安全的作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的安全的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
在家里，父母時(shí)時(shí)提醒我們注意安全；在校園里，老師時(shí)時(shí)提醒我們注意安全�？墒�，有時(shí)安全就像個(gè)調皮的小精靈“離家出走”，因此就會(huì )發(fā)生意想不到的小事故。今天，我就與您分享一個(gè)發(fā)生在我身上的小故事。
記得上周五的中午，媽媽煮了一桌的美味佳肴，其中，有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)�！伴_(kāi)飯啦！”媽媽話(huà)音剛落，我便拿著(zhù)手機以百米沖刺般的速度跑到餐桌旁，打了一碗飯配著(zhù)魚(yú)肉津津有味地吃了起來(lái)。一不留神，一根魚(yú)刺卡住了我的喉嚨，我用力地咳了幾下，無(wú)濟于事，又咳了幾下，還是沒(méi)出來(lái)。這下我著(zhù)急了：怎么辦呀，要是魚(yú)刺取不出來(lái)了要怎么辦呀，早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)不邊吃飯邊看手機了，可是這世上沒(méi)有后悔藥啊。
媽媽見(jiàn)我心急如焚，連忙對我說(shuō)：“咱們上醫院吧，卡到魚(yú)刺可不是小事�！眿寢寧е�(zhù)我匆匆地往醫院趕，路上我心亂如麻：去醫院吧，擔心取的時(shí)候會(huì )疼，不去吧，喉嚨扎疼難受，媽媽著(zhù)急。我真不知如何是好。這時(shí)媽媽看穿了我的心事，安慰我說(shuō)：“上醫院不要害怕，醫生很專(zhuān)業(yè)，一下就能取出來(lái)不會(huì )疼的……”當我們匆匆趕到了醫院，醫生檢查了一下告訴媽媽?zhuān)骸翱床灰?jiàn)魚(yú)刺，建議去查個(gè)喉鏡�！眿寢屄�(tīng)后又匆匆把我帶去喉鏡檢查室。剛進(jìn)檢查室護士便讓我坐下往我鼻子里噴藥，這舉動(dòng)著(zhù)實(shí)讓我嚇了一跳。噴完后護士讓我到一旁坐著(zhù)休息等侯，過(guò)了一會(huì )兒，醫生讓我躺到病床上，只見(jiàn)醫生拿著(zhù)一根長(cháng)管子，看著(zhù)管子我漸漸害怕起來(lái)：這個(gè)是干什么用的？醫生安慰了一下這是看魚(yú)刺卡的位置，放松不疼的。
接著(zhù)，醫生把管子從我的鼻子伸入喉嚨，屏幕上立刻呈現出里面的樣子�！翱吹紧~(yú)刺了！”醫生叫到。接著(zhù)又換了一把帶夾子的管子，就這樣管子再一次從鼻孔穿入，大家都屏住了呼吸，夾了兩次，終于把魚(yú)刺給夾岀來(lái)了，媽媽著(zhù)急的臉上終于露出了笑容，抱著(zhù)我深深地在額頭上親了一下，我那顆懸著(zhù)的心也終于落了下來(lái)。
通過(guò)這件事，我想告訴大家的是危險無(wú)處不在，讓我們一起把安全請回家！高高興興學(xué)習，平平安安生活！
安全的作文 篇2
“我大概是死了吧�！蔽蚁�。感覺(jué)自己的身體仿佛到達了某種極限，靈魂似乎某個(gè)邊緣�！斑@里是哪里��？”我絕望地喊道�！坝薮赖娜祟�(lèi)啊，你還沒(méi)有死，不過(guò)你是第223個(gè)在這里與我見(jiàn)面的人了，自我介紹一下，我是掌管意外死亡的死神�！辈贿h處傳來(lái)了幽幽的聲音。
我一下子癱倒到了地上，努力回想著(zhù)我為什么會(huì )到這里。好像是早上……趕時(shí)間……然后橫穿馬路……然后……然后我就怎么也想不起來(lái)了�！皠e想了，一輛六缸發(fā)動(dòng)機的城市越野車(chē)，以時(shí)速100公里撞向你，你怎么可能會(huì )想起碰撞的過(guò)程？”死神“嗖”的一聲來(lái)到了我面前，拿著(zhù)平板電腦向我展示了我的事故過(guò)程，其實(shí)只有兩秒鐘�！澳隳芨嬖V我這里是哪兒?jiǎn)�？”我急切地�?wèn)�！斑@里是安全線(xiàn)以?xún)�，在向前走就是死亡，現在你跟我站在安全線(xiàn)上，是生是死就看你的造化了�！彼郎癜盐野胪瓢胱У桨踩�(xiàn)上�！拔也幌胨�，真的不想死！”我還有好多要做的事情沒(méi)有做，我還有夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現!”我情緒有點(diǎn)失控了�！敖裉炀蛠�(lái)你一個(gè)，不然我們聊聊吧�！彼郎駴](méi)有理會(huì )我的哭嚎，而是做到了地上，示意我也坐下來(lái)。
“你知道嗎？前段時(shí)間這里來(lái)了一個(gè)小女孩�！彼郎袼坪酰＃Ｏ萑肓四扯位貞浿�，“一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，也不哭也不鬧，就靜靜地站在那里，我當時(shí)就上前去問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)：我叫王悅，奶聲奶氣地�！薄拔抑浪�，小悅悅的車(chē)禍當時(shí)社會(huì )上非常轟動(dòng)�！蔽掖驍嗔怂�，帶著(zhù)一點(diǎn)驚訝，沒(méi)想到小悅悅也曾來(lái)過(guò)這里�！笆菃�？當時(shí)我告訴她不要害怕，現在很安全，馬上就會(huì )有好心人把你送到醫院，你就可以回去了。我給了她一根棒棒糖讓她做到安全線(xiàn)上吃，而我則焦急地盯著(zhù)電腦屏幕，上面是事故的現場(chǎng)�！闭f(shuō)到這里，死神不禁有些哽咽，“我當時(shí)心想，如果這孩子及時(shí)被撞到她的車(chē)子送到醫院，應該沒(méi)什么生命危險，可我看到那輛肇事汽車(chē)加大油門(mén)，將后輪也從她身上碾過(guò)，我心里的希望剎那間煙消云散了。后來(lái)來(lái)來(lái)往往的人從她身邊經(jīng)過(guò)，甚至都沒(méi)有人愿意駐足，再后來(lái)另一輛車(chē)也從她身上碾過(guò)……她還是個(gè)孩子呀，她才兩歲，她的生命才剛剛開(kāi)始，人們怎么忍心……”死神終于還是哭了，淚水滴落在安全線(xiàn)上，泛著(zhù)淡淡的光暈。我也哭了。因為小悅悅的車(chē)禍，我已經(jīng)哭了很多回，而這一次是被死神講哭的。
“小悅悅最后到哪兒了呢？”
“一個(gè)沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往的地方�！�
“你們人類(lèi)的生命多么短暫，為什么不好好珍惜呢？你們難道沒(méi)有安全意識嗎？為什么總是因為各種安全事故失去了生命，徒增了我的傷悲�！蔽覒M愧地低下了頭，小悅悅的死歸咎于司機安全意識的淡薄和世人的冷漠，而我來(lái)到這里則是因為我輕賤了自己的生命�！盎厝グ伞彼郎裢蝗婚_(kāi)口，眼睛盯著(zhù)電腦屏幕，“醫生搶救成功了�！薄罢娴膯�？”我欣喜地跳了起來(lái)，剛想走又回頭向死神徐徐的鞠了一個(gè)躬�！吧鼘τ诿總�(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一旦逝去邊不可再來(lái)。我會(huì )記住你說(shuō)過(guò)的話(huà)，好好珍惜生命�！碑斘覞u漸走遠時(shí)，死神的聲音從遠處傳來(lái)：“回去告訴人們，有了安全，生命才有保障�！蔽蚁蚩罩袚]了揮手，再見(jiàn)了，死神。
安全的作文 篇3
如果夢(mèng)是美的，那么心一定是甜的；如果幸福是白天的太陽(yáng)，那么安全就是黑夜里的星辰；如果我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)美麗的安全夢(mèng)，和一顆實(shí)現安全夢(mèng)的責任心，那么我們的世界將處處幸福祥和、花團錦簇。
在我心里，安全夢(mèng)不僅僅是礦工夢(mèng)，還是每一名員工期愿企業(yè)做強做大的富強之夢(mèng)；而幸福心則是停頓在踏踏實(shí)實(shí)的安全夢(mèng)的琴弦上，時(shí)而傾聽(tīng)著(zhù)。
心跳的柔情蜜語(yǔ)，時(shí)而領(lǐng)唱著(zhù)和諧美滿(mǎn)的人間大愛(ài)。我知道，在安全夢(mèng)的彼岸，凝結著(zhù)太多的幸福，演繹著(zhù)太多的溫情。我更知道，安全夢(mèng)的實(shí)現，不是空中樓閣，更不是夢(mèng)幻泡影，而應該是集體的智慧和力量凝聚起來(lái)的不可戰勝的力量。
身臨煤炭企業(yè)，沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚安全與幸福之間的那種若即若離的感覺(jué)，也沒(méi)有人能夠講明白安全與悲痛之間的那種相濡以沫的驚悸。因為安全夢(mèng)不光詮釋著(zhù)生命的真諦，也蘊藏著(zhù)一個(gè)人內心深處的光華。安全夢(mèng)之于我們可能是清貧的，但它無(wú)形中卻是精神的富翁、平安的寄托。在人類(lèi)精神的家園中，安全夢(mèng)始終都儲滿(mǎn)豐盈和芬芳，永遠都在高處閃耀著(zhù)幸福的火焰。
我們不妨捫心自問(wèn)，每天忙碌地工作是為了什么？是為了提高生活質(zhì)量？還是讓我們的日子過(guò)得更加美滿(mǎn)幸福？而誰(shuí)，又愿意要沒(méi)有安全保障的生活？而誰(shuí)，又甘愿去領(lǐng)略那種痛失親人的凄風(fēng)苦雨？曾多少次，事故的發(fā)生讓我們讀懂了生命的可貴；曾多少回，悲劇的重現為我們詮釋了“安全責任重于泰山”的真諦；曾多少個(gè)白天黑夜，我們學(xué)會(huì )了從傷痛中吸取教訓，從鮮血中警醒自己，從事故中保護自己。雖然，我們無(wú)法遏制災難的腳步，我們曾經(jīng)失望，也曾經(jīng)絕望，但我們面對的是日新月異的世界，我們從事的是前無(wú)古人的事業(yè)，所以，我們決不能放棄對安全夢(mèng)的追求、幸福心的堅守。
古人常以“行不及言”為恥，因此，行比言更重要。許多事故的本質(zhì)，就是安全生產(chǎn)的一系列制度規定沒(méi)有在現場(chǎng)得到落實(shí)兌現，現場(chǎng)的隱患、危險源沒(méi)有得到根本性的排查和整改。以我之見(jiàn)，要特別強調從理念、措施、效果三個(gè)緯度抓好落實(shí)工作，積極為職工安全生產(chǎn)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
其一，理念落實(shí)，是抓落實(shí)工作的基點(diǎn)，因此要講原則更要講境界。各級管理人員必須牢固樹(shù)立“安全大于天”的思想， 樹(shù)立實(shí)干的作風(fēng)和嚴細的精神，樹(shù)立抓好安全生產(chǎn)工作的責任感和緊迫感，切實(shí)履行好安全生產(chǎn)工作的責任。理念落實(shí)好比安全生產(chǎn)的“催化劑”。抓好理念落實(shí)的目的，主要是啟迪職工的思想，增強其安全意識和遵章守法的自覺(jué)性，提高自主保安技能。理念落實(shí)不像安全管理那樣直接和具體，它是一個(gè)由表及里、循序漸進(jìn)、逐步滲透的過(guò)程，人的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)的高低，對安全生產(chǎn)管理起著(zhù)極為重要的作用。正因為如此，掌握職工的思想變化規律，激勵職工的工作熱情，調動(dòng)職工的工作積極性，把職工的行為引向正確軌道和既定目標，是理念落實(shí)的價(jià)值取向。
其二，措施落實(shí)，是抓落實(shí)工作的關(guān)鍵，其目的就是要規范人的思想、約束人的行為，從而形成一種有序的生產(chǎn)生活秩序�！爸恍兄皇俏粗�，行而不果亦是未行”，各級安全管理人員不僅要有前瞻性和預見(jiàn)性，還要多想想“能不能”、“有可能”，善于抓預防、抓苗頭，多想想“會(huì )不會(huì )”、“還有什么”等等，重視對問(wèn)題和現象的研究，采取治本不治標的措施，既要抓住要領(lǐng)，又要把握偏隅，切實(shí)從思想上、組織上、管理上和技術(shù)上制定可行的保障措施。
其三，效果落實(shí)，是抓落實(shí)工作的歸宿。長(cháng)周期安全生產(chǎn)的大好形勢容易使人麻痹、放松了警惕，松懈了思想，為事故的發(fā)生埋下了隱患。我認為，效果落實(shí)的首要任務(wù)就是要深刻接受各類(lèi)事故教訓，不斷加大安全監督檢查管理，對現場(chǎng)重大隱患堅決停止作業(yè)，督促整改。此外，還要有如履薄冰的危機感，摒棄看慣了、習慣了、干慣了的蠻干與浮躁，上安全崗、干安全活；還要有未雨綢繆的憂(yōu)患意識，對于重大危險源要有充分的警覺(jué)和認識，謹慎細致地做好相應的防范工作，及時(shí)的控制危害生產(chǎn)的行為、思想和危險源，確保安全生產(chǎn)長(cháng)治久安。
“憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身”，可見(jiàn)，憂(yōu)勞與逸豫對一個(gè)人，乃至一個(gè)企業(yè)，將是何等的重要。而如今恰逢煤炭市場(chǎng)持續下行的嚴峻態(tài)勢，我們更應該加強對安全夢(mèng)的感知與認識，牢固樹(shù)立起憂(yōu)患意識和危機意識，持以一種勇立潮頭的浩氣，一種超越前人的勇氣，一種與時(shí)俱進(jìn)的朝氣，立足崗位、立足實(shí)際，依靠自己的辛勤努力，實(shí)現百年企業(yè)、能源旗艦的夙愿。
其實(shí)，安全夢(mèng)不僅是路標，更是一種行動(dòng)，一種仁愛(ài)，一種換了方式的人生價(jià)值觀(guān)。當然，我更寄予一份悠閑恬靜的關(guān)于安全、生命和平安的幸福心，我也真心地希望每一顆淡定從容的幸福心，能夠永遠地堅守下去，那么，人生的樂(lè )章將會(huì )更加精彩，企業(yè)的明天將會(huì )更加輝煌！
安全的作文 篇4
一個(gè)人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一不小心，它就會(huì )遭到摧殘甚至扼殺。因此，我們更要精心地呵護自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因為，稍不留意，它就會(huì )支離破碎。
而一次次慘痛的血的教訓更是用事實(shí)告訴我們，安全與健康的神經(jīng)是時(shí)時(shí)刻刻都不能放松的。
作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的，所以，無(wú)論校園內外，我們都要注意安全。公路上車(chē)水馬龍，在上學(xué)時(shí)，我們要注意來(lái)往車(chē)輛，不與同學(xué)追逐打鬧。
遵守交通規則;學(xué)校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規校紀。
還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如：不隨便與陌生人搭話(huà)，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會(huì )青年交往等等。
其實(shí)，在我們的學(xué)習生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園——這個(gè)我們兒童成長(cháng)的天堂內釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。
安全的作文 篇5
社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異。如今，人們的生活水平大大提高，上班出行各種交通工具齊現。交通的現代化在給人們的生活、工作帶來(lái)方便、快捷的同時(shí)，也留下了不小的隱患。所以，交通安全，不可小視。
交通安全的重要性大家都明白，只是自己不知不覺(jué)中為了貪圖那么一點(diǎn)點(diǎn)便利、快捷而忽視了它。如果大家心里都沒(méi)有交通安全這根弦，整個(gè)世界將變得混亂不堪：車(chē)輛亂闖紅綠燈，隨意在單行道上逆行；行人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)、天橋、地下通道；非機動(dòng)車(chē)跟汽車(chē)搶道……那樣的話(huà)，我想每家醫院每天該接收多少因為交通事故而受傷的病人��！又會(huì )有多少家庭因為交通事故而痛失自己的親人！如果我們不希望這種事情發(fā)生的話(huà)，那就請注意交通安全吧！讓我們從我做起，人人爭做一個(gè)遵紀守法、維護交通安全的好公民。
有人經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，道路交通事故是危害青少年兒童的第一殺手。自上世紀九十年代以來(lái)，全國每天至少有十多名學(xué)生或是兒童在交通事故中死亡，三十多名學(xué)生在交通事故中受重傷致殘。也就是說(shuō)，全國一天因交通事故而受傷或死亡的青少年數量相當于一個(gè)班學(xué)生的人數。20xx年，全國因交通事故而死亡的少年兒童占全年因交通事故而死亡的人數的9%；因為上下學(xué)遭遇交通事故而死亡的中小學(xué)生總共有一千六百五十名，受傷者達四千九百三十三人。這是多么觸目驚心的一串數字啊。我想，這么多人在車(chē)輪下喪生，應該怎樣才能避免悲劇上演？首先，我覺(jué)得最重要的是要搞好宣傳。我們的社會(huì )要大力宣傳交通安全知識，不僅讓我們懂得人的生命是寶貴的，每個(gè)人一生只有一次生命，失去了就永遠不可能再回來(lái)，還要家庭、社會(huì )、學(xué)校配合起來(lái)，教育青少年自覺(jué)養成遵守交通規則的文明習慣。這對人們，尤其是對我們這些中小學(xué)生有很大的幫助。
你們知道嗎？在這個(gè)世界上，有幾種特殊的警察，“空中交通警察”就是其中之一。聽(tīng)了這個(gè)名字后大家是不是覺(jué)得奇怪——空中交通警察？是不是交通警察乘坐飛機到空中指揮交通��？其實(shí)不是這樣的。飛機在空中飛行，就好像洫在公路上行駛似的，同樣需要受到交通警察的管理與相關(guān)法規的約束�？罩薪煌ň炀褪强罩薪煌ü苤浦行牧��？罩薪煌ü苤浦行拿刻煲阉猩暾堬w行計劃按照先后順序、飛行航線(xiàn)、飛行高度以及飛行時(shí)間進(jìn)行排列，制定出一份單子，然后把什么飛機、什么時(shí)候、從哪兒起飛、到哪兒降落等情況全部告訴飛機的主司機，從而保證飛機會(huì )準時(shí)起飛不晚點(diǎn)不誤點(diǎn)。如遇到意外事故發(fā)生，例如：汽油箱破裂導致漏油等，這時(shí)空中交通管制中心也會(huì )及時(shí)趕到。如若有飛機尚未申請就飛行，被空中交通管制中心發(fā)現，那就會(huì )給予相應的處罰。怎么樣？現在大家明白了吧？空中交通警察不是真正的警察，而是空中交通管制中心。
我國水系發(fā)達，光是在重慶通航的河流就有一百八十七條，通航里程約四千余公里。你想想看，光是重慶就有那么多河流，要是全國的船只不受管制地自由自在地航行，那該是多么混亂呀！因此，水上交通警察就應運而生。水上交通警察就是水上交通管制中心。只要辦理了相關(guān)手續，有充分的理由，水上交通管制允許了，就可以獨自或與他人駕舟航行了。但如果未經(jīng)允許又沒(méi)有辦理相應手續而在江河、海中航行的話(huà)，一旦被水上巡邏發(fā)現。將會(huì )受到諸如罰款、扣船或者更嚴重的懲罰。因為游船的速度相對較慢，所以水上交通管制中心會(huì )分別派快艇到某個(gè)區域巡邏，以保證每個(gè)區域的游船都不會(huì )出事。同樣，水上交通管制中心每天要把所有申請出航的計劃認真排列，擬出一個(gè)單子。一艘船，即使有船舶登記證、航行資料什么的還不行，還得有兩名以上的船員，這些船員必須經(jīng)過(guò)水上交通安全培訓、考試合格、取得證書(shū)后才能擔任船員職務(wù)，否則船員不得指使、強令船行。
科技發(fā)展是如此之快，令人不可議。我想，在未來(lái)的世界，交通科技非常發(fā)達，人們的汽車(chē)不用汽油，只需要陽(yáng)光就可以滿(mǎn)足每天的需要，即便是陰雨天、夜里也不用發(fā)愁，它可以把平時(shí)積存的能量釋放出來(lái)。汽車(chē)不只是可以用輪子在公路上跑，遇到前后有車(chē)或障礙物時(shí)，它可以輕松地飛起來(lái)或者改變自己的形狀。小學(xué)生每天上下學(xué)也不用怕過(guò)馬路被汽車(chē)撞了，因為每輛汽車(chē)的外殼上都會(huì )安裝一個(gè)小型的紅外線(xiàn)探測儀，它能探測到距離自己50厘米以?xún)人邪l(fā)出的紅外線(xiàn)，再根據紅外線(xiàn)的強弱來(lái)增減車(chē)的速度或高度，自動(dòng)避開(kāi)可能發(fā)生的撞擊，所以汽車(chē)不會(huì )撞到行人或者其它東西。同樣，水上、空中交通也智能化了。人們出行、上班上學(xué)不僅快捷而且安全。
同學(xué)們，那就讓我們從小養成良好的習慣：遵守交通法規！珍惜生命，好好學(xué)習，長(cháng)大以后我們才能更好地為社會(huì )解決交通安全問(wèn)題。
安全的作文 篇6
水是人類(lèi)寶貴的資源。它給人們帶來(lái)好處的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了無(wú)盡的傷害。俗話(huà)說(shuō)得好“水火無(wú)情”。這平靜的水，有時(shí)卻成了殺人的利器，摧毀了無(wú)數個(gè)幸福的家庭。
一年的夏天又快到了，天氣已有一絲的炎熱，很多同學(xué)都喜歡到河邊去游泳，沖個(gè)涼解解暑氣。其實(shí)去河邊游泳也沒(méi)什么大關(guān)系，關(guān)鍵是同學(xué)們安全意識薄弱，都是單獨或者是小伙伴一起去游泳，導致溺水事故的發(fā)生。據統計80%非正常死亡事故都是溺水造成的，并且都是在假日和沒(méi)有大人陪伴的.情況下發(fā)生的。
20xx年5月22日，青田縣一小學(xué)生在家人和學(xué)校不知情的情況下，獨自一人去河邊釣魚(yú)，不慎落入水中，溺水身亡。6月5日（星期六）下午，蓮都區XX學(xué)校一年級學(xué)生舒某隨母走親戚時(shí)，到溪邊玩耍，不慎落入挖沙后留下的水窟窿溺水而亡。
還有一個(gè)案例：有七八個(gè)小孩一起去河邊游泳，后來(lái)其中一個(gè)孩子不慎溺水而死。其他孩子發(fā)現后，為隱瞞事實(shí)，把那孩子的衣物藏了起來(lái)。幾天后家人在警察的幫助下才找到孩子的尸體，這幾個(gè)孩子在警察的追問(wèn)下才說(shuō)出事實(shí)的真相。
這些案例給我們敲響了警鐘，要我們時(shí)刻提醒自己提高安全意識。我們有很多同學(xué)都喜歡到沙坑邊玩耍，到甌江、水庫里游泳。這些地方都很危險。
“人的生命只有一次，世上也沒(méi)有后悔藥可吃”。我們只有時(shí)刻提高警惕，增強安全防范意識，才能使我們的人生過(guò)得有價(jià)值！
安全的作文 篇7
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命�；鹗侨祟�(lèi)文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災的出現，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識，因為火災隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運用不當，火就會(huì )燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦即使是一根小小的火柴，也會(huì )引起大災難。雖然火能給人帶來(lái)幫助，但也能帶給人們巨大的傷害�；�，無(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。
那么，你肯定回想火是怎么來(lái)的呢？
家庭生活中，有許多可能引發(fā)火災的隱患，比如：做飯后忘記關(guān)掉燃氣閥門(mén)后的燃氣泄漏，如果沒(méi)及時(shí)通風(fēng)散氣，就會(huì )遇火星爆炸；比如煮湯時(shí)有事離開(kāi)，水燒干或者湯溢出后引火燃燒；還有出門(mén)忘關(guān)烤火爐，長(cháng)時(shí)間溫度過(guò)高引起起火......
還有很多生活中一時(shí)疏忽導致的火災，我們除了有防患意識外，還要有急救意識，保證意外發(fā)生時(shí)能保證自身生命的安全。即使火災意外發(fā)生了，我們有了防火知識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免發(fā)生類(lèi)似燃氣安全的意外事故。
安全的作文 篇8
“安全”重于泰山，光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句，校長(cháng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國旗下演說(shuō)安全兩字。當然少不安全保護！由“學(xué)會(huì )自我保護”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
可是有人認為：“不應該學(xué)會(huì )自我保護因為我們人與人之間應該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？爸爸說(shuō)的我應該學(xué)著(zhù)自我保護，我不懂，也學(xué)不會(huì )。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護？“我并不贊同！現在的社會(huì )的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應該學(xué)會(huì )自我保護。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報道：一位小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，只聽(tīng)到門(mén)外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩��！”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮定；并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字��？”當然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對嗎？”小女孩說(shuō)道：“哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識用來(lái)騙走陌生人的！”陌生人一聽(tīng)落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén)，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學(xué)會(huì )自我保護是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
安全的作文 篇9
每當我看見(jiàn)有同學(xué)在河邊嬉戲時(shí)，我都會(huì )及時(shí)制止他們。我不想再讓這樣的悲劇發(fā)生了。
明是我縣甌江邊某校一名優(yōu)秀的少校隊員。他和其他男孩子一樣，比較調皮。過(guò)去，他在班里學(xué)習成績(jì)總是名列前茅，各方面的表現都比較突出，深得老師的贊賞�，F在…因為，明沒(méi)有遵守小學(xué)生日常行為規范中的第19條“珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防盜、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不作危險的游戲�！睆亩鴮е铝诉@場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
那是去年夏天的一個(gè)傍晚，“放學(xué)后先回家，向家長(cháng)報到，在去玩�！痹诎嘀魅蔚膰诟篮�，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們都趕著(zhù)回家。明也一樣隨著(zhù)同學(xué)走出了校門(mén)，他的家離學(xué)校有一段路程，同時(shí)也住在甌江邊，于是和幾個(gè)鄰居小朋友一起沿著(zhù)甌江邊回家。斜陽(yáng)把他們的身影拖的很長(cháng)。半路上，明提出去游泳解熱，由于明平時(shí)的威信，其他小朋友都沒(méi)有提出異議。
明憑借自己的游泳天賦，擺弄著(zhù)各種從電視里剛學(xué)來(lái)的姿勢，肆無(wú)忌憚的玩耍著(zhù)。其他小朋友都在高興的欣賞著(zhù)，贊賞著(zhù)。明就像水中的魚(yú)一樣，一下子躍出水面，一下子鉆入水底……“看，明又跳出來(lái)了，又鉆進(jìn)去了�！贝蠹叶几吲d的叫著(zhù)。
一會(huì )兒，有人說(shuō)“明怎么沒(méi)出來(lái)，真厲害�！薄澳茉谒锎@么長(cháng)時(shí)間�！贝蠹易h論著(zhù)。
又過(guò)了一會(huì )兒，明還是沒(méi)有鉆出水面，大家有點(diǎn)緊張了。
再過(guò)了一會(huì )兒，大家開(kāi)始顫抖了，驚呆了。
大家沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只呆呆的站著(zhù)，沒(méi)有呼叫，沒(méi)有采取任何措施，就這樣，明離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他望眼欲穿的父母，離開(kāi)了……？
每當斜陽(yáng)把我的身影拖得很長(cháng)的時(shí)候我就會(huì )想起王老師在班隊課上講述的這場(chǎng)悲劇。
唉，如果他遵守小學(xué)生日常行為規范，這場(chǎng)悲劇不就不會(huì )發(fā)生了嗎？
安全的作文 篇10
如今20xx年，21世紀，科技發(fā)達的時(shí)代，中國也已經(jīng)邁入小康社會(huì )。按理說(shuō)，應該是吃穿行宿不用愁的時(shí)候�？山裉�，我們家可開(kāi)了一場(chǎng)“今天吃什么”主題討論會(huì )。
首先，由爸爸先提出建議：“我覺(jué)得，豆制品不僅健康，而且長(cháng)壽，也是中國中國傳統食品，可以買(mǎi)來(lái)吃！”“不行！”媽媽立刻反對，“沒(méi)看見(jiàn)報紙嗎？現在的豆腐一點(diǎn)也不安全！糞水豆腐，你敢吃嗎？”
“那，買(mǎi)點(diǎn)龍蝦吧�！崩习至⒖虛Q招。
“更不行！你一定又沒(méi)關(guān)注新聞！沒(méi)看見(jiàn)‘洗蝦粉’的威力嗎？吃了極有可能得肌肉溶解綜合癥。更何況，現在的龍蝦一大部分是從骯臟發(fā)臭的小溝或被污染的水域里打撈出來(lái)的。你敢吃，我可不敢吃�！�
“家里快沒(méi)牛奶了，買(mǎi)點(diǎn)牛奶先吧�！蔽姨嶙h。
“唉，還是豆漿吧！家里不是有豆漿機嗎？牛奶可以喝，但不要多喝。不知道嗎？現在很多牛奶商為了增大奶牛的產(chǎn)奶量，給奶牛打抗生素，催他們長(cháng)大。這樣，牛奶也會(huì )受到一點(diǎn)影響哦�！�
“那么，買(mǎi)點(diǎn)速凍餃子吧�！卑职衷俅翁嶙h。
“‘毒水餃案’沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？水餃也不安全�！�
……
就這么爭了半天，還是沒(méi)爭出個(gè)什么安全的食品來(lái)。這時(shí)，老爸可不耐煩了：“不安全就不安全唄，算什么！現在安全的食品已經(jīng)變成像彩-票中大獎一樣低概率的東西了。如果像你這樣想，我們還有什么吃的？天天嚼青菜吧！更何況，現在中國人已經(jīng)中食品毒中得‘百毒不浸’了！”
爸爸的這番話(huà)雖有些夸張，但也并不很假。中國食品安全問(wèn)題是一起又一起，幾乎隔個(gè)一兩星期總會(huì )出現在報紙的頭條�，F在有的吃了，吃的的安全又成了令人頭大的事情。有些人甚至會(huì )在小區里的空地自己種上菜自己吃。唉，這該怎么辦呢……
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