[薦]消防安全作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的消防安全作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防安全作文1

　　這個(gè)周末，我們去新浦消防總隊參觀(guān)。

　　一路上，風(fēng)伯伯奏“歡迎曲”，小鳥(niǎo)兒在唱愉快的歌，好像知道我們要去消防隊，一直在前面引路。

　　我們來(lái)到了消防中心，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)去，一個(gè)個(gè)大聲驚嘆：“啊，好壯觀(guān)!”“好美!”“我終于看到了消防隊員們的衣服!”……

　　來(lái)到二樓展廳，叔叔給我們講解了許多有關(guān)消防知識。之后，終于輪到他們亮出“十八般武藝”的時(shí)間了。先是兩個(gè)人表演在火場(chǎng)放水管，接著(zhù)四個(gè)消防員表演了鋸鋼條、斷木材�？吹侥沁呌幸淮笕喝�，我們連忙圍了過(guò)去，原來(lái)是表演穿衣服：只見(jiàn)兩位叔叔以很快的.速度穿好，一看時(shí)間，剛剛20秒。然后，我們又觀(guān)看了攀板跳、爬天梯、單車(chē)滅火盆等精彩表演。這時(shí)，一位叔叔解說(shuō)道：“這個(gè)登高平臺車(chē)最高可達53米，相當于25層樓高”。我們聽(tīng)了，無(wú)不從心底發(fā)出贊嘆。

　　時(shí)間過(guò)得好快，不經(jīng)意已到了中午。我們戀戀不舍地離開(kāi)了消防隊。這真是一次難忘的參觀(guān)，我將永遠記在心里。

消防安全作文2

　　今日下午，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場(chǎng)的最好方法，開(kāi)展了消防安全演習。當時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報聲，教室里混亂起來(lái)。老師聽(tīng)到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。

　　全校沸騰起來(lái)，一位老師在廣播室里有序地組織著(zhù)逃離教學(xué)樓，三年級的，四年級的，五年級的`，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著(zhù)鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下，我們全校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當同學(xué)們發(fā)現教學(xué)樓并沒(méi)成為火災現場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。

　　在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到，大家都在贊揚這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災現場(chǎng)的方法與知識。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì )我們如何逃離火災現場(chǎng)。

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消防安全作文3

　　星期三上午，學(xué)校來(lái)了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽(tīng)消防叔叔講完，我了解到很多。

　　火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn)：可燃物，助燃物和溫度�？扇嘉锞褪堑搅艘欢�溫度火會(huì )燃燒起來(lái)；助燃物就是幫助火越燃越大，空氣就是助燃物。

　　滅火方法有很多，我們先來(lái)講電吧！為什么先來(lái)講電呢？因為生活中有很多火災就是因為電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關(guān)掉電器(除冰箱)。電熱，絲溫高會(huì )熔化，容易引起火災。用火點(diǎn)蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會(huì )引起大火。

　　火災發(fā)生了，怎么逃生呢？一幢樓發(fā)生長(cháng)火災，先疏通道，去了解火災的要點(diǎn)，不要心慌，要在最短的'時(shí)間內疏散。煙氣大的情況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標志，跟著(zhù)標志走。還可以選用其它逃生方法。用筆在氣球上面寫(xiě)上救命兩個(gè)字，在繩子上綁重物，在多人的情況下放下來(lái)。

　　消防知識講到這里，大家可要靈活運用起來(lái)哦！

消防安全作文4

　　今天學(xué)校組織觀(guān)看消防公開(kāi)課，通過(guò)這次對消防知識的'學(xué)習，我對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。

　　比如，火災時(shí)我們要向下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時(shí)且若是在高樓層時(shí)則應該把窗戶(hù)關(guān)上，防止給火災提供更多氧氣，也可以防止起風(fēng)加大火勢，同時(shí)把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開(kāi)火災現場(chǎng);煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈;同時(shí)，火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)易撲滅，過(guò)了初期不易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救!

消防安全作文5

　　星期天，天氣晴朗，我們油田三小二(2)班的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了中原油田特勤大隊，參觀(guān)了這里的消防員叔叔的安全演練活動(dòng)。

　　首先，是叔叔們的列隊表演，他們走的可真整齊呀，像“一”字一樣，連抬起來(lái)的.手都一樣齊。然后，教官叔叔帶我們參觀(guān)了各種消防車(chē)輛，有吸煙車(chē)，有供水車(chē)，還有云梯車(chē)。我最喜歡的是云梯車(chē)，它們能快速地把消防員叔叔送到高空滅火，最高的能送到四十二米高呢!消防員叔叔又帶我們參觀(guān)了他們的宿舍和閱覽室，這里可真整潔呀，什么都擺得整整齊齊，被子疊得像四四方方的“磚”。

　　最后，消防員叔叔又給我們做了滅火實(shí)戰演習。從打開(kāi)消防車(chē)的門(mén)到跑過(guò)獨木橋再到打開(kāi)消防栓噴出水，僅用了短短的二十六秒，真是神速呀!我們也給消防員叔叔們表演了精彩的節目，還送了自己用零花錢(qián)精心準備的小禮物和親手做的賀卡。

　　我想對消防員叔叔們說(shuō)：你們辛苦了!長(cháng)大了，我也要像你們一樣做一名保衛人們安全的消防戰士!

消防安全作文6

　　3月26日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)嚴肅的反恐防暴演習活動(dòng)。

　　下午，隨著(zhù)消防警報聲的想起，演習開(kāi)始啦!首先，我們拿一塊毛巾沾了一點(diǎn)水，然后捂住鼻，隨后老師讓我們排好隊下去。我們不吵不鬧很安靜地下了樓，飛快地整好隊向操場(chǎng)跑去。一到操場(chǎng)就立刻坐了下來(lái)，吳校長(cháng)讓20余名消防員給我們展示如何正確的撲滅大火。首先，他們把紅彤彤的滅火器搖晃一下，以確定滅火的質(zhì)量;然后抽出保險銷(xiāo)，用力往下按壓開(kāi)關(guān)，“噗，噗”就噴出了像牛奶一樣的.白煙，大火似乎被這氣勢嚇倒了，再也沒(méi)有力氣，一下子變成了白煙，灰溜溜地飛走了。消防演習結束了，隨后更讓我震驚的是竟然有一輛警車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，許多警察走了出來(lái)，他們很?chē)烂C地說(shuō)，“有兩名可疑人員手持兇器闖入了學(xué)�！�，我們都害怕極了，蹲在地上。于是警察便和“兇手”開(kāi)始搏斗，經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，警察終于把“兇手”打倒在地，制服了“兇手”。

　　精彩的演習活動(dòng)順利完成了，不僅強化了師生的安全意識，而且還使我懂得了安全最重要，也掌握了一定的安全技能。多么難忘的一“課”啊!

消防安全作文7

　　消防安全和我們的生活息息相關(guān)。我知道火警電話(huà)是119，每年的11月9日是全國消防日。作為一個(gè)小學(xué)生，一定要記住報警電話(huà)喲，一旦看見(jiàn)有地方發(fā)生火災要及時(shí)撥打火警電話(huà)，這是一個(gè)公民的義務(wù)哦。

　　就在上個(gè)星期六，淮海晚報的老師組織我們小記者到開(kāi)發(fā)區的消防局，普及消防安全知識以及參加消防演練。消防員給我們展示了基本裝備：氧氣瓶和工作服。氧氣瓶是由一個(gè)瓶子和面具組成，有幾個(gè)小朋友試著(zhù)背了背，啊。好重，像背著(zhù)一塊大石頭。我想：消防員背著(zhù)它滅火，多么辛苦啊。工作服，一種是輕型的，也就是不密封式，另一種是重型的，也就是密封式，多用在特別嚴重的火災環(huán)境中。

　　消防演練還沒(méi)開(kāi)始，“叮叮�！本�鈴響起，一場(chǎng)突如其來(lái)的火災，消防員叔叔緊急出警，我們的活動(dòng)隨之終止。

　　從這突發(fā)的事件中，我對消防有了更深刻的'認識：一是消防的緊急性。消防安全是關(guān)系到生命的大事，消防員一定要第一時(shí)間趕到火災現場(chǎng)，救民于水火之中。二是消防的重要性。熊熊大火是無(wú)情的，不及時(shí)撲滅，容易造成國家和個(gè)人生命、財產(chǎn)嚴重損失。

　　同學(xué)們，“遠離火災，讓社會(huì )安全”是我們永遠的目標。讓我們攜起手來(lái)，注重消防安全，讓消防安全在我心，消防安全伴我行。

消防安全作文8

　　星期五早上，起床后我穿上了衣服下樓吃飯，吃完飯我和媽媽到了學(xué)校。我還不知道今天要進(jìn)行消防安全演練。然后我到了學(xué)校，把書(shū)包整理好，然后去打掃衛生了。打掃完衛生之后，我回到座位上。老師讓我們把那天的聽(tīng)寫(xiě)條拿出來(lái)再讀一遍。讀完之后我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。這次的聽(tīng)寫(xiě)我得了兩顆星。

　　我最終才想起來(lái)今天有個(gè)消防安全演練。老師說(shuō)等會(huì )兒會(huì )響起警報聲，警報聲響起來(lái)之后，女生隊要帶著(zhù)男生隊走出教室。老師說(shuō)完后讓我們都坐下了，我們坐下的時(shí)候，有的.人很驚慌，有的人是笑著(zhù)的。

　　然后警報聲響起來(lái)了，我們拿著(zhù)濕毛巾，捂住口鼻，由女生隊帶著(zhù)男生隊走出了教室。走出教室之后，我們來(lái)到操場(chǎng)上排好隊，我們看到了一堆紙箱，然后有人把紙箱點(diǎn)著(zhù)了，不一會(huì )就引起了大火。然后又來(lái)了一個(gè)人，帶著(zhù)滅火器和一個(gè)大年級的孩子，一起走向了火邊。用滅火器把火給滅掉了。然后出現了很多的煙。我們趕緊拿出了之前的濕毛巾捂住口鼻。然后又著(zhù)起了一點(diǎn)火，我們又拿出了濕毛巾，連續三次，都是像前面一樣。最后我們到了操場(chǎng)的中間。有一個(gè)老師在樓梯上面，拿著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)起了話(huà)。他說(shuō)在樓梯上，看見(jiàn)老師不要鞠躬那么低，那樣容易摔倒，所以讓我們不要用腰來(lái)鞠躬，要用頭來(lái)鞠躬。

消防安全作文9

　　消防是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而保證了消防安全，就能使人們的'人身安全、財產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái)，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。

　　在防火方面，應該了解“防火安全常識”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災知道撥打110、學(xué)會(huì )如滅火器等消防器材的使用、不能超負荷用電、記得關(guān)閉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等等。如果嚴格遵守了這些，引起火災的幾率就會(huì )很低。

　　但是總有疏忽的時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災。所以，我們還要學(xué)習“逃生自救常識”以此來(lái)保障自己的生命安全。特別要注意安全通道的位置，還有在火災時(shí)，不能貪戀財物，一切以自身安全為主。

　　我們要如果發(fā)現了火災隱患或者有消防安全違法行為事，可以撥打96119舉報，消除隱患。

　　“消防”，是以“防”為主，而“消”是補救措施。所以我們一定要做好防范工作，使我們的生活更美好。

消防安全作文10

　　微有涼意的十一月，我們迎來(lái)了學(xué)校的消防安全月。

　　常有人說(shuō)：安全第一，友誼第二，比賽第三。這句話(huà)不僅適用于比賽，也適用于每一個(gè)人。沒(méi)有了安全，有再大的榮耀也是徒勞的。所以在這十一月——看似寂寞的月里，讓安全的花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)校園吧！

　　消防安全通俗地說(shuō)就是火災安全�；疬@種讓人又愛(ài)又恨的東西。一方面，它是熱烈、活潑、奔放的'象征，也是紅領(lǐng)巾的顏色、國旗的顏色。另一方面，火也是讓人恐懼與害怕的。熊熊大火吞沒(méi)了一條又一條生命，他沒(méi)有聲音，也沒(méi)有生命，但他比任何事物都可怕。

　　消防安全看似離我們很遠，很多人漠不關(guān)心的樣子，但消防安全必須得到重視。很多人無(wú)視的原因，大多是沒(méi)有遇到過(guò)，發(fā)生的地點(diǎn)過(guò)遠，并沒(méi)有震撼我們的心。若真真切切發(fā)生了，且就在我們身邊，我想誰(shuí)都會(huì )害怕、人人自危吧？所以，加強消防知識宣傳就是那么重要，消防演習迫在眉睫。

　　必要的消防知識可以讓我們一生受用。它像是熊熊大火中的一盆水，可以幫你取得僅有的生存希望。

　　所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓消防安全走進(jìn)每一個(gè)人身邊。

消防安全作文11

　　“唔……唔……”每當聽(tīng)到這個(gè)聲音，就能聯(lián)想起與火神對抗的消防員。想起他們英勇的形象。

　　每個(gè)人心中都有對消防不同的理解。但我的.理解十分地美好，火是照耀人類(lèi)歷史的里程碑，沒(méi)有火就不能吃到熟食，但火也有放縱的時(shí)候。

　　火看見(jiàn)人類(lèi)到處不警醒，不預防，十分地生氣，一定要教訓人類(lèi)。讓他們知道消火和防火。但火已經(jīng)提醒他們多次，但還依舊�！盎稹盎鹈叭�丈，把汽油車(chē)引爆，以為過(guò)一會(huì )就滅了。

　　可沒(méi)想到，一瞬間，火難以控制了，“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來(lái)了，他們不懼艱險，冒著(zhù)生命危險，把火滅了。

　　火看清了，原來(lái)有消火和滅火的，他停止了放火。但那些小兵不服從，處處放火。但火雙拳難敵四手，只能眼睜睜看著(zhù)。

　　消防是火的克星，火萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到前幾天的橙色衣服又回歸了。他們如看護花園的園丁，哪里有蟲(chóng)子，哪里有爛花，都統統地消滅。

　　消防不僅是火的克星，更是人們心中的救星，哪里有火，哪里就有他們，他們是令人尊敬的……

　　關(guān)于消防安全的作文，今天是全國安全消防日，學(xué)校組織了消防安全的講座和演習，不知道對于消防安全你有什么樣的認識和了解，平時(shí)生活中應該注意什么？不妨跟大家說(shuō)一說(shuō)。

消防安全作文12

　　“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠(chǎng)火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。

　　秋天的一個(gè)晚上，皓月當空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，爸爸媽媽邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯�？酌鳠袈�慢地漲了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)，不知道該怎么辦�？墒�，有的大人驚竄逃跑，有的大人急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在大家的努力下火被熄滅了，我們這才松了一口氣。

　　“真危險呀！”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)�！笨磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。請大家時(shí)時(shí)刻刻保護我們的家園，讓悲劇不再重演！

消防安全作文13

　　每當我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì )想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們通過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的'“殺手”。

　　現實(shí)生活中我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤嗽谝巴夥疟夼�、燒烤，一些舊房子的老化的電線(xiàn)，這些都能使火災有機可乘，一旦發(fā)生火災事故就會(huì )有巨大損失，直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。萬(wàn)一發(fā)生火災被大火圍困時(shí)，應先撥打119電話(huà)告訴所在的位置，再千方百計想辦法自救，如果火不是很大可以浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)一定要當機立斷不要猶豫不決。如果周?chē)鸁熿F很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因為煙霧中有大量的有毒有害氣體，這樣做可以盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。如果被困在樓上可以利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著(zhù)繩索或布條滑下來(lái)逃生。

　　生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識，積極參加消防活動(dòng)或演習，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。

消防安全作文14

　　我們的生命就只有一條，如果你在一次火災中失去了你的性命，那你就太不值得了。

　　今天老師讓我們穿校服戴紅領(lǐng)巾，拿小毛巾，因為我們要舉行消防安全演練。

　　首先張老師先把電腦打開(kāi)，點(diǎn)到了有關(guān)消防安全的有關(guān)文件，同學(xué)們看了之后，可能都在想這些小朋友，叔叔、阿姨在火災、車(chē)禍、爆炸、地震中失去了生命，有孩子的家長(cháng)，有兒子的`老奶奶他們該多傷心呀。所以我們要練好消防演練。

　　演練開(kāi)始了，九點(diǎn)多的時(shí)候，老師吹了三聲口哨，張老師讓我們拍好了隊。當老師再次吹響了三聲口哨之后，我們都下樓去了。

　　我們一個(gè)一個(gè)班的下，在下的時(shí)候，我們每個(gè)人都不說(shuō)話(huà)，每個(gè)人都快速的下去，一個(gè)手捂住鼻子，另一個(gè)手扶著(zhù)欄桿靜靜的下去。到了一樓，我感覺(jué)學(xué)校真的著(zhù)火了一樣，很?chē)烂C，很專(zhuān)注的跑，當我跑到操場(chǎng)的時(shí)候，我的心才慢慢的平靜下來(lái)，我心里想著(zhù)沒(méi)事了。

　　演練結束了，經(jīng)過(guò)這次演練我懂得了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要注意安全，不能讓自己的孩子玩火，不能坐在車(chē)的前面，要不然出了災難，后悔都來(lái)不及。

消防安全作文15

　　消防安全和我們的生活息息相關(guān)，如果我們都不注意消防安全的話(huà)，那么后果就會(huì )不堪入目，如果遇到火災時(shí)，不要慌張，要用濕毛巾捂住口鼻，然后，想辦法逃或到窗前大聲呼救。

　　在這段時(shí)間，我在電視機上看到了一家著(zhù)火了。當食物里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩發(fā)現著(zhù)火后及時(shí)逃走了，這時(shí)，屋子里還有兩個(gè)學(xué)生，火越來(lái)越大，于是周?chē)�群眾撥打�?19。但由于地址不詳細，消防隊員暫時(shí)還沒(méi)到。被困的兩名學(xué)生發(fā)現著(zhù)火后用濕毛巾捂住了口鼻，想辦法自救，最后終于安全脫離危險。

　　為什么他們能會(huì )逃脫危險。因為他們十分平靜，不慌亂，用濕毛巾捂住了口鼻，遠離了易然爆物品。如果當時(shí)沒(méi)有想辦法自救的.話(huà)，就會(huì )被嗆死或燒死的。

　　所以，我相信只要大家多了解一些消防安全知識平時(shí)多注意防火，這么多的悲劇就可以避免了。

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