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安全逃生演練作文（精選18篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的安全逃生演練作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全逃生演練作文 1
今天上午羅老師對我們說(shuō)：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準備好了，就等著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。
我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當然這些都是事準備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結束。最后校長(cháng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的.同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了�！庇腥苏f(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震�！碑敵醯呐d奮變成了抱怨。
而我覺(jué)得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的，我們就有經(jīng)驗，不會(huì )驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗地抱著(zhù)頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
安全逃生演練作文 2
今天中午12時(shí)20分的時(shí)候，我校舉行了第一次逃生實(shí)演。當時(shí)，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報聲，使校園里所有的人都警惕起來(lái)。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時(shí)候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著(zhù)冷靜，有秩序地排著(zhù)隊，順著(zhù)樓梯向樓下走。時(shí)間過(guò)得很快，我們終于到操場(chǎng)了！我這才長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。我們排好隊，定定神，過(guò)了一會(huì )兒，吳校長(cháng)走到隊伍前面，開(kāi)始報時(shí)間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點(diǎn)的.時(shí)間才到達操場(chǎng)。雖然這個(gè)時(shí)間聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是很短的時(shí)間，但卻還是超出了我們的預訂——3分鐘！”
接著(zhù)，吳校長(cháng)指揮大家退場(chǎng)時(shí)又說(shuō)：“同學(xué)們，下次我們的目標是——3分鐘之內！以后每月都要練習一次！”雖然，吳校長(cháng)沒(méi)多說(shuō)什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長(cháng)布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒(méi)有成功，為什么？
安全逃生演練作文 3
警聲一響，同學(xué)們像離弦的箭，蜂擁而出。大家慌慌張張地來(lái)到了下操場(chǎng)，我的心怦怦直跳，仿佛快要跳出來(lái)似的�！拔宋恕钡木瘓舐暬仨懺诙�，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。
演練正式開(kāi)始了，陳老師提起一筒滅火器，仔細向我們講解。我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉睛地看著(zhù)這稀奇的玩意兒。心中涌起一種奇異的感覺(jué)，只見(jiàn)老師指著(zhù)一個(gè)酷似鐘表的東西對我們說(shuō)：“這是壓力表，要使用滅火器，就得先看它！指針指向綠色部分，就可以使用�！苯又�(zhù)，老師又指著(zhù)壓把頂端的部分，“這是噴嘴，干粉就是從這里面噴出來(lái)的……”老師詳細地向我們解說(shuō)。當我們了解了滅火器的知識后，黃老師立即用一根長(cháng)竹竿把火點(diǎn)燃了，大火轟然燃氣，火苗上竄跳躍著(zhù)，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險栓，只見(jiàn)他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風(fēng)處將噴嘴對準了火焰根部，用力按下壓把，干粉噴灑而出，漫在校園里，像清晨的霧那樣濃，那樣白。陳老師又連按了兩下壓把，濃濃的'干粉退散后，我們清楚的看到，剛才的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。真是不可思議，意想不到。
這次安全演練不僅增強了我們對滅火器的了解，也增強了我們的安全意識。
安全逃生演練作文 4
早晨，我們全校師生進(jìn)行了一次逃生演練。
早自習剛結束，我們便聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的哨子聲響起，這是報警信號，表示演練正式開(kāi)始。同學(xué)們以最快的速度排好了隊伍，那場(chǎng)面還真像著(zhù)了大火一樣，我甚至還有些心驚膽戰呢。
按學(xué)校的安排，一到四年級全部撤離到學(xué)校田徑場(chǎng)，而我們五六年級就撤到學(xué)校大門(mén)口。我們在老師的指揮下跑得很快，簡(jiǎn)直像離弦的箭。撤到安全地帶以后，各班都清點(diǎn)了人數，“一，二，三，四……”我們響亮地報了數，班長(cháng)又將本班的人數向校長(cháng)作了匯報。
接下來(lái)，校長(cháng)總結了剛才同學(xué)們撤離過(guò)程中存在的.問(wèn)題，他說(shuō)：“靜倒是基本做到了，而且也比較快，這兩方面做得不錯，可就是不夠齊�！毙ｉL(cháng)又說(shuō)，“我們再練一次，要比剛才做得更好，同學(xué)們有沒(méi)有信心？”我們齊聲回答：“有�！蓖瑢W(xué)們的回答整齊有力，響徹云霄。
我們按原路返回到教室，等待著(zhù)又一陣驚心動(dòng)魄的哨子聲。馬上，尖厲的警報聲又一次從我們的耳邊掠過(guò)，我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般的直奔操場(chǎng)。這次校長(cháng)給我們的評價(jià)是“靜、齊、快”。我們都樂(lè )得合不攏嘴了。
通過(guò)這次演練，我們又懂得了一些安全知識�；顒�(dòng)雖然結束了，但校長(cháng)的教育仍回響在我的耳畔……
安全逃生演練作文 5
俗話(huà)說(shuō)得好，水火不饒人，是啊，在所有自然災害中，火災出現的頻率是高的。這周，我校舉行了一年一度的消防演練。
不知為什么，消防演練時(shí)的天氣總是喜歡與我們唱反調，盼著(zhù)它下雨，又非搞個(gè)大晴天，還不是一般的晴，是那種頭上能煎荷包蛋，鞋子穿上要發(fā)燙的那種晴!
中午一覺(jué)醒來(lái)，老師就馬上宣布：同學(xué)們準備好，下午有消防演哈。前幾天都是模擬的'，今天才是真實(shí)的，請同學(xué)們認真對待。接著(zhù)就聽(tīng)到一陣慘叫：啊啊。我也小聲嘀咕：前天說(shuō)昨天是正式的，昨天是說(shuō)今天是正式的，可不要又說(shuō)明天才是正式的。
在萬(wàn)眾期待中，消防演練開(kāi)始了。
嗚嗚第一次鈴聲響了，所有同學(xué)立馬蹲在桌旁。蹲在桌旁認真演習嗎?非也非也。有的在那兒系鞋帶，有的在那玩石頭剪刀布，還有的在那講笑話(huà)，玩得不亦樂(lè )乎。嗚嗚第二次鈴聲也響起了。同學(xué)們連忙站起，右手用衣領(lǐng)捂口鼻，左手抱后腦勺，到教室門(mén)口集隊。緊接著(zhù)又是一聲嗚嗚，第三次鈴聲隨著(zhù)我們的腳步聲響起了，這次我們屈膝彎腰向操場(chǎng)認知園奔去。
接著(zhù)張老師組織報數，還講了一些消防安全的相關(guān)知識，那時(shí)我們的頭頂已經(jīng)有八分熟了，運動(dòng)鞋也變燙了。終于回到教室，打開(kāi)空調，坐在桌椅上享受著(zhù)空調的撫摸，那叫一個(gè)爽呀!同學(xué)們臉上露出享受的表情。
這次消防演練，也教會(huì )了我時(shí)時(shí)注意安全，處處預防火災!
安全逃生演練作文 6
暑假的一天早晨，我和媽媽正騎車(chē)趕往位于昌隆市場(chǎng)的舞蹈班，“嗚哇，嗚哇？”熟悉的火警聲在我們后邊響起，很快超過(guò)我們救火去了。這是哪里著(zhù)火了？走到利客來(lái)附近便看見(jiàn)月湖公園南邊一處地方濃煙滾滾，黑煙都沖到天上去了。路邊很多人聚集一起議論，說(shuō)是一家酒店電器起火，引著(zhù)好幾個(gè)房間呢。雖然隔著(zhù)挺遠，但我很緊張，火災好可怕��！
中午到親戚家做客，大家又談起一些火災事故。一些大樓存在消防上的到瑕疵，由于不按規定，有的消防設施僅僅當作一個(gè)擺設放在那里，火災發(fā)生時(shí)無(wú)法及時(shí)投入使用，有的`則根本無(wú)法使用，由此造成了施救工作的延誤，導致重大傷亡。據說(shuō)在一起火災事故的撲救中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻不知道消防栓安裝在什么地方，原因是施工時(shí)把消防栓做成了一個(gè)壁廚，外面是木門(mén)，死死地鎖著(zhù)，后果是可想而知的。
晚上，我上網(wǎng)查找消防信息，還發(fā)現一些火災就是大家不注意引起的。江西廣播電視少兒藝術(shù)幼兒園的小六班發(fā)生過(guò)一起嚴重火災，就是因為蚊香將搭落在床沿邊的棉被引燃，火勢向四周蔓延引發(fā)火災，致使小六班寢室內寄宿的17名幼兒中有13名人在火災中死亡。
那一天，我對“火”有了一個(gè)清醒的認識。用不好它，它比老虎還可怕呢！
2008年10月28日，新消防法就經(jīng)十一屆全國人大常委會(huì )第五次會(huì )議審議通過(guò)，它全面介紹了消防的知識，讓我們共同來(lái)學(xué)習它、運用它，共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！
安全逃生演練作文 7
學(xué)校為了進(jìn)一步加強師生消防安全意識，提升師生直面突發(fā)事件應急撤離的應變能力，便聯(lián)手睦崗政府在校內舉行防雷演練活動(dòng)。
星期三下午，麥老師講完演習中的注意事項后，警聲想起來(lái)了，只見(jiàn)樓上濃煙滾滾，同學(xué)們立刻離開(kāi)座位排好隊，彎著(zhù)腰、用毛巾捂著(zhù)鼻子跟著(zhù)老師井然有序的撤離，沿著(zhù)安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導老師來(lái)協(xié)助我們。那時(shí)我的.心情和同學(xué)們一樣，心里像裝著(zhù)十幾只兔子似的——七上八下。在老師的指導下，同學(xué)們從容不迫，有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)。全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離在操場(chǎng)集中。兩分鐘后，消防車(chē)到達了，先進(jìn)的設備把火給滅了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
后來(lái)，消防叔叔給我們談了近年來(lái)的火災，一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面顯露在我的腦海中，并使我的心久久無(wú)法平靜下來(lái)�；鸬拇_給人類(lèi)增添很多便利，可以也給人類(lèi)增添不計其數的侵害。
過(guò)了一會(huì )兒，消防叔叔教我們怎樣使用滅火器。前面同學(xué)擋住了我們，害得我們看不到，只能看見(jiàn)一縷縷煙霧。我們實(shí)在是太想看了，所以猛地占領(lǐng)陣地，步步為營(yíng)。
這次演練并使我終生受惠，使我們自學(xué)至防雷的有關(guān)科學(xué)知識，學(xué)會(huì )了火災時(shí)打火的方法。水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人必須時(shí)時(shí)刻刻提防，必須預先實(shí)行強有力的措施，才能患于未然。
安全逃生演練作文 8
火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明，他給人們帶來(lái)了許多便利�？墒�，有一些人不正確使用火。給社會(huì )帶來(lái)了嚴重的的危害。如果我們遇到了火災，要怎樣逃跑了?在一年級的時(shí)候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場(chǎng)消防演練，當時(shí)的場(chǎng)面令我終身難忘!
那是一個(gè)看似平常的星期二第二節課，我們正準備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來(lái)。這時(shí)，廣播里想起了林主任的聲音：學(xué)校發(fā)生了火災，所有人趕快逃到操場(chǎng)。這時(shí)，我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊，大家立刻排好了隊，開(kāi)始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動(dòng)作：用毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，慢慢的`先進(jìn)。
我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進(jìn)。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進(jìn)，小心翼翼的先進(jìn)，大家認為這是真的火災，一個(gè)個(gè)害怕極了!紅煙越來(lái)越多，能見(jiàn)度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場(chǎng)了，全校人都聚在那兒，原來(lái)這只是一場(chǎng)演戲，大家松了一口氣。
隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我了解了水火無(wú)情的道理。如果遇到著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌張，一定要報火警119，報警時(shí)要講清楚地址等。決不能貪念財物，首先要逃跑，逃跑時(shí)要用毛巾捂住口鼻，還要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹(shù)立消防意識，爭做消防小衛士。
安全逃生演練作文 9
今天中午大課間，我們進(jìn)行地震安全演練。你們先到樓上等老師一吹哨，就迅速地跑出教室，站在操場(chǎng)上。聽(tīng)明白了嗎？老師說(shuō)。聽(tīng)明白了。我們了異口同聲地說(shuō)。
我們走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家安靜地坐在位子上，準備聽(tīng)哨聲就跑。我的心像球一樣砰砰地跳，似乎真的要地震了。呼呼聲，我們魚(yú)貫而出，我們在樓上，我把著(zhù)門(mén)，說(shuō)：大家快走。同學(xué)都跑出教室，我以子彈的'速度奔到操場(chǎng)，之所以我們到操場(chǎng)上最慢，是因為我們先讓一年級走。寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)喧鬧起來(lái)，一陣陣腳步聲沙沙地響。每班都以快、靜、齊這三點(diǎn)都做得很棒。我們是立交橋，都走不同的路。我們繞個(gè)彎，低年級順著(zhù)鋪在地上的彩磚走，六年級是斜著(zhù)走，這樣，大家不用四處亂跑，沒(méi)有秩序走了。校長(cháng)夸我們班是個(gè)愛(ài)心班，先讓低年級走，大家聽(tīng)了，臉上露出了笑容。
安全演練，給生命添了一個(gè)保護罩，所以，我們每天都要演練，讓生命不會(huì )消失，不會(huì )被災難吞沒(méi)。
安全逃生演練作文 10
一場(chǎng)小火可以?shī)Z走數百人和數千人的生命，這真的令人震驚。今天，老師帶領(lǐng)我們看了一部關(guān)于防火的戲劇，給了我們深刻的教育。
故事中有一個(gè)年輕、英俊、孝順的年輕人，他敢于與火魔作斗爭，敢于奉獻，真的令人欽佩。有一位老太太，她在走廊里到處扔垃圾，這是一種多么危險的'行為��！
有一天，走廊突然著(zhù)火，原因是那袋垃圾，幸運的是及時(shí)發(fā)現，否則建筑就會(huì )變成灰燼。每個(gè)人都應該明白防火知識。比如家里發(fā)生火災時(shí)，首先要記住火警電話(huà)是119，然后不能從門(mén)口出去，把窗簾系成長(cháng)繩，把繩子固定好，最后沿著(zhù)繩子下去；另外，不要亂扔垃圾，不要躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯等處堆放雜物，保證通道和安全出口暢通等。
安全是革命的第一線(xiàn)，健康是生命的基礎。然而，如果你不注意，“這條線(xiàn)”就會(huì )耗盡，“基礎”就會(huì )被摧毀。即使你充滿(mǎn)了知識，它也只是過(guò)去的黃花�？梢钥闯�，安全是生命的基礎，安全是首要財富。
安全逃生演練作文 11
周五下午，老師讓我們每人帶一條毛巾到學(xué)校進(jìn)行消防安全演練。
我的心怦怦直跳，非常緊張，我想：什么是消防安全演練？最后，課后寫(xiě)作的鐘聲響起，老師讓我們用毛巾捂住嘴和鼻子，彎下腰。我覺(jué)得很有趣，忍不住笑了起來(lái)。
但當第一次消防演習結束時(shí)，老師對我們說(shuō)：“如果災難真的'來(lái)了，你就笑不出來(lái)了！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們開(kāi)始了第二次演習，老師讓我們用毛巾捂住嘴和鼻子，我不再笑了，非常認真地跑下樓。從這次消防安全演習中，我知道當火災發(fā)生時(shí)，我不能笑，用毛巾捂住嘴和鼻子，這是在火災發(fā)生時(shí)逃生的正確方法。
這真是一次難忘的消防安全演練。
安全逃生演練作文 12
有意義的安全演練這段時(shí)間，經(jīng)常聽(tīng)到新聞，看到報紙上刊登的某些學(xué)生不注意安全，造成了許多事故。所以我們學(xué)校特意安排了一場(chǎng)安全演練，為的是在災難來(lái)臨時(shí)，我們能有秩序逃生。
上午第二節剛下課，劉老師便走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“第三節課我們要進(jìn)行安全演練�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)，有的同學(xué)還高興的直叫。劉老師一拍手，說(shuō)：“下面講一下演練的規矩！”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜靜地聽(tīng)老師講話(huà)，等待著(zhù)第一次演練開(kāi)始。接著(zhù)，教室外傳來(lái)了嗚——嗚——嗚的警笛聲。第一次演練拉開(kāi)了。
同學(xué)們爭先恐后地沖出了教室。我也緊跟在他們身后有秩序的走出教室。在劉老師的指揮安排下，我們才迅速的站好隊，向操場(chǎng)奔去。一路上我們的心情都非常緊張，仿佛真的置身于一場(chǎng)災難逃生中。我在想，當災難來(lái)臨時(shí)，如果有同學(xué)在路上摔倒了，我們還會(huì )不會(huì )有時(shí)間把他扶起來(lái)，再拍拍他身上的灰，問(wèn)他疼不疼？不用說(shuō)，我們一定沒(méi)那么多時(shí)間。如果災難當頭，我們還會(huì )不會(huì )像現在這樣有序地逃生呢？到那個(gè)時(shí)候，我會(huì )不會(huì )被災難嚇破了膽？我會(huì )不會(huì )......許許多多個(gè)問(wèn)號在我腦海里打轉。好不容易才到了操場(chǎng)。校長(cháng)開(kāi)始評價(jià)這次的演練，他覺(jué)得我們做的不是太好，便讓我們上樓重新開(kāi)始第二次演練。
到了教室，劉老師總結了一下第一次演練，我們靜靜聽(tīng)著(zhù)，同時(shí)也等待著(zhù)警笛聲響起�！皢琛獑琛獑琛本崖曉俅雾懫�，這一次我們吸取了上一次演練的經(jīng)驗，不再慌張爭搶?zhuān)怯行虻刈叱鼋淌�，快速的站好隊，然后出發(fā)。這次，我們沒(méi)有人手拉手，沒(méi)有人滑扶手，更沒(méi)有人沖撞擁擠。對！只有這樣，當災難來(lái)臨時(shí)，大家才能安全的逃生呀！這一次的演練得到了校長(cháng)的.好評。安全演練伴隨著(zhù)下課鈴聲結束了，校長(cháng)給我們上了一堂別開(kāi)生面的，重要的，有意義的，關(guān)系到生命的課。
這節課使我受益匪淺，讓我意識到安全的重要性，讓我知道災難來(lái)臨時(shí)，要要鎮定、冷靜、有序，只有這樣才能逃離危險。這節課正是太有意義了！南陽(yáng)市十五小學(xué)四二班楊涵之
安全逃生演練作文 13
消防安全與我們的生活息息相關(guān)。如果不注意消防安全，后果會(huì )不堪入目。如果發(fā)生火災，不要驚慌，用濕毛巾捂住口鼻，然后想辦法逃跑或者在窗前大聲呼救。
這段時(shí)間，我在電視上看到一家人著(zhù)火了。當食物里有四個(gè)人時(shí)，一個(gè)成年人和一個(gè)孩子發(fā)現火災后及時(shí)逃跑了。這時(shí)，房間里有兩個(gè)學(xué)生，火勢越來(lái)越大，于是周?chē)娜藫艽蛄?19。但由于地址不詳細，消防隊員還沒(méi)到。兩名被困學(xué)生發(fā)現火災后，用濕毛巾捂住口鼻，想辦法自救，最終安全脫離危險。
為什么他們能逃脫危險。因為他們很平靜，不慌張，用濕毛巾捂住口鼻，遠離易爆物品。如果當時(shí)不想辦法自救，就會(huì )窒息或燒死。
因此，我相信只要你多了解一些消防安全知識，平時(shí)多注意防火，這么多的.杯子就可以避免。
安全逃生演練作文 14
今天上午我們學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，主題是“提高我們的安全意識”，大概是這意思吧！時(shí)間是第一節課的最后十分鐘吧，打了一聲警報。
警報打響了，學(xué)校領(lǐng)導在升旗臺上講道：“同學(xué)們，我們的安全逃生演練正式開(kāi)始，請各班做好準備！”
話(huà)音剛落，潘老師就叫：“三和四組站第三個(gè)道，二組站第二個(gè)道，第一組站第一個(gè)道�！辈灰粫�(huì )兒，隊伍排整齊了，我們就彎下腰，手指交叉，然后抱住頭，跑出教師并到操場(chǎng)，領(lǐng)導說(shuō)了一句話(huà)：“這次逃跑的.時(shí)間是3分幾秒，我們再來(lái)一次，請各班回到教室�！�
我們回到教室后，第二次警報再次響起，潘老師又說(shuō)：“這次我們是在走廊排隊�！苯Y果用了2分xx秒。我們這個(gè)“安全逃生演練”活動(dòng)就結束了！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒(méi)有了。學(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng)，就是要告訴我們：我們要愛(ài)生命。
安全逃生演練作文 15
今天上午，我們正在教室上語(yǔ)文課，突然廣播里傳來(lái)了“嘟嘟嘟--嘟嘟嘟”的警報聲。廣播里傳來(lái)雷老師響亮而鎮定的聲音：“各位師生請注意，學(xué)校新、舊兩幢教學(xué)樓發(fā)生火情，請大家保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶。湖山中心小學(xué)向119報告……”話(huà)音剛落，班主任指導我們拿出事先準備的毛巾，倒上水，捂住口鼻，貓著(zhù)腰，分班有序撤離。我們教室在二樓，一路下樓的過(guò)程中，我看見(jiàn)老師們在各個(gè)拐角處指揮疏散，同學(xué)們也特別聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有一個(gè)喊叫，也沒(méi)有一個(gè)擁擠，都以最快的速度下樓。耳邊不時(shí)傳來(lái)老師的.叮嚀：“跟上，不要落下！”終于，我們以最快的速度跑到了操場(chǎng)上。班主任馬上開(kāi)始清點(diǎn)人數，“不好!還有一名男生被困教室�！卞Ю蠋燅R上向高老師報告“報告！四（2）班還有一名男生被困教室，請求救援”。高老師馬上向總指揮報告：“報告總指揮，四（2）班和六（2）班各有一名男生被困在教室，請求馬上救援!”我們好緊張，這時(shí)麗水消防隊員迅速搬來(lái)長(cháng)梯子和長(cháng)繩，分別趕到四（2）班和六（2）班救出了兩名被困學(xué)生，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“兩名被困學(xué)生已經(jīng)被安全救出，大火已被撲滅”，我們緊張的心情一下子放松了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
隨后，消防隊員向我們進(jìn)行了滅火技巧展示，教我們如何使用滅火器，還請了一名老師和一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了滅火展示，我真想也去試一試。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。這次演練使我終生受益，讓我們學(xué)習到防火的有關(guān)知識，學(xué)會(huì )了火災時(shí)自救的方法。正像班主任說(shuō)的“水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕。記住，安全最重要！”
安全逃生演練作文 16
今天是3月29日，是小學(xué)生安全教育日，我們學(xué)校還舉行了安全演習。
上午第一節課是班會(huì )課，老師讓我們先演練一次，準備下午演練。老師讓張琪負責帶領(lǐng)前五排的同學(xué)從前門(mén)撤離，張建宇帶領(lǐng)后五排的`同學(xué)從后門(mén)撤離。我們演練了一次，祖老師說(shuō)：“不錯，下午要做得更好�！�
到了下午第二節課下課，陳主任說(shuō)：“一會(huì )聽(tīng)到報警聲就開(kāi)始緊急疏散，樓層低的先下樓，一樓的先下，其他樓層依次的下樓�！蔽覀兟�(tīng)了陳主任的話(huà)，都做好準備。當我們班聽(tīng)到報警聲時(shí)，同學(xué)們都整齊得站成一排，把椅子放在里面，當所有人都站好時(shí)，祖老師命令：“快速撤離！”我們就整整齊齊地抱著(zhù)頭飛快地下樓，跑到了操場(chǎng)上。
在這次演習中我知道了：不要把演習不當回事，如果真的發(fā)生了自然災害，有了這次演習經(jīng)驗萬(wàn)一有這樣的事，我們就可以逃離。
安全逃生演練作文 17
陽(yáng)光正照耀著(zhù)校園，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，我們伴隨著(zhù)音樂(lè )，在校園里跑操。
突然間，一陣尖銳刺耳的警報聲劃過(guò)校園。我腿一抖，這是匪徒來(lái)了還是……我潛意識被這個(gè)大膽的想法嚇了一跳，心都提到嗓子眼了。再看看操場(chǎng)上，已經(jīng)亂成一團，一年級小朋友整齊的`做操隊形沒(méi)有了蹤影。小朋友們是第一次聽(tīng)到這種聲音，都嚇得往教室里沖。要上樓的班級，都擁在樓道上，樓道上擠得水泄不通。站在樓道上指揮的老師的聲音淹沒(méi)在同學(xué)們驚慌失措的叫喊聲中。
糟了，樓道口這么擠，幾百人怎么上去��？我們班長(cháng)長(cháng)的隊伍馬上縮緊，如果此時(shí)我們班硬沖上去，后果不堪設想。老師鎮定地說(shuō)：“別慌，別急，呆會(huì )老師帶你們快速撤離�！蔽倚拟疋裰碧�，緊緊地跟著(zhù)老師，當樓道剛順暢一點(diǎn)，老師拔腿就帶著(zhù)我們飛速跑上樓。到了教室門(mén)口，我們魚(yú)貫而入，等最后一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)教室后，先進(jìn)教室的同學(xué)馬上關(guān)門(mén)關(guān)窗，兩個(gè)高個(gè)子同學(xué)以防萬(wàn)一，拿了兩張桌子抵住門(mén)，用自己笨重的身體靠在鐵門(mén)上。
教室里，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，都在喘氣，呼吸由急到緩，教室里靜得連時(shí)鐘指針擺動(dòng)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
大家屏住呼吸，不知道過(guò)了多久，聽(tīng)到廣播里說(shuō)道：“同學(xué)們馬上下樓到操場(chǎng)上集合�！蔽铱匆�(jiàn)了幾全副武裝的警察，懸著(zhù)的心終于落地了，我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，匪徒已經(jīng)被抓住了，原來(lái)這是一場(chǎng)演習。特警告訴我們：“在聽(tīng)到警報時(shí)，應該馬上逃，要逃到一個(gè)安全的地方躲起來(lái)……”
警報聲再一次拉響，我們按樓層順序，有序地上樓、快速地撤離。
其實(shí)，生命很脆弱，危險時(shí)刻都在逼近，生命只有一次，我們要珍惜。
安全逃生演練作文 18
今天是一個(gè)讓人又開(kāi)心又驚喜的日子，因為我們要進(jìn)行安全演練。
上午，是有一些叔叔給我們講一些關(guān)于消防的知識和安全的知識前面還不是這么好玩，而且也有同學(xué)再說(shuō)外面這么冷而且還在下小雨，出來(lái)又無(wú)聊又容易生病�？珊竺婢秃猛媪�，老師們讓我們來(lái)嘗試一下拿消防噴氣管的滋味，所以在全校隨便選了幾位同學(xué)來(lái)嘗試一下，我一直都在舉手，可就是偏偏不抽我，正當我認真舉手時(shí)，我發(fā)現胡樂(lè )康竟然上去了，他今天的運氣怎么可以這么好，我可真是羨慕嫉妒恨��！
過(guò)后，我聽(tīng)到老師說(shuō)要讓每一個(gè)人都要來(lái)去小屋子里面，從一年級開(kāi)始，我那可叫迫不及待啊，一天都無(wú)法平靜的上課，終于在下午美術(shù)課的時(shí)候，我們要下去體驗了，我聽(tīng)別人說(shuō)那里面伸手不見(jiàn)五指，可黑了！我更激動(dòng)了，可是劉詩(shī)語(yǔ)都已經(jīng)被嚇哭了，不過(guò)過(guò)一會(huì )兒就沒(méi)事了。
該我去那神秘的小黑屋里面了，我前面是唐滟林，我一直跟著(zhù)唐滟林慢慢的走進(jìn)去，前面還看得到。后面還真的是伸手不見(jiàn)五指了��！走著(zhù)走著(zhù)，我找不到唐滟林了，只能自己一直摸著(zhù)墻壁走出了終點(diǎn)！
一次還不過(guò)癮，老師同意我們再去玩一次，可這次就沒(méi)有上次那樣好運了，走著(zhù)走著(zhù)，我碰到了一個(gè)阿姨，她給我說(shuō)走錯了，我就換了一個(gè)方向走，可是就算是不知道如何走，我也聽(tīng)不見(jiàn)女生的.聲音了，而男生的聲音卻越來(lái)越近了，我那時(shí)候可是心里充滿(mǎn)了恐懼，以為一直走不出去了，結果我摸到了一個(gè)男生，感覺(jué)有一點(diǎn)眼熟，他發(fā)出聲音了：“你是誰(shuí)？”
“哎呀，是我呀，蔣琪琪！”我總算找到了一點(diǎn)點(diǎn)安全感。
結果……他竟然打我，而我什么也看不見(jiàn)只能一直走呀走呀！可沒(méi)有想到，我竟然一直走到了起點(diǎn)，��！上天如果你再給我一次機會(huì )，我一定按照老師的要求去做。
看到大家都一個(gè)一個(gè)的從終點(diǎn)走了出來(lái)，心里充滿(mǎn)了悲傷，感覺(jué)自己好笨��！不過(guò)嘛，我一回到教室就已經(jīng)陷入了聽(tīng)朋友們的一些趣事。
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