有關(guān)安全作文600字錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的安全作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全作文600字 篇1
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，人類(lèi)的運輸方式也越來(lái)越多元化。這樣一個(gè)龐大的運輸體系必定需要一部合理的法規來(lái)調控，才能正常運作。這便是《交通法規》，一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護的法規。
除了我們自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)”，“不騎車(chē)帶人”等基本的交通法規外，還應提醒自己的父母安全駕車(chē)。
一部指導安全行車(chē)的《交通法規》并不是一紙簡(jiǎn)單的文字規定，它是人們從長(cháng)期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數十代人的經(jīng)驗與血的教訓中孕育而成，是指導每個(gè)駕駛員安全行車(chē)的寶貴財富，從廣義上說(shuō)，《交通法規》是每個(gè)交通參與者的寶貴財富。有一句交通安全宣傳語(yǔ)說(shuō)得好：“交通法規生命之友”�！督煌ǚㄒ帯返淖饔檬求w現在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車(chē)輛都能有序地安全通過(guò)，防止擁擠、堵塞、交通事故的'發(fā)生，就在路口設置紅綠燈及相關(guān)信號設施。紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應該堅決地STOP。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著(zhù)“生命”與“平安”。我們要牢記：沒(méi)有紅燈的約束，就沒(méi)有綠燈的通行。
愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。
安全作文600字 篇2
前不久我看新聞關(guān)于一個(gè)家庭發(fā)生安全事故的事，一天放學(xué)回家，一位媽媽騎著(zhù)電車(chē)帶著(zhù)孩子走在回家的路上，這位媽媽走在快車(chē)道上，這時(shí)后面來(lái)了一輛公交車(chē)從他們身邊駛過(guò)，一不小心公交車(chē)刮到了騎電車(chē)的母子倆，就這樣，不幸的事情發(fā)生了，孩子被帶到了公交車(chē)底下，公交車(chē)又從孩子身上碾了過(guò)去，孩子當時(shí)就斷了氣，媽媽也被甩到了一邊，媽媽雖然活了下來(lái)，確也成了植物人。就這樣，一個(gè)本身完美的家庭確因為這場(chǎng)事故變成了一個(gè)破碎的家庭。所以想給大家提個(gè)醒，平時(shí)要注意安全，人人遵守交通規則，從而減少事故的發(fā)生。遵守交通規則，我們人人有責。
1．機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行。
2．根據道路條件和通行需要，道路劃分為機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側通行。
3．道路劃設專(zhuān)用車(chē)道的，在專(zhuān)用車(chē)道內，只準許規定的車(chē)輛通行，其他車(chē)輛不得進(jìn)入專(zhuān)用車(chē)道內行駛。
4．車(chē)輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通警察現場(chǎng)指揮時(shí)，應當按照交通警察的指揮通行；在沒(méi)有交通信號的道路上，應當在確保安全、暢通的原則下通行。
5．在馬路上，不可嬉戲及玩耍。
6．在橫過(guò)馬路時(shí)，要注意信號燈，還要左顧右盼，走在斑馬線(xiàn)上。
7．乘坐公共車(chē)輛，應遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，注意交通安全。
另還有就是，不要隨便亂買(mǎi)零食，特別是路邊小零食，沒(méi)有安全性，會(huì )給人的身體帶來(lái)傷害。到了夏季，不要獨自去野外游泳。遇到電線(xiàn)著(zhù)火，不可用身體某一部位去接觸，要用干木頭把電線(xiàn)頭挑開(kāi)。遇到地震，我們要躲到空曠的位置。如果被困房間里，要躲到有支撐物的下面，同事發(fā)出求救的信號。在馬路上不要隨便接陌生人給的食物，以免給壞人拐走。------
安全作文600字 篇3
學(xué)校有聲有色地宣傳“安全在我心中”活動(dòng)，使我有了翻天覆地的反思，我是享受著(zhù)陽(yáng)光雨露，幸福成長(cháng)的孩子，不知“危險”，為何物，這次安全教育已深入我心。
記得我第一次騎單車(chē)上學(xué)校，爸爸目送我好遠，不時(shí)叮囑我說(shuō)：“騎慢點(diǎn)，過(guò)馬路左右看，我怎能按奈住自由飛車(chē)的喜悅？總是想超越一輛又一輛來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。放學(xué)了，老師還是再三叮囑我：“下樓要慢點(diǎn)，別擠，注意安全�！笨墒俏疫�是想第一個(gè)沖下樓去，把“安全”拋之腦后，可是現在一個(gè)個(gè)鮮活的事實(shí)證明“危險時(shí)時(shí)刻刻就在你我身邊�！�
那高樓大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵來(lái)往的行人，構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷�？赡悴煊X(jué)到了嗎？一個(gè)個(gè)“黑色幽靈”趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的生活之中，企圖打破這平靜而美麗的生活。一天一個(gè)女孩的爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)她，像一陣風(fēng)似的從我身邊疾速而過(guò)，剛轉彎時(shí)，女孩的頭發(fā)被迎面駛來(lái)的大貨車(chē)掛了一下，摩托車(chē)瞬間被汽車(chē)“吞沒(méi)”那場(chǎng)面慘不忍睹，那聲音撕心烈裂肺。春風(fēng)也憐憫地吹撫著(zhù)女孩的頭發(fā)，還沒(méi)來(lái)得及綻放的“花朵”，就這樣的結束了生命。除此之外，我還在電腦上查看到了一個(gè)個(gè)觸目人心的交通事故，印像最深的是一個(gè)小女孩，她只能用雙手“走路”，她本應和我們一樣，能掂起腳尖跳舞，可現在只能笨拙地用她那稚嫩的小手一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)那瘦弱的身體前進(jìn)著(zhù)生活著(zhù)。
同學(xué)們，安全是火，點(diǎn)亮了生命之燈；安全是燈，照竟了生命之路！安全是路，引導生命走向輝煌！就讓我們一起爭做文明守法的好少年吧！
安全作文600字 篇4
自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著(zhù)了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著(zhù)的打火機扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。()爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會(huì )把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類(lèi)危險物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，最好早報警，牢記火警電話(huà)“119”，報警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
安全作文600字 篇5
現今人們的生活水平越來(lái)越高，可安全問(wèn)題仍然無(wú)處不在，影響著(zhù)我們快樂(lè )的生活！新聞里經(jīng)常播放著(zhù)哪里發(fā)生煤礦坍塌的大事故；網(wǎng)絡(luò )上經(jīng)�？吹侥亲髽蚩辶说南�；食品安全衛生問(wèn)題不斷聽(tīng)聞……這些也許對我們還算是比較遙遠的大事，可是你耳邊是不是經(jīng)常響著(zhù)消防車(chē)那刺耳的聲音、走在街上溜達時(shí)那突然從天而降的花盆和玻璃、課間教室里追逐嬉戲時(shí)的磕碰受傷……這些卻又離我們好近好近！今天我要說(shuō)得是交通安全。
我已經(jīng)是小學(xué)高年級了，記得一次爸媽沒(méi)空接我，我就自告奮勇說(shuō)我自己回家。學(xué)校和家隔著(zhù)繁忙的蓮前大道，爸媽交代我從天橋過(guò)�？晌易叩今R路邊時(shí)看到一大幫人在走一條斑馬線(xiàn)，就跟著(zhù)了，當走到快一半的時(shí)候，一陣“呼呼”的聲音從遠而近，從我前面的一位阿姨身前掠過(guò)，差點(diǎn)碰到了！這一幕嚇得那位阿姨愣在了原地，好像還發(fā)抖呢！我呢，也是心驚肉跳，毛孔都豎起來(lái)了，好多大人看到這一幕好像也都傻了！好不容易過(guò)了馬路，望著(zhù)來(lái)往的車(chē)水馬龍，還有許多的車(chē)輛亂沖亂跑，頭皮一陣發(fā)麻，暗暗后悔應該多走路過(guò)天橋，可我們過(guò)的是斑馬線(xiàn)��！
晚上的時(shí)候，告訴了爸媽這件事，自然被K了一頓。爸媽還上網(wǎng)給我找了近年來(lái)廈門(mén)發(fā)生在斑馬線(xiàn)上、紅綠燈時(shí)的交通事故，真是觸目驚心！我理解了為什么上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口滿(mǎn)滿(mǎn)都是人，也懂得了為什么我自己都覺(jué)得長(cháng)大了可爸媽還是堅持接送，哪怕偶爾的一兩次也是千叮嚀萬(wàn)囑咐……斑馬線(xiàn)--生命線(xiàn)，紅綠燈--安全燈都讓人們感覺(jué)不安全了，那我們該怎么辦呢？……
是的，安全問(wèn)題無(wú)處不在，注意安全，宣傳安全，從我做起！我們的社會(huì )將會(huì )越來(lái)越安全，我們的生活將會(huì )越來(lái)越美好！
安全作文600字 篇6
周二安全課，老師先講滅火器。老師告訴我們滅火器壓力指數是紅色的就是無(wú)法噴出，不可以用。綠色是有的，可以用。黃色是壓力過(guò)大，也可以用就是有危險。使用時(shí)的順序是：1 檢查滅火器的容量。2 拿滅火器跑向著(zhù)火點(diǎn)。3 打開(kāi)滅火器保險栓。4 向火源處噴射。老師告訴我們滅火器分好幾類(lèi)。
后來(lái)還介紹了關(guān)于防震的知識。老師說(shuō)：“如果遇到地震1要冷靜2要會(huì )判斷3選擇逃或者躲避4 實(shí)施�！倍惚苡袃蓚�(gè)方法：1生命三角救生法，它的缺點(diǎn)是生命三角可遇不可求。2 伏地遮擋手抓牢，它的缺點(diǎn)是不能負擔過(guò)重的物體。如果選擇及時(shí)撤離，要注意關(guān)閉閥門(mén)，有序逃離到空曠區域。
周三我們學(xué)的是關(guān)于自我保護的內容。1 遇到壞人要逃跑或躲避。2 萬(wàn)不得已時(shí)，可以反擊。記住一些有用的電話(huà)號碼：火警電話(huà)：119。 急救電話(huà)：120。 交警電話(huà)：122。 匪警電話(huà)：110。 還有一個(gè)報警信號，可以用紅旗把它揮出來(lái)，左側長(cháng)劃右側短劃。
周四我們學(xué)的是怎樣施救。施救要首先保證自身的安全，量力而為。受傷者如果是外傷要清潔傷口，包扎止血。搬運傷員時(shí)要固定好。受傷者如果是溺水的要報警求救，在岸上施救。成人在水下施救。施救時(shí)可以輕拍傷者肩膀，判斷意識。然后再做心肺復蘇。兒童15次一組。成人30次一組。
給我印象最深的是關(guān)于跨步電壓的內容。老師還給我們看了一段視頻。這個(gè)視頻可以告訴我們，下雨時(shí)不可以跑步，不然可能會(huì )產(chǎn)生跨步電壓。
這個(gè)禮拜的課，讓我感到要保護好自己，可不要讓爸媽操心了。這些安全知識都很有用。
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