安全的作文精華（3篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的安全的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
生命的價(jià)值
已知：價(jià)值，凝結在商品中無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。在政治的經(jīng)濟生活中價(jià)格決定價(jià)值，價(jià)格是價(jià)值的貨幣體現。人們常用價(jià)值大來(lái)形容某種貴重的物件。
求證：生命的價(jià)值
證明：
例證一：溫州動(dòng)車(chē)事件
在20xx年7月23日20時(shí)34分，一次命運的轉折發(fā)生了。D301次動(dòng)車(chē)與D3115次動(dòng)車(chē)追尾。當動(dòng)車(chē)從高架墜下時(shí)，猶如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，只是那風(fēng)箏是血染的，那上面背載著(zhù)多少人命。據報道：在這次事故中有四十人死亡（3名外籍人士），200人受傷。而動(dòng)車(chē)D301次的司機更是當場(chǎng)死亡，胸口被車(chē)閘刺穿。當災難發(fā)生之后，人們盡全力去救助所受傷的人，手中沒(méi)有工具的，便徒手去挖走泥土，即使手上滿(mǎn)是鮮血，他們也毫不在乎只因在這深深地黃土之下是他們所珍惜的親人與愛(ài)人。我作為一個(gè)旁觀(guān)者，都在面對這幅畫(huà)面時(shí)痛哭流涕，更何況在現場(chǎng)的人們呢。是，我們可以同情，可以悲傷。但是這不是解決事情的根本方案。我們應該在自己的轉折或坎坷處，好好的想想我們到底為什么會(huì )這樣。
人人都知道生命的價(jià)值是無(wú)價(jià)的，但是又有幾人能夠做到呢？我想，沒(méi)有幾人是能夠真正的明白自我保護能力，當動(dòng)車(chē)事件發(fā)生的時(shí)候，有許多人選擇跳車(chē)，這就是不明自我保護含義的一類(lèi)人。他們認為跳車(chē)可以保命，殊不知在高約十層樓那么高的高架橋上跳落，其重力是自身的九倍之多。其實(shí)，這也不怪人們會(huì )選擇這樣做，因為在面對生死的關(guān)頭，只要保住性命，任何事情他們都愿意做。我不否認這種做法，但是我們應該選擇正確的方式方法來(lái)面對這一緊急關(guān)頭。很多人在學(xué)校里，便受過(guò)這類(lèi)自我保護能力的訓練，只是很多人，不認為這是重要的，便不在乎老師的教導。俗語(yǔ)有云：“不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)”,“天有不測風(fēng)云，人有禍兮旦�！�。在任何時(shí)間面前，我們應該做好萬(wàn)全的準備。如果人應該具備一種技能，那就是自我保護能力。至少在面對生死災難之前，有一份坦蕩的保證和死神說(shuō)不見(jiàn)。
小結一:動(dòng)車(chē)事件向我們展示人在死亡面前的無(wú)能為力，我們只能將生命這無(wú)價(jià)之寶拱手而送。那時(shí)不僅是死者的不甘，更是親人家屬的傷心欲絕。所以我們該盡自己的努力，去提升保護能力。護自己一生平安，讓親人一生無(wú)憂(yōu)。
例證二:警鐘長(cháng)鳴
每天，我們穿行在這城市的大街小巷�？闯鞘虚g的車(chē)水馬龍，繁華卻又充滿(mǎn)著(zhù)危險，倘若你一不小心，便會(huì )成為車(chē)下亡魂。全中國一年有62387個(gè)死于交通事故，而日均人數便有171個(gè)人步入死亡的殿堂。不要覺(jué)得這樣的數據有多么的恐怖，社會(huì )現實(shí)便是�？墒菫槭裁磿�(huì )有怎么多的人死于交通事故之中。是否是他們的眼睛視力不好呢?其實(shí)不然，只是自我安全意識的淡薄。
在我身邊便有這樣一個(gè)鮮活的.事例：在我很小的時(shí)候，我的姨夫在一次疲勞駕駛中而疏忽駕駛，導致了三人的死亡。而自己也葬身在那次車(chē)禍中。一個(gè)車(chē)禍三個(gè)家庭而因此遭到破壞，人各一方。我的姨獨自撫養我哥哥成長(cháng)，其中辛酸又有幾人知道呢?!我疼恨這每一起交通事故，但是我卻無(wú)能為力，只能是做一個(gè)清楚的旁觀(guān)者，觀(guān)看這生離死別的悲哀。但我唯一能做的真事便是將安全知識真正的傳遞到人們的心靈深處且號召全社會(huì )與我一起共同奮斗。
小結二：安全警鐘要常鳴，人生路上需謹記。安全意識存心中。
結論：安全，是生命價(jià)值的保證。而安全意識和自我保護能力又是安全的基礎。所以生命價(jià)值的根本是意識和價(jià)值的綜合體。生命因安全而精彩美麗。
安全的作文 篇2
這天是星期六，我像往常一樣帶著(zhù)毛筆字帖到培訓中心上課。
在三岔路口來(lái)往的車(chē)輛非常多，讓要過(guò)馬路的人提心吊膽。
我站在馬路旁，等車(chē)過(guò)去，可這里的汽車(chē)一輛接一輛。等了好久，好不容易等到車(chē)暫時(shí)沒(méi)有了，我走到中線(xiàn)，可車(chē)又來(lái)了。
我站在公路的中線(xiàn)上，進(jìn)退兩難，無(wú)法動(dòng)彈。這些車(chē)子一直把公路堵得水泄不通的時(shí)候，我開(kāi)始不耐煩了，看到一點(diǎn)兒空隙，我準備沖過(guò)去。因為當時(shí)要上課，時(shí)間來(lái)不及了，所以我喪失理智準備沖過(guò)去。這時(shí)，一輛小汽車(chē)向我開(kāi)來(lái)，如果不是身后的阿姨拉我一把，我想現在自己已經(jīng)躺在醫院里了。
那位阿姨把我拉回到安全位置時(shí)，對我說(shuō)：“別那么著(zhù)急，你看剛才好危險�！薄笆堑腵�！蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，路上沒(méi)有汽車(chē)通行了，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過(guò)馬路了。我明白了，到了馬路對面，我對那位阿姨說(shuō)了聲：“謝謝你！”她回答道：“沒(méi)什么�！比缓笏娃D身走了。我非常感激那位阿姨。
其實(shí)，生活中有很多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著(zhù)人與人之間的關(guān)愛(ài)。
廣東汕頭潮陽(yáng)區福倉小學(xué)六
安全的作文 篇3
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是生命與安全。
交通是一個(gè)考驗人們社會(huì )秩序的法則，在交通安全這一塊，就需要大家一起努力，把交通事故的發(fā)生率降到最低。這樣，人們的生命安全就有了保障，壽命也會(huì )逐漸地延長(cháng)。但是，總是會(huì )有那么一些人，在愛(ài)慕虛榮的時(shí)候，會(huì )想出和別人飆車(chē)的餿主意。這是不對的，這是對人類(lèi)生命的褻瀆。他們沒(méi)有把交通法規放在眼里，更沒(méi)有把他們放在心里。他們不僅沒(méi)有遵守成文的交通法規，還違反了人類(lèi)該有的社會(huì )公德心。試問(wèn)，這樣的.人在世界上，人類(lèi)在路上走時(shí)，生命會(huì )有高質(zhì)量的保障嗎？
生命與安全，這是一個(gè)非常沉重的話(huà)題，是一個(gè)足以讓人背負一生傷痛的話(huà)題，在這里，我也不忍心讓這些傷痛的人再被回憶撕裂心扉。我只是在想，為什么交通安全意識的增長(cháng)一定要用鮮血和淚水澆灌？為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢？
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