【熱門(mén)】安全的作文錦集七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的安全的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
我們可以理解這位母親這樣做的心情，但真的愛(ài)孩子，一定要以孩子能夠接受的方式來(lái)愛(ài)他們。如果母親自己都逃避分離，怎能讓孩子正視分離？這個(gè)事件也許會(huì )在一段時(shí)間里讓孩子從安全依戀關(guān)系轉為不安全型依戀關(guān)系。當然，這位母親回國后孩子相處一段時(shí)間后，孩子可能又會(huì )轉變?yōu)榘踩鸵缿佟?/p>
這位媽媽也許可以嘗試另一種方法：先把自己要出國的消息告訴女兒，也許女兒開(kāi)始會(huì )不高興，但媽媽可以通過(guò)反復說(shuō)明讓女兒接受這一現實(shí)；媽媽還可以在地圖上找到自己要去的那個(gè)國家，把那個(gè)國家的風(fēng)土人情，用故事的形式向孩子說(shuō)明；幫孩子制訂一個(gè)計劃，安排“媽媽不在身邊的日子”，如到其他小朋友家去玩等；把自己回來(lái)的時(shí)間告訴孩子，還可以問(wèn)孩子想要什么樣的禮物，讓她期待著(zhù)媽媽回來(lái)的日子。
媽媽走的時(shí)候可以讓孩子送，雖然孩子可能會(huì )哭，但她用哭發(fā)泄了自己的情緒，而且由于有了足夠的心理準備，她能夠較好地面對媽媽出國的日子。
分離其實(shí)是寶寶最早體驗的痛苦之一——分娩過(guò)程其實(shí)就是與母體的分離，寶寶從這時(shí)就開(kāi)始體驗分離的痛苦。母嬰依戀形成后，母親出門(mén)、上班等分離，讓寶寶更頻繁地體會(huì )分離的痛苦。在這個(gè)體會(huì )過(guò)程中，寶寶學(xué)會(huì )具有各種情緒，并且逐漸學(xué)習應對各種情緒的方法。從這個(gè)意義上，建立安全型依戀關(guān)系并不意味著(zhù)完全排斥分離，只是在分離時(shí)母親要更有技巧。
寶寶依戀關(guān)系和安全感的建立是個(gè)緩慢的過(guò)程，但破壞它卻是非常容易的，寶寶的安全感有時(shí)非常脆弱。父母要保護和維持寶寶好不容易才形成的安全感。有安全感的寶寶才會(huì )信任他人。心理學(xué)家埃里克森曾提出：嬰幼兒在生命的頭兩年里，最重要的一個(gè)心理命題是信任對不信任。這個(gè)命題如果完成，孩子會(huì )發(fā)展出對人的信任，并且在青春期和成人后都更容易發(fā)展良好的人際關(guān)系；如果這個(gè)命題沒(méi)有完成，孩子會(huì )很難與人相處，常常缺乏對人的信任，在成長(cháng)中、成年后更有可能遭遇不良的人際關(guān)系。
安全的作文 篇2
隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，"網(wǎng)吧"出現了。
我們都知道網(wǎng)吧存在的作用和意義，進(jìn)入網(wǎng)吧可以學(xué)習電腦基礎知識、通過(guò)上網(wǎng)可以查閱自己所需要的各種資料、可以發(fā)送信件、聊天、看電影、打游戲……好處是很多的，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為現代社會(huì )的重要組成部分，這己是不爭的事實(shí)。但也許我們都聽(tīng)到或看到了不少負面影響。
請看下面的幾個(gè)場(chǎng)景：
場(chǎng)景一:9月16日晚11時(shí)15分，來(lái)到文化路北段一家名為"頂立"的網(wǎng)吧。網(wǎng)吧地板上到處扔著(zhù)煙頭、食品袋和飲料瓶…注意到，在這里的男孩竟然在瀏覽黃色畫(huà)面。一吃東西的男孩說(shuō)，他是某校高二的學(xué)生，常在這里玩，在這里玩的大多是學(xué)生……
場(chǎng)景二： 19歲的封鑫坷出生在魯山縣某鄉一個(gè)貧困的家庭，他原是一個(gè)有遠大志向的好學(xué)生，由于誤入錄相廳和網(wǎng)吧，錯識“黃魔”，從而，一步步走向犯罪的深淵。心生報復，使花季少女赴黃泉，意猶未盡，揮斧又殺了第二人，使自己也草草結束了自己短暫的一生，真是可悲可嘆。
場(chǎng)景三：學(xué)校有一個(gè)老師的兒子(不便提名)于20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上縣某高級中學(xué)，后來(lái)，他染上了進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲的惡習，便不思學(xué)習，把父母給的生活費全用在了進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲上，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，老師的多次說(shuō)服教育他全當作耳旁風(fēng)，現在，家長(cháng)只好讓他停學(xué)，從而失去了大好前途。
場(chǎng)景四：鄰居有一個(gè)在鄭州上中專(zhuān)的男孩，去年也是玩游戲上癮，當父母去鄭州看望他時(shí)，發(fā)現一個(gè)學(xué)期的生活費兩個(gè)月己花完，并向同學(xué)借了數百元，學(xué)校與家長(cháng)及時(shí)發(fā)現，并及時(shí)教育，沒(méi)有鑄成大錯。
大家也可能在電視上、報紙上沒(méi)少見(jiàn)到這方面的消息，入網(wǎng)吧成癖，心靈扭屈，把錢(qián)花完以后就去搶劫、偷盜、打傷殺死老板、XXX*女同學(xué)。。。。。。這些例子可以說(shuō)是枚不勝舉。在社會(huì )、在學(xué)校師生中造成了極壞的影響，影響了學(xué)生的身心健康，甚至影響了正常的教學(xué)秩序。
上級也看到了亂建網(wǎng)吧、缺乏管理給社會(huì )帶來(lái)的危害，許多單位下發(fā)了整頓網(wǎng)吧的通知。上學(xué)期，學(xué)校在配合有關(guān)部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境治理的同時(shí)，還開(kāi)展了"拒絕網(wǎng)吧，做好學(xué)生"活動(dòng)。記得那天秋高氣爽，全體師生聚會(huì )，校長(cháng)作了重要講話(huà)，通過(guò)具體實(shí)例，引導我們正確對待網(wǎng)吧，闡述了中學(xué)生入網(wǎng)吧的害處，全體師生集體宣誓，并舉辦了在"拒絕網(wǎng)吧，做好學(xué)生"的橫幅上簽字活動(dòng)，我也簽上了自己的名字。隨后，學(xué)校每周出一期"拒絕網(wǎng)吧"的專(zhuān)題板報，把這項活動(dòng)深入地、經(jīng)常地開(kāi)展下去。幾個(gè)月來(lái)，確實(shí)收到了良好的效果。"拒絕網(wǎng)吧，做好學(xué)生"同學(xué)們已經(jīng)銘記于心。網(wǎng)戀族們也不再留戀網(wǎng)吧了，同學(xué)們進(jìn)網(wǎng)吧的現象幾乎沒(méi)有了，良好的學(xué)習風(fēng)氣己形成。
但是，電腦和網(wǎng)絡(luò )己成為我們青少年不可或缺的學(xué)習工具，讓青少年徹底地拒絕網(wǎng)吧不妥。關(guān)鍵是主管單位要加強對網(wǎng)絡(luò )行為的管理、加強"安全放心網(wǎng)吧"建設，使網(wǎng)吧盡早走上有法可依、以法治網(wǎng)的良性發(fā)展軌道。
安全的作文 篇3
媽媽昨天對我說(shuō)了一件事，使我十分驚訝，媽媽說(shuō)：“昨天我們家的防盜門(mén)開(kāi)了一宿呢！”我愣了愣，然后問(wèn)道：“沒(méi)丟東西吧？”媽媽沒(méi)有回答，但從她臉上的風(fēng)輕云淡我敢肯定，定沒(méi)有丟了什么。我長(cháng)嘆了一口氣，還好是有驚無(wú)險，與此同時(shí)，我也在反思：“為什么沒(méi)有鎖住那扇安全的門(mén)？是粗心大意，還是根本就沒(méi)有安全意識？”
我覺(jué)得兩個(gè)都有，如果媽媽有安全意識的話(huà)，那她在睡覺(jué)之前就會(huì )檢查門(mén)窗是否關(guān)緊。我們是不是也會(huì )這樣？我們小區每個(gè)電梯旁都會(huì )貼上安全提示，比如提醒你關(guān)好煤氣，關(guān)好門(mén)窗，防止有小偷登堂入室偷取財物······上面還貼了某個(gè)警察的照片，可有一次我看到一個(gè)小男孩在照片上用率比“揮毫作畫(huà)”，添了兩撇小胡子，然后就在那里哈哈大笑，難道他沒(méi)有發(fā)現他在自?shī)首詷?lè )嗎？以后，所有的人在等電梯時(shí)都會(huì )看看安全提示，我以為他們?yōu)樽约烘i上了安全的大門(mén)，其實(shí)不然。他們只是看看那幅加工過(guò)的照片而已。
安全，并不是防這個(gè)防那個(gè)，還有自己受傷時(shí)應該采取哪些措施，例如如何快速止血，腳扭傷時(shí)該如何止痛等。找老師經(jīng)常對我們說(shuō)要穿個(gè)小背心護住心、肺、胃、肝這些器官；這兩天不要吃偏冷的東西，不然會(huì )上吐下瀉。這些都是為自己鎖住“安全的門(mén)”。這扇厚厚的門(mén)把危險和不必要的麻煩全都拒之于千里之外，是安全永存心中。
晚上睡覺(jué)前請提醒自己去看看門(mén)窗是否緊閉。
看似是為自己鎖上安全的門(mén)，其實(shí)是讓自己的心中更加舒坦。人人心中都有一扇這樣的門(mén)，需要你用心守護，只有這樣安全的感覺(jué)才會(huì )永存心中。
安全的作文 篇4
“人最寶貴的、是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！痹诂F實(shí)生活中，許多人因為一系列的交通事故而失去了生命。因此，有越來(lái)越多的人廣泛關(guān)注交通法規。
在許多人的眼里，沖紅燈、酒后開(kāi)車(chē)、開(kāi)摩托車(chē)不戴頭盔、開(kāi)汽車(chē)不系好安全帶、開(kāi)車(chē)打電話(huà)、疲勞駕駛……這些都是小事。但是，所有交通事故都是由這些小事造成的。
生活中的交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的。它日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們，關(guān)愛(ài)生命，注意安全。生命是寶貴的，只有一次，我們應該愛(ài)惜生命。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我們生活的家園已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。交通事故往往都是人為的不遵守交通規則造成的，是完全可以避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛等等，做到這些可以避免不少交通事故。雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，讓許多人失去了生命。正是因為這樣，所以我們更要多多了解、學(xué)習、遵守并運用交通法規。
不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美的生命，不要再讓鮮紅的血一次次玷污我們美麗的世界。
遵守交通規則，人人有責。
安全的作文 篇5
又是一個(gè)七十天的假期，回想起去年地震后的那個(gè)假期�；氐綄W(xué)校，學(xué)校傳出一個(gè)不幸的消息，一個(gè)五年級的`學(xué)生，在暑期里下河洗澡，不幸發(fā)生了�？吹竭@兒，不知做何肺腑��！地震天災，沒(méi)有造成傷害，而自己的一時(shí)無(wú)意卻造成付出生命的慘重代價(jià)。我實(shí)在有太多話(huà)想說(shuō)了。
安全是我們天天在強調，時(shí)時(shí)在注意的問(wèn)題。為什么這些安全事故屢屢發(fā)生。是有人不明白，不能在自然水域游泳嗎？不是，一定知道。據統計，近幾年，突發(fā)安全事故案例逐年上升。一年，全中國有千萬(wàn)個(gè)人喪生于意外事故，就是這意念一瞬間的偏差，就意味著(zhù)千萬(wàn)個(gè)家庭的解散，就意味著(zhù)更多人的痛苦。不要讓自己的任性，讓更多的人的淚和自己的生命彌補。
生命只有一次，要對自己母親辛苦的十月懷胎的痛苦負責。要對這個(gè)世界對你好而你沒(méi)有報答的人負責。生命只有一次，不會(huì )有重來(lái)的機會(huì )。不要讓自己意念一是偏差而造成終生的遺憾。用電安全，社會(huì )安全。這些安全在生活中要防患于未然。在家里不要濕手觸摸電源，不要自己亂接電線(xiàn)，改變電器用途。不要使用大功率電器。老化電器要盡快更換。
在外，不要和陌生人搭訕，不上陌生人的車(chē)，不要更陌生人走。一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
安全警鐘長(cháng)鳴，只要人人都能隨時(shí)隨地地的提高警惕，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會(huì )重演。
讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長(cháng)。
安全的作文 篇6
在五彩繽紛的世界上，有著(zhù)五顏六色。在這五顏六色的色彩中，有一種我們最喜愛(ài)的，常贊美的，同時(shí)也渴望的——綠色。
綠，是充滿(mǎn)生機的。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣格外清新，雨滴還在樹(shù)葉上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，雨滴從洗得發(fā)亮的樹(shù)葉上滑落下來(lái)，落進(jìn)地上的水洼里，發(fā)出清脆悅耳的聲音。姐姐提議去田野里玩，我說(shuō)好。
在雨后的田野里，兩個(gè)女孩在田埂上一前一后的走著(zhù)。忽然，后面那個(gè)看起來(lái)大點(diǎn)的女孩叫住前面的女孩，兩個(gè)女孩停在了一棵枝上長(cháng)滿(mǎn)綠芽?jì)旱臉?shù)前。
姐姐說(shuō)：“這小芽?jì)汉每蓯?ài)呀！”我說(shuō)：“嗯！這綠芽說(shuō)明春天真的到了�！苯憬悖海骸按蟮厣显贈](méi)有白雪了，到處都是綠色，這一片綠色，給世界增添了一片生機�！蔽铱粗�(zhù)姐姐，不語(yǔ)……綠，是充滿(mǎn)生機的。
綠，是健康和安全的象征。
大家都提倡吃綠色食品，綠色食品不是說(shuō)綠顏色的食品，而是說(shuō)健康的食品。因為綠，就象征著(zhù)健康。
穿著(zhù)綠色迷彩服的軍人為我們的安全保駕護航，當遇到大災大難時(shí)，看到一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色衣裳的可愛(ài)的人來(lái)，就仿佛看到了生的希望。
交通信號燈紅、綠、黃中，綠是安全的�？吹郊t燈，需停止步伐；看到黃燈，需要暫停等待；而看到綠燈，則可以放心大膽的走過(guò)去。因為綠，是安全的。
綠，是充滿(mǎn)生機的，讓我們看到希望；綠，是健康的，讓我們像雨后的春筍，茁壯成長(cháng)；綠，是安全的，為我們保駕護航！
綠，不單單是一種顏色，而是綠色的外表里藏著(zhù)各種為我們著(zhù)想的事物。我希望沒(méi)有綠色的地方，能有人為他們增添一抹綠色，我希望有綠的地方，能守住綠，讓綠常駐我們的家園！
安全的作文 篇7
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命�；鹗侨祟�(lèi)文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災的出現，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識，因為火災隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運用不當，火就會(huì )燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦即使是一根小小的火柴，也會(huì )引起大災難。雖然火能給人帶來(lái)幫助，但也能帶給人們巨大的傷害�；�，無(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。
那么，你肯定回想火是怎么來(lái)的呢？
家庭生活中，有許多可能引發(fā)火災的隱患，比如：做飯后忘記關(guān)掉燃氣閥門(mén)后的燃氣泄漏，如果沒(méi)及時(shí)通風(fēng)散氣，就會(huì )遇火星爆炸；比如煮湯時(shí)有事離開(kāi)，水燒干或者湯溢出后引火燃燒；還有出門(mén)忘關(guān)烤火爐，長(cháng)時(shí)間溫度過(guò)高引起起火......
還有很多生活中一時(shí)疏忽導致的火災，我們除了有防患意識外，還要有急救意識，保證意外發(fā)生時(shí)能保證自身生命的安全。即使火災意外發(fā)生了，我們有了防火知識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免發(fā)生類(lèi)似燃氣安全的意外事故。
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