【實(shí)用】安全的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的安全的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文600字 篇1
“生命的綠洲，在于安全”。每個(gè)人的生命就只有一次，就看我們怎樣把握住這一次機會(huì )。如果你不注重安全，那死神就會(huì )悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命�！鞍踩边@個(gè)詞語(yǔ)我想大家再熟悉不過(guò)了。
現在夏天悄悄的來(lái)臨，炎熱的天氣會(huì )使我們受不了，我們的選擇當然是下水游泳啦！可是，有些人就是因不注重安全，與我們陰陽(yáng)相隔。
據統計中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因，特別是農村地區更為突出。溺水在發(fā)達國家多見(jiàn)于游泳池，而我國與其他發(fā)展中國家則以江、河、湖、塘、水庫及水井中淹死為多。
我們下面來(lái)聽(tīng)一個(gè)小學(xué)生的溺水事件：
當日中午，12名學(xué)生午飯后相邀來(lái)到位于壽縣隱賢鎮青龍村尤臺組老淠河段淺水區玩耍，其中一名學(xué)生不慎落水，其他幾名學(xué)生在相救中由于力薄加之缺乏施救常識，5名學(xué)生又滑入深水區，溺水身亡。事故發(fā)生地離所在學(xué)校有2公里，離附近村莊也較遠，人煙稀少，又屬采砂區，深潭相連，小學(xué)生們不識水性，所以發(fā)生事故后，無(wú)法得到及時(shí)施救。記者了解，這5名身亡的少年均為男孩，其中4個(gè)14歲、1個(gè)13歲，5人中有4個(gè)學(xué)生為留守兒童。
這個(gè)事故又給我們敲響了警鐘，安全，連著(zhù)我與他，它在我心中，在你心中，在大家心中！大家再想想，如果沒(méi)有老師細心地教導我們的話(huà)，那我們又該怎樣面對“安全”兩字。反過(guò)來(lái)，如果同學(xué)們不遵守，又把老師的話(huà)當作耳邊風(fēng)的話(huà)，那就算我們的老師講破喉嚨也沒(méi)有用��！只要人人都自覺(jué)遵守，樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，把安全永記在心中，才能減少和避免事故的發(fā)生。同學(xué)們，為了我們自己能夠快樂(lè )健康的成長(cháng)，請注意安全吧！
安全的作文600字 篇2
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。 一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河.自強不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。 在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺，手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人，問(wèn)："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍然有人舉起手來(lái)。 他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？" 他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。 "現在誰(shuí)還要？"還是有人舉起手來(lái)。 讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒(méi)因為臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會(huì )失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶，永遠地珍惜它。 生命是短暫的，我們去熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
安全的作文600字 篇3
學(xué)校里，老師老是告訴我們，要注意交通安全，要注意交通安全。放假時(shí)，老是有再一次我們一定要注意交通安全。我卻想:我們是學(xué)生，又不是司機，只要司機們遵守交通規則，還會(huì )有什么交通事故呢?有什么必要注意交通安全。
寒假里，我們一家人去桐鄉的叔叔家玩。吃過(guò)晚飯，天色也漸漸暗了下來(lái)。媽媽提議，平常工作忙，難得出來(lái)玩一次。去看看桐鄉的夜景吧!我拉著(zhù)怕冷的.爸爸往街上走去�？爝^(guò)年了，盡管天氣很冷，可街上還是人來(lái)人往的，好不熱鬧。
來(lái)到了一個(gè)十字口，對面的綠燈一閃一閃的。馬上就是黃燈了。我們不由自主的停下了腳步。這時(shí)，我看見(jiàn)一位騎自車(chē)的阿姨卻徑直往前沖去。我想:這么著(zhù)急干什么呀?闖黃燈也很啊。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲巨響。只見(jiàn)那搶黃燈的阿姨被一輛急馳而過(guò)的轎車(chē)撞飛了起來(lái)，甩得好遠好遠我背著(zhù)忽然的情景嚇住了，一時(shí)不知所措。爸爸媽媽往那阿姨著(zhù)地的地方跑了過(guò)去，我急忙也跟了上去。只見(jiàn)那阿姨在地上痛苦的，這時(shí)候人都圍上來(lái)，撞人的司機也擠進(jìn)來(lái)，有人連忙了112和120。大家七嘴八舌，都為受傷的阿姨擔心。不一會(huì )兒，警車(chē)和呼嘯而來(lái)，120急救車(chē)也趕來(lái)了。受傷的阿姨被醫生抬上了救護車(chē)。
望著(zhù)遠去的救護車(chē)，我一陣茫然。假如騎自行車(chē)的阿姨可以等到綠燈。假如轎車(chē)司機通過(guò)十字口做到了減速慢行，就沒(méi)有今天這事了。我耳邊似乎又響起了老師的話(huà):“注意交通安全�！笔前�，我們是學(xué)生，更應該從小養成遵守交通規則的習慣。因為我們每個(gè)人不管是走、騎車(chē)、開(kāi)車(chē)都是交通的參與者。交通事故離我們生活并不遙遠，在我們身邊。我們現實(shí)生活中一幕幕血的教訓，每天都在上演，只有遵守交通規則，才能真正的交通安全。
安全的作文600字 篇4
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，一個(gè)小小的火苗可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。 火善用則為福，不善用則為禍。平常，火可以給人光明，也可以給人溫暖。
但如果使用不當，就可能發(fā)生意外。我就親眼見(jiàn)過(guò)因為使用火不當而發(fā)生的意外。 記得除夕夜那天，天上滿(mǎn)天綻放的煙花，美不勝收。但在美麗的同時(shí)發(fā)生了一件驚險的事。那是我家的鄰居，他們因為貪圖便宜而買(mǎi)了一個(gè)不正規的煙花。當煙花點(diǎn)燃正準備向天飛去時(shí)，不料，它像一個(gè)導彈似的，瞄準了前面的稻柴堆，沖去，剎那間星星大的火苗瞬間變成了熊熊大火，一發(fā)不可收拾。鄰居叔叔馬上拿出電話(huà)撥打“119”。不一會(huì )兒，全副武裝的消防員叔叔來(lái)了。迅速地把滅火的裝備對著(zhù)熊熊大火噴水，不慌不忙地把火撲滅了。
這件事還好是有驚無(wú)險。消防員叔叔走后留下的只是他那疲憊的身影，他們就連除夕夜也不能休息，等待著(zhù)他們的就是一場(chǎng)場(chǎng)火災。 火是溫暖的，可以給人帶來(lái)無(wú)限美好的遐想。 火是無(wú)私的，可以為人燒飯煮菜、冶煉鋼鐵。 火也是無(wú)情的，只要人們稍不留神就會(huì )造成不可收拾的后果�；鹕窬拖褚黄デЮ锺R，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們人類(lèi)服務(wù)。我們共同呼吁：“讓火災永遠成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園吧�！�
我堅信，只要大家共同努力，就一定會(huì )換來(lái)人類(lèi)文明的進(jìn)步，也將一定能譜寫(xiě)消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽(yáng)�！暗溤谝凰�，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。
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