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有關(guān)生命安全的作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生命安全的作文，歡迎大家分享。
生命安全的作文 篇1
你知道嗎？當你走出家門(mén)的那一刻，你的家人正為你的平安祈禱；你知道嗎？當你出遠門(mén)時(shí)，你的家人為你的平安牽掛；你知道嗎？當你平平安安時(shí)，你能使一個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡笑和親情。
春天走了，明年還會(huì )來(lái)；花草凋謝了，明年還會(huì )生長(cháng)；今天失敗了，也許明天會(huì )成功�？墒�，生命呢？還會(huì )再來(lái)嗎？每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，是短暫的，是僅有一次的。
安全是人生的開(kāi)始，安全是社會(huì )的責任，安全是人的靈魂。安全就像是生活中生命的守護神，為人類(lèi)開(kāi)啟一扇祝福之門(mén)，讓人類(lèi)的生命得到快樂(lè )與幸福。安全又像家庭，為人類(lèi)找到避危險的港灣，讓人類(lèi)的生命擁有溫馨。
如今，遵守道路交通紀律漸漸在人的思想里談忘。有的人認為，遵守道路交通就說(shuō)說(shuō)罷了，不必行動(dòng)；還有的人認為，少我一個(gè)人不遵守道路交通沒(méi)關(guān)系。難道這就是人們心目中交通法規嗎？如果每個(gè)人都這樣想，世界將會(huì )變成怎樣？秩序混亂的情況？交通堵塞？事故連連發(fā)生？生活在這樣的環(huán)境下，你還能感受到世界萬(wàn)物在撥動(dòng)你的心弦嗎？
一個(gè)人不懂得珍愛(ài)生命，不遵守交通規則的`人，他就像沒(méi)有繩索，無(wú)法爬到生命的最頂端；他就像斷了翅膀的鳥(niǎo)，無(wú)法飛到天空的高處。每個(gè)人生命都是富有色彩的，美麗的，你就是那一個(gè)，難道你不為自己感到驕傲，去遵守交通規則，好好珍惜呢？
我們是種子，生命是田地，安全是陽(yáng)光，在春暖花開(kāi)的季節，我們看到的是田地里被陽(yáng)光照著(zhù)的種子，四周都充滿(mǎn)著(zhù)和諧安寧。
生命安全的作文 篇2
“紅燈停，綠燈行，見(jiàn)到黃燈等一等�！睆难姥缹W(xué)語(yǔ)時(shí)，我們就會(huì )唱這首兒歌，但今天，漠視這首兒歌的背后卻發(fā)生過(guò)多少令人悲痛欲絕、痛心疾首的事情。
時(shí)光倒流，一年前的畫(huà)面仍深深地烙在我的腦海里。
早上，陽(yáng)光明媚，我站在站牌前等車(chē)。馬路上，有急匆匆上班的青年，有背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的學(xué)生，也有牽著(zhù)狗在路邊散步的老人。一切都是那么的安詳、和諧。忽然“砰”的一聲巨響，一輛小轎車(chē)被撞到了路邊，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)出了什么事，便又聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)倒地的聲音，緊接著(zhù)叫喊聲、哭聲、驚呼聲、貨車(chē)的隆隆聲連成一片。我從驚恐中回過(guò)神來(lái)，才明白剛才發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。
在我的對面，一位婦女趴在地上，失聲痛哭著(zhù)，旁邊的中學(xué)生倒在血泊里，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)，那位肇事的貨車(chē)司機忙著(zhù)提貨，看著(zhù)人少便闖了紅燈，一不小心撞到了轎車(chē)，本想趁機逃走，慌忙中又撞了這位學(xué)生。就這樣，一個(gè)生命永遠消失在車(chē)輪下，一個(gè)美麗的青春年華將永遠不能煥發(fā)光彩！
據統計，世界上每年因車(chē)禍而死亡的人數達50多萬(wàn)，中小學(xué)生占10萬(wàn)多人。平均每天300多人遇難，每6分鐘就有一個(gè)生命喪失在車(chē)輪底下！
面對這些觸目驚心的.數字，面對這慘不忍睹的交通事故，我的心情久久不能平靜。在這背后，有多少家庭失去了親人？有多少歡樂(lè )變成了悲��？有多少幸�；癁闉跤�？可能是行走時(shí)的一次走神，可能是過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，也可能是開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章。但是，僅僅是一次小的疏忽，就會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。
現在很多人不是不懂交通規則，而是心存僥幸。有多少人為了趕綠燈，把車(chē)子騎得飛快；紅燈在前，卻熟視無(wú)睹，仍然勇往直前；或是三五人并騎一排，任憑你身后的喇叭按得山響……有的是為了趕時(shí)間，有的是為圖一個(gè)“爽”字，有的是你闖我也闖。在這一次又一次的違章之后，最終留下的只是悔恨的淚水。當你體驗過(guò)那刺激的感覺(jué)后，恐怕?lián)Q來(lái)的是你一生的悔恨！
我們每一個(gè)公民都應從小事做起，從自身做起，共同攜手建設文明交通。這是愛(ài)護生命的表現，更是尊重自己、尊重他人生命的表現！
讓我們遵守交通法規，文明行車(chē)，文明行路，給我們的生命一個(gè)安全的保障！
生命安全的作文 篇3
世界上最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(cháng)的是擔憂(yōu)，帶給學(xué)校老師的是一份責任。因此，我們應該珍惜生命，熱愛(ài)生命。今天借此機會(huì )，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：
首先，要增強安全意識，把“安全”二字常記心中，走路、騎車(chē)、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì )出現的傷害，樹(shù)立自我保護意識，增強自我保護能力。
其次，要自覺(jué)遵守交通規則，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，虛心聽(tīng)取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車(chē)輛行駛的情況，預防的發(fā)生。
第三、同學(xué)們在穿越馬路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來(lái)往車(chē)輛，在絕對安全的情況下過(guò)馬路。被接送的.同學(xué)要告訴家長(cháng)把車(chē)停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門(mén)口或隨意停車(chē)而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)的同學(xué)，要坐穩、抓緊，要提醒家長(cháng)注意安全。
第四、同學(xué)們在教室里、走廊上、操場(chǎng)上不要相互追逐打鬧，特別要注意開(kāi)向走廊上的窗戶(hù)及墻角轉彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
第五、希望同學(xué)們愛(ài)護身體，講究衛生，保持健康，千萬(wàn)不要在校門(mén)口小攤販那里購買(mǎi)本身就具有制癌物的不潔食品。
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)和希望，建設新世紀法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生命安全的作文 篇4
交通安全警鐘長(cháng)鳴 交通事故讓人淚流滿(mǎn)面、慘不忍睹、觸目驚心。那些過(guò)世的人的家人，將是悲痛欲絕、痛徹心扉，讓我感覺(jué)心酸、悲慘。 不遵守交通規則就會(huì )讓你發(fā)生交通事故。行人應該注意：不能邊走邊看書(shū)，不能邊走邊聽(tīng)音樂(lè )，不能橫穿公路或馬路，不能不走人行橫道，不能翻越護欄，不能在馬路中央打球，也不能在馬路上追逐打鬧，過(guò)人行道時(shí)不能闖紅燈。
行車(chē)應該注意不能酒后駕車(chē)，滿(mǎn)載，超速，闖紅燈，接電話(huà)，打電話(huà)，發(fā)信息，疲勞駕車(chē)…… 嗨，要是人人都有安全意識就不會(huì )有悲劇發(fā)生，可惜不是這樣子的，就像有這樣的經(jīng)歷：那是在青島的一天，我在上學(xué)的路上，是在一個(gè)十字路口，我遇到了我的家人。我偏不給她抱，就往別人的人行道跑，結果剛跑一步，一輛車(chē)就向我駛來(lái)。又跑了一步，那輛車(chē)就已經(jīng)撞到我了。我當時(shí)非常害怕，生怕自己要死了。我的親人看了立即把司機叫出來(lái)討回公道，然后司機就把我送到了醫院。親人把我送到醫院后馬上給我的老爸打了電話(huà)，爸爸立即聞?dòng)嵹s來(lái)，眼角都早已有淚水。通過(guò)這件事，讓我們知道我們要過(guò)馬路時(shí)要看看左右有沒(méi)有車(chē)。
雖然你出了交通事故，你的'人在流血，但是你的家人的心也在流血，你們忍心去傷害你自己?jiǎn)�？你忍心去傷害你的家人嗎？所以我們要遵守交通規則，不能掉以輕心，我們要讓安全的警鐘長(cháng)鳴。
生命安全的作文 篇5
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象花兒謝了能重開(kāi)。所以，我們要珍愛(ài)生命，珍惜所擁有的美好。但在生活中有許多人無(wú)視交通規則，釀成不少慘劇。
走在繁華的街道上，望著(zhù)川流不息的車(chē)輛，我不禁感嘆：這個(gè)世界是如此的繁榮而昌盛，可是，每當我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，看見(jiàn)那鮮紅恐怖的血色，我就開(kāi)始顫抖。
是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙。三叉路口，一輛紅色的奧迪轎車(chē)瘋狂地在公路上飛馳著(zhù)，一個(gè)打扮時(shí)尚的“后生仔”傾斜著(zhù)身子，坐在駕駛室內，一手把著(zhù)方向盤(pán)，一手拿著(zhù)手機，似乎正談笑風(fēng)生……紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著(zhù)。就在這時(shí)，一輛滿(mǎn)載西瓜的.貨車(chē)穩穩地駛來(lái)�！芭椤钡囊宦暰揄�，世界在這一瞬間寂靜了……
西瓜滾落一地，地上紅色一片，不知是西瓜的紅瓤還是殷紅的鮮血。血腥彌漫在空中，周?chē)且宦暵暭饨�，是親人無(wú)數的痛苦和淚水。
同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。
一個(gè)酷暑難耐的夏日，太陽(yáng)象一個(gè)火球似的炙烤著(zhù)大地，熱得人直冒汗珠。我正在公路邊的小店里買(mǎi)冰棒。當我從小店走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)對面一個(gè)六七歲的小女孩從母親手里接過(guò)錢(qián)，興沖沖地從公路那邊朝小店直沖過(guò)來(lái)，那神情似乎除了買(mǎi)東西這件事，整個(gè)世界都被她遺忘了。就在此時(shí)，一輛汽車(chē)從從坡上疾馳而來(lái)。盡管汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)始剎車(chē)，但已經(jīng)晚了，就在這電光石火之間，小女孩睡在了車(chē)輪下，而且是永遠地睡著(zhù)了。只有那手中的錢(qián)在空中飄蕩著(zhù)，慢悠悠，慢悠悠的飄落在地。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，路邊的老樹(shù)發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴，似乎在為這小女孩感到惋惜。是啊，她還是一棵幼小的樹(shù)苗，還沒(méi)有開(kāi)出燦爛的花朵，還沒(méi)有結出豐碩的果實(shí)，就枯萎了。
一個(gè)個(gè)慘劇，導致多少家庭支離破碎，令多少兒童成為孤兒，讓多少父母失去孩子！
花兒可以重開(kāi)，生命不能重來(lái)。人的生命永遠只有一次，失去了，你就將不再擁有。
珍惜自己的生命吧，不要再讓交通事故奪去一條條無(wú)辜美麗的生命，不要再讓鮮血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是行走，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人。在此，我呼吁，為了孩子的幸福，為了家庭的美滿(mǎn)，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，安全出行，為美好人生筑起一道牢牢的防護林。
生命安全的作文 篇6
正值父親節，微博上隨處可見(jiàn)祝福的帖子，但就是在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫馨與感動(dòng)的時(shí)刻，一位父親還沒(méi)來(lái)得及感受片刻，就早早地走了，那么意外，那么倉促，甚至還來(lái)不及再看一眼懷抱里不足三個(gè)月的嬰兒。在銀行門(mén)口，這位父親為了保護孩子，本能地彎起身子擋住突然墜下的石板，孩子無(wú)恙，而父親卻瞬間倒地，倉促地去了。這樣的時(shí)刻，看到這樣的噩耗，我的心久久不能平靜，生命是如此可貴，父親是那么可愛(ài)，而那塊突然從天而降的石板又是怎么回事？是天意，還是人為？
沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，事情的發(fā)生都有一個(gè)直接原因，哪怕是飛來(lái)橫禍，哪怕是個(gè)意外，也都有其發(fā)生的根源，而將“意外”歸咎于“天意”未免太過(guò)可笑。沒(méi)有“人為”，哪有“天意”？人，才是整個(gè)事情的參與者，事情的'發(fā)生、發(fā)展、結果都與人的思想、意識、作為密切相連。除去主觀(guān)犯罪的動(dòng)機，我相信沒(méi)有誰(shuí)愿意出現悲劇和意外，但是安全意識的淡薄往往使悲劇和意外頻頻發(fā)生。
無(wú)獨有偶，“最美司機”吳斌又是這樣一個(gè)悲劇。他載著(zhù)乘客平穩地行駛著(zhù)，既沒(méi)有超速也沒(méi)有酒駕，但一塊飛來(lái)鐵塊硬是穿透玻璃硬生生地砸中他的腰，劇烈的疼痛讓他直不起身，但他仍是將車(chē)穩穩地行駛到路邊，倒在方向盤(pán)上前還不忘打開(kāi)車(chē)門(mén)。事故原因查清后，才知道一貨車(chē)司機超載一車(chē)貨物在高速公路上飛快行駛，絲毫沒(méi)注意后車(chē)廂的動(dòng)靜，最終釀成了吳斌的悲劇。在父親節的氣氛里，孩子們都在感恩父親表達濃濃的愛(ài)意，而他的女兒卻只能在微博里悼念，獨自堅強。如果貨車(chē)司機能夠少載點(diǎn)貨物，如果能將后車(chē)廂的貨物包裹嚴實(shí)，如果能把車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)，是否悲劇就可以避免？可是，人生沒(méi)有如果，只有結果和后果。事故已經(jīng)發(fā)生，我們能做的不是一味沉溺于悔恨與傷痛，而應該痛定思痛，將安全意識緊緊植根于心中，鞭策自己警小慎微。
安全意識不僅僅是加油站墻上的標語(yǔ)“居安思危，嚴禁煙火”；也不僅僅是印刷在路牌上的宣傳語(yǔ)“安全才能回家”；更不僅僅是一篇報告呼吁“加強安全意識”。如果客觀(guān)的外在的呼吁與宣傳不能在人們的主觀(guān)意識里植根，那所有宣傳只是一陣風(fēng)而已，聞過(guò)則忘，那安全又如何保障？只有在我們每個(gè)人的心中都裝上一個(gè)擰緊發(fā)條的鐘，時(shí)刻提醒我們注意安全，才能使我們自發(fā)地踐行安全規則，才能使所有的宣傳和呼吁得到回應。外因始終要通過(guò)內因起作用，如果生產(chǎn)企業(yè)加強安全防范意識，加強安全檢驗，那么多城市化工廠(chǎng)的爆炸案是否就能夠避免？如果校車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈上的利益主體們能少考慮些利益，多擔心些孩子們的安全，那頻繁的校車(chē)事故是否就能停止？如果車(chē)主和行人都能?chē)朗刈陨戆踩�，遵守交通規則，那么駭人的交通事故是否就不再發(fā)生？
國家制定的相關(guān)安全制度與政策，相關(guān)部門(mén)的安全規章與細則，是對我們具體行為的規范與指導，但如果我們沒(méi)有形成自己的安全意識，那規范與指導只能是一紙空文�！叭绻總�(gè)家庭晚上的燈都是亮的，那這個(gè)社會(huì )就會(huì )穩定很多�！蓖瑯�，如果每個(gè)人都能把安全意識謹記，每個(gè)人都能保障自己的安全，那對別人也是一種保護，如此互相保護，織就一張嚴密的防護網(wǎng)，那么人人都是安全的。所以，為了自己和他人的安全，請強化安全意識，因為，生命誠可貴，安全重如山。
生命安全的作文 篇7
提起安全，人人都能隨便說(shuō)出“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！薄斑^(guò)路要上斑馬線(xiàn)，司機減速會(huì )慢行�！钡纫淮蟠踩矫娴某Ｒ�，可是在我們的現實(shí)生活中，有些同學(xué)卻是能說(shuō)會(huì )道，就是做不到。學(xué)校里，老師時(shí)時(shí)講，家里父母刻刻叮，他們就是當做耳旁風(fēng)。走在大馬路上，幾個(gè)并排、撒把騎車(chē)、你追我趕，將自己的騎車(chē)“特技”硬要擱在公路上展示，豈不知，放縱自己，肆意妄為，就等于是把自己推向了危險的境地。
有一次，我在回家的路上看到一輛大卡車(chē)和一個(gè)騎自行車(chē)的中學(xué)生相撞了，那個(gè)學(xué)生倒在機動(dòng)車(chē)道和建林小區相交的路口，蜷曲著(zhù)身體，眼睛緊閉，一動(dòng)不動(dòng)，身子底下有一汪血�？ㄜ�(chē)停在一旁，司機蹲在卡車(chē)駕駛室下，雙手抱著(zhù)頭，使勁低著(zhù)，看不見(jiàn)臉，也是一動(dòng)不動(dòng)。圍觀(guān)的人很多。聽(tīng)旁邊的目擊者說(shuō)倒在地上的人在機動(dòng)車(chē)道上耍車(chē)技，大卡車(chē)從小區岔道拐過(guò)來(lái)不小心相撞了。還有一個(gè)圍觀(guān)者說(shuō)：“唉，好好的孩子，逞什么能呢？騎得那么快！這下玩完了吧�！庇钟幸粋�(gè)聲音說(shuō)：“教訓！教訓！這家人可怎么辦呢？”一會(huì )兒，警察和醫院的急救車(chē)呼嘯而至，那個(gè)中學(xué)生馬上被醫護人員簡(jiǎn)單處理后拉走了。警察同時(shí)開(kāi)始后驅人群，保護現場(chǎng)，并詢(xún)問(wèn)司機、路人做筆錄。那個(gè)卡車(chē)司機回答警察詢(xún)問(wèn)，作文嘴抖得都說(shuō)不清完整的一句話(huà)�，F場(chǎng)沒(méi)人認識那個(gè)中學(xué)生的家人，警察只好根據那個(gè)中學(xué)生所穿校服上的`標識聯(lián)系學(xué)校。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)孩子的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠烫栠罂薜臉幼雍椭袑W(xué)生被送進(jìn)醫院的搶救結果……不敢想了，趕快回家吧，我的爸爸、媽媽還在家里著(zhù)急地等著(zhù)我呢�？斓郊視r(shí)，一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人差一點(diǎn)和我碰在一起，只是車(chē)把將我的手碰了一下，多玄哪！怪我滿(mǎn)腦子盡想剛才的事了，沒(méi)看人行道上有沒(méi)有過(guò)來(lái)車(chē)子。
回到家，我把路上見(jiàn)聞講給爸爸、媽媽聽(tīng)，爸爸感慨地說(shuō)“現在的人生活水平提高了，大部分人家都有了私家車(chē)，考駕照雖然嚴了許多，但是會(huì )駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人，剛拿上駕照，就急不可耐地開(kāi)車(chē)上路，恨不得讓車(chē)速和心速一樣快。再加上個(gè)別酒駕、勞累駕駛的，車(chē)禍難以避免�！蔽蚁�，爸爸說(shuō)的這些人都是有一種僥幸心理，覺(jué)得不會(huì )有那么巧，車(chē)禍就會(huì )降臨在自己身上�？墒聦�(shí)并不是，也許在不經(jīng)意間，它就發(fā)生在自己身上了。他們的這種僥幸心理就是對自己，也是對他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什么比生命更重要的嗎？假如生命不保，還談生命幸福、追求！一切都將化為烏有。
生命只有一次，所有的人都應該珍惜生命，珍惜自己的，也珍惜別人的。
生命安全的作文 篇8
我們常說(shuō)：比賽時(shí)，友誼第一，比賽第二；考試時(shí)，努力第一，成績(jì)第二；演講時(shí)，冷靜第一，發(fā)揮第二；代表班級去參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，集體榮譽(yù)第一，個(gè)人榮譽(yù)第二……而在人生的跑道上，生命財產(chǎn)第一，金錢(qián)財產(chǎn)第二，正可謂，生命安全高于天！
今天，我們就上了有關(guān)生命安全交通法規的一節班隊課。
這節課與其是說(shuō)班隊課，還不如說(shuō)是25分鐘的知識競賽。兩個(gè)小主持人先告訴我們安全的重要，然后，蔡辰辰上臺講了兩個(gè)交通事例。雖然她講得“娓娓動(dòng)聽(tīng)”，可臺下卻叫鬧哄哄的——不是說(shuō)蔡辰辰講的不好，而是那消息太驚人了，太震撼人心了，從中我們也體會(huì )到安全知識的重要性。不過(guò)，這節課最讓大家記憶深刻的是競賽環(huán)節。我們分成四組，讓主持人來(lái)提問(wèn)，如果小組答對加分，答錯不扣分。大家回答問(wèn)題爭先恐后、絞盡腦汁、抓耳撓腮，個(gè)個(gè)都想為小組爭光。今天，我突然發(fā)現，大家的.集體榮譽(yù)感是那么強，比以前強多了。
通過(guò)這節班隊課，我們知道了交通知識的重要性，更明白了：生命安全，高于天��！
生命安全的作文 篇9
安全這兩個(gè)字大家都很熟悉，沒(méi)有危險就是安全。但是誰(shuí)又能緊緊“抓”住安全不放呢?只要稍微一松手，安全就會(huì )離你遠去，危險就會(huì )隨機而來(lái)。
自然災害是無(wú)法避免的，災難一旦降臨，我們的努力就會(huì )毀之一旦。損失最大的就是地震，地震來(lái)臨時(shí)，許多人都驚慌失措，就沒(méi)有在短時(shí)間內逃離危險地區，所以地震會(huì )帶來(lái)傷亡，帶來(lái)巨大的經(jīng)濟損失。如果地震發(fā)生時(shí)你還在家里，你千萬(wàn)不能跑出去站在屋檐下，因為屋檐一旦塌下來(lái)，你將會(huì )被地震“取”走生命。如果天花板塌下來(lái)時(shí)你還在屋內，你必須馬上跑到角落。因為角落墻內有一根大支柱，即使天花板塌下來(lái)，大支柱也不會(huì )倒下來(lái)。天花板塌下來(lái)時(shí)，會(huì )在角落前面形成一個(gè)大三角，你躲在大三角里，里面的空氣可以供你呼吸，你可以在里面靜靜的等待救援人員的到來(lái)。
人為災害也很恐怖，其中發(fā)生比較多的是車(chē)禍。特別是沒(méi)有經(jīng)驗的開(kāi)車(chē)者，他們極有可能成為“馬路殺手”。在走人行道的時(shí)候，千萬(wàn)不要橫沖直撞，不然汽車(chē)司機會(huì )因為來(lái)不及剎車(chē)而撞到你。一些小孩總是還差3米多遠時(shí)沖過(guò)去，這樣的事千萬(wàn)不能做，因為一旦后面有一輛單車(chē)沖過(guò)來(lái)，你的生命就會(huì )受到威脅。過(guò)馬路時(shí)，一定要看又沒(méi)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，如果有車(chē)就停下來(lái)，沒(méi)車(chē)則前進(jìn)。而那些開(kāi)車(chē)者也不能疲勞駕車(chē)，更不能酒后駕車(chē)，不然會(huì )危害人的.生命安全。還有兩點(diǎn)要注意的是，要買(mǎi)車(chē)的人，一定要買(mǎi)性能好的汽車(chē)，不然把車(chē)一開(kāi)到路上就熄火，這樣會(huì )影響交通秩序的。還有人人都要遵守交通規則，不然的話(huà)，我們的生命將會(huì )離我們而去。
我相信誰(shuí)也不會(huì )希望自己的生命受到威脅，都想長(cháng)命百歲，所以我們要保護環(huán)境，減少自然災害的發(fā)生。希望世界上的每一個(gè)人都遵守交通規則，減少事故的發(fā)生。
生命安全的作文 篇10
有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那是歌唱生命。
有一句話(huà)最為雋永，那是善待生命。
創(chuàng )造一個(gè)生命是多么不容易的事，而毀滅一個(gè)生命，只在一念之間。
造物主只給了我們一次生命，我們沒(méi)有理由不珍惜它、呵護它、善待它。
一個(gè)小小的疏忽，一個(gè)漫不經(jīng)心的沒(méi)關(guān)系，一個(gè)不屑一顧的沒(méi)問(wèn)題，都是刺向生命的利劍。
一次僥幸不等于生命的全部；時(shí)刻警惕，注意安全，才是生命的支撐。
支撐起了生命，等于支撐起了幸�！改傅男腋�、愛(ài)人的'幸福、子女的幸福、家人的幸福、親人的幸福、朋友的幸�！械倪@些加起來(lái)等于自己的幸福！
多一份警惕，多一點(diǎn)注意，就多一些幸福。
生命與安全是一個(gè)整體。
“明哲保身”固然不可取，但“明理保身”確實(shí)應要提倡。
生命安全的作文 篇11
你知道嗎？當你走出家門(mén)的那一刻，你的家人正為你的安全祈求；你知道嗎？當你出遠門(mén)時(shí)，你的家人為你的安全掛念；你知道嗎？當你安全全安時(shí)，你能使一個(gè)家庭美好美滿(mǎn)，讓這個(gè)國際充溢歡笑和親情。
春天走了，下一年還會(huì )來(lái)；花草凋謝了，下一年還會(huì )成長(cháng)；今日失利了，或許明日會(huì )成功。但是，生命呢？還會(huì )再來(lái)嗎？每個(gè)人的生命只要一次，生命是名貴的，是時(shí)間短的`，是僅有一次的。
安滿(mǎn)是人生的開(kāi)端，安滿(mǎn)是社會(huì )的職責，安滿(mǎn)是人的魂靈。安全就像是日子中生命的守護神，為人類(lèi)敞開(kāi)一扇祝愿之門(mén)，讓人類(lèi)的生命得到高興與美好。安全又像家庭，為人類(lèi)找到避風(fēng)險的港灣，讓人類(lèi)的生命具有溫馨。
現在，恪守道路交通紀律逐漸在人的思維里談忘。有的人以為，恪守道路交通就說(shuō)說(shuō)算了，不用舉動(dòng)；還有的人以為，少我一個(gè)人不恪守道路交通不要緊。莫非這便是人們心目中交通法規嗎？假如每個(gè)人都這樣想，國際將會(huì )變成怎樣？次序紊亂？交通堵塞？事端連連發(fā)作？日子在這樣的環(huán)境下，你還能感受到國際萬(wàn)物在撥動(dòng)你的心弦嗎？
一個(gè)人不懂得喜愛(ài)生命，不恪守交通規則的人，他就像沒(méi)有繩子，無(wú)法爬到生命的最頂端；他就像斷了翅膀的鳥(niǎo)，無(wú)法飛到天空的高處。每個(gè)人生命都是賦有顏色的，美麗的，你便是那一個(gè)，莫非你不為自己感到自豪，去恪守交通規則，好好愛(ài)惜呢？
咱們是種子，生命是地步，安滿(mǎn)是陽(yáng)光，在春暖花開(kāi)的時(shí)節，咱們看到的是地步里被陽(yáng)光照著(zhù)的種子，四周都充溢著(zhù)調和安定。
生命安全的作文 篇12
你知道嗎？當你擺脫家門(mén)口的那一刻，你的家人正給你的安全禱告；你知道嗎？當你出遠門(mén)時(shí)，你的家人給你的安全掛念；你知道嗎？當你健康平安時(shí)，你可以使一個(gè)家中美滿(mǎn)幸福，讓這世界填滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)和真情。
春季離開(kāi)了，還會(huì )來(lái)；花草植物凋謝了，還會(huì )生長(cháng)發(fā)育；今日失敗了，也許明天會(huì )取得成功。但是，生命呢？還會(huì )再說(shuō)嗎？每一個(gè)人的生命僅有一次，生命是珍貴的，是短暫性的，是僅有一次的。
安全性是人生道路的剛開(kāi)始，安全性是社會(huì )發(fā)展的義務(wù)，安全性是人的靈魂。安全性就好像日常生活生命的守護神，為人類(lèi)打開(kāi)一扇祝愿的大門(mén)，讓人類(lèi)的生命獲得開(kāi)心與幸�？鞓�(lè )。安全性又像家中，為人類(lèi)尋找避風(fēng)險的海港，讓人類(lèi)的生命有著(zhù)溫暖。
現如今，遵守道路交通組織紀律性逐漸在人的觀(guān)念里談忘。有的人覺(jué)得，遵守道路交通便說(shuō)說(shuō)而已，無(wú)須行動(dòng)；也有的人覺(jué)得，少我一個(gè)人不遵守道路交通沒(méi)事兒。難道說(shuō)這就是大家心中中交通法規嗎？假如每一個(gè)人都那樣想，全球可能變?yōu)槿绾�？紀律錯亂？交通堵塞？安全事故不斷產(chǎn)生？日常生活在那樣的自然環(huán)境下，你要能感受到全球天地萬(wàn)物在轉動(dòng)你的'心弦嗎？
一個(gè)人不明白珍愛(ài)生命，不遵守交通法規的人，他如同沒(méi)有繩子，沒(méi)法爬到生命的最頂部；他如同斷掉羽翼的鳥(niǎo)，沒(méi)法飛到天上的高空。每一個(gè)人生命全是頗具顏色的，漂亮的，你就是那一個(gè)，難道說(shuō)你沒(méi)給自己覺(jué)得自豪，去遵守交通法規，好好珍惜呢？
我們都是種子，生命是農田，安全性是太陽(yáng)，在春光明媚的時(shí)節，大家見(jiàn)到的是農田里被太陽(yáng)對著(zhù)的種子，四周都填滿(mǎn)著(zhù)和睦平靜。
生命安全的作文 篇13
也許是汽車(chē)越來(lái)越多，也許是人們的交通安全意識太淺薄了，更有甚者是一些人的肆無(wú)忌憚……總是冷不防的給人們的身體健康和生命安全造成許許多多這樣或那樣的損失，這是一項全民活動(dòng)，并非一兩個(gè)人之力所能阻止，我們不但要為自己的生命安全負責，也要為他人的生命安全負責。在此我呼吁：在您和他人出行時(shí)請注意交通安全，您的安全也是我們大家的安全。
無(wú)論是家長(cháng)還是老師，都希望自己的孩子或學(xué)生能夠平安安的出門(mén)，高高興興的回家，但是交通事故案件卻依舊沒(méi)有減少，車(chē)禍發(fā)生率越來(lái)越高，但政府卻無(wú)法控制，大家也是心急如焚，僅僅是交通司機注意行車(chē)駕駛也是不夠的，它需要全社會(huì )的支持和全民的行動(dòng)。
少年兒童是國家的未來(lái)，國家的希望，父母心中的理想，因此無(wú)論是你、我、亦是他，都是要承擔這份責任和義務(wù)的。
車(chē)禍總是無(wú)情的拆散一個(gè)又一個(gè)的家庭，小小的車(chē)輪底下竟成為通向死亡的大門(mén)，這叫人毛骨悚然——就在那一瞬間，一個(gè)原本可愛(ài)的生命就會(huì )因此離開(kāi)人世。
車(chē)多了固然好，折實(shí)一個(gè)國家科技及經(jīng)濟發(fā)展提高的代表，但是，保障安全才是個(gè)國家能夠不斷提高的基礎！
太多的事故在我們身邊發(fā)生，太多的警鐘在耳邊敲響，太多的`人沒(méi)有了生命，太多的人需要清醒！我們總是在失去后才明白珍惜，然而那么多無(wú)辜的亡靈，還不足以喚起我們的機警么？我們期待的并非永遠沉睡于永久的黑暗，而是睜眼后，早晨的第一縷明媚的春光！
生命安全的作文 篇14
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。
生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么古老的話(huà)題；幸福，一個(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法則在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不堪。特別是我們這些還沒(méi)有踏上社會(huì )的`小學(xué)生，也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是孩子的呼喚！這是時(shí)代的呼喚！
安全就是幸福，就是快樂(lè )，就是遵章守紀，就是不違章，就是小心操作，就是時(shí)時(shí)刻刻有警惕性，就是防護裝置齊全有效，就是勞動(dòng)防護用品的正確穿戴，就是檢修，就是人人不受傷，就是時(shí)時(shí)有安全意識。
每每聽(tīng)到或看到一個(gè)生命的消失，我就深刻的體會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。因為珍惜生命而安全，因為安全而幸福！
生命安全的作文 篇15
生命健康權居人類(lèi)各項權利中的首位。俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一�！痹S多人因各種事故喪失了寶貴的生命。如：車(chē)禍，溺水，猝死，地震……摧殘著(zhù)人們的生命。在社會(huì )生活中，火災時(shí)威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的罪魁禍首之一。
火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題�！八馃o(wú)情”，“賊偷一半，火全燒光�！彪S著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì )財富與日俱增，火災損失及火災危害范圍擴大的總趨勢時(shí)客觀(guān)規律。
嚴峻的現實(shí)證明，火災時(shí)當今世界上多發(fā)性災害中發(fā)生頻率較高的一種危害，也是時(shí)空跨度最大的一種災害。
火災會(huì )造成慘重的財產(chǎn)損失。1993年8月5日，深圳安貿危險品儲運公司清水河倉庫因化學(xué)物品存放而發(fā)生反應，引起火災爆炸事故，造成經(jīng)濟損失達15.2億元。
火災造成生態(tài)平衡的`破壞。清明節燒香點(diǎn)火時(shí)引起火災的原因之一。最終導致森林面積減少，容易造成洪水泛濫，之后便是環(huán)境惡化，生活環(huán)境惡化導致人口死亡。破壞了生態(tài)平衡，造成了一種因果循環(huán)，最終還是傷害了我們自己。這是人類(lèi)自掘的陷阱。
為了在火災中逃生，我們有必要熟知消防安全知識。
發(fā)生火災時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，我們應撥打119火警電話(huà)，等待救援。在等待過(guò)程中，自己也要采取自救方式。如果火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上，從火中沖出去。這時(shí)，應當機立斷，不可猶豫，更要鎮定不慌，以免火勢越燒越大，錯過(guò)逃生機會(huì )。若被困周?chē)鸁熿F大，這可比或更可怕。因為煙霧中含有大量的有毒氣體，如果不加以防備，就會(huì )被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住口鼻，盡可能地貼著(zhù)地面沖出。
在防止火災發(fā)生時(shí)，學(xué)校要組織火災演練個(gè)學(xué)生們增長(cháng)防火知識，作為學(xué)生則要積極配合，學(xué)會(huì )使用滅火器等防火用具。
火災是個(gè)大魔頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在摧殘著(zhù)無(wú)數生命，我們只有牢記消防安全，才能在火災來(lái)臨時(shí)鎮定不慌，把損失減少到最小。
生命安全的作文 篇16
小時(shí)候常聽(tīng)大人們說(shuō)“水火無(wú)情”，我總是不理解其中的深意，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我不僅讀懂了其中的含義，更懂得了消防安全的重要性。
記得那年中秋節的晚上，我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)散步，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，很多大哥哥大姐姐都在放孔明燈祈福，一個(gè)個(gè)閃著(zhù)火苗的燈籠飄在半空中煞是漂亮，我不禁躍躍欲試也想放一個(gè)，周邊的小商販不斷熱情向我推薦，我期待地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寚烂C地說(shuō)：“不行，這個(gè)季節這個(gè)環(huán)境放孔明燈很不安全!”我不高興的說(shuō)“哪里不安全了?大家都在玩，我為什么不能玩?”一陣陣夜風(fēng)襲來(lái)，孔明燈飄飄搖搖美麗極了，突然，一個(gè)孔明燈飄到樹(shù)枝上傾斜了，里面的蠟燭歪倒點(diǎn)著(zhù)了燈籠外殼，燈籠外殼又點(diǎn)燃了樹(shù)枝，夜風(fēng)一吹火勢迅速蔓延至冬青，媽媽發(fā)現后立即讓我疏散人群，同時(shí)拔打了119消防電話(huà)，詳細告知了地點(diǎn)、火勢、燃燒的物品，十幾分鐘后消防車(chē)趕來(lái)及時(shí)撲滅了大火，第一次親眼目睹了一場(chǎng)使用火不當引起的火災，真的是驚心動(dòng)魄，我終于明白了媽媽所說(shuō)的“不安全”�；丶业穆飞蠇寢屜蛭移占傲讼离娫�(huà)119的寓意和消防安全日的來(lái)歷，從這天起，消防安全的'種子就扎進(jìn)了我的心里。
每當火災發(fā)生，總會(huì )看到消防隊員們穿著(zhù)一身耀眼的火焰藍消防裝，頭戴防火罩，背著(zhù)滅火器在火場(chǎng)中左右穿梭，救助傷員，撲滅大火，他們不顧個(gè)人安危，甚至犧牲自己的生命也要滅火救人，他們是危險來(lái)臨時(shí)的“逆行者”，是人們生命財產(chǎn)安全的巨大保障。我的心中總是充滿(mǎn)敬意，默默地為他們祈禱平安。
為增強消防安全意識，老師經(jīng)常向我們播放消防安全知識短片，通過(guò)短片我了解到全國每年的火災例數是觸目驚心的，平均幾分鐘就有一起火災發(fā)生，火災仍是對我們生活產(chǎn)生威脅最多的一種災害。
生命無(wú)價(jià)，通過(guò)學(xué)習我深刻體會(huì )到：消防一詞，重在防次是消，希望人人都能提高消防安全意識，把安全隱患拒之門(mén)外，把安全意識記在心里。那么，我們既保護了自己和他人，也能為消防隊員們減輕一下負擔，豈不美哉?
生命安全的作文 篇17
生命對于每個(gè)人都只有一次，生命是寶貴的，是任何事物都不能比擬的。
我們應該要遵守交通規則，這對我們的生命是非常重要的！就在前幾天，我們的`學(xué)校發(fā)生了一些事情讓我非常驚訝和難過(guò)。
我們的學(xué)校在立交橋出口的地方，中間有綠化帶，車(chē)子有的時(shí)候會(huì )特別的多，而且車(chē)子在立交橋上跑的速度會(huì )特別的快，很不安全，有的同學(xué)因為嫌斑馬線(xiàn)離車(chē)站太遠了還要繞一大圈才能到所以經(jīng)常橫穿馬路穿過(guò)綠化帶過(guò)去，這樣真的很危險。
就在前幾天，因為我們學(xué)校有幾個(gè)同學(xué)橫穿馬路出了一點(diǎn)事故，好在并沒(méi)有出什么大事，受傷的4個(gè)人都被送到了醫院，輕一點(diǎn)的擦傷，重一點(diǎn)的輕微骨折，這還算好的了，后果很?chē)乐乜梢韵胂瘛?/p>
珍愛(ài)生命從我做起，生命可貴，人的一生中都應該好好珍惜，從每一件小事做起，比如不熬夜等等，對自己好一點(diǎn)吧，生命有限，且珍惜。
生命安全的作文 篇18
啊，又是個(gè)晴朗的天，白云在天上悠閑的飄來(lái)飄去，鳥(niǎo)兒在云中漫步，她和好友一起陪媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，在電梯上，她活蹦亂跳的，好似調皮的兔子，猛然間，她的腳一陣劇痛，低頭一看，她的腳竟然被電梯夾住了，盡管并沒(méi)有流血，但肉還是好像掉了一層，她簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚，好友們嚇了一大跳，急忙把她扶下電梯，媽媽見(jiàn)到這個(gè)情景嚇壞了，慌慌張張地掏出手機，撥打了120，幸虧，救護車(chē)不久就趕到了，把她抬上了救護車(chē)。
“什么？要休養那么久，我女兒豈不是上不了學(xué)了？”爸爸和媽媽在病房外與醫生壓低聲音的交流著(zhù)關(guān)于她病情的事，雖然他們說(shuō)話(huà)聲音已經(jīng)很輕了，但還是被她敏銳的捕捉到，她聽(tīng)了他們的對話(huà)，悶在被單中，小聲的哭泣起來(lái)，這是她第一次哭，因為不能和同學(xué)們，朋友們嬉笑玩耍了，只能在床上無(wú)聊的躺著(zhù)。
為此，她的臉上幾天都沒(méi)有笑顏了，她的父母也愁眉苦臉的，這時(shí)，她的`朋友走了進(jìn)來(lái)，她朋友想和她單獨談?wù)�，示意她的父母出去，她的父母出去時(shí)順便將門(mén)給帶上了。她的朋友給她講了一個(gè)故事：珍妮是個(gè)總愛(ài)低著(zhù)頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，珍妮，你昂起頭來(lái)真美！老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂(lè )。
說(shuō)完故事后，她的朋友語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別在意腳傷，你會(huì )失去很多快樂(lè )的，再見(jiàn)�！蹦且豢�，女孩明白了，她開(kāi)始變了，變得和以前一樣自信快樂(lè )了，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的治療，她的腳終于恢復了以往，她在操場(chǎng)上歡呼雀躍，而那個(gè)在夕陽(yáng)下顯得無(wú)比耀眼快樂(lè )的女孩——就是我。
生命安全的作文 篇19
驚奇，是天性的一種流露。
生命的第一瞬就是驚奇，我們周?chē)氖澜�，為什么黑暗�?huì )變得明朗？為什么水會(huì )變成汽？為什么空氣由溫和變得清涼？外界聲音為什么如此響亮……
我們在驚奇中生長(cháng)著(zhù)。
這個(gè)世界有多少值得驚奇的事情��！蘋(píng)果會(huì )落地，流星會(huì )下雨，人會(huì )兵戈相見(jiàn)，歷史會(huì )使世界更迷失……
孩子大睜著(zhù)純潔的又眼，面對著(zhù)未知的世界，不斷地驚奇著(zhù)，探索著(zhù)，在驚奇中漸漸長(cháng)大。
驚奇是駛向成熟的站點(diǎn)之一，驚奇是一張白紙。
但人不可總是驚奇著(zhù)，在某一時(shí)刻，你會(huì )突然為你的驚奇遭逢尷尬與嘲笑。你驚奇地發(fā)現--驚奇在更多時(shí)候是幼稚的表現，是少見(jiàn)多怪的名詞，是一種原始蠻荒的狀態(tài)。
你想成功嗎？一個(gè)基本功，就是訓練自己?jiǎn)适У捏@奇。
你看到生活遠沒(méi)有書(shū)本上寫(xiě)得那樣美好，你不要驚奇；
你看到日子絕不如想像中那般絢爛，你不要驚奇；
你看到愛(ài)情遠不如傳說(shuō)中那般純潔，你不要驚奇……
如果你驚奇了，就違反了一條透明的規則，會(huì )遭到別人陽(yáng)光下或是陰影里的嘲笑--這個(gè)傻孩子還嫩著(zhù)呢。
于是我們遭遇到太多冷漠的面孔，我們遭遇到太多微笑后的冷淡。我們把驚奇看做一種性格缺憾，我們以為永遠不驚訝才是人生至高境界。
但驚奇是壞事嗎？否。
細細分析起來(lái)，“驚奇”是由兩部分組成的`，先有了“驚”，其次，才是“奇”。如果說(shuō)“驚”是一種對陌生事物認識局限的愕然，“奇”則是對陌生事物積極探討的萌芽了。
否認了“驚”，就會(huì )扼殺了她的同胞兄弟。我們將在無(wú)意之中失去眾多豐富易見(jiàn)的機遇。假如牛頓不驚奇，他也許把包裹著(zhù)真理的蘋(píng)果，吃進(jìn)了自己的小肚里了，人類(lèi)與偉大的萬(wàn)有引力相逢，也許要遲滯很多年。
假如瓦特不驚奇，聽(tīng)任水壺蓋砰砰響著(zhù)，一個(gè)跨時(shí)代發(fā)現，也許就蒸發(fā)到廚房了，我們的蒸汽火車(chē)頭也許還要在馬車(chē)漫長(cháng)的轍道上蹣跚億萬(wàn)公里。
我認識了一位老人，一天興致勃勃地同我探討電腦的種種輸入方法，她整整八十二歲了，腎臟功能已經(jīng)衰竭，我堅信她這一輩子也不可能在電腦鍵盤(pán)上敲擊一個(gè)字。她在自己的專(zhuān)業(yè)范圍內，是一位德高望重的長(cháng)者，對電腦了解卻多有廖誤，就連我這個(gè)半桶水也聽(tīng)出許多破綻，但是這位老人充滿(mǎn)驚奇的眼神，卻在這一瞬像探照燈一樣掃過(guò)我的靈魂。面對她青筋暴突、微微顫動(dòng)的雙手，我想不知我這一生可否活得這樣高壽。但不論我的生命歷程有多長(cháng)，我一定要記得這目光炯炯的驚奇，絕不僅僅沉浸在熟悉的航道，始終保持對遼闊的海域的探索，直到最后。
驚奇是一種天然，而不制造出來(lái)的，它是真情實(shí)感的火花，就像一塊滾圓的鵝卵石，不會(huì )驚訝江河的波濤，驚奇蘊含著(zhù)奮進(jìn)的活力。
你既然驚奇了，你就要探索；你既然驚奇了，你就不能僅僅止于驚奇。愛(ài)好驚奇的人，也需要轉化為平凡，消滅驚奇的歷程，也就是學(xué)習的過(guò)程，驚奇要在熟悉中淡化，才于驚奇中成長(cháng)。
生命安全的作文 篇20
生命的起源是母親，生命的快樂(lè )是童年，生命的最美是青春。生命創(chuàng )造了人類(lèi)世界,生命更創(chuàng )造了人類(lèi)歷史和推動(dòng)了人類(lèi)各項事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。生命的內涵是如此的豐富多彩、博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的樂(lè )章是如此的美妙絕倫。然而，您有沒(méi)有想過(guò)如此美妙的生命，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上以后，靠的是什么？我說(shuō)，靠的就是“安全”這把指揮棒，如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
安全對于生命是重要的，對于我們小學(xué)生來(lái)講尤其重要。有人說(shuō)過(guò)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因為全球每年死于交通事故的人就相當于一個(gè)中型戰爭的陣亡人數。在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。僅鄭州市共發(fā)生一般以上道路交通事故10217起，死亡1018人，在我國每年中小學(xué)生因交通事故死亡人數均達四、五千人，除此之外還有更多的.中小學(xué)生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多么令人痛心��！ 當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。面對中國2億少年兒童， “安全第一，預防為主”不僅僅是社會(huì )對您或我們所有下一代人的要求，努力教育好我們少年兒童，早日把這種觀(guān)念在我們的心中扎根，才是刻不容緩。
今年教育部將3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我認為我們每一個(gè)小學(xué)生都應該做到： 1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德； 2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 人的生命只有一次，對于我們小學(xué)生，就像早晨初升的朝陽(yáng)，人生最璀璨的日子還在將來(lái)。創(chuàng )造未來(lái)，造福人類(lèi)的重任需要我們去承擔。假如在人生還未開(kāi)始的時(shí)候就離去是多么遺憾，假如在生命還未開(kāi)花結果的時(shí)候就凋零是多么可悲��！所以我們要萬(wàn)分珍愛(ài)自己的生命，學(xué)好安全教育常識，學(xué)會(huì )保護自我的方法，自覺(jué)做安全教育的小衛士。
多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀念日，所以我想對親愛(ài)的老師、家長(cháng)和同學(xué)們說(shuō)：當您為了一時(shí)方便，而橫穿馬路時(shí)；當您懷著(zhù)僥幸心理，想橫穿馬路時(shí)時(shí)；當您為了趕時(shí)間，對紅色禁行燈視而不見(jiàn)時(shí)………為了您和他人的幸福，請您三思而行，您可曾想過(guò)，也許就在您決定鋌而走險的一剎那，屬于您的生命交響就因為那幾個(gè)不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價(jià)！一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！ 真心地希望大家能從尊重生命的意義上關(guān)注我們的交通問(wèn)題，學(xué)會(huì )關(guān)注安全，愛(ài)惜自己的生命，讓快樂(lè )的音符永遠跳躍在屬于自己的生命之歌。讓安全的主題奏響我們未來(lái)更加輝煌的樂(lè )章。
生命安全的作文 篇21
上周學(xué)校組織我們四到六年級的部分學(xué)生去紅心基地參加“生命安全”社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三天的訓練，讓我感觸頗深。
剛接到通知，我們興奮了好幾天，想象著(zhù)那里將是多么好玩的地方。當我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到基地后，當初的好奇被失望替代了：只覺(jué)得這里生活條件太差了，到了晚上特別想家，有的同學(xué)甚至哭了。是老師媽媽般鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我們堅持了下來(lái)。
在軍事訓練中，教官開(kāi)始的嚴厲訓話(huà)，其中的嚴格要求曾讓膽小的'同學(xué)畏懼。后來(lái)的軍事訓練中，那些枯燥的軍姿訓練，不停地立正、稍息、坐姿、蹲姿訓練，不但枯燥，而且特別累。又讓有些同學(xué)感到厭倦。教官卻能用另一種語(yǔ)言方式使訓練又充滿(mǎn)趣味。讓我們在訓練中體會(huì )到了團結向上，自信自強的精神。這種精神一直支持著(zhù)我們，讓我們全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)退縮。
后面的“撲滅大火”和“飛奪瀘定橋”兩個(gè)項目，既驚險又刺激。我們從“撲滅大火”的演練中學(xué)到了知識，懂得了在災難來(lái)臨時(shí)，人與人之間應該互相關(guān)心、互相幫助、互相配合�！帮w奪瀘定橋”的活動(dòng)，使我們體會(huì )到了當年紅軍戰士的勇敢沖鋒，不怕?tīng)奚母锩瘛?/p>
有意義的三天“生命安全活動(dòng)”很快就結束了。在最后的結營(yíng)儀式上，我們暢談了在活動(dòng)中受到的教育，得到了鍛煉，體驗到生命的價(jià)值、友情的價(jià)值和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)使我懂得了一定會(huì )更加團結同學(xué)，關(guān)心幫助身邊被我們忽略的同學(xué)；一定要更加珍惜生命，珍惜現在的幸福生活，自信自強、努力學(xué)習。感謝學(xué)校給了我們鍛煉的機會(huì )，感謝老師給了我們戰勝困難的勇氣，感謝紅心教育基地的教官們跟我們一同訓練！對了，我還在這次活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”呢！
就要離開(kāi)基地了，我依依不舍，在以后的日子里我不會(huì )因為困難而退縮，用一顆感恩的心去面對一切，時(shí)時(shí)用一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)員”的標準嚴格要求自己，這次訓練讓我不再是嬌氣的、軟弱的小女孩了，成為了一個(gè)真正的、懂事的大姑娘。
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