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【實(shí)用】安全的作文600字七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的安全的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文600字 篇1
今天下午是班會(huì )課，以安全為重點(diǎn)。李老師請2位同學(xué)講述了發(fā)生在他們自己身上的兩個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學(xué)，我去學(xué)習作文，下課的時(shí)候已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，當時(shí)街上的人很少。我經(jīng)過(guò)重百超市的時(shí)候，有一個(gè)人突然從我身旁鉆了出來(lái)，悄悄對我說(shuō)：‘嘿，小朋友，我們是為災區捐款的服務(wù)人員，每個(gè)路過(guò)這里的人都必須捐款�！腋械讲幻�，想跑開(kāi)，可是他的手已經(jīng)放在了我的肩膀上。我非常害怕，對那個(gè)人說(shuō)：’我沒(méi)有錢(qián)！’那個(gè)人看見(jiàn)我的手機，就說(shuō)‘把你的手機給我吧，明天你去老師那里拿�！覉詻Q果斷地說(shuō)：‘不行！’那個(gè)人見(jiàn)我不答應，說(shuō)道：‘你自己選擇吧，是捐錢(qián)還是交出手機？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個(gè)陌生人聽(tīng)見(jiàn)我吼這么大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來(lái)，并向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂著(zhù)我的嘴，我用雙手用力掰開(kāi)他的手，立刻跑了，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人還在后面說(shuō)：‘把手機給我，明天你可以去老師那里拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺下掌聲一片。
然后是楊蕊蕊。
“那天早晨，我來(lái)學(xué)校比較晚，我剛跑到一個(gè)小攤前面，一個(gè)人就從我身旁冒了出來(lái)，說(shuō)：‘小妹妹，我們是什么什么集團和你們的學(xué)校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學(xué)費�！铱催@個(gè)姐姐也不像壞人，于是便答應了她。她聽(tīng)了很高興，說(shuō)：‘那好，我們去那邊談?wù)劙��！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)人把我帶進(jìn)一條小巷，然后指著(zhù)一個(gè)墻上的洞，說(shuō)：‘那兒不錯，咱們進(jìn)去談?wù)劙��！翌D時(shí)感到不妙，轉身想跑，她一把把我抓了起來(lái)，塞進(jìn)洞里。我隱約聽(tīng)到她給某人打電話(huà)，好像是說(shuō)‘成功了�！以絹�(lái)越怕，使勁掙扎，終于逃脫了，我聽(tīng)見(jiàn)那人在追趕我，于是一邊大喊一邊飛快地跑，終于跑回了學(xué)校......”
聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，我更加深刻地體會(huì )到了安全的重要性。
安全的作文600字 篇2
近日暑意正濃，遂有偕數友郊游入水而浮之意者。吾曰，少年游泳，得無(wú)父母陪同乎？何哉？媒體常報有溺水者，緣之少年慮事不周而勇猛，沒(méi)者豈茍然哉？或有得于水之道者，失之意外而不能自救，故溺而亡。此皆因其水過(guò)激也？非也。實(shí)是少年安全意識之不全不強，乃圖一時(shí)清涼之感，白枉豆蔻之華年。
今國法可依，冤假錯案未起，然安全隱患猶在。于春日，撲蝶覓林，好玩而走失者；于夏日，鳧水潛泳，喜涼而溺亡者；于秋日，胡吃海塞，食品不良而腹患者；于冬日，破冰而漁，始解而入冰者，屢見(jiàn)不鮮。國人心有余悸，而人心惶惶。是故，安全應如警鐘在耳長(cháng)鳴也。
何謂安？入虎穴，探龍潭，生于刀刃，死于火海，不可以安相稱(chēng)。國之安，救民于水火之中，予以幸福之感，方可國泰民安，四海升平。
予以為大國治法，以安全為首。自爾安居，闔家幸福。
自我注重，以此維安。不獨浮于水，不私游于野，不與生人同行，不攜損友以歸，見(jiàn)義勇為，人人相助，是自保也。
而社會(huì )亦有其責，需以民為本。常推安全之制，常慮安全之法，常宣傳于市井，常管制于市郊，是社保也。
今之中國，百姓思安居樂(lè )業(yè)，國家倡幸福生活，則宜興民生工程，宜彰安全法制，俾使國家治理得體，民心向善，社會(huì )安定，是國保也。
甘棠湖畔，濂溪故土，旨在育人，因材施教，尤重安全教育，諸生快樂(lè )學(xué)習。故晨光驕子學(xué)亦有成，才子慧人輩出，濂溪之風(fēng)持久。安全前行，學(xué)業(yè)有成，則可為民報國，創(chuàng )千秋功績(jì)也。
世謂禍福相依，因禍得福、以事故為殷鑒，以安全為要務(wù)，既而有安全之保，則�？删镁�，安有禍哉？嗚呼！以安全，以幸福，固民生，壯華夏，大國之風(fēng)，方可浩然長(cháng)存矣！
安全的作文600字 篇3
今天，班上的所有人都異常興奮，因為我們班被抽中去做消防演習了，這可是個(gè)好消息，好處呢，有兩點(diǎn)，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見(jiàn)是見(jiàn)多了，可碰卻沒(méi)碰過(guò)，跟別提用了，所以，一方面還可以長(cháng)長(cháng)知識。
到了第三節課，我們來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)，那兒擺著(zhù)幾樣東西：五個(gè)滅火器，兩個(gè)裝滿(mǎn)木材的盆子。這時(shí)，江主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，我們要進(jìn)行一場(chǎng)消防演練，主要是要學(xué)習如何使用滅火器撲滅火苗，那么現在我把這兩個(gè)盆子的木材點(diǎn)燃�！闭f(shuō)著(zhù)，他從口袋中拿出一個(gè)打火機，點(diǎn)燃了那些木頭，這時(shí)，我們才發(fā)現，那兩個(gè)盆子底下都是柴油。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“撲哧”一聲，火就著(zhù)起來(lái)了，同學(xué)們紛紛躲開(kāi)，避免被煙嗆到�！昂昧�，接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習滅火器的使用方法”江主任邊說(shuō)著(zhù)邊拿起一個(gè)滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范，“然后，再拔掉保險栓”他說(shuō)著(zhù)，又拔掉了保險栓，“最后，左手握著(zhù)噴管，右手提著(zhù)壓把，按下去就行了�！彼f(shuō)完就滅掉了一盆火。然后就是我們來(lái)動(dòng)手了。
老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個(gè)人，他們費了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險栓，老師看他們速度太慢，要過(guò)去幫他們，不過(guò)他們不要，要靠自己來(lái)完成。
最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因為太用力，導致噴出的干粉太多，把同學(xué)們都給噴了一遍過(guò)去，這時(shí)，火是滅了，可同學(xué)們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時(shí)下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動(dòng)，希望下回還有!
安全的作文600字 篇4
同學(xué)們你知道這世界上什么最寶貴嗎？或許每一個(gè)小朋友的回答都不同�？赡苁秦敻换蚴怯H情或是美貌；也可能是心愛(ài)的玩具，甚至是考試得滿(mǎn)分、比賽得第一等等。但是，同學(xué)們你們有沒(méi)有仔細想過(guò)，假如沒(méi)有了安全、沒(méi)有了生命，那所有存在的一切又有何意義呢？
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì )發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報導，有時(shí)真叫人怵目驚心，膽戰不已。
有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)的好“紅燈無(wú)數次，生命只一次”，紅燈會(huì )閃爍無(wú)數次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了。其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。有的是因為司機酒后駕車(chē)，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您和他人帶來(lái)麻煩。
“馬路如虎口”，對交通安全而言是最為貼切的形容語(yǔ)。經(jīng)常在學(xué)校、晨會(huì )時(shí)老師們耳提面命所做的交通安全教育的宣導，不知同學(xué)們是否記在心里，并且能確實(shí)的實(shí)踐在日常生活中。根據老師的觀(guān)察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規則，但是有一小小部份的同學(xué)，卻為圖一時(shí)之快，不當的穿越道路。想想那是多么危險的一件事��！
交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規則，就不會(huì )發(fā)生交通事故。這些事都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì )造成了很大損失。
安全的作文600字 篇5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……
今天晚上我讀了《感恩的心》的背景，這個(gè)故事講的是： 一對靠撿破爛為生的一對中年夫妻在一個(gè)嚴寒的早上當他們跨出家門(mén)時(shí)，他們撿到的不是垃圾而是一個(gè)已經(jīng)被凍奄奄一息的小嬰兒，雖然夫妻倆已經(jīng)一貧如洗，但是為了不讓這無(wú)辜的小生命凍死街頭，他們毅然把這個(gè)孩子收養了，女孩長(cháng)到6、7歲時(shí)，養父由于積勞成疾不久便離開(kāi)了人世，在養父快去世之時(shí)拉著(zhù)妻子的手說(shuō)：“我去世以后你一定要把孩子養大成人，一定要讓他上完大學(xué)，孩子有了一技之長(cháng)，才能在社會(huì )上立足才能成為對社會(huì )有用的人�！备赣H死后，母親也越來(lái)越憔悴，最后也去陪父親了。女孩考上了大學(xué)回到家可得知母親去世的消息他跪在母親墓碑的面前�？赐炅诉@個(gè)故事我明白了： 是父母給予我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
爸爸，您是我們心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是我們心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待我們的歸來(lái)。爸爸，您是我們心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅走了我們心中的陰影……媽媽?zhuān)悄鷳烟ナ�，把我帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫我們拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽?zhuān)x謝您，感謝您容忍、包容了我們的一切。
回想以前的任性，我羞愧萬(wàn)分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開(kāi)記憶的大門(mén)，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個(gè)感恩人！報效父母，報效祖國，報效所有關(guān)心過(guò)過(guò)我的人--我的父母，老師乃至朋友。
安全的作文600字 篇6
前不久我看新聞關(guān)于一個(gè)家庭發(fā)生安全事故的.事，一天放學(xué)回家，一位媽媽騎著(zhù)電車(chē)帶著(zhù)孩子走在回家的路上，這位媽媽走在快車(chē)道上，這時(shí)后面來(lái)了一輛公交車(chē)從他們身邊駛過(guò)，一不小心公交車(chē)刮到了騎電車(chē)的母子倆，就這樣，不幸的事情發(fā)生了，孩子被帶到了公交車(chē)底下，公交車(chē)又從孩子身上碾了過(guò)去，孩子當時(shí)就斷了氣，媽媽也被甩到了一邊，媽媽雖然活了下來(lái)，確也成了植物人。就這樣，一個(gè)本身完美的家庭確因為這場(chǎng)事故變成了一個(gè)破碎的家庭。所以想給大家提個(gè)醒，平時(shí)要注意安全，人人遵守交通規則，從而減少事故的發(fā)生。遵守交通規則，我們人人有責。
1．機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行。
2．根據道路條件和通行需要，道路劃分為機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側通行。
3．道路劃設專(zhuān)用車(chē)道的，在專(zhuān)用車(chē)道內，只準許規定的車(chē)輛通行，其他車(chē)輛不得進(jìn)入專(zhuān)用車(chē)道內行駛。
4．車(chē)輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通警察現場(chǎng)指揮時(shí)，應當按照交通警察的指揮通行；在沒(méi)有交通信號的道路上，應當在確保安全、暢通的原則下通行。
5．在馬路上，不可嬉戲及玩耍。
6．在橫過(guò)馬路時(shí)，要注意信號燈，還要左顧右盼，走在斑馬線(xiàn)上。
7．乘坐公共車(chē)輛，應遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，注意交通安全。
另還有就是，不要隨便亂買(mǎi)零食，特別是路邊小零食，沒(méi)有安全性，會(huì )給人的身體帶來(lái)傷害。到了夏季，不要獨自去野外游泳。遇到電線(xiàn)著(zhù)火，不可用身體某一部位去接觸，要用干木頭把電線(xiàn)頭挑開(kāi)。遇到地震，我們要躲到空曠的位置。如果被困房間里，要躲到有支撐物的下面，同事發(fā)出求救的信號。在馬路上不要隨便接陌生人給的食物，以免給壞人拐走。------
安全的作文600字 篇7
周二安全課，老師先講滅火器。老師告訴我們滅火器壓力指數是紅色的就是無(wú)法噴出，不可以用。綠色是有的，可以用。黃色是壓力過(guò)大，也可以用就是有危險。使用時(shí)的順序是：1 檢查滅火器的容量。2 拿滅火器跑向著(zhù)火點(diǎn)。3 打開(kāi)滅火器保險栓。4 向火源處噴射。老師告訴我們滅火器分好幾類(lèi)。
后來(lái)還介紹了關(guān)于防震的知識。老師說(shuō)：“如果遇到地震1要冷靜2要會(huì )判斷3選擇逃或者躲避4 實(shí)施�！倍惚苡袃蓚�(gè)方法：1生命三角救生法，它的缺點(diǎn)是生命三角可遇不可求。2 伏地遮擋手抓牢，它的缺點(diǎn)是不能負擔過(guò)重的物體。如果選擇及時(shí)撤離，要注意關(guān)閉閥門(mén)，有序逃離到空曠區域。
周三我們學(xué)的是關(guān)于自我保護的內容。1 遇到壞人要逃跑或躲避。2 萬(wàn)不得已時(shí)，可以反擊。記住一些有用的電話(huà)號碼：火警電話(huà)：119。 急救電話(huà)：120。 交警電話(huà)：122。 匪警電話(huà)：110。 還有一個(gè)報警信號，可以用紅旗把它揮出來(lái)，左側長(cháng)劃右側短劃。
周四我們學(xué)的是怎樣施救。施救要首先保證自身的安全，量力而為。受傷者如果是外傷要清潔傷口，包扎止血。搬運傷員時(shí)要固定好。受傷者如果是溺水的要報警求救，在岸上施救。成人在水下施救。施救時(shí)可以輕拍傷者肩膀，判斷意識。然后再做心肺復蘇。兒童15次一組。成人30次一組。
給我印象最深的是關(guān)于跨步電壓的內容。老師還給我們看了一段視頻。這個(gè)視頻可以告訴我們，下雨時(shí)不可以跑步，不然可能會(huì )產(chǎn)生跨步電壓。
這個(gè)禮拜的課，讓我感到要保護好自己，可不要讓爸媽操心了。這些安全知識都很有用。