食品安全的作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的食品安全的作文，希望對大家有所幫助。
食品安全的作文1
近年,食品安全出現了很多問(wèn)題，許多廠(chǎng)家為了賺錢(qián)，把一些不合格的食品銷(xiāo)售給人們，因比損害了人們的健康。這些廠(chǎng)家真黑心了！為了讓我們了解一些食品的安全隱患，我們四年級5班展開(kāi)了一次關(guān)于“食品安全隱患”的討論會(huì )。
討論會(huì )開(kāi)始了，教室里像炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)說(shuō)用了“瘦肉精”的豬肉不能吃，有的同學(xué)說(shuō)被“糖精鈉”泡過(guò)棗不能吃，有的同學(xué)說(shuō)用“石蠟”做凝固劑的重慶火鍋底料不能吃，還有的介紹了方便面的“二低二高”……
戴雯琪同學(xué)說(shuō)：“我向大家介紹的是辣條。先不說(shuō)它是如何生產(chǎn)出來(lái)的，就單單講它里面含的味精就嚴重超標了。味精會(huì )對大腦產(chǎn)生傷害，特別是會(huì )引起記憶減退，對青少年的身體很不利，長(cháng)期吃還會(huì )對肝的代謝產(chǎn)生很大影響，過(guò)多毒素的累積會(huì )引起各種肝病，還不衛生！”
石夢(mèng)瑤同學(xué)說(shuō)：“現在炸油條的油不知用了多少遍了，都黑了，還在炸！人們也在吃，嚴格說(shuō)，新油炸過(guò)東西后就不能用了，因為其中已生產(chǎn)出有害物質(zhì)了，炸的次數多，有害物質(zhì)就多！”說(shuō)完，她氣憤地坐下了！
“有的饅頭用添加劑調制成.一旦賣(mài)給小學(xué)生,學(xué)生會(huì )出現腹痛、腹瀉、慢性中毒等，影響了健康，后果很?chē)乐��！敝扃骅ふZ(yǔ)氣沉重地說(shuō)。
……
最后，徐老師說(shuō)：“大家說(shuō)得非常好，現在的食品安全確實(shí)不容樂(lè )觀(guān)，但是，我還是希望大家能夠天天吃到安全放心的食品，健康快樂(lè )地成長(cháng)”！
討淪會(huì )圓滿(mǎn)結束。
食品安全的作文2
今天我們四年級全年段到多功能廳學(xué)習了食品安全的知識。
我們到了多功能廳都各自找到位置，然后安靜的等待著(zhù)張老師來(lái)給我們講這節課。
首先張老師跟我們講解了我們人體每天都需要很多營(yíng)養物質(zhì)來(lái)維持的，比如水、蛋白質(zhì)、維生素······每一樣營(yíng)養物質(zhì)都不能少的，所以我們每天都要吃各種各樣的食物來(lái)豐富我們身體的營(yíng)養吸收。然后張老師又給我們講各種食物每天要吃多少能提供合適的營(yíng)養給我們身體，比如白米飯或是粗糧類(lèi)的每天攝取300克到500克，水果每天要攝取100克到200克，蔬菜每天要攝取400克到500克，肉或蛋每天要攝取125克到200克······接著(zhù)張老師還跟我們講每一樣食品都有保質(zhì)期，生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠(chǎng)商的衛生許可證，如果沒(méi)有其中一樣就是三無(wú)產(chǎn)品，就是不安全的食品，吃了就會(huì )對我們人體產(chǎn)生危害。張老師還交了我們怎樣看食品包裝袋上的生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，衛生許可證及食品的營(yíng)養表、配料表等等。最后張老師告誡我們，說(shuō)我們正在長(cháng)身體應該多吃各種有營(yíng)養的食品，不要吃三無(wú)產(chǎn)品比如地攤的零食沒(méi)營(yíng)養、沒(méi)衛生是絕對不能亂吃的。
聽(tīng)了張老師的課，我受益匪淺。我明白了為什么我們每天都要吃東西，要吃各種各樣的食品，有的東西還要清洗干凈，原來(lái)都是為了我們自己的身體，吃對了食品我們的才能健健康康的，反之就會(huì )危害我們的身體。
食品安全的作文3
在街上，在飯店，酒店里都有足夠的食物給你吃，但許多人都沒(méi)有注意食品安全。
有些人在那暴飲暴食就出現了許多食品安全的問(wèn)題，比如食品相克的道理：番茄不能與蝦一起吃，土豆不能與雞蛋一起吃等例子，否則會(huì )引起食物相克。暴飲暴食就會(huì )讓你不知不覺(jué)就食物中毒，所以吃的時(shí)候要注意食品相克。
食品安全中，有許多要注意。第一是少吃垃圾食品，第二是注意食品相克，第三不要吃過(guò)期食品。有人可能會(huì )說(shuō)：“這個(gè)我們都知道，還用說(shuō)嗎？”我會(huì )肯定回答：“必須注意！”因為我有經(jīng)歷，有次我在校園里早餐吃了糯米飯后，又喝了牛奶結果回到教室里便肚子痛，跑到廁所里去了,而且我們班的人也有一大堆跑進(jìn)廁所，我便覺(jué)得牛奶和糯米飯是不是有相克問(wèn)題。星期天我吃了一個(gè)飯團喝了一杯牛奶，總覺(jué)得應該沒(méi)事，可到了晚上我在寢室翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。于是我閉上眼睛突然肚子很痛，還在一直“咕咕”叫。后來(lái)，我凌晨四五點(diǎn)睡著(zhù)，早上起床十分困，疊被子都有氣無(wú)力。然后我到盥洗室刷牙，突然一陣惡心，吐了！然后暈暈沉沉，去了醫務(wù)室，發(fā)燒了，還被送去醫院。所以說(shuō)要重視食品安全。
垃圾食品大家都知道：KFC、方便面、碳酸飲料等各種零食都是，要盡量少吃。還有街上的小吃，大多數用的油都是地溝油，吃了讓人拉肚子。
食品安全，人人有責。我們每個(gè)人都應該要注意食品安全，免遭“危機”。
食品安全的作文4
今天已經(jīng)是十七號了，各種課程也進(jìn)行得如火如荼，辦公室里隨處可見(jiàn)老師們努力備課的身影，教室里的學(xué)生們也十分得認真好學(xué)。
鑒于上節課學(xué)生們表現出來(lái)的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來(lái)到辦公室對要講的內容進(jìn)行整理修改，盡量將學(xué)生們好奇的知識點(diǎn)挖深拓展開(kāi)來(lái)。
隨著(zhù)哨聲的響起，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現出了他們對萬(wàn)物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質(zhì)凝固了會(huì )怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認，這群孩子真的是博覽群書(shū)��！他們對世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們去探索這個(gè)美妙世界的一盞盞明燈！
十天的支教生活已經(jīng)過(guò)了一大半，但我們的熱情卻永遠不會(huì )消退。這些孩子讓我們回到了孩童時(shí)代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺(jué)。
謝謝你們，未來(lái)幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來(lái)的利處！
食品安全的作文5
同學(xué)們，在你們吃某樣食品時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)：這個(gè)東西衛生嗎？也許你們沒(méi)有想過(guò)它不干凈。當時(shí)我們的腦海里一直在想的是這個(gè)東西是甜還是苦？這個(gè)東西好吃嗎？真想趕緊嘗一下，它的味道怎樣？所以我們都顧不得這個(gè)東西衛不衛生，有沒(méi)有過(guò)期。
有些食品是過(guò)期的。同學(xué)們可能會(huì )問(wèn)“怎么可能不會(huì )吧�！睍�(huì )的，有時(shí)候你一不留神沒(méi)有看生產(chǎn)日期，它可能就會(huì )過(guò)期。
我給大家提個(gè)建議，那就是多吃點(diǎn)綠色食品，不要光吃葷的，要多吃素的，各種食物搭配起來(lái)，營(yíng)養才能均衡。
你們說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，什么是最重要的？我告訴你們吧，是安全。如果，我們老是吃些垃圾食品，就會(huì )不舒服。你們是要吃些垃圾食品還是要安全呢？我想，你們不會(huì )只顧吃，不要自己的安全吧。
我還想告訴同學(xué)們如果要吃零食，讓爸爸媽媽帶你們到大商場(chǎng)去買(mǎi)，要是到小店買(mǎi)的話(huà)，就可能過(guò)期而且不衛生的食物。要記得我提醒你們的事情喲！多吃點(diǎn)綠色食品、健康食品吧。要注意身體喲！
食品安全的作文6
今天是星期一，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。上午第一節課四年級全部的同學(xué)去多功能廳上課，這節課的主題是：校園食物走透透，是由一位不認識的老師來(lái)上課。
開(kāi)始上課了，這位不認識的老師先介紹了一下自己，就開(kāi)始講課了。首先，她講了人的身體需要什么營(yíng)養，含有這些營(yíng)養的食物。人的身體需要7種營(yíng)養，1、水，2、蛋白質(zhì)，3、碳水化合物，4、脂肪，5、維生素，6、礦物質(zhì)，7、膳食纖維。其中，含有蛋白質(zhì)的食物有蛋和魚(yú)，含有碳水化合物的食物有薯類(lèi)和豆類(lèi)，含有脂肪的食物有油和堅果。她還說(shuō)要不挑食，營(yíng)養搭配要均衡。然后，她告訴我們不要買(mǎi)“五毛錢(qián)”零食。因為事實(shí)上五毛錢(qián)又買(mǎi)不了什么東西，賣(mài)這么便宜肯定是很臟又不健康。最后，她耐心地
告訴我們要學(xué)會(huì )看食品包裝紙�？窗b紙要看提醒信息、生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、貯存條件、生產(chǎn)許可證、配料、營(yíng)養成分表和凈含量等信息。如果其中有沒(méi)有的最好不要吃。
時(shí)間過(guò)得真快，叮鈴鈴，下課了，老師一說(shuō)下課同學(xué)們就沖出多功能廳去玩了。
食品安全的作文7
食物，是人類(lèi)不可或缺的東西。少了它，人類(lèi)將無(wú)法生存，甚至瀕臨滅絕。
如今我們進(jìn)入了21世紀，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們的食品花樣逐漸豐富起來(lái)。但是，每年因食物而中毒住院的人也跟著(zhù)多了起來(lái)。
記得有一次，我在家肚子餓，剛好看到大理石桌上有一塊巧克力，吃了一半時(shí)才發(fā)現包裝紙上的保質(zhì)期是截止到20xx年3月9日，天哪!今天可是4月5日啊，可得過(guò)期多少天了呀!我盯著(zhù)剩下的半塊巧克力，心想：我只吃了一點(diǎn)，應該不會(huì )有事吧!但事與愿違，半夜的時(shí)候，一陣巨痛將我從夢(mèng)中驚醒，緊接著(zhù)，肚子又開(kāi)始惡心起來(lái)，我趕忙跑向洗手間……第二天早上去醫院，醫生診斷出得了急性腸炎，掛了兩天水呢!哎，我以后再也不亂吃東西了。
之后，我又上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，發(fā)現有不少不法廠(chǎng)家在生產(chǎn)食物時(shí)直接把食物扔在地上，衛生條件很差，還有的用假冒各種知名品牌的紙箱把食物裝進(jìn)去，賣(mài)給超市……所以，我們在購買(mǎi)食物以及吃物品時(shí)，不只要看口味包裝，還要看是否過(guò)期或是否是三無(wú)產(chǎn)品。盡量到正規商店購買(mǎi)。只有做到規范購買(mǎi)，衛生制作儲存，科學(xué)飲食，我們才能保證各種食品安全。
食品安全的作文8
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的荒。
”這句諺語(yǔ)說(shuō)了一個(gè)人就是一塊鐵，飯就是鋼，你要是有一頓不吃就會(huì )餓。
不過(guò)，你在飲食過(guò)程中有沒(méi)有注意飲食衛生呢？如果你不注意，衛生就可能因為一點(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
別看我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識可不少呢！比如說(shuō)不能在小攤上買(mǎi)東西、能在沒(méi)有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃未煮熟的東西等等。
還有一些人因為吃了本身就有毒的東西而死亡。
比如和無(wú)毒蘑菇相似的有毒蘑菇或劇毒蘑菇。
還有全身上下都有劇毒的河豚等。
說(shuō)起河豚我得向大家介紹一下了：它的口小頭圓，背部黑褐色，腹部白色，大的長(cháng)達1米，重10千克左右，眼睛平時(shí)是藍綠色，還可以隨著(zhù)光線(xiàn)的變化自動(dòng)變化。
河豚雖然有劇毒，但其肉鮮美柔嫩無(wú)比，人們常把河豚魚(yú)片與日本繪畫(huà)相提并論，柔和細膩，回味無(wú)窮。
河豚魚(yú)的肝臟、血液、卵巢、生殖腺、魚(yú)子均有劇毒，我們吃了以后舌頭、嘴唇、手、腳都會(huì )失去知覺(jué)，全身麻木，很快便會(huì )窒息死亡。
大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來(lái)生命危險。
食品安全的作文9
食品安全在我食品，是人身體的成份！21世紀的的意識上升，對食品的安全也多了�！熬悦駷樘�，民以食為天�！本涔湃嗽评�，體現著(zhù)食品安全對！在食品中，分為類(lèi)。
我就為大家介紹一下吧！先說(shuō)水果類(lèi)吧！在平常吃的水果中，最熟悉的是紅通通的蘋(píng)果了！在蘋(píng)果的成份里含有的維他命A和維他命C，當食用后，對身體會(huì )好處，使健康，，當食用了腐爛的蘋(píng)果后，那種蘋(píng)果不但與營(yíng)養，還會(huì )給人類(lèi)危害，使人拉肚子、咳嗽、發(fā)炎……那花治療費了和了！有些小商販里的蘋(píng)果，紅紅的，其實(shí)色素打過(guò)，或是有些蘋(píng)果的爛了，不紅涂點(diǎn)色素，吃的蘋(píng)果對有害，貪圖便宜，應商場(chǎng)，超市里去購買(mǎi)。離中秋節的也不遠了，中秋節，那說(shuō)月餅了，月餅是節日食品。每逢中秋節，每家每戶(hù)都吃月餅的習俗。說(shuō)到月餅，大家一口把它給吞了。，別，在吃月餅的，要看生產(chǎn)日期，要看生產(chǎn)日期，也得要看保質(zhì)期，過(guò)期的月餅千萬(wàn)不要食用，你食用了的話(huà)，那的危害。在幾天《直播紹興》里紹興市的月餅達標率百分之九十三的月餅合格。
這說(shuō)明百分之七的月餅不合格。一點(diǎn)，不要隨便服用防腐劑，是有毒的，你服下了防腐劑，你盡快地去醫院檢查了！記住，要食品的安全！應該食品的安全，食品安全永遠在我！
食品安全的作文10
近幾年，許多賣(mài)水果與零食等食物的商家昧著(zhù)良心去做生意，正是因為這樣，食品的質(zhì)量問(wèn)題成了一個(gè)很大的安全隱患。
首先，我要提醒一下那些做食品生意的商家：請你們不要做那些昧著(zhù)良心的事情，你那樣做既害了別人，但害人先害己，遲早，你都會(huì )因為做生意賺大錢(qián)的誘惑而害了自己。
今天品德課上，賀老師講起了食品安全隱患的問(wèn)題，還跟我們說(shuō)了辨認有毒食品的方法，比如西瓜，加上了化學(xué)添加劑的西瓜拍它便有很大的聲音，而普通的西瓜，你拍它時(shí)，則是沒(méi)有那么大的聲音。還有就是香蕉，像加過(guò)化學(xué)制劑的香蕉，香蕉上會(huì )有許多芝麻般大小的黑點(diǎn)，而普通的香蕉就根本沒(méi)有那些小黑點(diǎn)。接著(zhù)老師還給我們講了辨認荔枝的方法……。
雖然這些辨認方法起了很大的作用，但是，如果他們要賺那些昧著(zhù)良心的錢(qián)，那我們只靠一個(gè)辨認方法是解決不了問(wèn)題的�？傊�，錢(qián)你是可以賺的，但你要對得起自己的良心，因為如果你賺錢(qián)害了他人，他人又賺對不起自己良心的錢(qián)，也害了你，最后不是天災讓人類(lèi)滅亡，而是人類(lèi)自己互相殘殺而滅亡。
最后，我要叮囑大家一句：食品你我他，安全靠大家。讓我們共造一個(gè)和諧社會(huì )吧！
食品安全的作文11
民以食為天，食以安為先。食品安全大于天，它能直接影響我們每一個(gè)人的生命健康，我們絕不能忽視它。
在現實(shí)生活中，質(zhì)量不合格的食品一直危害著(zhù)小學(xué)生的健康。比如:同學(xué)們每天放學(xué)后在小店買(mǎi)的便宜零食，是否是三無(wú)產(chǎn)品？馬路邊上的小攤小販販賣(mài)的食物是否衛生、安全？這些我們都不得而知。更有一些黑心商家為了讓食品賣(mài)相更好看、不易腐爛，竟往食物里添加超量的添加劑。他們錢(qián)是賺到了，可我們的健康卻被污染了。
為了保證學(xué)校的食品安全，我校開(kāi)展了一系列食品安全宣傳活動(dòng)，還請到了市場(chǎng)監管局分管食品安全的領(lǐng)導來(lái)為同學(xué)們做科普。我們先參觀(guān)了展覽區的“食品安全小報”，對食品安全有了初步的`認識。接著(zhù)，我們一起參觀(guān)了學(xué)校食堂及后廚，領(lǐng)導們還對食堂的優(yōu)秀之處和不足之處進(jìn)行了總結。最后，領(lǐng)導伯伯帶著(zhù)我們參觀(guān)了市場(chǎng)食品安全宣傳與檢測的車(chē)子：它的外形是一輛白色的大面包車(chē)，車(chē)的左側有一個(gè)電視機，是專(zhuān)門(mén)在巡察時(shí)進(jìn)行宣傳的；車(chē)的內則似一個(gè)迷你廚房，有許多檢測食品安全的中型儀器，通過(guò)領(lǐng)導伯伯的介紹，我們對食品安全質(zhì)量檢測有了更全面的認識。
通過(guò)這次科普宣傳，我深切地感受到“三無(wú)產(chǎn)品”對人體的危害性，也學(xué)到了許多關(guān)于食品安全的知識，我今后一定會(huì )把食品安全牢記于心。
食品安全的作文12
民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，當你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類(lèi)齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問(wèn)題呢？
大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著(zhù)蒼蠅，又沾滿(mǎn)了灰塵。麻辣燙的原料沒(méi)洗就直接下鍋，賣(mài)主自身也很臟，根本不講衛生。很多袋裝食品找不到產(chǎn)地、商標，有的已過(guò)保質(zhì)期。這些都是大家常吃的，我知道，我說(shuō)的這些大家都不會(huì )在意，只要你們聽(tīng)完下面這個(gè)故事，你們就不會(huì )吃這些這些垃圾食品了。
我們班有個(gè)男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無(wú)產(chǎn)品”，但是他每天都要買(mǎi)，終于有一天他得到了報應。那是一天上課，我們都在聽(tīng)課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發(fā)現了，勸告他不要吃了，可他不聽(tīng)，二十分鐘后，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫院，醫生告訴他以后不要吃垃圾食品了。
還有一次，我一不注意喝了一包沒(méi)有QS認證的奶，我感覺(jué)肚子要疼爆了，后來(lái)，媽媽送我去了醫院，醫生告訴我以后買(mǎi)的時(shí)候有看清是不是“三無(wú)產(chǎn)品”有沒(méi)有QS認證，吃、喝的時(shí)候也要看清楚。
希望大家聽(tīng)了以后可以不吃那些垃圾產(chǎn)品，并監督別人也不要吃，希望生產(chǎn)垃圾食品的人以后不要生產(chǎn)垃圾食品了。
食品安全的作文13
食物——人類(lèi)生存的必需品，講究的就是“安全”二字，可是呢，現在的食物越來(lái)越五花八門(mén)，不安全的食物也越來(lái)越多了。
這個(gè)時(shí)代，街頭小販到處都是，賣(mài)燒烤的、賣(mài)麻辣燙的、甚至有賣(mài)串串香等。那些食物，好吃是好吃，可是一點(diǎn)營(yíng)養也沒(méi)有。還有一些用的是地溝油做的，一些羊肉串、炒干果，都是什么死老鼠和臭霉菌面包做的，可以說(shuō)是惡心至極，但還是有不少人要去買(mǎi)來(lái)吃。一些黑心商家們?yōu)榱速嵑谛腻X(qián)，可是會(huì )不擇手段的，大家還是記得要提防。
可現在，連高粱大米，蔬菜水果也不能放心吃，因為搞不好就要噴農藥，又或者是注射了什么催化劑。所以，不管是城市還是農村，只要有條件，都會(huì )愿意多花點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)好點(diǎn)的菜，也可能是自己種，吃著(zhù)自己家種的菜，多放心��！
要是想吃到安全健康的食物，想少生病，就得少吃路邊攤的“地溝油食品”，少吃零食，多吃有營(yíng)養的蔬菜和水果，提高自己身體的免疫力，少生點(diǎn)病，一些反季節的食物也得少吃，辣條之類(lèi)的東西更惡心，是用一些舊輪胎加垃圾做的，絕對不能夠多吃，這樣身體才會(huì )好！再說(shuō)，自己不生病，家人不擔心，不是最幸福的么？不要只貪圖好吃，那一點(diǎn)“舌尖上的美味”可害死人了！只為那么一點(diǎn)小東西，斷送了一生的幸福，不值得呀！
所以，大家少吃些垃圾食品，不光讓那些黑心商家意識到錯誤，也讓自己和家人開(kāi)開(kāi)心心，和諧幸福，安全——是快樂(lè )的根本，也是幸福的來(lái)源！
食品安全的作文14
食品，是一個(gè)人身體的重要成份！隨著(zhù)21世紀的人們的意識不斷上升，對食品的安全也多重視了�！熬悦駷樘�，民以食為天�！痹谶@句古人云里，體現著(zhù)食品安全對我們有多重要！
在食品中，分為很多類(lèi)。此刻，我就為大家介紹兩類(lèi)吧！第一類(lèi)——水果類(lèi)，在我們平常吃的水果中，最熟悉的當然是紅通通的蘋(píng)果了！在蘋(píng)果的成份里包含豐富的維他命A和維他命C，當我們食用后，對身體會(huì )帶來(lái)好處�？墒�，當我們食用了那些腐爛的蘋(píng)果后，那種蘋(píng)果不但沒(méi)有與營(yíng)養，還會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)危害，使人拉肚子、咳嗽、發(fā)炎……那就要花很多治療費了！要使我們不生病，那我們就要去選購一些新鮮甜潤的蘋(píng)果了！
離中秋節的時(shí)間也不遠了，中秋節到了，那就要說(shuō)月餅了，月餅是節日食品。每逢中秋節，每家每戶(hù)都會(huì )有吃月餅的習俗。說(shuō)到月餅，大家都會(huì )一口把它給吞了�？墒�，別忘了，在我們吃月餅的同時(shí)，首先必須要看清楚生產(chǎn)日期，要看生產(chǎn)日期，也得要看保質(zhì)期，過(guò)期的月餅千萬(wàn)不要食用，要是你食用了的話(huà)，那就會(huì )造成很大的危害。還有一點(diǎn)，不要隨便服用那些防腐劑，尤其是那些有毒的，如果你服下了那些防腐劑，你就要盡快地去醫院檢查了！記住，必須要注意食品的安全！
對于食品的安全，我們必須要多重視。在此，我也要呼吁一下我們的人類(lèi)：注意食品的安全！
食品安全的作文15
今天，是一個(gè)碧空如洗的日子。升國旗后，我們四年段全體同學(xué)去多功能廳聽(tīng)食品安全講座。
首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質(zhì)，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)……并分別將這些物質(zhì)一一給大家解說(shuō)，各物質(zhì)在我們身體里是怎樣的，有什么作用，以及如果缺少了會(huì )怎么樣。這使我知道了這些物質(zhì)真的很重要，缺一種物質(zhì)都是不行的。
其次，老師讓我們看了一個(gè)寶塔。這是一個(gè)食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來(lái)越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個(gè)我們對各物質(zhì)需求量的示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數值達到了400多克，我在想：“我有沒(méi)有每日攝入這么多物質(zhì)呢？”
最后，老師又教我們怎么樣看包裝袋上的信息，例如上面有生產(chǎn)許可證、配料、營(yíng)養分配表、生產(chǎn)時(shí)間、保質(zhì)期……老師特地拿了一個(gè)包裝袋來(lái)講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說(shuō)：“以后買(mǎi)包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說(shuō)明哦�！�
“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不舍地于老師再見(jiàn)，并安靜地回到教室。
今天的學(xué)習真是長(cháng)見(jiàn)識了，我以后要照著(zhù)老師說(shuō)的來(lái)做，才是對我身體的最大保障。
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