【推薦】安全的作文600字匯總5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的安全的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文600字 篇1
我們家樓下有一條馬路，十分繁忙，每天傍晚，都會(huì )被密密匝匝的小汽車(chē)塞得水泄不通，紅彤彤的汽車(chē)尾燈染紅了整個(gè)街道。這都是那些在路邊亂停汽車(chē)的叔叔、阿姨造成的結果。不知怎的，爸爸也“犯病”了。
有一次，我上完了舞蹈課，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我。剛從舞蹈學(xué)校車(chē)庫出去，一輛面包車(chē)停在了車(chē)庫道路連接公路的路口，所有出車(chē)庫的車(chē)走得慢吞吞的，像樹(shù)懶一樣。
爸爸費盡力氣把車(chē)擠出門(mén)口，氣憤地對面包車(chē)司機吼道：“你的車(chē)擋住了所有的車(chē)，難道你不知道在這里停車(chē)是違反規定的嗎？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很正確，正要為他的.勇氣點(diǎn)贊時(shí)，媽媽卻對爸爸說(shuō)：“你這是‘路怒癥’，得治治！”
我問(wèn)媽媽“路怒癥”是什么，媽媽耐心地給我解釋說(shuō)：“‘路怒癥’就是開(kāi)車(chē)時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，會(huì )影響交通安全的！”看著(zhù)我似乎還沒(méi)有聽(tīng)明白，媽媽進(jìn)一步解釋道，“司機在開(kāi)車(chē)時(shí)應該相互禮讓?zhuān)词箤Ψ竭`法規則，也要盡量文明禮貌地予以指出或勸說(shuō)�！�
我朝爸爸笑了笑：“爸爸，你可不能有‘路怒癥’哦！”
過(guò)了幾天，爸爸開(kāi)車(chē)到學(xué)校來(lái)接我，我還沒(méi)有出學(xué)校大門(mén)，就看到了他停在路邊的白色車(chē)。當我走到車(chē)旁時(shí)，我才發(fā)現車(chē)后面就是不準停車(chē)的提示牌，這正是爸爸上學(xué)期教我認識的。上車(chē)之后，我心里猶豫了：“要不要提醒爸爸把車(chē)停在了不能停的地方呢？”最后，我大膽地指著(zhù)交通提示牌批評道：“爸爸，你違反交通規則了，這里不能停車(chē)！”爸爸先是一驚，然后摸著(zhù)頭笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，尊敬的小警官，你批評得對！下次我再不敢亂停車(chē)了�！闭f(shuō)完后，我和他都開(kāi)心地笑了。
今后，我還要繼續幫爸爸“治病”，繼續監督爸爸遵守交通規則。我也希望同學(xué)們的爸爸媽媽都遵守交通規則，那我們學(xué)校的周?chē)臀覀兊某鞘袑?huì )變得更加平安，更加美麗！
安全的作文600字 篇2
“安全”這個(gè)詞語(yǔ)自古以來(lái)就有，它可以怎樣解釋呢？平安、健康、活力……安全可以通俗的理解為以鮮活的生命對待生活，以飽滿(mǎn)的精神對待人生。
回首遙望，近年來(lái)地震頻繁，奪走了一條條鮮活的生命�？梢韵胂�，當初在廢墟下的人們，有的不僅僅是恐懼與哭泣，更多的人想到的會(huì )是安全、生命。記得一個(gè)曾經(jīng)埋在廢墟地下的小女孩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我以為，我得不到救援，我以為我的生命要結束了。那時(shí)，我只有哭泣。當死神即將來(lái)臨的時(shí)候，我運用我最后一點(diǎn)生命，勾畫(huà)出我生命的未來(lái)，一條有價(jià)值的生命�！笔前�，現代社會(huì )的某些人們不懂得珍惜，只有失去的.東西才會(huì )覺(jué)得珍貴，當死亡來(lái)臨時(shí)，才會(huì )想到生命。當自己的身體出現傷痕的時(shí)候，才會(huì )想到安全。生命是脆弱的，安全的生命是靠自己的呵護換來(lái)的，安全是生命資本，但它卻不能用金錢(qián)名譽(yù)來(lái)交換。安全重于泰山。
作為我們現代的中學(xué)生，我們不僅要保證身體的安全，更要保證精神上的安全。以飽滿(mǎn)的精神對待每一天。
電子游戲廳、歌廳、網(wǎng)吧、邪教、毒品……都是對我們精神的最大威脅，它會(huì )使你沉迷，使你精神萎靡，不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè )。作為新時(shí)代的中學(xué)生，承擔著(zhù)建設祖國的重任，一定要保證精神健康。只有這樣，祖國才能繁榮昌盛。精神上的安全比肉身的安全更重要，一個(gè)人若沒(méi)有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，就不能專(zhuān)心的工作、學(xué)習，甚至會(huì )耽誤大事，帶來(lái)無(wú)法估計的結果。
安全是我們中學(xué)生必需銘記心中的詞語(yǔ)，它是我們做事的邊界，是神圣的，是不可逾越的。在生活中，安全需要我們精心的照料。例如，遵守交通規則、拒絕不良誘惑、面對歹徒敢于反抗等都是維護安全的良好方法。
讓我們唱起平安的歌，載著(zhù)安全起飛，奔向幸福的藍天，勾畫(huà)出燦爛的人生。
安全的作文600字 篇3
有一根弦它常想在我們身邊，有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，它的名字叫“安全”。
安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)�？墒俏覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到這根安全弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘目忍睹的場(chǎng)面。
我清楚的記得那是夏天，我和媽媽因天氣熱，在大街上散步。當我們走到一個(gè)坡口而有拐彎兒的地方時(shí)，一輛汽車(chē)箭一樣的從我們身邊閃過(guò)，就在這時(shí)，一聲撕心裂肺的尖叫聲，把所有的人都驚呆了。過(guò)了幾秒鐘，我回過(guò)神來(lái)，回過(guò)頭去，眼前這一幕讓我目瞪口呆，一只可愛(ài)的小狗躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，鮮血染紅了那雪白的絨毛。這時(shí)主人發(fā)瘋似的跑過(guò)去抱起小狗，傷心地哭起來(lái)，而司機早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我們真不敢相信眼前這一幕是真的。大家都發(fā)出一樣的感嘆：真是太可憐了！然后都搖著(zhù)頭走開(kāi)了。雖然只是一只小狗，但卻告誡著(zhù)我們所有的人，告誡著(zhù)所有的司機朋友。如果換作是一個(gè)人的話(huà)，那該是多么嚴重的后果！
安全，是當今社會(huì )十分關(guān)注的問(wèn)題，每個(gè)人都希望自己的人身安全不受他人侵害；都希望自己不會(huì )受到什么傷害。最近，我們學(xué)校正在舉行“珍愛(ài)生命，安全第一”的主題活動(dòng)，讓我們在一張紅布上寫(xiě)出自己的`安全話(huà)語(yǔ)，并簽上自己的名字，這字里行間蘊藏著(zhù)對自己的一個(gè)祝愿：愿自己一生平安。
我們是祖國的花朵，是21世紀的主人，讓我們把“珍愛(ài)生命，安全第一”八個(gè)大字永遠銘記在心中，讓一些事故從我們的生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓這根安全弦伴隨著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)每一天。
安全的作文600字 篇4
好習慣能讓人受益終生，而壞習慣使人陷入困境。我們日常生活中的闖紅燈不良習慣還會(huì )埋下了交通事故的種子。有人戲稱(chēng)：“行人闖紅燈就是‘自殺式過(guò)馬路’！”我就親眼目睹了一場(chǎng)“勇士”闖紅燈的交通事故。
那是一個(gè)星期六的黃昏，天陰沉沉的，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，我剛從培訓學(xué)校下課，在這陰冷的路上，有誰(shuí)不想早點(diǎn)回家呢？許多家長(cháng)騎著(zhù)車(chē)著(zhù)急往家趕。這時(shí)我們前面的一位中年男子引起了我的注意：他飛快地騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，后面帶著(zhù)一個(gè)和我差不多大的孩子。我心想:叔叔,您騎那么快,干什么呀？紅燈亮了，我和媽媽自覺(jué)地站在便道上等候著(zhù)�？墒沁@位叔叔任憑各種大汽車(chē)摩托車(chē)，從身邊呼嘯而過(guò)一直向前走。我想：現在應該停呀？這樣做多危險呀？正當擔心時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：突然，從他左邊飛奔來(lái)一輛小型客車(chē)，隨著(zhù)一聲悶響，只見(jiàn)汽車(chē)一下子把他撞上天空二、三多米高，并在空中翻了幾個(gè)跟頭。后面的車(chē)一下子從他腿上軋過(guò)，當場(chǎng)死亡。他的`孩子也身受重傷，被送進(jìn)醫院。我呆呆得站在那里，真不愿相信這是現實(shí)。
想起那位小朋友失去了愛(ài)她的爸爸，我就為她傷心�！凹t燈停，綠燈行”一句三歲小孩都知道的歌謠，難道教育我們的大人還不知道嗎？在全國，平均每六分鐘就有一人死于車(chē)禍，僅20xx年上半年我國發(fā)生交通事故24.46萬(wàn)起。有很多事故就是因為行人違章造成的。所以會(huì )出現這樣的現象，是因為這些行人法制觀(guān)念淡薄，不遵守交通法規，才出現一幕幕人間悲劇。親愛(ài)的行人們，國家重視對違章司機作出處罰，難道只有對違章行人做出處罰才能引起我們的重視嗎？
因此,我們應該從現在開(kāi)始,就在學(xué)校中學(xué)習“新交通法”,讓大家都有法律意識。大人們也要在單位進(jìn)行學(xué)習。在重要的地方和容易發(fā)生事故的路口要有交通提示語(yǔ)。如果是因為行人引發(fā)的交通事故，要多多處罰。
親愛(ài)的行人，請為了牽掛你的父母，為了熱愛(ài)您的孩子，讓我們珍惜生命，安全出行，做文明市民。
……
安全的作文600字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門(mén)殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽(tīng)得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著(zhù)堤岸，只見(jiàn)不遠處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說(shuō)：“小弟弟，我們老師說(shuō)過(guò)，不能私自到水邊游泳，會(huì )有生命危險的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過(guò)一次危險。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著(zhù)他。
他沉思了一下接著(zhù)說(shuō)：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來(lái)。在丁寧的建議下，我們來(lái)到了甌江邊準備洗一下臉，誰(shuí)知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知丁寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來(lái)，我以為對方還在跟我開(kāi)玩笑，就伸手去拉。哪知當我的.手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽(tīng)使喚，接著(zhù)就什么也不知道了。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫院的病床上了，身邊還放著(zhù)一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周?chē)鷿M(mǎn)了人。我的第一句話(huà)就是問(wèn)丁寧怎么樣了。媽媽抹著(zhù)眼淚告訴說(shuō)，丁寧沒(méi)救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來(lái)�！�
聽(tīng)完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結局。
小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì )了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著(zhù)救生圈游，可是后來(lái)媽媽不允許，說(shuō)這樣學(xué)不會(huì )，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì )了憋氣和換氣。學(xué)會(huì )手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就學(xué)會(huì )了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽?zhuān)诠庀�。小哥哥下個(gè)星期天帶你們去貴岙的游泳池學(xué)游泳�！�
就這樣，我們既學(xué)會(huì )了游泳，又結識了一個(gè)好哥哥，真是何樂(lè )而不為呢?
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