小學(xué)生消防安全600字作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生消防安全600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本周，我校進(jìn)行了一次消防訓練。當然那一天已經(jīng)過(guò)去了，但那天發(fā)生的事情我還記得清清楚楚，仿佛方才發(fā)生過(guò)。
記得那天我在自習的時(shí)刻，從音箱里傳來(lái)熟悉的聲音，教員的聲音。麥教員說(shuō)：“請回班，消防演習要開(kāi)始了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我的心跳加快，越來(lái)越嚴重。我看著(zhù)同窗，有的用毛巾捂著(zhù)嘴，仿佛著(zhù)火了；有的雙手緊緊捂著(zhù)胸口，仿佛一場(chǎng)大禍臨頭；有的拿出瓶子，趕緊喝了幾口水。怕著(zhù)火后渴死；其他人則一臉冷漠，對我們說(shuō)：“你怕什么？不是真的'著(zhù)火了，只是訓練罷了�！边@時(shí)，我在想：“我要把這個(gè)把這個(gè)操練當成真的，這樣當我真的碰到火災的時(shí)刻，我才會(huì )知道若何避免災難�！�
此時(shí)片時(shí)，擴音器中傳來(lái)了教員的嘹亮聲音。我清楚地聽(tīng)到麥師長(cháng)說(shuō)：“消防演習開(kāi)始了。請聽(tīng)到警笛聲，敏捷有序地撤回樓下的操場(chǎng)�！比缓�，想起了警笛聲，我們趕緊離開(kāi)座位，遵照教員的要求跑了出去。教室朝著(zhù)走廊進(jìn)口出發(fā)，我們以最快的速度跑到指定的操場(chǎng)上。
就這樣，排練的第一遍就完成了，教員讓我們進(jìn)行第二遍的排練。這時(shí)，我們聽(tīng)著(zhù)警笛聲，仿佛真的要火了。于是，我默默地回憶了排練的過(guò)程。第二個(gè)我最先了！我們以最快的速度離開(kāi)了教室，都安然地跑到了操場(chǎng)上。我的心終于平靜了下來(lái)。這次同窗們有了第一次排練的經(jīng)驗，又快又好地完成了第二次排練。
經(jīng)由這次消防演習后，我體會(huì )到碰到火災時(shí)，首先要保持安全，然后遵照教員的要求敏捷有序地離開(kāi)。不要漫無(wú)目的地亂跑，以免錯過(guò)逃跑的最佳時(shí)機，造成不需要的麻煩。最重要的是確保我們的人身安全。
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