關(guān)于小學(xué)安全作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)安全作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)安全作文 篇1
于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是幸福，安全就是成功。我們只有把安全記在心中，安全才能伴在我們身邊。
安全其實(shí)非常簡(jiǎn)單，出門(mén)時(shí)看一看煤氣有沒(méi)關(guān)，這是安全；過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈，這是安全；走路時(shí)走人行道，這是安全；就連上車(chē)時(shí)不擁擠，也是安全。
我曾親眼見(jiàn)過(guò)不安全的威力。那是一天下午，我放學(xué)回家時(shí)，對面正好是紅燈，要等好久，我著(zhù)急了，想過(guò)去�？啥厖s響起父母和老師的叮囑：千萬(wàn)不要闖紅燈啊，要珍惜生命哪！我的思想很矛盾。正當我猶豫不決時(shí)，忽然一個(gè)騎摩托車(chē)的人飛快地闖過(guò)馬路，與一個(gè)從馬路那邊來(lái)的一輛自行車(chē)撞了起來(lái)，造成了一場(chǎng)車(chē)禍。兩人都受了重傷。造成這場(chǎng)災禍的原因是不遵守交通規則，事情來(lái)得那么唐突，時(shí)間只是一瞬間而已。從此，我再也不敢闖紅燈了。
還有關(guān)于飲食安全。有一次，奶奶到南山采野菜。采回一大堆野菜，其中，不小心夾雜了一種野草。吃飯時(shí)，奶奶吃了這種野草，立刻上吐下瀉。父母急忙帶奶奶去了醫院，才避免了傷害身體的危險�？�，飲食安全也很重要。
你看，安全只需一步，危險也只需一步，畢竟，生命只有一次，千萬(wàn)不能因懶惰而導致不安全。安全還有許許多多，雖然很簡(jiǎn)單，但只要一點(diǎn)不安全，危險可是不可想象的。只要人人把安全放在心中，社會(huì )就一定會(huì )平安昌盛！
小學(xué)安全作文 篇2
生命是寶貴的，人的一生就一次生命，我們應該珍惜生命。注意交通安全也是其中的一部分。
交通安全是很很重要的。幾乎每一天，都會(huì )發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡。經(jīng)統計表明，自20xx年起，平均每年有10萬(wàn)人死于交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡，現在中國每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。
這讓我回想起以前有些人過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有注意要走斑馬線(xiàn)而被車(chē)撞。有些人在馬路上玩耍，被車(chē)撞了。有些人亂闖紅燈，和其他一些人相撞，還有些人在馬路上不注意車(chē)子來(lái)往，亂跑而被車(chē)撞……遵守交通規則不僅給自己帶來(lái)了文明，還給他人帶來(lái)了方便。
所以，我們一定要遵守交通規則。例如：通過(guò)沒(méi)有信號燈的人行橫道，要注意車(chē)輛，先看左再看右，不能猛跑；沒(méi)有人行橫道的'，須直行通過(guò)，不能在車(chē)輛接近時(shí)過(guò)去；還不能跨越交通隔離欄，否則容易被經(jīng)過(guò)的車(chē)輛撞到……
綠燈意識、斑馬線(xiàn)意識、右行意識、路權意識、友善駕駛意識……，每一種意識，都代表著(zhù)一種美德；人讓人、人讓車(chē)、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē)……，每一種禮讓?zhuān)甲尦鲆环N安全和文明，我們一定要做出這種美德。
我們要保護生命，拒絕違章，珍惜自己的生命，讓家園更安全、更美麗，讓我們一起說(shuō)：“交通安全伴我行”。
小學(xué)安全作文 篇3
一：安全教育伴我成長(cháng)
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)父母和老師不斷地講，安全是多么的多么的重要。
放假時(shí)，老師更是對我們說(shuō)：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復對我們說(shuō)：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽(tīng)“安全”教育的次數太多了，有些同學(xué)就會(huì )不以為然，認為這根本是杞人憂(yōu)天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓是慘痛的。
我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞：一群小孩子因為到河里洗澡而溺水身亡；我還看到：一個(gè)少年因為不遵守交通規則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀就離開(kāi)人世讓父母為你而哭泣？難道你想終生殘疾讓別人照顧？難道你不想自由行動(dòng)實(shí)現你的夢(mèng)想？
不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們一定要遵守交通規則，不跨欄，不搶道，過(guò)馬路一停二看三通過(guò)，這樣我們就不會(huì )出現交通危險了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無(wú)情。最后我們不要到危險的地方去，要學(xué)會(huì )自救和互救。
我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長(cháng)，我們一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)！
小學(xué)安全作文 篇4
今天下午，孫雪晴的爸爸給我們講暑假要注意什么安全。先講的是一個(gè)人在家怎么辦？然后講的是外出的安全知識。我們還讓我們看了一些照片。
聽(tīng)了這些話(huà)，我知道了一個(gè)人在家不要隨便給壞人開(kāi)門(mén)。在外出時(shí)，要給家里人打招呼。跟緊父母。希望同學(xué)們能注意這些安全知識，要牢記“安全第一”。這樣，才能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假！
小學(xué)安全作文 篇5
如今，因為意外死傷的人或物不計其數，我真希望能有一張神奇的能罩住我們每個(gè)人的安全網(wǎng)。
這個(gè)網(wǎng)之所以被稱(chēng)做是神奇的，就是因為它的可大可小，無(wú)所不在，無(wú)論哪個(gè)人遇到危險，它都會(huì )伸出那神奇的觸角，把你罩住。這個(gè)網(wǎng)大到可以把天遮住，小到連一只小小的螞蟻也能遮住。這個(gè)網(wǎng)能在你遇到危險的時(shí)候出現，死死地罩住你，讓你免受一切災害。
比如：當有一輛車(chē)要撞到你的時(shí)候，那個(gè)網(wǎng)就會(huì )刷地一聲，及時(shí)出現了，就像媽媽伸開(kāi)雙臂抱住你，無(wú)論多么兇猛的車(chē)輛都撞不到你，你更不會(huì )受到任何傷害。
可如果你破壞花草樹(shù)木或者獵殺動(dòng)物，那這張網(wǎng)就會(huì )“臉”色大變，勃然大怒，向你施行懲罰，此時(shí)的它就像一道閃電，一下子就會(huì )擊中你，讓你疼痛難忍，直到你認錯了它才肯停息。
安全網(wǎng)還有明辯是非的能耐。當你和別人打架時(shí)，你們倆都錯了，可你們正在糾纏之時(shí)，安全網(wǎng)就會(huì )把你們分別罩住，根據你們犯錯的多少對你們實(shí)施懲罰，直到你們知道自己到底錯在哪兒了，并真心地認錯才肯罷休。
如果生活中真有這張網(wǎng)，那該有多好��！
小學(xué)安全作文 篇6
“紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)左右看，交通安全記在心……”熟悉的兒歌從妹妹口中吐出，我不禁想起那件使我至今仍記憶猶新的事來(lái)。
那是一個(gè)晴朗的周一早上，媽媽送我上學(xué)。眼看著(zhù)就要到達學(xué)校了，可不知怎么的，堵車(chē)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要遲到了！可長(cháng)長(cháng)的車(chē)龍就像冬眠的蛇，一動(dòng)不動(dòng)。有些摩托車(chē)為圖方便在小車(chē)之間穿來(lái)穿去，各種聒噪的喇叭聲塞得我的耳朵水泄不通。
媽媽依舊不動(dòng)聲色，既沒(méi)有按喇叭，也沒(méi)有露出一丁點(diǎn)煩躁的神色。興許是媽媽察覺(jué)到我的焦慮，她溫和地說(shuō)道：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我們不能為圖一時(shí)的快捷而違反交通規則，把自己的生命當兒戲�！眿寢尩脑�(huà)像一陣細雨，逐漸澆滅我心中煩躁的火焰。我開(kāi)始安靜的等待。
車(chē)龍開(kāi)始像烏龜般慢吞吞地在車(chē)道上爬行，隨著(zhù)前進(jìn)，我看到了令我驚懼的一幕：一輛自行車(chē)倒在地上，車(chē)籃爛了，一個(gè)看起來(lái)比我大不了幾歲的男孩倒在地上，腦袋邊有一大攤刺眼的鮮血。
“媽媽?zhuān)擒?chē)禍！”我驚恐地叫道。媽媽鎮定又迅速地掏出手機，撥打“120”，清晰地說(shuō)出了這里的情況。放下手機，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“女兒，當我們出行時(shí)看到發(fā)生了車(chē)禍，就應當及時(shí)主動(dòng)地撥打120和122電話(huà)報警，這個(gè)小舉動(dòng)也許只會(huì )占用我們一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，但有時(shí)卻能挽救一個(gè)生命�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，這也許是交通安全的“潛規則”吧。
自覺(jué)遵守交通規則，人與人之間的禮讓、幫助，正是安全出行的重要保障。
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