（熱）消防安全作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的消防安全作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防安全作文 篇1

　　星期三，我們錦州廣電小記者們來(lái)到了凌河區消防中隊參觀(guān)體驗，我們先到門(mén)口集合，進(jìn)去看到“聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良”這十二個(gè)大字很是耀眼，今天我們來(lái)了解消防員叔叔們的日常生活和一些訓練。還可以知道如何救火，如何正確撥打報警電話(huà)。

　　我們首先來(lái)到了會(huì )議室，第一項活動(dòng)是由凌河區消防中隊的戰斗班班長(cháng)叢晨曦來(lái)給我們講解一些救火的小知識和一些小技巧，他的個(gè)子非常高，他的服裝很是整齊，站姿很是標準就像是一根筆直的鉛筆站在那，大家都坐的很好，沒(méi)有一個(gè)人不認真聽(tīng)的，還給我們講了如何用滅火器來(lái)滅火。

　　第二項是“疊軍被”，疊軍被可是一個(gè)細活，兩位消防員叔叔給我們演示了一下，一個(gè)普普通通的被子竟然被消防員叔叔疊成了扁扁的長(cháng)方體，有棱有角，消防員叔叔還說(shuō)：“因為長(cháng)時(shí)間的疊這個(gè)被子所以被子上已經(jīng)有棱了�！悲B完軍被還讓我們每個(gè)人摸了一下。

　　第三項是介紹平時(shí)救火時(shí)經(jīng)常用到的一些工具，如：“液壓破拆工具、無(wú)齒鋸”等等，我們很想去體驗，可是因為太危險，所以只讓消防員叔叔給我們演示，不讓我們體驗。

　　第四項是大繩攀爬，消防員叔叔站在那，時(shí)刻準備著(zhù)，開(kāi)始了，只見(jiàn)消防員叔叔用腳一繞，當一個(gè)支力點(diǎn)，飛快得爬了上去，太厲害了，這樣的表現真是離不開(kāi)消防員叔叔平時(shí)的訓練，時(shí)間過(guò)得好快呀!一眨眼的`工夫我們就到了體驗穿防火服的時(shí)候了，先是消防員叔叔給我們演示如何穿防火服，然后讓我們試穿了一下，到我了，我穿上了防火服，防火服很沉很熱，因為這個(gè)防火服只能防火。

　　到了最后一項體驗射水，這項活動(dòng)先是消防員叔叔給我們演示高壓水槍?zhuān)�你可不能小看�?班長(cháng)說(shuō)：“根據火苗的大小、強弱可以變換水槍的大小和遠近�！蔽覀兠總�(gè)人都試了一下，果真如此。

　　今天我們一共體驗了這些項的活動(dòng)，讓我覺(jué)得現在我們應該為他們而驕傲，因為有了他們我們才能平安快樂(lè )的生活、長(cháng)大，以前我一直認為消防員是一項很簡(jiǎn)單的工作，可現在我發(fā)現我錯了，他們所付出的要比我想像的更多、更危險。所以我們更應該因為有他們這一支訓練有素的軍隊感到自豪。

消防安全作文 篇2

　　近幾年來(lái)，我國群死群傷的火災事故頻發(fā)，驚心觸目的死亡人數令人深思，這一切都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：人們對火的了解是匱乏的，消防安全意識淡薄，火災中的自我保護能力和救護能力實(shí)在是太弱。

　　比如說(shuō)，有的人在家做飯時(shí)，煤氣灶把鍋燒干了還不知道,引燃了附近的可燃物質(zhì),大火便著(zhù)起來(lái)了。還有的由于用電設備和用電量變化無(wú)常，為了臨時(shí)用電在原有的線(xiàn)路上接入大功率的電熱設備，使其長(cháng)期過(guò)載運行，破壞了線(xiàn)路絕緣，引起火災等。

　　接下來(lái)我給大家講一件發(fā)生在我們小區的消防安全事故吧。在國慶期間，有戶(hù)人家在辦喜事，煙花炮竹一大堆，人多得不計其數，好不熱鬧。就在這時(shí)，有幾個(gè)人很高興地拿了煙花炮竹，放到了自家樓道旁邊，準備點(diǎn)燃要放。就在這時(shí)，我看見(jiàn)小區保安走過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)“對不起，你們不能放煙花炮竹的，樓上陽(yáng)臺還曬著(zhù)棉被、衣服，萬(wàn)一煙花放上去，一不小心火花掉到棉被上，很容易引起火災的，這樣做是很不安全的'�！北０苍�(huà)剛說(shuō)完，有人便不高興地揮揮手說(shuō)：“ 走開(kāi)，走開(kāi)！人家今天真高興著(zhù)呢 �！边呎f(shuō)邊點(diǎn)燃了放在地上的一個(gè)巨大的煙花桶。頓時(shí)，天空中響起了霹霹啪啪的聲音，還出現了五光十色的煙花。有人看了拍著(zhù)手高興地說(shuō)：“ 好看！真好看 ！”就在這時(shí)，保安一雙火眼金睛發(fā)現了險情，拿著(zhù)手里的對講器，很著(zhù)急地對值班人員說(shuō)“快打119，這里著(zhù)火了，你們快把滅火器拿來(lái)!”在旁邊看煙花的人聽(tīng)了摸不著(zhù)頭腦，東看西看。這時(shí)，有人指著(zhù)樓上，大聲喊：“快看!在那里!好像是4樓，哎呀呀！他家沒(méi)人怎么辦 ？”這時(shí)，好幾個(gè)保安拿著(zhù)滅火器急急忙忙地跑過(guò)來(lái)救火，不一會(huì )，119救火車(chē)也到了，幸好救火及時(shí)才避免了一場(chǎng)大火災。

　　我想一旦發(fā)生火災大家也不必驚慌。首先，要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。還要了解和熟悉環(huán)境。要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。并且還要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離等。

　　關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家一定要去了解更多的消防安全知識。消防安全, 人人有責,請關(guān)愛(ài)自己和他人的生命吧！

消防安全作文 篇3

　　“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠(chǎng)火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。

　　秋日的一個(gè)晚上，皓月當空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯�？酌鳠袈�慢地漲了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。

　　有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的.，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！

　　“真危險呀！”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)�！笨磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演！

　　篇五：消防安全演習課

　　今天下午，我們班的一節班隊課很特別，是一節消防安全演習課。

　　首先，一聲刺耳的警笛驚動(dòng)了正在聽(tīng)課的我們，我們聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門(mén)走，后四排則從后面出去。到門(mén)口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因為難聞，我們受不了，趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。當時(shí)，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的速度跑向操場(chǎng)，要不然留在后面的話(huà)，一定會(huì )被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。

　　在操場(chǎng)上，大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾，仔細地聽(tīng)消防隊叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區域，說(shuō)明氣壓太低，無(wú)法噴出來(lái)。然后把保險栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3-5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風(fēng)，人一定要站在背著(zhù)風(fēng)的方向，要是站在正面，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，火勢就會(huì )吹向自己，那時(shí)不但救不了火還會(huì )燒著(zhù)自己。最后還要注意：滅火器類(lèi)型眾多，這種滅火器只能在剛起火時(shí)才有效。

　　這節班隊活動(dòng)課雖然只是一次班隊演習，但真正滅火時(shí)，這還是一次與死神交手的戰斗。

消防安全作文 篇4

　　“同學(xué)們，下課了……”一陣下課鈴聲響起，可由于歷史課上的任務(wù)還沒(méi)有完成，所以，歷史老師只能占用幾分鐘我們大家下課休息時(shí)間。終于，當老師布置完作業(yè)，宣布了下課后，我便用火箭般的速度沖出教室。

　　在歷史老師講課的那幾分鐘內，我就聽(tīng)見(jiàn)外面一陣騷動(dòng)，不知道是幾班的人，在那兒大聲的喊叫著(zhù)，可由于我們班前后門(mén)都關(guān)著(zhù)，再加上窗戶(hù)也關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)的，所以，什么內容也聽(tīng)不很清楚。但那聲驚訝的喊叫聲，都快把我的魂兒給勾出去了！

　　出去后，我一眼便看到那從學(xué)校右方傳來(lái)的濃濃黑煙，我越看越好奇，睜大眼睛使勁兒看著(zhù)。呀！不看不知道，一看嚇一跳��！在冒出濃濃黑煙的'地方有一小塊橙色的火！天啊，那里著(zhù)火啦！在外面看見(jiàn)著(zhù)火的人向班里一吆喝，不一會(huì )兒，全班的人都跑了出來(lái)，看著(zhù)那熊熊大火，全班同學(xué)都一直緊張，消防員怎么還不來(lái)救火呀？

　　看來(lái)呀，這還是我們的消防安全問(wèn)題掌握的不足，著(zhù)了火，怎么就沒(méi)有消防員來(lái)呢？是沒(méi)有報火警嗎？他們不知道，在這熊熊燃燒的大火里，耽誤一秒，就是財產(chǎn)損失甚至是人的死亡呀！

　　我們一定要對消防安全知識有所掌握，這樣才能對自己進(jìn)行保護，總之，還是那句話(huà)：”消防安全不能少“！

消防安全作文 篇5

　　安全教育現在是學(xué)校教育的頭等大事，各個(gè)學(xué)校都很重視，我們學(xué)校也是每周必提，每天必講，防患于未然，教給學(xué)生安全的脫險方法，不管是遇到雷電、地震或其他災害，都要沉著(zhù)穩定地想到逃生的辦法，今天下午主要進(jìn)行模擬的是消防演練。

　　演練之前，學(xué)校已經(jīng)做好了分工，參與的老師分成了幾組：指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負責對本班學(xué)生的講解和指揮。一點(diǎn)鐘各位參與的老師聚齊開(kāi)了會(huì )，領(lǐng)導講了主要的步驟和方法，下面就是分頭行動(dòng)。演練計劃是4：35開(kāi)始，三分鐘的撤離時(shí)間，七分鐘的滅火器滅火演示時(shí)間，十五分鐘的總結時(shí)間。

　　4：20，各班主任分別進(jìn)自己的班級進(jìn)行了演練前的指導：疏散的次序、出教室門(mén)時(shí)應注意事項、跑出教室時(shí)的去向、出教室時(shí)的人數清點(diǎn)、到安置場(chǎng)所時(shí)的人數清點(diǎn)、下樓梯時(shí)的方向……

　　4：35，報警器響起，同學(xué)們依照剛才的布置按順序撤出教室，跑向安置點(diǎn)，從報警器響到全校師生聚到操場(chǎng)中間用了一分多鐘，不到兩分鐘。

　　4：38，滅火演示開(kāi)始：幾位老師先燃起了一堆火，然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆，只有半分鐘的'光景火已熄滅，周?chē)鷱浡��?zhù)煙霧和粉塵，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的聲音。

　　滅火演示結束后，領(lǐng)導趁著(zhù)這個(gè)時(shí)機又一次對同學(xué)們進(jìn)行了消防意識的教育：從“三要”說(shuō)到了“三不要”；從教室講到了寢室；從外部環(huán)境講到了內心的沉穩；又從學(xué)生的日常行為比如帶火機用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過(guò)了這次演練，同學(xué)們聽(tīng)得特別認真。

　　雖然在這個(gè)過(guò)程中不乏有個(gè)別不認真的同學(xué)，但整體來(lái)看，這是非常成功的：整個(gè)演練過(guò)程只用了五六分鐘，特別是撤離速度比原計劃提高一半，這很成功；在當時(shí)的情境中對學(xué)生進(jìn)行消防教育，效果也很成功。相信同學(xué)們在這次成功的演練中也學(xué)到更多的知識。

消防安全作文 篇6

　　我們的生命就只有一條，如果你在一次火災中失去了你的性命，那你就太不值得了。

　　今天老師讓我們穿校服戴紅領(lǐng)巾，拿小毛巾，因為我們要舉行消防安全演練。

　　首先張老師先把電腦打開(kāi)，點(diǎn)到了有關(guān)消防安全的有關(guān)文件，同學(xué)們看了之后，可能都在想這些小朋友，叔叔、阿姨在火災、車(chē)禍、爆炸、地震中失去了生命，有孩子的家長(cháng)，有兒子的老奶奶他們該多傷心呀。所以我們要練好消防演練。

　　演練開(kāi)始了，九點(diǎn)多的時(shí)候，老師吹了三聲口哨，張老師讓我們拍好了隊。當老師再次吹響了三聲口哨之后，我們都下樓去了。

　　我們一個(gè)一個(gè)班的下，在下的時(shí)候，我們每個(gè)人都不說(shuō)話(huà)，每個(gè)人都快速的下去，一個(gè)手捂住鼻子，另一個(gè)手扶著(zhù)欄桿靜靜的下去。到了一樓，我感覺(jué)學(xué)校真的`著(zhù)火了一樣，很?chē)烂C，很專(zhuān)注的跑，當我跑到操場(chǎng)的時(shí)候，我的心才慢慢的平靜下來(lái)，我心里想著(zhù)沒(méi)事了。

　　演練結束了，經(jīng)過(guò)這次演練我懂得了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要注意安全，不能讓自己的孩子玩火，不能坐在車(chē)的前面，要不然出了災難，后悔都來(lái)不及。

消防安全作文 篇7

　　我們學(xué)校一年一度的消防安全演練將要在今天下午舉行。

　　“叮鈴鈴”第一節下課了，我們先把毛巾打濕，廣播里傳出一條通知，我們便拿起濕毛巾，向教室外沖去。我們在走廊上排好隊，大家心里都有個(gè)問(wèn)號，煙怎么還沒(méi)噴出來(lái)呢？我正想著(zhù)，突然，濃濃的煙霧向我飄來(lái)，我大驚失色，不知道該怎么做。我見(jiàn)同學(xué)們彎下腰，用濕毛巾捂住嘴，我心想：哈哈，濃煙沒(méi)熏到我。煙霧好像聽(tīng)到了，又向我猛撲過(guò)來(lái)。我理也不理它，就跑到樓下。樓下的煙霧更多了，像天上那無(wú)數的白云。我看了好像丟了魂似的'，幸好后面那位同學(xué)提醒我，我才彎腰向操場(chǎng)跑去。終于跑出了“火災現場(chǎng)”，外面的世界上那么明亮，外面的空氣是那么新鮮。

　　到了操場(chǎng)，兩位警官告訴我們：“發(fā)生火災時(shí)，很少人是被火燒死的，一般都是被煙嗆死的�！彼麄冞�告訴我們怎樣用滅火器，用滅火器時(shí)要離火兩到三米。

　　滅火演練開(kāi)始了，兩個(gè)警官把火放進(jìn)鐵鍋，鐵鍋里那熊熊的烈火燒起來(lái)，那些老師連續噴了好幾次，才把火熄滅。我好羨慕��！只想自己也能上來(lái)滅火。

　　這次消防安全演練讓我懂得了：發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮定，千萬(wàn)不能慌張。

消防安全作文 篇8

　　這周是消防安全周。在班隊課上，章老師給我們看了關(guān)于消防安全的視頻。

　　大火熊熊地燒著(zhù)，煙不斷地從窗口冒出來(lái)。在房子里，那些被困的人們驚恐地呼叫著(zhù)。消防員勇敢地沖了進(jìn)去，過(guò)了好一會(huì )兒，才從房子里救出了那些被困的人們。消防員們又奮力地撲滅大火，這次，大火終于被撲滅了。

　　這段視頻，讓我意識到了火災的可怕�；�，在我們生活中是那么重要，可它又是那么危險，稍一放松，便會(huì )釀成大禍。

　　火災是無(wú)情的，它會(huì )吞噬人的財物，以及生命。那么，我們怎樣才能預防火災發(fā)生呢？一、兒童不能隨便玩火。二、正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設施和用具。三、正確使用電器設備，不亂接電源線(xiàn)，不超負荷用電。四、及時(shí)更換老化電器設備和線(xiàn)路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。五、室內裝飾不宜采用易燃材料。六、室內明火在照明時(shí)，應該熄滅再離開(kāi)。七、不攜帶易燃易爆的危險品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。八、購買(mǎi)合格煙花炮竹，燃放時(shí)遵守安全燃放規定，注意消防安全。

　　如果我們有效避免火災的.發(fā)生，那么也能減少沒(méi)必要的損失�？傊�，消防安全要重視，那么將幸福你我他。

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