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關(guān)于安全作文【熱】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于安全作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于安全作文1
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家好！今天我演講的題目是《關(guān)注安全、珍愛(ài)生命》。生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作，平平安安歸來(lái)。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句好人一生平安的祝福，為什么會(huì )喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？
就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì )帶給您致命傷害的問(wèn)題？
20xx年12月23日，中國石油天然氣集團公司川東北天然氣礦發(fā)生井噴事故。這起中國石油行業(yè)傷亡人數最多的一次事故，共奪去234條生命，給歲末的中國安全生產(chǎn)敲響了一記警鐘。 進(jìn)入20xx年，重特大事故仍然觸目驚心：2月15日，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災，造成51人死亡，71人受傷。記者調查中發(fā)現原商場(chǎng)內貨架擺放零亂，多處通道被人為封死，四分之三的滅火器都已過(guò)期，而且采訪(fǎng)的人群里幾乎沒(méi)有人知道如何使用滅火器和基本的安全防護知識。 4月20日，北京懷柔區北京京都黃金冶煉有限公司發(fā)生有毒液體外溢事故，3人死亡，10人中毒，而產(chǎn)生這場(chǎng)事故的主要原因就是由于嚴重違反操作規程所致。這不是戰爭，卻酷似戰爭；沒(méi)有交戰雙方，卻連報傷亡數字。20xx年全國共發(fā)生各類(lèi)重特大事故10萬(wàn)多起，死亡約13萬(wàn)人，其中發(fā)生一次死亡30人以上的特大惡性事故共計15起。
20xx年剛剛過(guò)去一半又是幾乎每一個(gè)月都有一起重特大事故發(fā)生。從近年的平均統計數據看，我國每天各類(lèi)事故造成近400人喪生。安全事故已成為我國職工意外死亡的“頭號殺手”。
世界萬(wàn)物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實(shí)，面對這些本來(lái)可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會(huì )在我們身上發(fā)生嗎？太鋼作為全國鋼鐵生產(chǎn)的大型企業(yè)，公司領(lǐng)導都深知安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要意義，減少一起事故就是為企業(yè)減少一次損失、為職工謀一分福利。
為了營(yíng)造有序高效的工作環(huán)境，提升企業(yè)綜合管理水平、預防減少事故發(fā)生，在領(lǐng)導的積極倡導下，以整理、整頓、清掃、清潔、素養為主題的“5S”活動(dòng)正在全公司上下如火如荼地展開(kāi)著(zhù)�？墒怯屑吧俚囊徊糠滞鞠勇闊�、怕辛苦，不愿意參與到活動(dòng)中來(lái)，殊不知“千里之堤，潰于蟻穴”、“不積小流，無(wú)以致江河”，關(guān)注安全，更要從身邊的小事做起。讓我們用自己辛勤的雙手創(chuàng )造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動(dòng)作出“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”的承諾！相信通過(guò)我們的努力，整潔、有序的工作環(huán)境將給大家帶來(lái)一天的好心情，帶來(lái)“好人的一生平安”！
關(guān)注安全、珍愛(ài)生命
關(guān)于安全作文2
“安”，平安之意�！盁o(wú)危則安，無(wú)缺則全”，指的就是安全兩字。對于安全，歷史上就有很多記載，以及古代一些國家、朝代也都有相應的法則。如今，我們中國，也有一套相對詳盡的法律。
對于校園安全，每個(gè)學(xué)校也有相應的措施，最尋常的便是各處的提示語(yǔ)。就像“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等，警示我們去遵循它們。同時(shí)，也有對災害的“安全通道”燈牌以及安全燈之類(lèi)的東西也提醒著(zhù)我們對安全行為的重視。同時(shí)也開(kāi)展了一些活動(dòng)，諸如安全演習、報告、主題班會(huì )、組織同學(xué)們去觀(guān)看安全的宣傳教育片警示著(zhù)我們去了解安全，去認知安全，讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。
以上是對于安全的教育，其實(shí)校園安全應該以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
街邊的攤販，小賣(mài)部，是學(xué)生們熱愛(ài)光顧的地方，在我們學(xué)校，每一節體育課，每一次放學(xué)，同學(xué)們都熱衷于買(mǎi)零食，有些零食是正統的“標桿產(chǎn)品”，就像“上好佳”、“樂(lè )事”之類(lèi)的食品，對于初中學(xué)生課程多，一天下來(lái)肚子餓的情況，我們都可以理解。因此，學(xué)校也沒(méi)有對零食現象做出禁止。但同時(shí)，這樣也引來(lái)了商販的目光，一些“小車(chē)”出現在了校園門(mén)口，變成了學(xué)生們最熱衷的地方，一塊兩塊的“物美價(jià)廉”即實(shí)惠，又好吃，殊不知這里有太多的贓物。一些無(wú)骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等，都是具有對人體有害的物質(zhì)，竟敢還打著(zhù)“正宗”的字號，就拿臭豆腐來(lái)說(shuō)吧，先別說(shuō)是用穢物鹵制的吧，光是物美價(jià)廉地只用幾塊錢(qián)，就讓人心生懷疑，真正的臭豆腐，它的鹵汁就有好幾種調料組成，發(fā)酵數年甚至幾十年才制成的，價(jià)格都在上百元一公升，怎么可能這么便宜？再說(shuō)湯汁，真正的臭豆腐根本沒(méi)有湯汁之說(shuō)，是沾調料食用的。
有些同學(xué)說(shuō)了，“我從不吃這些東西，我只吃那些煮面�！�，這便是很大的誤區了，有一次，我也去買(mǎi)這些東西，可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買(mǎi)完了，正當我回家去時(shí)，他說(shuō)“別走，我這里還有”便從上方拿下生面條，放進(jìn)去，只是過(guò)了半秒的水，便想夾起，看到這樣的情景，我便忍住不吃回家了，生鮮面條中物質(zhì)不易被人體吸收，加重胃腸負擔，比吃油炸類(lèi)還嚴重。
有人又會(huì )說(shuō)，我吃“小包裝”，這樣總行了吧，其實(shí)，那些“棒棒�！敝�(lèi)的玩意兒都是用面粉制成，吃多了對健康百害無(wú)一利，同時(shí)浪費了我國的糧食資源，不僅是坑害學(xué)生，更是坑害國家，簡(jiǎn)直可恥！
所以，我認為，在食品校園安全方面，我們要：
�、伲阂俪粤闶�，克制自己，或者從家里帶東西來(lái)；
�、冢喝艨酥撇涣�，買(mǎi)零食時(shí)要選擇大牌零食，雖然不是百分百安全，但也比小攤食物好得多；
在學(xué)校的方面，我們應該要：
�、伲簩W(xué)會(huì )宣傳教育；
�、冢簭膶�(shí)處落手，打擊攤販，或是給學(xué)生們配置點(diǎn)心，去買(mǎi)來(lái)發(fā)放同學(xué)，實(shí)在不行，去引進(jìn)學(xué)校小超市，給學(xué)生帶來(lái)實(shí)惠。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
關(guān)于安全作文3
“你幸福嗎？”你是否還記得央視新聞頻道發(fā)起的這個(gè)曾流行一時(shí)的民生問(wèn)題？在當下，大眾的幸福觀(guān)不約而同地趨向同一方向：“我希望一家人能永遠平安康樂(lè )，團圓美滿(mǎn)�！泵總�(gè)人都有追求幸福、享受幸福的權利，而安全，就是我們幸福生活的基石。
從法律的角度來(lái)說(shuō)，安全是指一個(gè)人享有其生命健康權，免除其他一切因素的侵害，它是我們行使其他一切權利的保障。有些人總覺(jué)得安全是個(gè)人的小事，其實(shí)不然。記得一則關(guān)于“酒駕”的公益廣告，其主人公忽視安全，無(wú)視法律，酒后駕車(chē)，最終不可避免地釀成一出慘劇。不僅當事人有且只有一次的生命永遠地離開(kāi)了世界，他的家庭在破碎中充溢著(zhù)悲戚，而且，他的行為同樣傷害了另一個(gè)家庭，擾亂了交通秩序，為法律所不容。因而，誰(shuí)還能夠否認“安全無(wú)小事”呢？誰(shuí)還能不把維護自己和他人的安全利益當作首要職責呢？安全是構筑和諧社會(huì )的基石，它為集體利益創(chuàng )設了安定空間，為個(gè)人的生命活動(dòng)提供了堅實(shí)而有力的保障。攜安全同行，一路上便會(huì )綠燈常亮，順暢無(wú)阻。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的我們在快樂(lè )的學(xué)習生活中不斷充實(shí)著(zhù)自己的頭腦，享受著(zhù)成長(cháng)中的陽(yáng)光雨露。這一切看似美好，可是你是否覺(jué)察到自己身邊暗藏的種種危機？你是否建立起了一種憂(yōu)患意識，努力保護自身的安全？青少年涉世未深，社會(huì )經(jīng)驗不足，因而缺乏保護自己的意識與能力。近年來(lái)，新聞屢屢報導的青少年溺水、觸電事件，那觸目驚心的一連串數字深深震撼著(zhù)我們的心。更有甚者，校園暴力事件已經(jīng)數見(jiàn)不鮮，造成眾多人員傷亡的以及人為火災等也時(shí)有發(fā)生。這一切，難道沒(méi)有給我們敲響警鐘嗎？
就在不久前，一件發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事深深震撼著(zhù)我的心。一天傍晚，我撥通一位好朋友的電話(huà)，準備去探訪(fǎng)她。誰(shuí)曾想，電話(huà)那頭傳來(lái)她媽媽焦急的哽咽聲，說(shuō)她出了事故，正在醫院急救。原來(lái)，剛結束一場(chǎng)重要考試的她為了放松身心，穿上自己最?lèi)?ài)的滑輪鞋外出兜風(fēng)，不知不覺(jué)就滑到了馬路上。當她滑下一個(gè)斜坡時(shí)，行進(jìn)速度越來(lái)越快，重心越來(lái)越不穩，最終她無(wú)法控制，重重地摔在坡腳，頭部傷口溢出的鮮血將道路染紅……
她被送入醫院。吊在天花板上的輸液瓶中的藥液像眼淚般一滴滴落下，透過(guò)冰冷的針管緩緩注入她手背的靜脈中�！暗瓜碌哪且豢涛已矍叭�，什么知覺(jué)都沒(méi)有了，我差點(diǎn)以為自己會(huì )死在這里……幸虧有好心人剛好路過(guò)，才讓我獲得救助�！蔽异o靜地注視著(zhù)她蒼白的臉以及那幾乎失去血色的嘴唇，聆聽(tīng)著(zhù)她沉默良久后的獨白。此刻，我的心異常沉重，同時(shí)感受到一種強烈的錐痛。
生命，是每個(gè)人最寶貴的財富。而安全的生活狀態(tài)給予了我們生命必需的保障。漠視安全，就是漠視生命，是對自己生命的不負責任！有那么多的前車(chē)之鑒，那么多原本可以避免的悲劇擺在眼前，為我們畫(huà)上一道鮮明的警戒線(xiàn)，我們又有什么理由不將安全意識注入血液，永遠銘記在心呢？
我們迎著(zhù)大好的韶光，攜手漫步在青春的路途中。只有時(shí)刻緊握安全意識，將它安放進(jìn)行囊，并以實(shí)際行動(dòng)去播撒對安全的呼聲，我們才能從容恬然地追趕夢(mèng)想，守候那一路上不變的幸�；ㄩ_(kāi)！
關(guān)于安全作文4
生產(chǎn)礦井需要安全。道，便是生命的強行力度。大家都知道，冬的殘酷，可它的另一面是復生。遙向星光，心目何圖？那閃爍的斑點(diǎn)，是否欲望？那悠云過(guò)目，又了卻了何情？因此，道不光是腳下青云，更多是眼界的高寬，意在悠思冥想。
沒(méi)有空曠的視野，不能鑄就驚奇的傳說(shuō)。安全是心界中的傳奇，不是眉目中的意識。一年四季，人人希望如春，可是自然有自己的規律，而這規律便是永恒的美！莫思冬酷境無(wú)奇，寒梅冬里爭春意。安全生產(chǎn)無(wú)盲點(diǎn)，規范操作增效益。
鑿井觀(guān)天自拙思行；世界是圓，乾坤不方；軌跡生命，慎行悠長(cháng)。
探索安全之道。道，如朝勝夕，活亦道，死亦道，生命一生于道。企業(yè)于安全：道，更是企業(yè)之光，安全于心脈；道，馳騁于陽(yáng)光，翻云覆雨，執著(zhù)生命的精神。醇香的美酒，不光是源于深藏的時(shí)間，更始于精心的釀制。所以應為精神鋪墊，培植完美的鮮花。因此安全的目標，就是通向，這通向的過(guò)程，便于道，平安暢通。
什么是安全？防患于未然。怎么防患于未然？立足根本，穩妥行事。又怎么立足、穩妥？……
誕生生命，即誕生理意，生命自會(huì )憧憬。有人思博長(cháng)篇，有人中篇力灼，微篇更為趣默。就是說(shuō)：浪漫的生命有執著(zhù)，有自己的建樹(shù)，不是直腸所為，應為曲徑，心有洞悉的力度。如飛鳥(niǎo)，那忽左忽右的，便是它飄飛的韻。平安的道路安全，可崎嶇的軌跡則盲點(diǎn)眾多。因此安全生產(chǎn)，追求的是目的，而目的到達，必須是具備暢行的思路。生命不同于物件，緊固螺絲，便能增加牢靠的強度，達穩固的目的。安全生產(chǎn)不是這樣，安全生產(chǎn)也是需要愛(ài)心廣博的企業(yè)行為規范的呵護，這規范不是剛勁的，是要有慈性的貼呵。
生命無(wú)瑕的光斑，寬縱求索，讓腳印深痕，方能注定心靈烙印的永久。寧靜的靈魂包絡(luò )乾坤萬(wàn)象，是思想的體系，并做著(zhù)無(wú)休止的運動(dòng)，在闡述著(zhù)自己生命磁場(chǎng)的磊落。在煤礦，生產(chǎn)的保障是安全，那么如何探索安全之道？安全的規則又在哪里呢？
理解思行的目的，是破解道路深含的曲意之奇。這曲意，是指曲徑。煤礦生產(chǎn)是曲徑，如果生命思想不能得到很好的呵護，便是在磨滅曲徑之光的強度，招來(lái)隱患的魔登。
千秋功與過(guò)，生命潛心行；安全生產(chǎn)長(cháng)期抓，舉步更艱辛。煤礦是特殊的環(huán)境，追求安全生產(chǎn)，應力求精神放寬，如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有精神，那么這個(gè)企業(yè)是萎靡的。如何體現出企業(yè)的精神，那就是要益于員工的精神發(fā)揮，消除滯留困惑員工精神的不足之處，讓員工無(wú)精神過(guò)重的壓力，輕心投入工作。那么整個(gè)企業(yè)如果是員工有了精神，安全就是有了一定的保障。
探索安全之道，如登山涉水，首要問(wèn)題是生命必須精力充沛。大自然的精力是旺盛的活力，人生的精力則是十足于百倍的信心，所以要想員工親和企業(yè)，就要有優(yōu)越的制度與優(yōu)秀的基層領(lǐng)導。冬不怕天長(cháng)，生命不懼夜路，遠囑高瞻，那望眼云煙，風(fēng)行利落，方清心無(wú)慮，寬則愉。
礦井需要安全，生命之道需要呵護，便是增強企業(yè)安全生產(chǎn)的力度，安全之道勢在必行。
關(guān)于安全作文5
其實(shí)，我們都是異常敏感的人;其實(shí)，我們都缺乏安全感�？墒�，我們都一直注視著(zhù)自己，而遺忘了對方;可是，我們都一直在期待著(zhù)對方給自己安全感，而不主動(dòng)給對方安全感。
——題記
一、那些對白——觸碰著(zhù)我們最柔弱的地方
你問(wèn)我：“等你有權有勢了，等你飛黃騰達了，你會(huì )不會(huì )一腳把我踢了?”
我說(shuō)：“不會(huì )的!”
你說(shuō)：“不要那么絕對�！�
我保持了沉默，沒(méi)有回答，因為現在說(shuō)什么你都不會(huì )很相信。我只想用行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明。
我問(wèn)你：“如果你遇上更好的姑娘，你會(huì )不會(huì )一腳把我踢了?”我不是一朵長(cháng)年盛開(kāi)的鮮艷花朵，我也會(huì )有枯萎的一天，等到我漸漸老去，你是否還會(huì )一如既往的守護著(zhù)我。
你說(shuō)：“不會(huì )�！�
其實(shí)，你不用回答，我也知道答案�？墒�，我依然沒(méi)有安全感�；蛟S是世事常常暴露出它的陰暗，讓我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不敢面對未來(lái)。生活教給我的是，擁有就好，擁有的時(shí)候好好珍惜。你會(huì )不會(huì )是一個(gè)例外?會(huì )不會(huì )陪我到老?
二、有種博弈——決定了我們是否還能好好的活著(zhù)
我們都沒(méi)有安全感，不是簡(jiǎn)單的彼此的不信任，是世界只顧展現它的太悲涼，而遺忘了美好。而我們，曾經(jīng)都有被傷害。已經(jīng)遍體鱗傷的我們不可能輕易就放棄自己的生命，賭注太大，我們都輸不起。
三、這個(gè)舞臺——展現了兩個(gè)人心中最強烈的愿望
我們的相遇就如一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)，注定了我們不可能只是擦肩而過(guò)，注定了我們會(huì )共同演繹一場(chǎng)完美的戲劇，注定了我們不會(huì )悲劇散場(chǎng)。所有都不是意外，這一切都是老天冥冥之中的安排。他賦予我們磁鐵不同的兩個(gè)極，我們相互吸引著(zhù)，無(wú)法抗拒，毫無(wú)防備就融合到了一起。
從認識你的那天起，你未曾讓我傷心、難過(guò)，給我的是無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，給我的是無(wú)盡的溫暖。你讓我有家的感覺(jué)，你讓我品嘗了家的味道，你讓我覺(jué)得仿佛你就是我的家人。你把我捧在手心，細心地呵護著(zhù)。哦……原來(lái)這就是甜蜜的味道。
漸漸地，我發(fā)現世界其實(shí)是那么地美。習慣了用傷感的文字描述生活，遇上你，我不知不覺(jué)地改變了自己的習慣。我愛(ài)上了快樂(lè )，戀上了用優(yōu)美的文字渲染生活。從此，我的世界不再孤單，我不再追求自由，渴望著(zhù)你一直牽著(zhù)我走過(guò)每一天。抬頭仰望天空，那么絢麗的藍，仿若你和我的未來(lái)的縮影。
你描繪著(zhù)我們的如夢(mèng)園——你與我的夢(mèng)的融合。那是一幅多么美麗的畫(huà)卷。想象總是那么的美好，現實(shí)雖然殘酷也無(wú)力磨滅我們心中閃耀的燭火。我們說(shuō)好一起加油，我們說(shuō)好各自行動(dòng)，為我們最終的夢(mèng)。噓……悄悄地，不要讓人聽(tīng)到。等到我們實(shí)現之后，再告訴他人，原來(lái)，自己想要就沒(méi)有什么不能夠擁有。我們要用我們的故事為世界添一份光彩，把那些渲染世界悲涼氣氛的元素擠掉。
四、圓滿(mǎn)謝幕——證明我們相互之間的承諾
先生，我們一起坐上開(kāi)往幸福的列車(chē)，為你系好安全帶。沿途的風(fēng)景一定秀色可餐，不要忘了細細品嘗。你也要為我系好安全帶，那樣，我們才可以一起順利到達終點(diǎn)。
關(guān)于安全作文6
我們每個(gè)人都生活在一個(gè)家庭里。家，是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出海的小船最好的歸宿；家，是一把大大的傘，有風(fēng)有雨時(shí)為我遮為我擋；家，也是一首亙古不變的歌謠，是印在我心中最美的音符。
題記
我們每個(gè)人都是家里的一份子，家庭安全對我們來(lái)說(shuō)也固然重要。所以我們都應該了解一些家庭安全知識，并知道遇到問(wèn)題時(shí)怎樣去處理。
隆冬臘月，天上白雪如梅，地上腳印行行。由于明天要組織活動(dòng)，所以我不得不把我剛剛把洗完的校服放在了電暖器上烘烤。就在這時(shí)，爸爸發(fā)現并且及時(shí)制止了我，校服急著(zhù)穿也不能這么做呀，這是很危險的。電暖器上千萬(wàn)不能覆蓋東西，這是很容易發(fā)生火災的。知道嗎？看到爸爸又急又氣的樣子，我才感到事情的嚴重性。我趕緊將校服取下，摸了摸校服還好沒(méi)事，下次我一定注意！
黃昏的下午，暮色漸漸暗淡下來(lái)。我準備給臺燈充電，剛把插頭插到插座上。突然啪的一聲，接著(zhù)冒起了一股黑煙，嚇得我后退幾步，不知所錯。哥哥聽(tīng)聞動(dòng)靜，立刻沖了進(jìn)來(lái)，趕緊關(guān)掉家里的漏電保護器。經(jīng)過(guò)檢查原來(lái)是插頭的兩根線(xiàn)的外皮損壞了，銅絲裸露，在外面火線(xiàn)和零線(xiàn)接觸在一起就發(fā)生了短路。經(jīng)哥哥這么一說(shuō)，我才想起物理課上老師也講過(guò)發(fā)生短路的危險性，現在回想起來(lái)，仍然心有余悸。
清晨，太陽(yáng)緩緩升起，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳。我剛剛洗完頭發(fā)，完全沒(méi)有注意到地面上還有水。拔下插頭，把吹風(fēng)機放在桌子上不小心插頭落在了地板上也沒(méi)有及時(shí)收拾。待到第二次使用時(shí)，剛一插進(jìn)插座插座就吱吱的響，我趕緊把下來(lái)擦干后再用才沒(méi)事兒。從這件小事中，我也知道了：不論什么插頭、電線(xiàn)，使用完后都要放在干燥的地方。
經(jīng)過(guò)幾次不安全事故后，爸爸提議對家里的設施設備進(jìn)行一次安全檢查，以提高我們的安全意識和避免能力。首先，我們對家里的開(kāi)關(guān)，插座，電器進(jìn)行了認真的排查。真是不查不知道，一查嚇一跳：竟然有兩處隱患。第一處是爸爸的手機充電器插頭一直插在臥室床頭旁邊的插座上，我指著(zhù)充電器，學(xué)著(zhù)大人的樣子爸爸，這樣會(huì )使插頭和插座之間產(chǎn)生電流，會(huì )造成插座內的零件一直處于工作狀態(tài)，會(huì )加快插座老化，甚至造成短路，從而引起火災。對對對，爸爸下次注意！第二處是家里用的電餅檔電線(xiàn)出現破損現象，這樣使用時(shí)會(huì )造成漏電，因而就會(huì )觸發(fā)紅色警報。隱患發(fā)現后，爸爸立即更換了它們�，F在想想，那天的收獲可真不小啊。
現在，我時(shí)刻注意著(zhù)安全隱患。家里剛買(mǎi)的用電器，不論大小，我都要認真地閱讀使用說(shuō)明書(shū)。對于家里所用的電源、用電器、插頭我都會(huì )小心的對待它們。牢記家庭安全防范的小知識，養成好習慣。
家是港灣，是大傘，是歌謠。家庭安全隱患不容小覷，需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家，保護我們身邊的每個(gè)人。讓我們做到家庭安全，從細節做起。
關(guān)于安全作文7
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎？
近年來(lái)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也越來(lái)越多。然而，這種現象的背后，也隱藏著(zhù)不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。
也許會(huì )有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因為疏忽了某一個(gè)細微的縫隙，就會(huì )帶來(lái)終生的遺憾。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我在街上慢慢走著(zhù)，突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。不久，我走到一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)有許多人圍在路中央，我就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父
母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。
“遵守交通規則，不亂闖紅燈�！笆莻�(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話(huà)掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們在安全的包圍下快樂(lè )、健康地成長(cháng)，建設自己美麗的家園！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。 生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事
故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：交通安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩！
關(guān)于安全作文8
“過(guò)馬路，左右看、看見(jiàn)紅燈停一停、綠燈亮了向前行�！边@首兒歌，剛上一年級時(shí)老師就教給我們了。從那時(shí)起，我便知道了交通安全的重要性。
過(guò)馬路時(shí)的一個(gè)不留神，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，都有可能造成無(wú)法挽回的后果。紅燈那一頭，也許就是生命的盡頭；斑馬線(xiàn)的那一邊，也許就是生命的邊緣。
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣一則報道：一輛小轎車(chē)司機一邊接打著(zhù)電話(huà)，一邊開(kāi)著(zhù)車(chē)。當車(chē)開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí)，黃燈亮了起來(lái)，也許是司機著(zhù)急趕路，想搶在紅燈之前過(guò)去。于是，猛地一踩油門(mén)，車(chē)子像離弦的箭一般，沖向十字路口。這時(shí)，兩個(gè)剛放學(xué)的孩子追鬧著(zhù)從斑馬線(xiàn)快跑過(guò)來(lái)，根本沒(méi)注意馬路上的情況。司機的車(chē)速快，兩個(gè)孩子跑得也挺快，只聽(tīng)“呯”的一聲，疾馳而過(guò)的小轎車(chē)將兩個(gè)孩子撞飛了，結果一個(gè)當場(chǎng)死亡，一個(gè)腦震蕩。
整個(gè)事件的發(fā)生就在眨眼之間。也許，在車(chē)禍發(fā)生后，司機會(huì )想，如果我停下來(lái)，等紅燈過(guò)了再走，這一切都不會(huì )發(fā)生；兩個(gè)孩子在過(guò)馬路時(shí)如果不瘋狂打鬧，仔細看看馬路上車(chē)流的情況，這一切都不會(huì )發(fā)生�？墒�，世上沒(méi)有如果，時(shí)光不會(huì )倒流，已經(jīng)發(fā)生的一切都無(wú)法挽回。血淋淋的事實(shí)留給人們的除了深深的傷痛，還有無(wú)盡的反思。
沒(méi)想到，這樣的事，在我的生活中真實(shí)上演了。不久前的一天晚上，我和幾個(gè)好朋友相約去縣醫院廣場(chǎng)玩，正準備過(guò)馬路時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)“鈴”“鈴”“鈴”幾聲急促的自行車(chē)鈴聲，只見(jiàn)一位大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上往前飛馳，我們幾個(gè)嚇得四散逃竄，等我們回過(guò)神來(lái)，接下來(lái)的一幕更是讓我們心驚肉跳，一輛小轎車(chē)不知何時(shí)從何地飛快的過(guò)來(lái)了，自行車(chē)絲毫沒(méi)有減速或避讓的意思，只聽(tīng)“砰”的一聲，自行車(chē)一下子被撞出幾米遠。大哥哥被撞倒在地上，轎車(chē)司機和旁邊的行人紛紛跑過(guò)去扶起倒在地上的大哥哥，大哥哥起來(lái)后試著(zhù)走了幾步，幸好并無(wú)大礙，轎車(chē)司機連忙把他送往醫院進(jìn)一步檢查。這一切，我們都親眼目睹，如果他們任何一方遵守交通規則或禮讓一下，這一切都不會(huì )發(fā)生。雖然有驚無(wú)險，但我相信他們以后再也不會(huì )在馬路上那么霸道。
這一件件慘痛的事件都在告訴我們，小小的方向盤(pán)，把握的不僅僅是行車(chē)的方向，更重要的還是生命的方向。如果每一位司機朋友都能遵守交通規則，如果每一位行人都能文明禮讓?zhuān)蚁嘈虐踩珪?huì )時(shí)常伴隨在你我的身邊。
我們是學(xué)生，老師們幾乎天天都在囑咐我們要遵守交通規則，時(shí)刻注意安全�？煽傆幸恍⿲W(xué)生，把老師的話(huà)當作耳旁風(fēng)，依然我行我素。上周六，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，等我走出書(shū)店，發(fā)現有兩個(gè)小學(xué)生嘻笑著(zhù)，你追我趕的沖過(guò)馬路，還不時(shí)回頭看看后面的人有沒(méi)有追上來(lái)，他們的舉動(dòng)讓路上的司機提心吊膽，紛紛減慢了車(chē)速�？吹竭@一幕，我想：“這些小學(xué)生也太不珍惜自己的生命了吧？竟然在馬路上瘋狂打鬧！這里是玩的地方嗎？”
生命，只有一次。它很寶貴，也很脆弱。有太多的生命因不遵守交通規則而香消玉殞。我們要珍惜生命，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，遵守交通規則，這樣，馬路上就不會(huì )再有車(chē)毀人亡的血腥場(chǎng)面，完美的家庭也不會(huì )變得支離破碎。因為，生命，掌握在自己手中。
關(guān)于安全作文9
大家知道“人的無(wú)價(jià)之寶是什么嗎？”是金錢(qián)、時(shí)間嗎？不是的，都不是，是生命。此刻，生命的價(jià)值將更加可貴。因此，我們應該遵守交通規則，讓交通安全伴隨你我他！
看著(zhù)“珍愛(ài)生命，安全出行”這八個(gè)字，相信大家也不陌生。但這不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會(huì )的重要因素。遵紀守法是每位公民義不容辭的責任，但我們又是否知道應該如何去做文明的出行者呢？
隨著(zhù)科技的發(fā)展，現代交通的發(fā)達給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現代社會(huì )的交通戰爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著(zhù)違章違規的人出現。因此，我們應當學(xué)會(huì )保護自己，要養成文明行車(chē)，文明走路的習慣。在我們生活的周?chē)�，�?jīng)常聽(tīng)到這樣那樣駭人聽(tīng)聞的交通事故，每一件都令人驚魂飛散，但最使我難以忘記的卻是這件！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我打算去圖書(shū)館看書(shū)。我途徑一個(gè)十字路口時(shí)，看見(jiàn)一大群人圍了在一起，議論紛紛。我懷著(zhù)好奇心擠到入群中探個(gè)究竟。一看，我的心都慌了。只見(jiàn)一輛貨車(chē)把一輛摩托車(chē)卷到了車(chē)底，地上一大片血跡。后來(lái)我聽(tīng)目擊者說(shuō)，原來(lái)是摩托車(chē)闖紅燈，而貨車(chē)的速度也很快，于是就釀成了慘劇。據說(shuō)摩托車(chē)上的兩人一人當場(chǎng)死亡，另外兩人重傷。頓時(shí)，我心中想：“為什么好好的生命就這樣結束了？搶出一兩秒沖過(guò)去就要付出生命？難道生命就怎樣白白消失嗎？”
這樣一個(gè)美好的生命，由于“太陽(yáng)的隕落”給家人帶來(lái)了極大的痛苦和災難！多么悲慘的事件，多么慘痛的教訓呀！雖然這件事早已過(guò)去，但仍讓我瀝瀝在目，至今難以忘懷！這起事故警示人們要懂得交通法規，遵守交通規則，時(shí)時(shí)注意安全，要珍惜自己可貴的生命！
生命是如此的美好，請大家保護好自己。如今的違法交通行為實(shí)在是數不勝數。據國家的統計數據，每六分鐘就有一人因車(chē)禍死亡。全國機動(dòng)車(chē)駕駛人交通肇事417355起，造成91062人死亡，分別占總數的92.7％和92.2％。這是一個(gè)多么龐大的數字��！他們絕對沒(méi)想到竟和親人陰陽(yáng)兩隔。這絕對不是危言聳聽(tīng)。難道酒后、超載、超速、疲勞、無(wú)證的現象還能把它們拋到九霄云外嗎？慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“珍愛(ài)生命，安全出行”！
面對如今交通安全的考驗，我們要一定認真學(xué)習交通法規，自覺(jué)履行交通法，宣傳交通法，讓警鐘長(cháng)鳴！只有正確對待人生才能體現出生命的可貴，才能使人們的生活祥和，才能使家庭安康，社會(huì )發(fā)展，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
珍愛(ài)生命，安全出行！一生復能幾，倏如流電驚。人的生命只有一次，不要再讓美好的生命在馬路的“虎口”中喪失。讓我們共同攜手，珍愛(ài)生命，安全出行，杜絕交通違規現象，構筑和諧社會(huì )，讓我們的世界更加美好！
關(guān)于安全作文10
地球之所以美麗，是因為它承載著(zhù)無(wú)數生命，但生命并不因為普遍而價(jià)值低廉。今天，主宰著(zhù)地球的人類(lèi)能清楚的意識到這一點(diǎn)，但這似乎阻止不了慘劇的頻頻發(fā)生——
2月18日，這個(gè)還被春節的氣氛包圍著(zhù)的日子，卻傳來(lái)天臺的5名兒童溺水身亡的消息；3月28日，山西發(fā)生重大煤礦滲水事故，二百多名礦工被困井下，至今有25人遇難；4月5日，三門(mén)一人大代表在鬧市區醉酒駕車(chē)，接連撞了十多人，造成4死6傷……
作為旁觀(guān)者的我們，面對一個(gè)個(gè)鮮活生命的悄然離去，或許是默然嘆息，或許是當做茶余飯后的新聞，聽(tīng)過(guò)便罷。畢竟，與自然災害中數以萬(wàn)計的傷亡人數比起來(lái)，這些事故的傷亡人數要少得多；畢竟，這些不幸不是發(fā)生在我們身邊；畢竟，我們感受不到一個(gè)生命突然離開(kāi)自己的切膚之痛；畢竟，我們想象不到徘徊在生命邊緣的那種絕望之情；畢竟，我們體會(huì )不到生命的消逝帶給靈魂的震撼……
但終有一刻，你會(huì )把這些“畢竟”都推開(kāi)，你會(huì )聽(tīng)到這些事故為安全敲響的警鐘，你會(huì )明白，生命高于一切，容不得我們對它有絲毫的輕視，生命亦是脆弱的，經(jīng)不起我們對它偶爾的“不小心”。每一個(gè)愛(ài)我們的人都希望，這一刻的明白不要來(lái)得太遲。他們也默默為此付出了努力。
你是否記得，每次春游前，老師的再三叮囑？你是否記得每次上學(xué)前，父母不變的提醒？你是否記得，公路上那一處處醒目的標志？
“注意安全”，充斥著(zhù)生活的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)縈繞在我們的耳邊。也許，曾經(jīng)，我們被這枯燥的重復惹得厭；也許，曾經(jīng)，我們不知道這些重復背后有著(zhù)多么重要的意義；也許，曾經(jīng)，我們沒(méi)有注意到擁有完整的生命是多么幸福的事。的確，比起戰爭地區的孩子，我們安全得多，也幸福得多�？墒峭瑫r(shí)，在這個(gè)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代里，生活中的安全隱患并不見(jiàn)得減少：車(chē)多了，遵守交通秩序的人少了；事多了，照顧小孩兒的人少了；錢(qián)多了，安分守己的人少了……平均每年，我國約有超過(guò)20萬(wàn)的0~14歲的兒童因意外傷害而死亡， 64萬(wàn)兒童因傷致殘。也就是說(shuō)，每三位死亡的兒童中就有一位是意外傷害所致，每六名兒童中就有一人發(fā)生過(guò)意外傷害。相信，在這些沉重的數字面前，我們能感受到的，不只是心痛，更是責任——維護自身安全的責任。但責任大并不等于難，只要從小事做起，比如，過(guò)馬路時(shí)注意點(diǎn)，刺激的游戲少玩點(diǎn)，危險的地方少去點(diǎn)，不凈的東西少吃點(diǎn)，我們就能擔起這份責任。
我們如初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，有無(wú)限的精力和動(dòng)力去追逐夢(mèng)想，編織人生美好的開(kāi)端。在漸漸面向更廣闊的天地時(shí)，我們應該以安全為己任。因為，對自己負責，就是對心心牽掛我們的親人負責，是對給予我們厚望的老師負責，是對與我們風(fēng)雨同舟的同學(xué)、朋友負責，更是對有著(zhù)無(wú)限創(chuàng )造空間的人生負責。在我們忙于享受青春、追求快樂(lè )、尋找自由、放飛夢(mèng)想的同時(shí),不應該忘記：安全，是實(shí)現生命意義的基石。我們的平安，無(wú)疑是對為我們辛勤付出的人的最大回報。
所以，請讓生命之花綻放在安全的藍天下！
關(guān)于安全作文11
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì )從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；有了安全，我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國家才能在建設具有中國特色的社會(huì )主義大道上穩步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
即使這樣，還有一些人一失足成千古恨，永遠的失去了他們寶貴的生命。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
20xx年6月18日，不幸又發(fā)生了，8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結伴上學(xué)，下了電車(chē)從車(chē)前繞過(guò)，高喊著(zhù)“沖刺流星”向校門(mén)沖去時(shí)，一輛載著(zhù)12噸石子的大貨車(chē)將曹某撞倒并碾于輪下。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全。讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩！
生命安全是人們實(shí)現人生價(jià)值的最基本的條件，如果人身安全難以保障，一切社會(huì )價(jià)值將無(wú)從創(chuàng )造。年輕的生命不僅擔負著(zhù)艱巨的社會(huì )責任與重要的歷史使命，同時(shí)還承載著(zhù)父母的情感寄托和家庭希望。同學(xué)們，豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫(xiě)滿(mǎn)了理想與信念的有待放飛的翅膀，請熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺美麗的青春，引起夢(mèng)想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。讓我們自覺(jué)增強安全意識和自我防范能力，攜手杜絕安全隱患，用健康美麗的年華書(shū)寫(xiě)青春燦爛的人生篇章！
關(guān)于安全作文12
安全，在生活中是一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)，人人都要注意安全，要有安全意識。
在生活中，每天我都聽(tīng)到電視機里面報到那里又發(fā)生了火災，那里又煤氣中毒死亡等等。其實(shí)這些事情都是給我們一個(gè)提醒：一定要注意安全。對安全這個(gè)詞，我還有親身體會(huì )。
記得那是過(guò)年那天晚上，我們家還在賣(mài)煙花爆炸。天很冷了，我們家正準備收攤。我那時(shí)不懂事，趁媽媽不注意，悄悄的拿了個(gè)“手榴彈”玩了起來(lái)。我就看見(jiàn)“手榴彈”的底下有根虛線(xiàn)，便把虛線(xiàn)拉掉，看有什么事發(fā)生。忽然，“手榴彈”底下就冒煙了，這時(shí)，被媽媽看見(jiàn)了。她急忙對我說(shuō)：“趕快丟掉�！甭劼暥鴣�(lái)的三表叔走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手里拿著(zhù)正在冒煙的“手榴彈”。大聲的對我說(shuō)：“還不快丟掉，要爆炸了�！鳖D時(shí)我一下字慌了手腳，隨手一扔，竟扔到了爆竹攤底下，媽媽看見(jiàn)了，剛準備用棍子把它刨出去，“手榴彈”就轟的一聲爆炸了。幸好的是，沒(méi)有把爆竹攤引爆，假如引爆了，后果真是不堪設想，說(shuō)不定還要發(fā)生火災……
同學(xué)們，你們看了我上面不懂事玩“手榴彈”的經(jīng)歷，可千萬(wàn)別跟我學(xué)哦！
在學(xué)校里，老師跟我們講解安全知識在家里，家長(cháng)給我們講解安全知識，想必安全知
識，人人都要做到，都要有意識。
如果，人人都有安全意識的話(huà)，那什么煤氣中毒啊，發(fā)生火災，等等事件，在我們生
活中就不會(huì )在發(fā)生了。
因此，我在這里提個(gè)建議，同學(xué)們可以買(mǎi)一些關(guān)于安全知識的書(shū)來(lái)看看，這樣，就不會(huì )發(fā)生安全事故了，都知道安全，人人做到
關(guān)于安全
生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠離危險。
游泳時(shí)，要大人陪著(zhù)一起游，不要到湖里，深水里游泳。過(guò)馬路時(shí)，要紅燈停綠燈行。不要跑著(zhù)過(guò)馬路，往左右兩邊看。吃食品時(shí)，要看準生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以免吃壞肚子。
如果將要打雷，請不要看電視，玩電腦，凡是有電的地方請不要開(kāi)起來(lái)。因為打雷時(shí)，開(kāi)電會(huì )引起爆炸。正在打雷時(shí)，請不要去收衣服。曾經(jīng)有一個(gè)女孩正在收衣服的時(shí)侯被雷電到了，就去世了。如果在外面，請不要到大樹(shù)下躲著(zhù)，要到樓道上，不然會(huì )非常危險的'。
如果著(zhù)火了，方法一：用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻，利用布匹、床單、地毯來(lái)防火，應該浸濕后披在身上，跑出去或者滾出去。方法二：每個(gè)商場(chǎng)都按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動(dòng)扶梯、消防電梯等發(fā)生火災后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道；在下梯樓時(shí)應抓住扶手，以免被人群撞倒；不要乘坐普通電梯逃生，因為發(fā)生火災時(shí)，停電也時(shí)有發(fā)生，無(wú)法保證電梯的正常運行。方法三：尋找避難處所，堵塞間隙發(fā)生火災時(shí)，如上述二種方法都無(wú)法逃生，可利用水管、房屋內外的突出部分和各種門(mén)、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)（線(xiàn)）進(jìn)行逃生，或轉移到安全區域再尋找機會(huì )逃生。在無(wú)路可逃的情況下應積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺、樓房平頂等待救援；選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門(mén)窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時(shí)間；無(wú)論白天或晚上，都應大聲呼救，發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意。
安全和危險其實(shí)就在我們身邊，你做對了幾步，就會(huì )遠離危險，做錯了幾步，就會(huì )接近危險。
關(guān)于安全作文13
1.為了您自己和家人的人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。這是首先應顧及的是您自己與家人的人身安全。首先，在重心較低、且結實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2.搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火大地震時(shí)，也會(huì )有不能依賴(lài)消防車(chē)來(lái)滅火的情形。因此，我們每個(gè)人關(guān)火、滅火的這種努力，是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素。
從平時(shí)就養成即便是小的地震也關(guān)火的習慣吧。為了不使火災釀成大禍，家里人自不用說(shuō)，左鄰右舍之間互相幫助，厲行早期滅火是極為重要的。
地震的時(shí)候，關(guān)火的機會(huì )有三次，第一次機會(huì )在大的晃動(dòng)來(lái)臨之前的小的晃動(dòng)之時(shí)
在感知小的晃動(dòng)的瞬間，即刻互相招呼：“地震！快關(guān)火！”，關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。第二次機會(huì )在大的晃動(dòng)停息的時(shí)候在發(fā)生大的晃動(dòng)時(shí)去關(guān)火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來(lái)，那是很危險的。大的晃動(dòng)停息后，再一次呼喊：“關(guān)火！關(guān)火！”，并去關(guān)火。第三次機會(huì )在著(zhù)火之后即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場(chǎng)所較近的地方。
3.不要慌張地向戶(hù)外跑
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動(dòng)售貨機等也有倒塌的危險，不要*近這些物體。
4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口
鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì )造成門(mén)窗錯位，打不開(kāi)門(mén)，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
平時(shí)要事先想好萬(wàn)一被關(guān)在屋子里，如何逃脫的方法，準備好梯子、繩索等。
5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處
當大地劇烈搖晃，站立不穩的時(shí)候，人們都會(huì )有扶*、抓住什么的心理。身邊的門(mén)柱、墻壁大多會(huì )成為扶*的對象。但是，這些看上去挺結實(shí)牢固的東西，實(shí)際上卻是危險的。在1987年日本宮城縣海底地震時(shí)，由于水泥預制板墻、門(mén)柱的倒塌，曾經(jīng)造成過(guò)多人死傷。務(wù)必不要*近水泥預制板墻、門(mén)柱等躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。
此外，還應該注意自動(dòng)售貨機翻倒傷人。在樓區時(shí)，根據情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)
在百貨公司、地下街等人員較多的地方，最可怕的是發(fā)生混亂。請依照商店職員、警衛人員的指示來(lái)行動(dòng)。
就地震而言，據說(shuō)地下街是比較安全的。即便發(fā)生停電，緊急照明電也會(huì )即刻亮起來(lái)，請鎮靜地采取行動(dòng)。
如發(fā)生火災，即刻會(huì )充滿(mǎn)煙霧。以壓低身體的姿勢避難，并做到絕對不吸煙。
關(guān)于安全作文14
同學(xué)們，我問(wèn)你：人最寶貴的是什么?當然是生命。為生命保駕護航的是什么?是安全。安全對個(gè)人、家庭、企業(yè)來(lái)說(shuō)又意味著(zhù)什么呢?意味著(zhù)我們焦急等待親人下班時(shí)還能按時(shí)聽(tīng)到鑰匙在鎖孔里轉動(dòng)的聲音;意味著(zhù)企業(yè)獲得不竭的動(dòng)力持續而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭做本質(zhì)安全人，將安全工作常抓不懈。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。 然而，面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?
據了解，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)青少年學(xué)生的健康成長(cháng)。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。
生命對于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會(huì )重新來(lái)過(guò)。我們絕不是在危言聳聽(tīng)。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對生命的褻瀆和不負責任�！吧粮邿o(wú)上，安全責任為天”，安全是人類(lèi)共同的向往，是快樂(lè )生活的根本，出門(mén)在外，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校，建設平安校園，是我們共同的責任。
我們要真正提高認識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現應及時(shí)向老師和學(xué)校匯報�？傊�，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。 在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們，你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，用安全托起生命的重量!心中若無(wú)安全，平安哪會(huì )輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命，遠離危險，為創(chuàng )造平安校園而努力！
關(guān)于安全作文15
她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓�(lè )的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫生對她的父母說(shuō)：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著(zhù)抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著(zhù)鬧著(zhù)要上學(xué)，父母看著(zhù)這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著(zhù)地面向前費力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì )各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián)，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。XX年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專(zhuān)家系統的免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創(chuàng )傷是無(wú)法彌補的。
這些事例昭示著(zhù)我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì )美麗，我們的生活才會(huì )多彩，我們才會(huì )遠離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周?chē)娜�，使我們的社�?huì )形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！ 珍愛(ài)生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德，為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機會(huì )。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時(shí)之快，橫穿馬路，讓老師和家長(cháng)放心。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、
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