦味，慘不忍睹。

　　一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，小小的火苗，也會(huì )給人帶來(lái)不可避免的小災難，甚至吞噬財產(chǎn)和生命，同學(xué)們，在這里我一定要提醒大家謹記消防知識，謹慎用火，一定要把消防安全銘記于心!

消防安全作文 篇2

　　當一場(chǎng)場(chǎng)火災肆意橫生時(shí)，是他們站在滅火的第一線(xiàn);當一名名遇難者身陷火場(chǎng)時(shí)，是他們搶在救人在最前沿。他們，就是英勇的消防官兵。

　　8月25日，我們百名中國小記者參觀(guān)了位于東山里的消防支隊。 雖然早有心理準備，但當我踏進(jìn)東山消防支隊的大門(mén)時(shí)，還是抑制不住內心的激動(dòng)。啊，眼前這一座座整齊的'樓房便是我充滿(mǎn)好奇的綠色軍營(yíng)，這一輛輛紅色的戰車(chē)便是災難現場(chǎng)的“大救星”;消防員叔叔熱情地接待了我們，并帶領(lǐng)我們參觀(guān)了各種消防車(chē)和裝備�！巴瑢W(xué)們，這是‘高噴車(chē)’，這是‘手抬泵’，當水源不濟時(shí)，可以用來(lái)吸收自然水源以應急……”吳班長(cháng)一遍滔滔不絕地講解，一邊做著(zhù)演示，還不時(shí)問(wèn)我們幾個(gè)問(wèn)題，我們邊看邊記錄，無(wú)不為眼前的一切嘖嘖贊嘆。隨著(zhù)吳班長(cháng)的耐心講解，我們心中的疑團也一一解開(kāi)。隨后，消防員叔叔又展示了精彩的高空搶險和油鍋滅火，那精湛的技藝，驚險的場(chǎng)面讓我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。嫻熟的身手、矯健的身姿，如猿攀巖，如虎躍澗，不禁讓我想起題目揮汗如雨的訓練場(chǎng)面�！捌綍r(shí)多流汗，戰時(shí)少流血�！毕�防員叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。面對無(wú)情的火災，只有自身練就一身扎實(shí)的基本功，才能確保自身的安全，也才能使人民的生命和財產(chǎn)少受損失。 活動(dòng)在陣陣掌聲中結束了，消防官兵們的一張張笑臉和舍生忘死、英勇無(wú)畏的精神卻深深地印在了我的腦海中。哪里有火災，哪里就有你們出生入死的身影，哪里有危險，哪里就有119的號令。

　　滄海橫流，方顯英雄本色，你們永遠是我心目中的英雄。

消防安全作文 篇3

　　“這真是太可怕了！”“對啊對啊，一條生命就這么沒(méi)了……”咦，爸爸媽媽這是在討論什么，討論得如此激烈？

　　耐不住好奇心，我還是一溜煙地跑到了爸爸媽媽身邊，忙問(wèn)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們在討論什么呢？聲音這么大，我在房間里都聽(tīng)見(jiàn)了！”“你看，這不是在播放火災新聞么！”爸爸指了指電視回答道。我也忙坐下一起看新聞。

　　新聞上說(shuō)有一輛貨車(chē)，上面裝著(zhù)十幾個(gè)油桶。坐在副駕駛座上的人抽完煙后，隨手將還沒(méi)熄滅的煙頭扔了出去�？烧l(shuí)知煙頭上的一些火苗落到了油桶上，慢慢地燃燒了起來(lái)。

　　車(chē)子繼續向前開(kāi)著(zhù)，駕駛員突然聞到了煙火味，一著(zhù)急就趕緊剎車(chē)。就在這時(shí)，副駕駛員趁機開(kāi)門(mén)跳出，可沒(méi)想到，車(chē)子竟然翻車(chē)，壓在了他的身上。他沒(méi)被車(chē)壓死，可是火卻順著(zhù)他的身體繼續燃燒。

　　駕駛員看到眼前的一幕嚇壞了，趕緊從另一面逃生。他拿出手機撥打了火警電話(huà)，可火警趕來(lái)的時(shí)候，那個(gè)被壓住的人已經(jīng)被燒死。我似乎能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人一直在車(chē)子底下喊：“救命啊，救命啊……”我仿佛看到了他的那種恐懼，那種絕望。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“防范于未然”，火災是可以避免的'，只要我們有防火意識，多了解學(xué)習有關(guān)的消防知識，在生活中做到科學(xué)用電，用氣，不玩火，做到火種與易燃物分開(kāi)，這樣就不會(huì )發(fā)生如此多的悲劇了。

消防安全作文 篇4

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家都知道，火是樣好東西，它能給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來(lái)災難。 校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設備多，因此用電量大，各類(lèi)試驗，實(shí)習項目和實(shí)驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學(xué)的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望，通過(guò)本次班會(huì )對消防安全知識的學(xué)習，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。我們后面的黑板報也專(zhuān)門(mén)出了一期主體辦報，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習，學(xué)有所用。 知道火災的危害性：水火無(wú)情。古有明訓。因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。

　　我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生 安全知識讀本》 燃燒蔓延的'原因：大多數火災的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開(kāi)始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時(shí)機，如發(fā)現及時(shí)、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險降到最低。逃生方式：

　　1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優(yōu)先選擇最簡(jiǎn)便、最安全的通道和疏散設施。

　　2、如樓房著(zhù)火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì )造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。

　　3、當旦身受火災危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)�的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行�?dòng)�；�動(dòng)小活動(dòng)：下面我們準備了一些消防安全知識競賽試題，希望各位同學(xué)能踴躍回答，答對了還有獎品。

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