有關(guān)安全的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)安全的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)安全的作文1
在我們車(chē)隊休息的這一天我們組織了觀(guān)看安全教育片。此次安全教育以這樣的方式展開(kāi)，令我印象非常深刻。
我們觀(guān)看的安全教育片名字為《黑色瞬間》，我理解的黑色瞬間即為這些重大事故發(fā)生的瞬間。在觀(guān)看此教育片時(shí)，我們都心情很沉重，一方面為這些重大事故的發(fā)生感到害怕無(wú)力，另一方面為在事故中的受害者及受害者的家庭感到痛心不已。
其實(shí)看完《黑色瞬間》，我的感想頗多。從片中我們不難發(fā)現，多起重大事故的發(fā)生都是有直接或間接的原因的：違反相關(guān)的規定，違章操作，監管不嚴，偷工減料等等，皆是忽略忽視了“安全”這一點(diǎn)，在安全的面前，我們如果有一絲的怠慢忽視，便可能在日積月累后發(fā)生質(zhì)的改變，造成不可逆轉的嚴重后果。
隨即想到我們的工作，不也是如此嗎？作為一名地鐵司機，我們不僅需要將乘客送往目的地，還要保證乘客的安全，自身的安全，行車(chē)的安全。安全是重中之重，我們的肩膀上有著(zhù)不可逃避不可忽視的責任，我們應把安全時(shí)刻放在心上。那么其實(shí)我們應該如何達到“安全”這一點(diǎn)呢，此部安全教育片其實(shí)已經(jīng)通過(guò)一則則的重大事故過(guò)程分析告訴了我們答案。
我們不僅僅是要把安全放在心上，還要遵循相關(guān)規章制度，嚴格執行標準化作業(yè)，加強自我防范意識，發(fā)現安全隱患并及時(shí)排查和處理。這些其實(shí)都需要我們自控，他控，互控，相互配合相互監督，把安全意識真正帶到實(shí)際工作中，才能將安全這一關(guān)把控好。
有關(guān)安全的作文2
今天上午，第一堂課快下課時(shí)，突然響起了急促的警報聲，我聽(tīng)到老師在說(shuō)：“著(zhù)火了，大家馬上安靜有序地離開(kāi)教室�！蔽倚睦锸值没艁y……
我看到同學(xué)們都拿著(zhù)毛巾捂住嘴巴，于是我也連忙拿出毛巾捂著(zhù)，跟著(zhù)同學(xué)們跑。一出門(mén)，我就聞到一股煙味，接著(zhù)看到下面停著(zhù)紅紅的消防車(chē)，我心里更恐懼了，仿佛被一塊大石頭壓著(zhù)，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我飛快地跟了上去，走廊里的煙越來(lái)越大。我們跑到了操場(chǎng)，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動(dòng)地身體，還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準備隨時(shí)躥到我們身上來(lái)一樣�；鹈邕�在不停地蔓延著(zhù)，跳動(dòng)的火苗一勁地往上躥，絲毫沒(méi)有減弱的跡象。過(guò)了一會(huì )兒，消防員把滅火器拿了過(guò)來(lái)，他說(shuō)先要把滅火器的環(huán)拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我馬上聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說(shuō)：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能?chē)姴怀鰜?lái)�！比缓笙绬T讓我們看看如何滅火，只看見(jiàn)他雙手拿著(zhù)滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了�？删o接著(zhù)我看見(jiàn)火又慢慢地著(zhù)了起來(lái)，原來(lái)是消防員故意弄的，他還要請一位小朋友上去滅火，我心里也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大著(zhù)膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動(dòng)作，將環(huán)一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。
我想，有了今天的這次消防演習，如果真的遇上火災，我們也會(huì )臨危不懼了，一定能安全地逃生!
有關(guān)安全的作文3
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們生活的水平越來(lái)越好。雖然沒(méi)有像舊社會(huì )那樣人們“吃不飽，穿不暖”，但是我們現在的生活中，也存在著(zhù)食品安全，特別是我們這些青少年，首先自身要養成良好的飲食習慣的同時(shí)，食品安全也是非常重要的，所以我們來(lái)討論一下這個(gè)話(huà)題。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，食品質(zhì)量的根本好轉，有賴(lài)于政府部門(mén)的有效監管。在我們學(xué)校的旁邊，有幾處小攤，上面放著(zhù)各種各樣的以肉為主的油炸食品，放學(xué)了，同學(xué)們的肚子餓了。都會(huì )忍不住去那里買(mǎi)些油炸食品吃，他們卻沒(méi)有想過(guò)小攤上的食品非常臟，路上的灰塵，只有風(fēng)一飄過(guò)，它們都會(huì )飄到油炸食品的上面，而且多吃的話(huà)，也會(huì )提早發(fā)育，所以希望大家不要在那些無(wú)證小攤上買(mǎi)東西。
作為小學(xué)生買(mǎi)東西的時(shí)候應掌握以下幾點(diǎn)要求：
1.購買(mǎi)食物時(shí)，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家，生產(chǎn)日期，是否過(guò)了保質(zhì)期，有沒(méi)有安全食品標準，以防買(mǎi)到三無(wú)產(chǎn)品。
2.不到校園周邊無(wú)證攤販出購買(mǎi)食物，減少食物中毒。
3.注意個(gè)人衛生，飯前洗手。
4.少吃油炸，油煎食品。
我們要摒棄貪便宜，圖方便等不合理消費習慣，培養進(jìn)名店，購名品，看日期，查包裝的科學(xué)消費習慣，要留意識別優(yōu)劣食品的知識，不斷提高鑒別水平和自我保護能力。要是發(fā)現不合理產(chǎn)品，要向相關(guān)部門(mén)舉報，使我們身邊不再有食品安全的隱患�！懊褚允碁樘�，食以安為先”。
有關(guān)安全的作文4
藥品是我們身邊必不可少的�？汕∏≡�20xx年1月10日，一名6歲的男孩在市三醫院輸液不到10秒后不幸身亡，這真是天大的不幸！看了這篇報道，我十分震驚，不敢相信這事會(huì )發(fā)生在世界大都市的上海。不過(guò)事實(shí)就是這么殘酷。對這件事人們議論紛紛，我也想到了很多問(wèn)題。
一、藥品安全
如今，食品安全成了全社會(huì )的一大熱點(diǎn)，而藥品安全問(wèn)題也加入了這一行列，使人民群眾廣泛關(guān)注。我也不例外�？涩F在的藥監局的管理問(wèn)題越來(lái)越多。人們的工作從原來(lái)的快，精，準變成了如今的慢，粗，差，藥監局的職責何在？
二、進(jìn)貨安全
隨著(zhù)現在經(jīng)濟發(fā)展的腳步加快，醫庫的一道道程序也從人工化轉為機械化，由此變得粗糙化，輕量化，也增加了不少安全隱患。比如調包問(wèn)題或劑量問(wèn)題等等。對此，工作人員表示他們不知此問(wèn)題，一切都服從上級的安排。倉庫員工的責任何在？
三、輸液安全
大家都知道輸液是一種常用的治療方式，可大家應該不知道那一袋袋藥液會(huì )帶來(lái)許多危險吧？其實(shí)針頭的位置十分重要，它決定了一個(gè)人的安危呢！
可院方表明這次的原因還未查明。院方的責任又何在？
通過(guò)以上三點(diǎn)，我認為有足夠的理由呼吁民眾，聽(tīng)聽(tīng)世界怎么說(shuō)，WHO怎么說(shuō)……。大庭廣眾具有一顆強烈的責任心。為殘疾人著(zhù)想，為兒童著(zhù)想�，F在請豎起你的耳朵，聽(tīng)聽(tīng)你的心怎么說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)你的責任感還存在嗎？
上海普陀區培佳雙語(yǔ)學(xué)校四年級:李明宸
有關(guān)安全的作文5
只要誰(shuí)提起哪兒又發(fā)生了交通事故，我的心就會(huì )又一次隱隱作痛。
小時(shí)候，我和爸爸媽媽、奶奶生活在一起，爺爺很早就過(guò)世了。奶奶非常疼愛(ài)我，每次只要媽媽有事不在家，奶奶就一天到晚陪我玩，還給我梳漂亮的小辮子，我也常常綺在奶奶的“宰相”肚前撒嬌……
那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，城市依舊繁忙，奶奶也準備去教堂，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：一定要坐的士去，可奶奶為了省錢(qián)還是坐了“摩的”。結果走到半路因為“摩的”跟一輛大巴搶路，被撞倒在地……一剎那間，死神奪走了奶奶的生命。我和爸爸媽媽都不敢相信這是真的，都傻了……那個(gè)疼我愛(ài)我的奶奶真的離我而去了嗎？我再也見(jiàn)不到她了嗎？奶奶��！我還要在您的懷里撒嬌呢！我還要你給我梳那讓別的小朋友都羨慕的小辮啊。還要您拍著(zhù)我的背，唱著(zhù)我最?lèi)?ài)的小曲哄我入睡��！……
我恨車(chē)禍！如果每個(gè)人都能遵守交通規則�！皩幫Ｈ�，不搶一秒！”那我的奶奶又怎么會(huì )離我們而去？那些無(wú)情的車(chē)禍又傷害了多少像我們這樣無(wú)辜的家庭？釀成多少悲��？
真的，交通事故太可怕了，像一只無(wú)形的魔爪，潛伏在我們大家的生活中。不定什么時(shí)候就伸出來(lái)咬著(zhù)了誰(shuí)？……
現在，路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多。親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧！不要抱著(zhù)僥幸的心理，做一個(gè)合格的公民，遵守交通法規，讓幸福不為這一秒的大意而永遠失去。
有關(guān)安全的作文6
同學(xué)們你知道這世界上什么最寶貴嗎？或許每一個(gè)小朋友的回答都不同�？赡苁秦敻换蚴怯H情或是美貌；也可能是心愛(ài)的玩具，甚至是考試得滿(mǎn)分、比賽得第一等等。但是，同學(xué)們你們有沒(méi)有仔細想過(guò)，假如沒(méi)有了安全、沒(méi)有了生命，那所有存在的一切又有何意義呢？
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì )發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報導，有時(shí)真叫人怵目驚心，膽戰不已。
有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)的好“紅燈無(wú)數次，生命只一次”，紅燈會(huì )閃爍無(wú)數次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了。其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。有的是因為司機酒后駕車(chē)，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您和他人帶來(lái)麻煩。
“馬路如虎口”，對交通安全而言是最為貼切的形容語(yǔ)。經(jīng)常在學(xué)校、晨會(huì )時(shí)老師們耳提面命所做的交通安全教育的宣導，不知同學(xué)們是否記在心里，并且能確實(shí)的實(shí)踐在日常生活中。根據老師的觀(guān)察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規則，但是有一小小部份的同學(xué)，卻為圖一時(shí)之快，不當的穿越道路。想想那是多么危險的一件事��！
交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規則，就不會(huì )發(fā)生交通事故。這些事都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì )造成了很大損失。
有關(guān)安全的作文7
六年級二班 陳芳彤
星期六上午，我看了重慶娛樂(lè )的《中小學(xué)安全教育講座》，感觸很多。
我們青少年是祖國的未來(lái)和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過(guò)安全知識教育，能使我們青少年樹(shù)立安全意識，了解安全常識，學(xué)會(huì )自我保護，提高應變通車(chē)，盡可能能減少和杜絕各種意外傷害意外的發(fā)生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識。
中小學(xué)生游泳不能在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下獨自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)生有人溺水，應該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿，木板等工具營(yíng)救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。
當地震發(fā)生時(shí)，我們在教室上課時(shí)應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面，地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時(shí)，應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要盡量使身貼近地面，有濃煙時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，身上著(zhù)火時(shí)可以就打滾壓滅火苗，大火來(lái)時(shí)要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。
在道路上行走應該要走人行道，注意紅燈停，綠燈行。不在汽車(chē)臨行時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路，不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追趴攔車(chē)輛。
俗話(huà)說(shuō)的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著(zhù)我們，時(shí)時(shí)刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識，以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)！
有關(guān)安全的作文8
隨著(zhù)春姑娘的離去，我們迎來(lái)了夏姑娘的到來(lái)�？墒�，連續的干旱高溫使原本炎熱的夏天變得更加酷熱了，有些樹(shù)木甚至經(jīng)不起太陽(yáng)的炙烤，干枯了。因此，這樣的季節，使得“森林防火，人人有責”的'意識深入人心。
還記得那天，熱的是在讓人受不了，于是，我和爸爸騎車(chē)來(lái)到了山上的小樹(shù)林里。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，它們已經(jīng)懶惰于在樹(shù)枝之間穿梭，嘴里的歌聲也失去了往日的歡笑�？粗�(zhù)干枯的樹(shù)木，我和爸爸不住的搖頭。突然，有一股燒焦的氣味從遠處飄來(lái)，我和爸爸急忙順著(zhù)氣味往前走。只見(jiàn)不遠處，有兩個(gè)小男孩在燃燒撿來(lái)的干樹(shù)枝，其中一個(gè)男孩說(shuō)：“干柴準備好了，我去扒幾塊地瓜，燒熟了一定很香�！蔽乙宦�(tīng)，急忙跑過(guò)去制止他們：“你們這在樹(shù)林里點(diǎn)火太危險了，你看，到處都是干草、干樹(shù)葉，還刮著(zhù)風(fēng)，會(huì )引起大火的，到時(shí)候可就不可想象了�！蔽乙�(jiàn)他兩沒(méi)說(shuō)話(huà)，好像是后悔了，就又補充了幾句;“星星之火可以燎原。點(diǎn)著(zhù)的火種會(huì )借著(zhù)風(fēng)力燃燒干草、干樹(shù)葉、干樹(shù)枝、干木頭......”，還沒(méi)等我說(shuō)完，他倆如夢(mèng)初醒，馬上投入滅火當中�；饻缌�，看著(zhù)他們被火灰弄得滿(mǎn)身烏黑，我笑了。
爸爸為我的所作所為高興，我們四人一起做了幾塊牌子，寫(xiě)著(zhù)：山林玩火，后患無(wú)窮。分別放在通往山上的各條小路上，提醒上山的大人、小孩，不帶火種上山，以免后患無(wú)窮。
森林防火，人人有責，請獻出你的一片，讓我們的森林遠離無(wú)情的災害，還自然一份美麗，還我們自己一份幸福。
有關(guān)安全的作文9
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果，而這究竟又是誰(shuí)的錯呢？
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，可是我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果�？蛇@位司機知道嗎？只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規。一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的？看！那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
��！又是一場(chǎng)悲��！人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎��！
在交通安全的維護上，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。
有關(guān)安全的作文10
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，我們必須珍惜。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜守在我們身邊，教育我們，勸戒我們注意交通安全。
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生。才能夠減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。
曾經(jīng)，看到過(guò)一個(gè)消息：一個(gè)小女孩，長(cháng)得白白胖胖，嘴邊還有一個(gè)小酒窩，讓人看了就忍不住去喜歡，去接近，去疼愛(ài)。然而就是這個(gè)小女孩，什么都好，就是有一點(diǎn)不好——不遵守交通規則。
她的家人為了她這個(gè)缺點(diǎn)，想了許多辦法，軟的不行，就來(lái)硬的，連威脅、恐嚇、謠言都給拿出來(lái)了，小女孩還是左耳朵進(jìn)，右耳朵出——表面上答應了，實(shí)際上又去闖紅燈了。
直到有一回，她快被車(chē)撞著(zhù)了，有一個(gè)好心人推了她一下，她才沒(méi)被撞著(zhù)�？墒沁@件事也只是讓她冷靜了一個(gè)星期，一個(gè)星期后，她照樣闖。
直到那一回，她沒(méi)有回避的空間，車(chē)，就那樣無(wú)情的撞上了她弱小的身軀……當她家人趕來(lái)時(shí)，一切已經(jīng)沒(méi)有挽回的空間了……家人在哭天喊地，外人看了，心里都覺(jué)得心酸……你的父母為你付出了那么多，你卻說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了……
作為一個(gè)小學(xué)生，我們要遵守交通法規，維護交通秩序，保護好可貴的生命。
人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……
遵守交通規則，人人有責……
有關(guān)安全的作文11
還記得那只井底之蛙么？它聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)了之后，過(guò)了幾日，耐不住井里的寂寞，順著(zhù)井里的繩子爬了出來(lái)。他看見(jiàn)蔚藍的天空下一望無(wú)際的田野，田野里種著(zhù)金黃的稻子，微風(fēng)一吹金浪起伏。小青蛙看到那快要成熟的稻穗上有許多害蟲(chóng)，小青蛙剛要去捉，只聽(tīng)一個(gè)蒼老的聲音：“......”他抬頭一看，田野旁邊蹲著(zhù)一只年老的青蛙：“不要過(guò)去，那些害蟲(chóng)不能吃，人類(lèi)在那上面打了農藥，我的好多兄弟姐妹就這樣被害死了�！毙∏嗤馨胄虐胍�，它又一蹦一跳地來(lái)到農田，剛走了沒(méi)幾步，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)焦急的喊叫:“小心�！彼s忙停腳朝前一看，不知從哪里來(lái)了一把鋼叉，小青蛙差點(diǎn)被叉住。又想往后退，往回一看，后面又有一張網(wǎng)，小青蛙不知如何是好，那只老青蛙趕忙過(guò)去，說(shuō)：“快過(guò)來(lái)！”小青蛙跟著(zhù)老青蛙跳出農田，看見(jiàn)農田里有兩個(gè)人類(lèi)，小青蛙聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“多抓些田雞好賣(mài)錢(qián)�！薄笆茄�！田雞腿真好吃呀！”小青蛙問(wèn)老青蛙：“爺爺，什么是田雞呀？”老青蛙傷心地說(shuō)：“唉，傻孩子，田雞就是我們青蛙呀！”“可我們不是益蟲(chóng)么？不是人類(lèi)的朋友么？”“唉，人類(lèi)位的自己的利益，為了錢(qián)，哪里還管我們是益蟲(chóng)害蟲(chóng)，是朋友敵人呀！抓走就賣(mài)，賣(mài)了就吃。他們毀了我們青蛙家族幾十代的安寧呀！”“那他們?yōu)槭裁匆鲛r藥呢？”“孩子你想呀，人類(lèi)把青蛙抓走吃了，誰(shuí)來(lái)保護莊稼呢？只能靠撒農藥了！” 就在這時(shí)，一把鋼叉從天而降，老青蛙一把推開(kāi)了小青蛙，小青蛙得救了老青蛙卻叉死了。老青蛙臨死前只說(shuō)了兩個(gè)字：“小心！”小青蛙親眼目睹了這悲慘的一幕，覺(jué)得這里太危險了，便傷心的回到了井里，在井里就安全了！ 唉！還是井底好啊，這樣就安全了！
有關(guān)安全的作文12
今天，是星期一，第三節課是班會(huì )課，講的是關(guān)于交通安全。
中國每一分鐘就有一人因車(chē)禍傷殘,每五分鐘有一人因車(chē)禍死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽車(chē)數量占世界1.9%,車(chē)禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球車(chē)禍累計死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰死亡人數。全球首次出現車(chē)的時(shí)候，就已經(jīng)死了不少人。給多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓吧!
老師給我們播放了一些動(dòng)畫(huà)片，是關(guān)于交通安全的�？赐炅诉@些動(dòng)畫(huà)片，這讓我知道了，不可以橫沖馬路，騎自行車(chē)不能在馬路中間騎，要在邊緣騎。騎自行車(chē)就要把座椅的高度調到自己適合，不然會(huì )容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道，如果嫌人行道離自己遠，不走人行道直接沖過(guò)去，要直接沖過(guò)去，萬(wàn)一車(chē)來(lái)了，說(shuō)不定會(huì )受傷，甚至會(huì )有生命危險。就算趕時(shí)間，也要走人行道。
而有些司機的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因為橫穿馬路與來(lái)往的車(chē)輛搶時(shí)間而命喪黃泉……曾記得電視上那被車(chē)禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠失去了同齡人應該得到的幸福和快樂(lè )，她多么值得同情呀，我想：“如果肇事司機能把車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)，或許現在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂(lè )樂(lè )的玩耍著(zhù)�；蛟S那小女孩長(cháng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習知識呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉人民走上至福路...”
所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規，遵守交通法則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠離我們，讓安全永伴我們。
有關(guān)安全的作文13
從小我對交通安全方面的知識很薄弱，只知道紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)這些連三歲小孩都懂的事；雖然交通安全父母和老師經(jīng)常會(huì )提起，但我每次都當做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出；甚至有些反感他們總是念叨這些；現在想想，要不是以前一直把他們的話(huà)當做耳邊風(fēng)，也不會(huì )差點(diǎn)命喪黃泉了。
記得有一次，我和同學(xué)一起出去逛街，準備過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現綠燈的時(shí)間只剩幾秒了，一想再等必定又要等很久。我便因為貪圖一時(shí)拉著(zhù)同學(xué)朝馬路對面飛奔而去，可就在我們跑到一半時(shí)，紅燈亮了，一輛小轎車(chē)就我們身后駛過(guò)，涼風(fēng)久久沒(méi)有散去，吹到我身上。頓時(shí)，我的冷汗豆大豆大往下落，連現在想起來(lái)都有點(diǎn)心有余悸。從那以后，我每次過(guò)馬路都小心翼翼，深怕又有一輛轎車(chē)突然駛出來(lái)。不過(guò)，好景不長(cháng)，過(guò)了一段時(shí)間，我便忘了這個(gè)教訓。
又有一次我騎車(chē)和媽媽出去玩，媽媽騎車(chē)在前面，我跟著(zhù)媽媽的后面。騎到一個(gè)十字路口，我和媽媽的距離已經(jīng)拉開(kāi)了距離，為了追上媽媽?zhuān)壹涌炝怂俣�，到達十字路口的中心時(shí)，突然，從左側沖出來(lái)一輛車(chē)，眼看就要撞上我，我什么都顧不上，只好緊張閉上了眼睛�！斑辍彪S著(zhù)剎車(chē)聲，那輛車(chē)停在了我的面前，司機下車(chē)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有事，媽媽也慌忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)候我，當時(shí)身邊聲音吵雜，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。一想到剛剛經(jīng)歷了這么恐怖的事，差點(diǎn)就要見(jiàn)不到爸爸媽媽了。那一刻，我意識到交通安全的重要性。
從那以后，我再也不拿父母老師的話(huà)當做耳邊風(fēng)了。作為已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“生死之難”的我，提醒大家，一定要聽(tīng)父母和老師的教導，生命是寶貴的，用什么也換不來(lái)，注意交通安全，就能讓自己多一份安全。
有關(guān)安全的作文14
安全，每天都伴隨我們。危險，也在不小心的瞬間出現！ “�！薄质悄鞘煜び至钊苏駣^的聲音，下課鈴響了。一聽(tīng)到這聲音，疲憊的身體立刻精神抖擻起來(lái)！同學(xué)們像一群小麻雀，唧唧喳喳歡快的飛出了教室！但是危險也在悄悄逼近。
沒(méi)有老師的守護，安全的氣數似乎已經(jīng)殆盡了！窗外的走廊異常熱鬧，我一個(gè)人走在走廊邊，享受著(zhù)涼爽的春風(fēng)，陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了，瞬間一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)，肩膀都已經(jīng)撞上我的鼻頭了�！昂梦ｋU呀”！我驚出一身冷汗�？粗�(zhù)那個(gè)高大的背影，我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點(diǎn)，那我可就慘了。要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀！
有了剛才的經(jīng)歷，我現在走路小心多了。來(lái)到廁所，看到進(jìn)門(mén)的地方一攤水，我馬上意識到危險的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進(jìn)去了。出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)像二年級的小朋友，正在往廁所跑，后面有一個(gè)年齡稍微大一點(diǎn)的同學(xué)在追他。我立刻想上前制止，可…好像晚了。最讓人覺(jué)得遭糕的結果出現了。二年級的小朋友直接就來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大一點(diǎn)的同學(xué)就更慘了�？吹竭@種情況一時(shí)想停也停不下來(lái)了。他腳向前滑，我伸手想拽住他，可是他太快了，一個(gè)標準的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來(lái)，兩個(gè)人衣服都濕了。身上都是污垢，看到這一幕，我的心里不禁一陣酸痛。
安全，不是說(shuō)那里安全就安全。安全是我們在心里要有安全意識，要知道不安全的后果。在學(xué)校，我們要做到“三不”：“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。
希望安全能伴隨我們每一個(gè)人！
有關(guān)安全的作文15
生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力�！鞍踩�，一個(gè)被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。生命是何其可貴！有了生命，才有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏！”，有人說(shuō)：“生命是黃金！”，而我說(shuō)：“生命是花朵！”
就像春天里絢麗多彩的花朵！做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們如花的生命。
反觀(guān)我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。我們要深刻認識到：安全工作并不是校長(cháng)及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開(kāi)一次班會(huì )和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。珍惜自己的生命，不要讓血一次次沾染美麗的世界！要時(shí)時(shí)刻刻記�。耗愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋�(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人！有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。我們是祖國的未來(lái)，是未來(lái)的建設者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧！
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