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實(shí)用的安全的作文600字匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的安全的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文600字 篇1
生病時(shí)需要用藥，但如果不按要求用藥，誤服或服用假藥品，就會(huì )對身體造成傷害，嚴重的危及生命。
購買(mǎi)藥品時(shí)，應在醫院或正規藥店購買(mǎi)，不要再無(wú)藥品經(jīng)營(yíng)許可證的藥店購買(mǎi)，也不要在攤點(diǎn)或推銷(xiāo)人員那里購買(mǎi)。購買(mǎi)藥品時(shí)要認清處方藥和非處方藥，非處方藥不須醫生處方就可以購買(mǎi)和出售，但必須在藥店出售，并在醫師的指導下使用，乙類(lèi)非處方藥安全性更高。處方藥需經(jīng)醫師或其他有處方權的醫療專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)寫(xiě)處方才能購買(mǎi)，并在并在醫師藥師或其他醫療專(zhuān)業(yè)處方藥業(yè)人員監督或指導下方可使用。藥品的用法用量要嚴格按照規定，不能隨意加減用量，多種藥物同時(shí)服用時(shí)，應遵照醫生或藥劑師的指導。
為了保證用藥安全，我們還應該學(xué)會(huì )分辨假冒偽劣藥品：1、看標簽；2、讀說(shuō)明書(shū)；3、查外觀(guān)；4、聞氣味。如果不幸誤服了藥品，正確處理的原則是：迅速排出，減少吸收，及時(shí)解毒，對癥治療。盡快弄清什么時(shí)間誤服了什么藥物和大概劑量，以便就醫時(shí)提供準確情況。
誤服藥后的緊急處理方法：誤服一般性藥物（如維生素，止咳糖漿等）、誤服藥物劑量過(guò)大又有危害、誤服腐濁藥物（如堿酒）、誤服腐濁性物蘇來(lái)水、誤服強酸性藥物等。第一、可多喝涼開(kāi)水。第二、立即刺激舌根或咽喉。第三、馬上喝米湯等含淀粉的液體。第四、可喝蛋清、牛奶、面粉糊等。第五、立即服用肥皂水、生蛋清。第六、立即服用食醋，然后迅速送進(jìn)醫院。
誤服藥物后癥狀嚴重者（上吐下瀉，頭痛頭昏，四肢僵直，神志不清，呼吸困難等），在進(jìn)行可能的.急救處理后立即送往醫院，另外，將錯服的藥物或藥瓶帶上，為醫生明確診斷提供依據。
如果我們生病了，就要去醫院就診，待確病因后，在按照醫生開(kāi)出的藥方購買(mǎi)藥品，千萬(wàn)不要隨便用藥。
安全的作文600字 篇2
警營(yíng)，在我和同齡人眼中，一直是神秘的，我們都想接近它，但是并沒(méi)有機會(huì )。今天，我有了機會(huì )跟隨寶雞日報小記者團的朋友們前往寶雞交警支隊，一起去學(xué)習交通安全。
我們先來(lái)到了寶雞交通現代化、智能化的神經(jīng)中樞——122指揮中心。指揮中心內部十分開(kāi)闊，正前方是一塊大屏幕，上面顯示著(zhù)寶雞84個(gè)攝像頭的影像，我看著(zhù)大屏幕，十分驚嘆于現代技術(shù)的先進(jìn)更使我對交通這一陌生的領(lǐng)域有了興趣，接著(zhù)，我們深入了解了122指揮中心：它建于20xx年6月，占地1600㎡，由三部分組成，總投資3000萬(wàn)，是GPS數字集群的完美體現。
然后，我們來(lái)到了多功能會(huì )議室，在這里，我們見(jiàn)到了“全國優(yōu)秀人民警察”郝曉輝叔叔，他教給我們停止與直行的手勢，我跟著(zhù)他做停止手勢時(shí)，沒(méi)感覺(jué)到什么，但當做直行手勢時(shí)，因為大臂與小臂要呈90°夾角，所以感到十分酸痛。在我們學(xué)完手勢后，郝曉輝叔叔還告訴我們，他們每天要在風(fēng)吹日曬下做不同的手勢各300余次，而且他們上班時(shí)間也很長(cháng)，一般都超過(guò)了12個(gè)小時(shí)，而我們只在室內做了兩三遍停止與直行的`手勢遍手臂酸痛，讓我深深體會(huì )到了交警叔叔們的不易，也更使我有了一種想法：宣傳交通安全，讓他們可以不必再辛苦地指揮交通。
接下來(lái)的交通安全宣傳片對我觸動(dòng)更大：年幼的小倩倩從小就有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，不幸的是她遭遇了交通事故，在這次事故中她失去了雙腿，從而摔碎了她的夢(mèng)想，毀了她的希望和未來(lái)。當我看了這個(gè)故事后，我十分惋惜，同時(shí)讓我對交通安全的必要性有了更深刻地印象。
現在，讓我們攜起手來(lái)，積極宣傳交通安全，遵守交通規則，讓交通安全陪伴我們快樂(lè )的成長(cháng)！
安全的作文600字 篇3
一個(gè)星期五的上午，警報響起，樓道里、走廊上突然冒起了煙，同學(xué)們迅速沖出教室，奔向操場(chǎng),大家一定認為是著(zhù)火了，可實(shí)際上是我們學(xué)校舉行了一次隆重的緊急疏散消防安全演練。
同學(xué)們一到操場(chǎng)，眼球就被幾輛紅色的消防車(chē)吸引了，這事，校長(cháng)為我們介紹了幾位來(lái)參觀(guān)我們演習的領(lǐng)導，我們一聽(tīng)，心想：原來(lái)剛才有這么多的領(lǐng)導看著(zhù)呀！幸好我們跑的快。突然，段老師叫我，我立刻跑過(guò)去，因為一會(huì )兒我就要從五樓被“營(yíng)救”下來(lái)。我和其他十位同學(xué)跟著(zhù)段老師上到五樓平臺。從樓頂往下一看，心里不寒而栗，“真高呀！”我心想。這時(shí)，樓下開(kāi)始了一輪比賽，我們一看，原來(lái)是三四年級正在比賽穿消防服，有6名同學(xué)正在穿，只見(jiàn)他們手忙腳亂，怎么都穿不上，有的還是在消防員叔叔的幫助下好不容易穿上，已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗…三四年級的體驗結束了，這時(shí)邱老師宣布五年級的“云梯逃生”開(kāi)始，下面傳出一片“哇”的呼聲，只見(jiàn)云梯像一只長(cháng)長(cháng)的手臂慢慢的伸了上來(lái)，老師幫助我們慢慢的站在欄桿上，我膽戰心驚的慢慢的又上到云梯的“大手”上。我發(fā)現站在上面沒(méi)有想象中的那么可怕，很平穩，我們在它的“手掌”里慢慢的來(lái)到了地上。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)邱老師說(shuō)：“下個(gè)活動(dòng)是高噴水槍�！边@時(shí)我們便看見(jiàn)一個(gè)水管，和剛才的'高空逃生云梯差不多，只不過(guò)細了很多，頂部還有一個(gè)水管，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)細微的“呼嚕呼�！钡穆曇�，突然一道水柱從水管中沖了出來(lái)，有4、5米高，聽(tīng)老師講最高時(shí)水柱可噴射40多米，學(xué)生們都發(fā)出了一陣驚嘆聲！最后老師又為我們表演了怎樣使用滅火器。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了很多有關(guān)消防的知識，希望學(xué)校以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們在災難面前能很好的保護自己。
安全的作文600字 篇4
珍愛(ài)生命，提高防范意識青少年是祖國的花朵，是祖國美好未來(lái)的建設者，國家對青少年的生命健康給予了極大的關(guān)注和重視，可是每年死亡的青少年還是很多，原因是什么？是我們的防范意識太低，不懂得如何保護自己。
所以，我們應提高自己的防范意識，學(xué)會(huì )自我保護，以下是我所了解的一些自我保護的方法，希望對廣大青少年同胞有所幫助。
一、獨自在家時(shí)。首先要鎖好門(mén)，不給陌生人開(kāi)門(mén)，如有陌生來(lái)訪(fǎng)者提出問(wèn)題，可以隔門(mén)與其對話(huà)。其次，如果陌生人打來(lái)電話(huà)，不可告訴對方家中只有你一個(gè)人，晚上開(kāi)燈后，要拉上窗簾，不要讓外人看見(jiàn)只有一個(gè)孩子在家的情景。另外，要注意防火，注意檢查煤氣閥使用后是否關(guān)閉好。
二、上學(xué)、放學(xué)途中。騎自行車(chē)的同學(xué)要在自行車(chē)道上行駛。不要逆行，不要雙手離把，不要相互嬉鬧，快速追逐，不要邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè )。步行的同學(xué)要走人行橫道，過(guò)馬路時(shí)要注意交通信號，聽(tīng)從交警的指揮。乘坐公共汽車(chē)的`同學(xué)，在上下車(chē)時(shí)不要擁擠，更不能在車(chē)輛進(jìn)、出站時(shí)尾隨追逐車(chē)輛。乘車(chē)時(shí)不能將頭、手伸出車(chē)窗外。
三、上網(wǎng)。在網(wǎng)上不要說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話(huà)號碼、學(xué)校名稱(chēng)等信息。遇到帶有不健康信息的信件不要回復。不與網(wǎng)友會(huì )面，如非見(jiàn)面不可，最好去人多的地方，并家長(cháng)陪同。獨自在家時(shí)，網(wǎng)友提出要來(lái)拜訪(fǎng)應拒絕，對網(wǎng)上求愛(ài)者要不予理睬。
四、應對綁架。首先要預防綁架，做到不隨意和陌生人走，平時(shí)記住自己家、學(xué)校、親友的郵編、地址和電話(huà)等。其次要冷靜，萬(wàn)一被綁架，要弄清自己在什么地方，對方要達到什么目的等。還要學(xué)會(huì )自衛，告訴對方自己是未成年人，受法律保護，以法律和道德震懾對方。最后要想辦法逃脫，伺機逃跑或設法用信、電話(huà)等方式求救。
以上就是我的幾點(diǎn)方法，希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì )保護自己，不要讓自己成為犯罪分子手下的羔羊，一味地等待死亡，不懂的防范。
安全的作文600字 篇5
“安全”一詞我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍了，無(wú)非就是“要注意安全。不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)�！蔽铱偸亲蠖溥M(jìn)，右耳朵出。有時(shí)還會(huì )抱怨幾句：“哎呀，我又不是小孩子，總是說(shuō)，說(shuō)，說(shuō)！”
這是一個(gè)晴天，金色的陽(yáng)光如同醇酒，漏進(jìn)我的臥室，讓我想細細品味。今天，我們全家要一起出去，享受大自然的美景。
我們來(lái)到了草地上，看見(jiàn)一個(gè)小孩和他爸爸在放風(fēng)箏，他們的臉上布滿(mǎn)了笑容，小孩還不會(huì )放風(fēng)箏，爸爸就耐心的'教他，玩渴了，爸爸就去買(mǎi)飲料，讓我們看看孩子。當我們玩得起勁，忽然，一個(gè)閃電在空中出現，我想起閃電時(shí)，絕對不可以放風(fēng)箏。立刻說(shuō)：“閃電，不能放風(fēng)箏�！卑职众s緊把風(fēng)箏扯下來(lái)，可拉到一半，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飛走了。弟弟把線(xiàn)往地上一扔，我見(jiàn)了，把它撿起來(lái)，對弟弟說(shuō)：“這可不能亂扔，會(huì )絆倒行人或自行車(chē)的！”“哦！我知道了！”弟弟認真的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。天空下起了暴雨，“快到樹(shù)下躲躲！”弟弟喊道，“不，樹(shù)下不能躲雨！去那里躲躲�！蔽覀円宦沸∨�，到了避雨處，我對弟弟說(shuō)：“對不去哦，弄丟了你的風(fēng)箏�！薄皼](méi)關(guān)系，我再買(mǎi)一個(gè)好了！”他拍拍胸膛，自豪的說(shuō)。雨，無(wú)情的下著(zhù)，絲毫不知道他打亂了我們的游戲。過(guò)了一會(huì )兒，他爸爸來(lái)接他了，他微笑著(zhù)向我們招手分別。
經(jīng)歷了這次事件，我對安全更重視了。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如學(xué)習，信譽(yù)，友情都是0，那么生命就是1�！睆拇艘院�，我一直把這句話(huà)記在心上。生命只有一次，讓我們去珍惜生命，讓生命之花永遠綻放！
安全的作文600字 篇6
我身邊的安全小故事
我們身邊有著(zhù)很多隱患，安全也成了老生常談的話(huà)題。往往由于個(gè)人的疏忽大意，造成了血的教訓，釀成一幕幕悲劇。雖然身邊的悲劇在不斷的發(fā)生，可是仍然有人不當回事，把勸告拋之腦后。
幾個(gè)月前，我身邊發(fā)生了一起交通事故，那一幕真讓人慘不忍睹。事情是這樣的：一位男青年下班后走在回家的路上，由于他騎自行車(chē)的速度較快，悲劇就在那一刻發(fā)生。速度較快的他在陡坡時(shí)沒(méi)有減慢速度，遇到拐彎時(shí)來(lái)不及剎車(chē)，連車(chē)帶人翻進(jìn)河里，頭碰在石頭上，來(lái)不及搶救，當場(chǎng)就這樣失去了寶貴的年輕的生命。
當人們看到血肉模糊的尸體，無(wú)人不悲痛、無(wú)人不傷心落淚。她的父母聽(tīng)到這個(gè)噩耗真如晴天霹靂般。這是讓父母接受不了的事實(shí)。這對于兒女來(lái)說(shuō)，不珍惜自己生命也是極為自私的做法。
作為中學(xué)生的我們，不僅要虛心接受老師的`教誨，更重要的是利用安全課、電視、報紙等媒介學(xué)習必要的安全法規和安全常識，從周?chē)l(fā)生的不安全事故中吸取教訓，保護好自己，在任何時(shí)候使自己都不處于危險之中。只有健康的體魄，才能完成學(xué)海生涯，成就自己的夢(mèng)想。我們在學(xué)校老師常常教導我們：遠離危險，生命至上。生命只有一次，所有的事故只在一瞬間發(fā)生，在那一刻你才能真正體會(huì )到生命的美好，生活的美好。一個(gè)愛(ài)惜自己生命的人，才是最不平凡的人。
“安全重于泰山，安全警鐘長(cháng)鳴”，只有將安全時(shí)刻牢記于心，我們校園才平安，社會(huì )才和諧美好。讓我們記住發(fā)生在身邊的安全故事，行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)遵法、守規的中學(xué)生。
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