精選消防安全作文匯編10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的消防安全作文10篇，歡迎大家分享。

消防安全作文 篇1

　　同學(xué)們,你可不要忽視消防安全哦!為什么?聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

　　火是無(wú)情的,你如果招惹了它們,那么你如掉進(jìn)地獄一樣,活活地被它燒死。那時(shí)侯，你再怎么后悔都沒(méi)有用了。為了讓危險消失在萌芽狀態(tài)，我教你們日常生活中幾招防火的方法：

　　1.在睡覺(jué)前，檢查所有的電源都關(guān)閉沒(méi)有。

　　2.開(kāi)電器不能開(kāi)得太久，不然的話(huà)，機器不停地運轉，那種熱量接受不了，機器就會(huì )爆炸。

　　3.在自己的手或者別人的手非常濕時(shí)，千萬(wàn)要記住不能開(kāi)電源，這不但對自己有害，還會(huì )引起火災發(fā)生。

　　如果這些措施都做好了，就沒(méi)有問(wèn)題了。天災總是不期而遇的。如果不幸發(fā)生了火災，你不要驚慌失措，六神無(wú)主，要鎮定自如，保持清醒的頭腦，想想辦法。把一塊打濕了的毛巾捂住鼻子。然后，撥打119，說(shuō)清楚火災程度，為什么發(fā)生火災，火災的具體位置。再迅速跑到出口，摸摸門(mén)把手，如果把手是非常燙的，那就證明外面也有火，而且火勢非常大。這時(shí)候你可以跑到陽(yáng)臺上，大聲呼喊救命，并用最快的速度把門(mén)、窗戶(hù)關(guān)上，堵住煙，防止火蔓延過(guò)來(lái)。如果火堵住了，煙沒(méi)有堵住，那么你應該趴在地上，因為煙往上飄，熏不到你，否則，你也會(huì )被煙嗆死。這時(shí)候，如果消防隊來(lái)了，你應該拿旁邊的醒目的物體引起他們的`注意，并按照他們的指揮去做。

　　當然，你還要注意，有沒(méi)有快要倒塌下來(lái)的地方，一定要避開(kāi)這些危險的地方。同學(xué)們，你可知道，火災發(fā)生的頻率很多。美國“9.11”事件，造成了多少人流連失所，妻離子散。雖然過(guò)去了好幾年，那種凄慘的情景時(shí)時(shí)銘刻在我的胸膛里，揮之不去。中國的大興安嶺火災，燒掉了多少樹(shù)林，藥材，給我們國家帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失。

　　所以我們要從小做起，預防為主，時(shí)時(shí)牢記消防知識，珍惜生命，從我做起。

消防安全作文 篇2

　　火雖然作用大，但也會(huì )給人類(lèi)造成危害。就因為火存在隱患，所以才用“消防”一詞來(lái)遏制。

　　小時(shí)候媽媽總是會(huì )對我說(shuō)：小孩不能隨便玩火。

　　記得有一次，我和幾個(gè)朋友去燒烤——與其說(shuō)是燒烤，不如說(shuō)是玩火。準備好食材后，我們來(lái)到一座山上燒烤。來(lái)到山上，我們便去找干樹(shù)枝生火。令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我們才把火生起來(lái)，一陣風(fēng)把我們剛生起的火苗得吹得到處都是�；鹈缏涞娇盏剡�好，落到干柴枯草上，這可把我們給嚇壞了：干柴順著(zhù)火苗迅速燃燒起來(lái)。我們趕緊用背燒烤用的水撲火。但是水一下用完了，火苗仍完全撲滅，我們只能用樹(shù)枝拍滅。我們拍得滿(mǎn)頭大汗。雖說(shuō)火終于被我們撲滅，但，這一場(chǎng)火災給我們到來(lái)的驚嚇，我們終生難忘。不過(guò)，這件事也給我一個(gè)教訓：之后，我再也不敢隨便玩火了。

　　我從媒體中清楚地獲悉：20xx年11月24日凌晨，莫斯科城區西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)的學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災，造成41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中國學(xué)生就是在火災來(lái)臨時(shí)乘電梯下樓逃生不慎被困在電梯內活活嗆死的。因此，我要告訴大家：在高樓發(fā)生火災時(shí)，是不能使用電梯的。如果在電梯入口處掛獲貼這么一個(gè)警示語(yǔ)，他們是不是就可以躲避這一場(chǎng)災難呢？

　　據后來(lái)調查才得知：這場(chǎng)失火的原因是電線(xiàn)短路。據筆者了解，我們周?chē)�的人們消防意識極為不強，消防安全隱患處處可在：清明節在干草上放鞭炮；家中長(cháng)期插著(zhù)的電器插頭；忘了取下的充電器……這一系列的`小問(wèn)題，都有可能引起大火，會(huì )危害人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們一定要增強消防安全的意識。

　　火可以燒飯，也可以取暖，但火也存在著(zhù)事故隱患。用火一定要謹慎！

消防安全作文 篇3

　　火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人美食火；給予人力量。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命……

　　“火善用之則為福，不善用之則為禍�！边@句話(huà)讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。 每當聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)悠長(cháng)的鳴笛，我的心總是繃得緊緊的，腳情不自禁的往陽(yáng)臺走去�？粗�(zhù)消防車(chē)漸漸地遠去，我默默地祝福他們……

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無(wú)處不在：20xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮一居民樓發(fā)生火災事故，“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養的孩童中7人不幸喪生。起火原因為孩童玩火; 20xx年7月1日18時(shí)，山西省棉麻公司侯馬采購供應站露天堆

　　放的.棉花垛因雷擊引發(fā)火災。山西中儲棉倉庫發(fā)生特大火災，導致2.46萬(wàn)噸棉花全部燒毀。過(guò)火面積約1.05萬(wàn)平方米，未造成人員傷亡；20xx年6月7日18點(diǎn)22分，廈門(mén)在BRT快速公交車(chē)道蔡塘站往金山站之間，車(chē)號為閩D-Y7396的公交車(chē)突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的例子足以證明，當火災一旦發(fā)生，就難逃厄運。所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

　　火災真是時(shí)刻都存在我們生活當中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì )釀成火災。所以，我們作為一名小學(xué)生，要預防火災發(fā)生。

　　火災不可怕，只要好好預防，不玩火，整個(gè)世界可以跟它說(shuō)聲：Bye bye了。

　　消防安全伴我行！

消防安全作文 篇4

　　火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一,我們的生活離不開(kāi)火,它給我們生活帶來(lái)了許多便捷。但是火如果使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。

　　回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區過(guò)火面積達104.3萬(wàn)公頃(其中有林地面積近78%)!一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜;但這是人為造成的，有了一次次血的教訓，我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是息息相關(guān)的�，F實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的'小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細節，才能為消防安全盡一分心。

　　我們小學(xué)生要盡可能多的了解和掌握各種消防安全知識，懂得自救、互救的重要性。這樣一旦發(fā)生了火災，就能安全合理地運用正確的方式逃生。

　　不管在任何地方發(fā)生火災時(shí)，首先不要驚慌失措，一定要保持冷靜和鎮定。報警越早越好，牢記火警電話(huà)119, 報警時(shí)要講清地址和起火原因。在逃離火災現場(chǎng)時(shí)不能乘電梯，要徒步下樓，盡量和大人在一起。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住鼻子，經(jīng)過(guò)煙霧區域應彎下腰或匍伏前進(jìn)。在逃生過(guò)程中要嚴守秩序，不要爭先恐后、互相擁擠，以免自相踩踏，釀成不該發(fā)生的悲劇。

消防安全作文 篇5

　　我們的生命就只有一條，如果你在一次火災中失去了你的性命，那你就太不值得了。

　　今天老師讓我們穿校服戴紅領(lǐng)巾，拿小毛巾，因為我們要舉行消防安全演練。

　　首先張老師先把電腦打開(kāi)，點(diǎn)到了有關(guān)消防安全的有關(guān)文件，同學(xué)們看了之后，可能都在想這些小朋友，叔叔、阿姨在火災、車(chē)禍、爆炸、地震中失去了生命，有孩子的家長(cháng)，有兒子的老奶奶他們該多傷心呀。所以我們要練好消防演練。

　　演練開(kāi)始了，九點(diǎn)多的時(shí)候，老師吹了三聲口哨，張老師讓我們拍好了隊。當老師再次吹響了三聲口哨之后，我們都下樓去了。

　　我們一個(gè)一個(gè)班的下，在下的時(shí)候，我們每個(gè)人都不說(shuō)話(huà)，每個(gè)人都快速的下去，一個(gè)手捂住鼻子，另一個(gè)手扶著(zhù)欄桿靜靜的下去。到了一樓，我感覺(jué)學(xué)校真的'著(zhù)火了一樣，很?chē)烂C，很專(zhuān)注的跑，當我跑到操場(chǎng)的時(shí)候，我的心才慢慢的平靜下來(lái)，我心里想著(zhù)沒(méi)事了。

　　演練結束了，經(jīng)過(guò)這次演練我懂得了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要注意安全，不能讓自己的孩子玩火，不能坐在車(chē)的前面，要不然出了災難，后悔都來(lái)不及。

消防安全作文 篇6

　　傳說(shuō)在很久以前，天上大神伏羲看到人們茹毛飲血，生活艱苦，便教會(huì )大家使用火來(lái)加工食物，驅逐野獸，取暖照明。從最原始的鉆木取火，到現在自如的使用打火機、煤氣生火，火已經(jīng)成為我們日常生活中必不可少的工具。但火又是無(wú)情的，俗話(huà)說(shuō)，賊偷丟一半，大火一場(chǎng)空，大火毀壞美好的家園，讓一切頃刻間成為灰燼。

　　大火無(wú)情，人間有愛(ài)。在火災發(fā)生現場(chǎng)，你總能看到消防戰士那奮不顧身的英勇身影，毫不畏懼地沖進(jìn)火場(chǎng)，去挽救更多的生命財產(chǎn)。

　　記得20xx年6月7日的早上，家里附近的新華都外墻上的廣告牌突然冒出一股黑色濃煙，并迅速燃燒起來(lái)了，火勢猛烈，隨時(shí)可能向商場(chǎng)內部蔓延。工作人員立馬撥打119，消防中隊接到報警后立刻趕赴現場(chǎng)救援，新華都工作人員協(xié)同消防戰士共同利用消防設施進(jìn)行滅火，25分鐘后大火徹底撲滅。

　　經(jīng)過(guò)調查，失火原因為進(jìn)行廣告牌修理的施工人員違規電焊引起的'。如果施工人員能夠按照規定進(jìn)行作業(yè)，那就不會(huì )發(fā)生這次的消防事故。由此可見(jiàn)，人人學(xué)消防知識，懂消防知識，是刻不容緩的。

　　火是一把雙刃劍，如果懂得利用，它帶給我們的是美味食物，溫暖家園；如果不懂得利用，將帶來(lái)很大的災難。

　　讓消防安全伴我行！讓火帶給我們美好，而不是災難！

消防安全作文 篇7

　　第一篇：校園消防安全

　　某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發(fā)揮愛(ài)心救火了，因此，每當在外面或者是熟睡中被吵醒，我對他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說(shuō)。

　　消防隊是一個(gè)不怕危險的團隊，因為每當有火災時(shí)，他們就會(huì )動(dòng)員去解救被困在里面的小孩、老人，這時(shí)雖然很危險，但是他們依然進(jìn)行搶救，全心全意的趕著(zhù)要把所有人都給救出來(lái)，有時(shí)還因為這個(gè)想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰(shuí)能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!

　　所以， 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來(lái)救火，這樣也就不會(huì )吵到睡夢(mèng)中的我，因此當你要出門(mén)時(shí)，千萬(wàn)要記得爐上的火、鍋子的火或是使用很久的電線(xiàn)和鍋子旁的紙屑、塑膠袋，因為它們都有可能是會(huì )釀成火災的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!

　　因此消防安全是大家的責任，不完全屬于消防員，所以，俗話(huà)說(shuō)得好：“助人為快樂(lè )之本�！敝灰�你幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂(lè )，這種快樂(lè )真是得來(lái)不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個(gè)人都可以過(guò)和平的日子吧!

　　第二篇：校園消防安全

　　老師，同學(xué)們大家好!現在我向大家介紹我對消防安全的認識。

　　首先，我知道火警電話(huà)是119，每年的11月9日是全國安全日�；饘τ谌祟�(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶領(lǐng)人類(lèi)走向文明。大家離不開(kāi)火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個(gè)人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習消防安全知識。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報警電話(huà)是119，看見(jiàn)有地方發(fā)生火災要及時(shí)撥打火警電話(huà)，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。

　　如果發(fā)生火災，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著(zhù)墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

　　每年學(xué)校組織的消防演習，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時(shí)預防火災。

　　我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì )形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠離火災，讓社會(huì )安全”是我們永遠的'目標。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧!

　　第三篇：校園消防安全

　　火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。

　　然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅，將充滿(mǎn)活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。

　　火，給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì )給人類(lèi)及社會(huì )造成極大危害。

　　當火焰蔓延全身時(shí)，當生靈垂死掙扎時(shí)，當生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應該深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。

　　XXXX年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國以來(lái)最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計，過(guò)火面積達101萬(wàn)公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內含居民住房40萬(wàn)平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬(wàn)立方米，燒毀各種設備2488臺，糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座，鐵路專(zhuān)用線(xiàn)9.2公里，通訊線(xiàn)路483公里，輸變電線(xiàn)路284.2公里。受災群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。

　　在“1115”火災事件現場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆�(jiàn)火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運營(yíng)能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應答，打家里電話(huà)又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著(zhù)火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著(zhù)拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。

　　這一切都是因為人們用火不當而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

　　作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險物種。

　　消防防安全，危關(guān)社會(huì )。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì )。

消防安全作文 篇8

　　安全教育現在是學(xué)校教育的頭等大事，各個(gè)學(xué)校都很重視，我們學(xué)校也是每周必提，每天必講，防患于未然，教給學(xué)生安全的脫險方法，不管是遇到雷電、地震或其他災害，都要沉著(zhù)穩定地想到逃生的辦法，今天下午主要進(jìn)行模擬的是消防演練。

　　演練之前，學(xué)校已經(jīng)做好了分工，參與的老師分成了幾組：指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負責對本班學(xué)生的講解和指揮。一點(diǎn)鐘各位參與的老師聚齊開(kāi)了會(huì )，領(lǐng)導講了主要的步驟和方法，下面就是分頭行動(dòng)。演練計劃是4：35開(kāi)始，三分鐘的撤離時(shí)間，七分鐘的滅火器滅火演示時(shí)間，十五分鐘的總結時(shí)間。

　　4：20，各班主任分別進(jìn)自己的班級進(jìn)行了演練前的指導：疏散的次序、出教室門(mén)時(shí)應注意事項、跑出教室時(shí)的去向、出教室時(shí)的`人數清點(diǎn)、到安置場(chǎng)所時(shí)的人數清點(diǎn)、下樓梯時(shí)的方向……

　　4：35，報警器響起，同學(xué)們依照剛才的布置按順序撤出教室，跑向安置點(diǎn)，從報警器響到全校師生聚到操場(chǎng)中間用了一分多鐘，不到兩分鐘。

　　4：38，滅火演示開(kāi)始：幾位老師先燃起了一堆火，然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆，只有半分鐘的光景火已熄滅，周?chē)鷱浡��?zhù)煙霧和粉塵，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的聲音。

　　滅火演示結束后，領(lǐng)導趁著(zhù)這個(gè)時(shí)機又一次對同學(xué)們進(jìn)行了消防意識的教育：從“三要”說(shuō)到了“三不要”；從教室講到了寢室；從外部環(huán)境講到了內心的沉穩；又從學(xué)生的日常行為比如帶火機用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過(guò)了這次演練，同學(xué)們聽(tīng)得特別認真。

　　雖然在這個(gè)過(guò)程中不乏有個(gè)別不認真的同學(xué)，但整體來(lái)看，這是非常成功的：整個(gè)演練過(guò)程只用了五六分鐘，特別是撤離速度比原計劃提高一半，這很成功；在當時(shí)的情境中對學(xué)生進(jìn)行消防教育，效果也很成功。相信同學(xué)們在這次成功的演練中也學(xué)到更多的知識。

消防安全作文 篇9

　　暑假里，我正看著(zhù)電視，突然一則新聞放了出來(lái)，原來(lái)是一家餐廳起火了，下面的一行文字深深地印入了我的腦海中：55人當場(chǎng)受傷，2人死亡。觸目驚心的數字讓我的心久久不能平靜。

　　于是，我連忙去請教鄰居。我來(lái)到王大媽家，問(wèn)：“王大媽?zhuān)�您平時(shí)是怎么防火的呀？”王大媽溫柔的說(shuō)：“我呀，平時(shí)都不會(huì )在加油站旁邊打手機，這樣就不會(huì )引起火災了�！蔽乙宦�(tīng)王大媽的話(huà)，想起平時(shí)人們都一邊加油一邊打手機，原來(lái)這樣很危險��！于是就在自己的小本子上記了下來(lái)，并寫(xiě)上心得：我不僅要家里人不再在加油站旁打手機，還要提醒別人，讓他們也有一種防火意識。

　　有了剛才的經(jīng)驗，我又壯著(zhù)膽子向樓上的李叔叔出發(fā)。來(lái)到李叔叔家，頓時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓我的腦子一下子跑到了九霄云外，消失的無(wú)影無(wú)蹤�？吹嚼钍迨寮业碾娫床遄�那干凈嶄新，我很奇怪，同樣是住了好幾年的老房子，為什么他們家的電線(xiàn)這么新呢？一問(wèn)下來(lái)才知道，原來(lái)他們家的電每隔10年就會(huì )換一次，難怪他們家的`電線(xiàn)沒(méi)有老化。于是我又在本子上記下一條。并寫(xiě)下心得：我們家的電線(xiàn)好幾年沒(méi)換了，很容易引起火災，哎！看來(lái)危險無(wú)處不在��！我一定要提醒更多的人。

　　我離開(kāi)了李叔叔家，又到了黃爺爺家，一進(jìn)門(mén)就聞到了一股香燭的味道，原來(lái)是他在祭祖��！可爺爺都已經(jīng)祭完祖了，還是在近旁看管，一問(wèn)之下才知道，原來(lái)連祭祖時(shí)，一不小心蠟燭會(huì )燒到桌子，也可能引起火災��！真是想不到，一支小小的蠟燭都可以引燃一場(chǎng)大火。我在小本子上又記下了一條，寫(xiě)下心得：在祭祖時(shí)，一定要有人看管，以防火災的發(fā)生。

　　這幾條消防宣傳我們一定要深記于心還要學(xué)習更多的消防知識，處處警示自己，提醒別人，讓我們有更多消防意識，讓火災少發(fā)生，使我們的生活更加平安幸福。

消防安全作文 篇10

　　我們學(xué)校開(kāi)展了一次消防演習，目的是讓我們在火災真正來(lái)臨時(shí)能臨危不亂，學(xué)會(huì )有秩序地逃生。

　　那天，我們每人都帶了一塊小毛巾，由于我們以前開(kāi)展過(guò)這種演習，而且我也經(jīng)常從電視上了解，所以我對逃生的步驟和方法比較清楚:如果是在家中，應該立即找到火源，撥打119，向救援人員說(shuō)明家庭住址、家中還有誰(shuí)等情況。然后進(jìn)行自救，如果向外逃生時(shí)，身上起火，應該就地打滾。如果家中濃煙很嗆，應該開(kāi)窗通風(fēng)，并向外呼救。等待能逃出室外時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。

　　掌握了這些知識，在演習時(shí)，我才能鎮定自若。

　　在消防人員來(lái)之前，我們先試驗了一遍。逃離到操場(chǎng)后，大隊輔導員老師告訴我們，整體感覺(jué)和動(dòng)作都比較準確，但是我們有些同學(xué)在演練過(guò)程中嘻嘻哈哈，態(tài)度不嚴肅，無(wú)法真正投入到火災來(lái)臨時(shí)的情景�；匕嗪�，王老師也給我們說(shuō)了不足和缺點(diǎn)，讓我們嚴格要求自己，就像火災真來(lái)臨了一樣。

　　未曾想，第二遍就沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單了。為了模擬火災時(shí)的場(chǎng)景，在一樓大廳和二樓臺子上都放了煙霧彈。由于我們五樓的一扇窗戶(hù)沒(méi)關(guān)緊、錯了位，煙霧就順著(zhù)小小的縫隙竄了進(jìn)來(lái)，整個(gè)樓道被煙霧彌漫，嗆得我們不敢說(shuō)話(huà)。

　　刺耳的警報聲響起來(lái)了，大隊輔導員老師在喇叭里提醒我們，火災來(lái)臨了，抓緊逃生。我們按照事先學(xué)好的`動(dòng)作要領(lǐng)，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑去�？墒�，低年級同學(xué)撤的忒慢了點(diǎn)，我就想:要是火災真來(lái)了，他們撤那么慢，我們早成烤成人肉片了!

　　終于全部轉移到了空曠的操場(chǎng)上，我們從五樓下來(lái)，又累又嗆。人雖然撤下來(lái)了，可是該死的煙霧彈遲遲不滅，我們等了好長(cháng)時(shí)間哪!滅了以后，煙霧又順著(zhù)往我們這兒飄，咳咳咳，嗆死啦!

　　隨后，消防員叔叔總結了我們今天的表現，雖然表?yè)P了我們，同時(shí)也給我們指出了許多缺點(diǎn)和不足，希望我們加以改正。

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