消防安全作文【精】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的消防安全作文6篇，希望對大家有所幫助。

消防安全作文 篇1

　　火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。

　　然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅，將充滿(mǎn)活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。

　　火，給人類(lèi)帶來(lái)禮貌提高、光明和溫暖�？墒�，火失去控制的，就會(huì )給人類(lèi)及社會(huì )造成極大危害。

　　當火焰蔓延全身時(shí)，當生靈垂死掙扎時(shí)，當生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應當深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。

　　1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國以來(lái)最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計，過(guò)火面積達101萬(wàn)公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內含居民住房40萬(wàn)平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬(wàn)立方米，燒毀各種設備2488臺，糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座，鐵路專(zhuān)用線(xiàn)9.2公里，通訊線(xiàn)路483公里，輸變電線(xiàn)路284.2公里。受災群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。

　　在“1115”火災事件現場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的'男子，火災發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆�(jiàn)火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運營(yíng)本事，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應答，打家里電話(huà)又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著(zhù)火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著(zhù)拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。

　　這一切都是因為人們用火不當而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火能夠燎原”，所以哪怕是小小的火苗也不容忽視。

　　作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有本事也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險物種。

　　消防安全，危關(guān)社會(huì )。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì )。

消防安全作文 篇2

　　消防隊里的叔叔阿姨們，是一個(gè)熱血心腸的人，善良，愛(ài)幫助別人的人。

　　當某一個(gè)地方，發(fā)生火災的時(shí)候，消防隊會(huì )不顧自身的安危，去救受災的人，當把人安安全全的救出來(lái)是時(shí)，消防隊臉上露出了金燦燦的笑容，因為，他們覺(jué)得今天他們又做了一件令人值得慶祝的一件大好事，就是，讓受災的人們又重新看見(jiàn)了光明。

　　所以，不管是大人或小孩，都應該保護好自己的生命，不要到家，森林或公共場(chǎng)所和危險的'地方都不要去玩火，不然，就會(huì )造成火災，損失自己的財產(chǎn)，也會(huì )傷害自己的生命。

　　不管，在家或出門(mén)，一定要關(guān)好電，做好防火工作。

　　我長(cháng)大要當一名消防員的隊長(cháng)，指揮隊員們去救人，讓他們去感受一下消防員的好處，多做一些為人民服務(wù)的好事，幫助他人，快樂(lè )自己。

　　如果，你們身上著(zhù)了火，可以用水灑在身上也可以在地上打滾，千萬(wàn)不要驚慌，也不要跳樓，一定要聽(tīng)指揮，不要亂跑，保護好自己自身安全。

　　所以我們應該懂得一個(gè)道理：“做任何事情都要冷靜，不要驚慌，也要做好，持之以恒，堅持不懈，結果就會(huì )成功。

消防安全作文 篇3

　　火是人類(lèi)離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，以致于吞噬人的生命。 火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會(huì )時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲得死去，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟于事了。因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險��！

　　其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì )遺憾終生了。 有人由于煤氣爆炸，線(xiàn)路故障等各種原因發(fā)生火災，造成了財物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會(huì )是這樣了。當你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場(chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話(huà)119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊求救。當救護人員還未到達火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門(mén)把著(zhù)了火，不能從門(mén)口出去可以從窗戶(hù)出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長(cháng)繩或撕成長(cháng)條的.床單緊緊的系在窗架上，然后順著(zhù)它穩穩的爬下去，安全的脫離危險。 然而，即使你被安全救出來(lái)，還會(huì )遭受財產(chǎn)慘重損失，所以最好的方法還是――避免火災，謹防火災！生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )，更幸福，更美好！

消防安全作文 篇4

　　今天是我在桂畔小學(xué)的第一次消防演習，我帶著(zhù)緊張的心情躺在睡室的床上，回想著(zhù)老師上午的課上的要點(diǎn)。

　　不一會(huì )兒我就睡著(zhù)了，在夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)激動(dòng)的場(chǎng)面時(shí)，我被警鈴聲吵醒，老師對大家說(shuō)：“大家不要慌，出去穿好鞋子!”我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)出去穿鞋子，然后小跑著(zhù)下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)。發(fā)現在教學(xué)樓于操場(chǎng)中間的籃球場(chǎng)上停著(zhù)一輛消防車(chē)。在教學(xué)樓的五樓上窗口的有兩位老師各自拿著(zhù)一件校服在上面搖擺著(zhù)，黑煙從窗子里冒出來(lái)。

　　這時(shí)我已經(jīng)分不清這是真的火災還是假的。我問(wèn)了一位同學(xué)這是真的'火災嗎?那個(gè)同學(xué)告訴我這不是真的火災，是有消防官兵在教室里放黑色的煙霧彈，那兩位老師是演給我們看的。聽(tīng)了這位同學(xué)說(shuō)的話(huà)后我的心中的大石頭終于落下來(lái)了。消防車(chē)上的消防官兵下了車(chē)來(lái)到了云梯前。

　　救人開(kāi)始了，消防官兵一位在下面控制云梯的方向和長(cháng)度，另一位消防官兵走向云梯的傳送區，一切準備就緒，那位在傳送區的消防官兵慢慢的來(lái)到了在五樓的兩位老師的面前，兩位老師翻過(guò)窗戶(hù)來(lái)到傳送區，和消防官兵一起下來(lái)了。不過(guò)有一位老師的情況不太好，因為他吸入的煙太多咳嗽了。

　　消防官兵還給我們演示了如何使用滅火器，和如何在火災中自救。

消防安全作文 篇5

　　今天上午，第一堂課快下課時(shí)，突然響起了急促的警報聲，我聽(tīng)到老師在說(shuō)：“著(zhù)火了，大家馬上安靜有序地離開(kāi)教室�！蔽倚睦锸�分得慌亂……

　　我看到同學(xué)們都拿著(zhù)毛巾捂住嘴巴，于是我也連忙拿出毛巾捂著(zhù)，跟著(zhù)同學(xué)們跑。一出門(mén)，我就聞到一股煙味，接著(zhù)看到下面停著(zhù)紅紅的消防車(chē)，我心里更恐懼了，仿佛被一塊大石頭壓著(zhù)，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我飛快地跟了上去，走廊里的'煙越來(lái)越大。我們跑到了操場(chǎng)，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動(dòng)地身體，還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準備隨時(shí)躥到我們身上來(lái)一樣�；鹈邕�在不停地蔓延著(zhù)，跳動(dòng)的火苗一勁地往上躥，絲毫沒(méi)有減弱的跡象。過(guò)了一會(huì )兒，消防員把滅火器拿了過(guò)來(lái)，他說(shuō)先要把滅火器的環(huán)拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我馬上聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說(shuō)：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能?chē)姴怀鰜?lái)�！比缓笙�防員讓我們看看如何滅火，只看見(jiàn)他雙手拿著(zhù)滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了�？删o接著(zhù)我看見(jiàn)火又慢慢地著(zhù)了起來(lái)，原來(lái)是消防員故意弄的，他還要請一位小朋友上去滅火，我心里也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大著(zhù)膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動(dòng)作，將環(huán)一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。

　　我想，有了今天的這次消防演習，如果真的遇上火災，我們也會(huì )臨危不懼了，一定能安全地逃生!

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