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小學(xué)生防溺水征文（通用19篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生防溺水征文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生防溺水征文 篇1
暑假的天氣格外炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳也有一定的危險性，每一年，因游泳溺水而導致死亡的人不計其數。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì )造成了不可挽回的'損失，令人慘痛、教訓深刻。
為了防止溺水死亡事件再次發(fā)生，我要對同學(xué)們提一些建議以及手腳抽筋時(shí)的自救方法：
1、小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳；不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區游泳；不會(huì )游泳者不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全。
2、游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉。
3、游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，20~30分鐘應上岸休息一會(huì )兒，每次游泳時(shí)間不應超過(guò)2小時(shí)。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。
5、上岸后要趕緊喝補糖水。
6、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的方法解決。
說(shuō)了這么多，請大家在游泳時(shí)謹記，以防溺水。
小學(xué)生防溺水征文 篇2
水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情，可你知道嗎？在水中溺水是非常危險的，不會(huì )游泳的人很難自救，所以，在水中運動(dòng)一定要小心溺水。
在很多情況下，人們都會(huì )遇到水的`危險，會(huì )游泳，就有活的希望。不會(huì )游泳，就會(huì )有危險。在民間，會(huì )游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì )游泳。在我們國家，溺水死亡與車(chē)禍死亡的人數最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要殺手之一，在水庫底下游玩非常危險，就算沒(méi)有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì )游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護，并準備好救生衣、圈。發(fā)現落水者時(shí)，先研究方法，即使我們會(huì )游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因為那里面有著(zhù)惡臭，時(shí)間一長(cháng)，就很有可能會(huì )被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開(kāi)，因為掉入早則是絕對沒(méi)有生還的機會(huì )。
生命只有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。
小學(xué)生防溺水征文 篇3
雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲。
我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作，必須在大人監護下游泳……經(jīng)過(guò)學(xué)習，我知道了這些游泳道理，還知道他們?yōu)槭裁磿?huì )溺水。請看以下幾個(gè)溺水事故：
第一事件：有一所學(xué)校，大約4點(diǎn)左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過(guò)了一會(huì )兒，人們從遠處過(guò)來(lái)，但只救了3人，4人因為在水里呆過(guò)長(cháng)，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監護下游泳了。
第二事件：有一個(gè)池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠處玩了，4人高興地玩呀玩，忽然，一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的'耳朵里，他們轉頭一看，就被嚇得看見(jiàn)鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇死了，我繼續往下看，原來(lái)是沒(méi)和他們戲水的人掉進(jìn)水里了！那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了！
我知道，生命是那么的珍貴！于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴重！無(wú)論時(shí)候要小心！小朋友，小朋友，告訴你！要在大人下游泳！要做好熱身運動(dòng)！……小朋友，小朋友，要記住，記住這些道理！”雖然我編得這么難聽(tīng)，但是你們也應該懂的吧！
對了，還有許多的道理呢！比如說(shuō)：腳抽筋了不能繼續游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊……這些地方都有危險！告訴你，這些就是我提出的建議，你們知道為什么嗎？因為這些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住，你也就很容易溺水了。
小朋友們��！生命是這么珍貴！你也不想失去這些美好的時(shí)光，那么珍貴的生命吧？
小學(xué)生防溺水征文 篇4
安全，生命，兩個(gè)似乎離我們很遙遠的詞，卻與我們息息相關(guān)。
游泳，想必大家都很熟悉吧！那個(gè)很好玩的水上運動(dòng)，令很多人著(zhù)迷；卻又似猛虎，傷害了很多人的.生命。
小時(shí)候，我特別喜歡游泳，經(jīng)常跟爸爸媽媽一起到清江河邊玩，有一天，天氣熱得很，太陽(yáng)把大地照得滾燙，我和爸爸媽媽又去游泳了。我“撲通”一下就跳進(jìn)了水里，一股冰涼的感覺(jué)頓時(shí)灑滿(mǎn)了全身，好涼快呀！我玩了起來(lái)，用手不停地撥著(zhù)水面，腳向前緩慢地移動(dòng)，不一會(huì )兒就離開(kāi)了人群。水更深了，可我渾然不覺(jué)，繼續向前蹬。太陽(yáng)好像不那么熱了，似乎灑下的并不是熱量，而是涼快的水，為大地上的萬(wàn)物痛痛快快地洗了個(gè)淋浴。
正當我盡情享受的時(shí)候，突然腳底一滑，向前撲去，身體沉了下去，不一會(huì )兒又慢慢浮上來(lái)。想站住，卻又不知怎么站不住，腳墊了半天也找不著(zhù)地。難道是水的高度比我的身高還高？我心頭一震，緊張起來(lái)，手拼命地拍打水面，才感到身體在往下沉。漸漸地，水沒(méi)過(guò)我的嘴巴。我使勁地蹬腿，身體一起一伏，水面也蕩漾起來(lái)，開(kāi)始往我嘴巴鼻子里灌水�！翱瓤取蔽铱人云饋�(lái)，可還是不斷地進(jìn)水。我更用力地蹬腿了，不斷地大喊“救命——”可沒(méi)人來(lái)，水浪把我越推越遠，水也越來(lái)越深，像一片沼澤，要把所有的東西吞下去�！耙欢ㄒ獔猿肿�！”我不顧一切劃手劃腳。最后我神智越來(lái)越模糊，昏了過(guò)去。醒來(lái)后，我已經(jīng)躺在了岸上，爸爸媽媽著(zhù)急地在我身邊轉，旁邊圍攏了人。他們說(shuō)還好我及時(shí)被救了，不然就要見(jiàn)閻王了。
后來(lái)怎樣了我記不清了，可這段溺水的經(jīng)歷令我難以忘懷。以后一定要吸取教訓，懂得一些自救的知識，保護好自己，讓生命活得更光彩！
小學(xué)生防溺水征文 篇5
有數據統計，僅2008年，全國就有2萬(wàn)多年青少年非正常死亡，相當于一年全國會(huì )消失一個(gè)班，而溺水是頭號原因�，F在就要放暑假了，學(xué)校、老師、家長(cháng)一定要注意孩子們的暑假安全問(wèn)題。那么為了盡量避免這些悲劇的發(fā)生，我們應該做到：
1、第一時(shí)間撥打110報警電話(huà)求助，向有人的地方高聲呼叫，同時(shí)盡快找到方便可取的漂浮物拋給落水者。如下水救人，下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，有條件者應盡可能攜帶漂浮物下水救人，讓落水者抓住漂浮物，救助者再協(xié)助其游向岸邊；
2、如果沒(méi)有漂浮物，救助者向落水者接近時(shí)一定要小心，不要被其抓住，最好從落水者的背后靠近，一手從落水者前胸伸至對側腋下，將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊，對于神志清醒者要大聲告知，只有放棄掙扎聽(tīng)從指揮才能活命。
3、在救助過(guò)程中一定要使落水者的頭面部露出水面，一可以保證其順利呼吸，二可以減輕落水者的危機感和恐懼感減少掙扎，使救助者能夠節省體力、順利地脫離險境。
4、救援時(shí)如不慎被溺水者緊抱纏身，救助者應臨危不亂，將落水者向上托出水面的.同時(shí)自己主動(dòng)下沉，落水者一旦在水面上呼吸到空氣就不會(huì )拼命抓緊下沉的人體，此時(shí)救助者再伺機解脫完成救助。
那當自己發(fā)生意外我們該如何自救呢？落水后切莫慌張，保持鎮靜，立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，放松肢體等待浮出水面。當感覺(jué)開(kāi)始上浮時(shí)，應盡可能地保持仰位，使頭部后仰。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水，同時(shí)大聲呼救，以平靜的心態(tài)等待救援者到來(lái)。溺水4——6分鐘就會(huì )死亡。當人溺水時(shí)，大量的水、泥沙、雜物經(jīng)過(guò)口、鼻灌入落水者的肺部，會(huì )引起呼吸道阻塞、缺氧和昏迷直至死亡。實(shí)際上，溺水后的48小時(shí)是最危險的。因溺水而發(fā)生的并發(fā)癥肺炎、心衰等，都能在這一時(shí)期發(fā)生，因此你應盡早將溺水者送往醫院。
為了孩子們的安全，為了更多家庭的幸福，讓孩子們在童年享受本該擁有的快樂(lè )，各位家長(cháng)，請在夏天看好孩子，別讓悲劇發(fā)生在你身上。
小學(xué)生防溺水征文 篇6
我是一條漂亮的小魚(yú)，我和伙伴們終日在小溪里過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。我們的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見(jiàn)底，河岸邊有時(shí)候還會(huì )飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒，給大地增添了許多生機……
今天，天氣炎熱，我跟著(zhù)媽媽?zhuān)偷艿苊妹脗冊谒镦覒�，唱�?zhù)我們自編的歌曲：“我是一條小小魚(yú)，在水里自由自在游……”突然，一陣嬉笑聲由遠而近傳來(lái)，我冒出頭一看：“啊，是幾個(gè)小朋友！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“我們到別處游吧，指不定又會(huì )發(fā)生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣！”
媽媽見(jiàn)多識廣，她說(shuō)人類(lèi)和我們不一樣，他們的游泳技能要靠后天的訓練，他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸，所以經(jīng)常會(huì )發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他們對水的狂熱，他們總是認為危險離他們非常遙遠。
“撲騰、撲騰……”還不待我們離開(kāi)，小朋友們一個(gè)個(gè)像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著(zhù)水仗，別提有多歡樂(lè )了。原本打算離開(kāi)的兄弟姐妹們也被他們的快樂(lè )感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最寶貴的東西是生命，生命只有一次，千萬(wàn)不要讓人類(lèi)抓��！
不好，一個(gè)小朋友越游越遠，我們知道那有個(gè)漩渦，就是我們也不敢輕易到那個(gè)地方去的�！翱旎貋�(lái)，快回來(lái)……”我們知道盡管我們喊破了嗓子，他也聽(tīng)不到我們魚(yú)類(lèi)的聲音。我們只有默默地為他祈禱著(zhù)。果然，不一會(huì )兒，我看到他極力的掙扎，他的身體一會(huì )兒浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊著(zhù)小伙伴，但他微弱的`求救聲，早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋，他沉下去，只有平靜的水面，還冒著(zhù)泡……我們奮力地向他游去，但又有什么用呢，我們弱小的身軀怎能托起他呢？我們多么希望他能堅持游上來(lái)，能平安無(wú)事，但我們的希望被急流沖破了，看著(zhù)一朵生命之花就這樣凋謝了，想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧！我們忍不住哭泣起來(lái)。
過(guò)了幾天，在這個(gè)漂亮的小溪邊多了一個(gè)顯眼標志：嚴防溺水珍愛(ài)生命！
小學(xué)生防溺水征文 篇7
今天，我們班會(huì )的主題是“珍惜生命，預防溺水”。班會(huì )一開(kāi)始，老師就給我們播放了預防溺水的宣傳片，我們看的心驚膽戰的，那些讓人覺(jué)得心驚的情景一直在我的腦海中回放，那些年輕的小生命就這么被水帶走，一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，一張張悲痛欲絕的臉，一聲聲撕心裂肺的哭喊。讓我久久都難以忘懷。
有時(shí)候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著(zhù)無(wú)數美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì )看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著(zhù)天氣的逐漸變熱，往往會(huì )抱著(zhù)一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設施，在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿(mǎn)足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(cháng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的.走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著(zhù)河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級領(lǐng)導對我們的呵護和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
讓我們注意安全，珍惜生命，不到危險的江河湖海游泳，不要在沒(méi)有大人的情況下游泳，預防溺水，從我做起，從現在開(kāi)始做起，讓我們和溺水說(shuō)拜拜！
小學(xué)生防溺水征文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的電話(huà)鈴響了起來(lái)，打破了夜晚的寧靜。黑貓警長(cháng)拿起了話(huà)筒，對方是白貓隊長(cháng)。
“報告警長(cháng)，今天我市突然發(fā)生了一起失蹤案，百靈鳥(niǎo)阿姨的孩子不見(jiàn)了……”電話(huà)里除白貓隊長(cháng)的聲音，還傳來(lái)百靈鳥(niǎo)阿姨悲傷的`哭泣聲。
“失蹤?你們現在在哪兒?”
“百靈鳥(niǎo)小姐的家里�！�
“我馬上過(guò)去!”“嗚--嗚--”一會(huì )兒，百靈鳥(niǎo)小姐家的樓下停滿(mǎn)了警車(chē)。
百靈鳥(niǎo)哭訴著(zhù)講了原因，是因為她外出覓食，途中不小心翅膀折傷了，回來(lái)比較晚�？梢贿M(jìn)門(mén)，就發(fā)現兩個(gè)孩子不見(jiàn)了。
一連幾天，黑貓警長(cháng)都在調查，他想起松鼠大嫂，白兔哈哈哈孩子也不見(jiàn)，心想會(huì )不會(huì )是同一兇手干的。這件事鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨，大家都不知所措，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)自己身邊孩子的安全。
又是一個(gè)安詳的夜晚，又是一陣急促的電話(huà)聲，似乎比上次還要急。
“報告警長(cháng)，麻雀大嫂說(shuō)她看見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)!”黑貓警長(cháng)一聽(tīng)，連忙站起來(lái)，開(kāi)上警車(chē)向河邊飛馳。原來(lái)，小百靈鳥(niǎo)們趁媽媽不在家，偷偷跑到河邊游泳……就這樣，動(dòng)物王國里失去了兩個(gè)活潑可愛(ài)的小生靈。
這事過(guò)后，動(dòng)物王國那清澈見(jiàn)底的小河邊多了一塊警示牌：切記防溺水，珍惜自己寶貴的生命……
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小學(xué)生防溺水征文 篇9
這是一個(gè)美麗而無(wú)奈的世界。生命的可貴，會(huì )讓你領(lǐng)會(huì )到快樂(lè )、開(kāi)心與幸福；生命的脆弱，又會(huì )讓你飽嘗悲哀、傷心與痛苦……
有一位13歲的男孩，名叫季風(fēng)。他學(xué)習成績(jì)很好，卻十分頑皮，整天不得安寧，喜歡出鬼點(diǎn)子整人。為此老師是一教再教，父母是一訓再訓，季風(fēng)也是一悔再悔。但他每次都是左耳進(jìn)，右耳出，教訓猶如耳邊風(fēng)。
一天，剛剛放學(xué)，季風(fēng)就約了幾個(gè)同學(xué)去江邊游泳。大家在水里可高興了。手是用之不竭的武器，水是取之不盡的彈藥。季風(fēng)覺(jué)得還不過(guò)癮，既然是打戰，當然要分出個(gè)勝負高低啦！于是季風(fēng)又賣(mài)弄他的新花樣，將同學(xué)分成兩個(gè)隊。只聽(tīng)一句“開(kāi)始！”，雙方就展開(kāi)了白刃搏擊。場(chǎng)面好不壯觀(guān)，到處都是水花四濺。
季風(fēng)又說(shuō)：“要玩就要玩得盡興，獎罰分明！輸的那一方就罰潛水3分鐘！”
“好！”伙伴們拍手贊同！
誰(shuí)知，好漢也有敗走麥城的'時(shí)候。不到十分鐘，季風(fēng)那方竟被殺得大敗。季風(fēng)是隊長(cháng)，沒(méi)辦法，只好當第一個(gè)履行諾言的勇敢者。
季風(fēng)憋足了氣，一下子就扎進(jìn)水中。只聽(tīng)到同伴們非常起勁喊：“1，2，3……”。
季風(fēng)掙扎了一下，伙伴們以為他要起來(lái)了，紛紛按住他：“還沒(méi)到時(shí)間，還沒(méi)到時(shí)間，不許起來(lái)！”季風(fēng)又動(dòng)了幾下，就不再掙扎了。
過(guò)了一會(huì )兒，同伴們說(shuō)：“時(shí)間到！”可季風(fēng)卻毫無(wú)動(dòng)靜，大家又碰了他一下，他還是沒(méi)反應。同伴們這才感覺(jué)大事不妙，紛紛叫：“來(lái)人��！救命啦！”
聞?dòng)嵹s到的大人們忙把季風(fēng)從水里拉上來(lái)�？墒�，季風(fēng)卻永遠閉上了清澈的大眼睛，懷著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限期望，離開(kāi)了人世……
讓我們協(xié)起手，牢記這沉痛的教訓吧！讓溺水這奪命死神不再肆虐；讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一份悲傷；多一點(diǎn)笑聲，少一滴淚水！
小學(xué)生防溺水征文 篇10
炎炎夏日，相信大家都愛(ài)去小河邊清涼，可是大家要注意哦，據中國衛生部發(fā)表的數據顯示中國每年有57000人溺水身亡，相當于每天有150人死于溺水，其中一大部分的溺死事故發(fā)生在野游期間
讀完這則數據，你一定會(huì )十分害怕，那么我來(lái)告訴你怎么才能預防溺水事故的發(fā)生吧！在游泳館游泳時(shí)，一定要先做熱身運動(dòng)，適應水溫以后再下水。不在泳池邊打鬧，不做跳水等危險動(dòng)作，也不要去深水區游泳，去游泳時(shí)也要帶合格的`游泳圈、浮漂等物品。
我們在外出游玩時(shí)要盡量遠離水庫、湖泊等溺水高發(fā)區，如發(fā)現有人溺水，不建議下水營(yíng)救，第一時(shí)間撥打救援電話(huà)，同時(shí)根據周?chē)鷮?shí)際情況進(jìn)行智慧救援，若溺水者意識清醒，可扔一些漂浮物，例如游泳圈、木頭、泡沫板等，也可以將繩子或竹竿遞給溺水者，若下水救人需經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練才行。
工具救生優(yōu)于徒手救生，團隊救生優(yōu)于個(gè)人救生。我們不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或救生員帶領(lǐng)下游泳，不到無(wú)安全設施、不熟悉的水域游泳，不私自下水救人，不手拉手救人。
說(shuō)了這么多，我們來(lái)總結一下吧：
1、不到未知水域游泳。
2、游泳下水前做暖身運動(dòng)以防游泳時(shí)腿抽筋。
3、如果水溫低，應在淺水區用水先淋濕適應水溫。
4、游泳時(shí)要用嘴巴換氣呼吸，不要用鼻子吸氣以防嗆水。
珍愛(ài)生命，健康游泳，大家一定要記住上面四點(diǎn)，提高警惕，加強安全防范意識，溺水事件可以防止。
小學(xué)生防溺水征文 篇11
水是溫柔的，我們可以用它來(lái)灌溉莊稼；可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)；還可以用它撲滅正在“著(zhù)火的舌頭”。水也是殘爆的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，能摧毀房屋，更可怕的是，它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)完整的家庭變得支離破碎，承受著(zhù)巨大的傷痛。
溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。就在前幾天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。那天萬(wàn)里無(wú)云，一位男孩邀請同齡伙伴們結伴到南渡游泳，他們光不溜啾的`身子，不一會(huì )就跳入江中，正游地好好的，由于水力太大，把他們那渺小的生命吞沒(méi)在這江底下，其他男孩看到了，沒(méi)有大聲呼喊叫人，也沒(méi)有撥打120，而是一個(gè)拉一個(gè)，想把他拉上來(lái)，結果都被卷入了江底。悲痛欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現場(chǎng)后，抱著(zhù)兒子的尸體數小時(shí)不放……像這種溺水事故還有很多，�？诿捞m區塔市小學(xué)一名五年級學(xué)生與兩名伙伴到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；文昌市錦山中學(xué)幾名九年級學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡……
一次次溺水事故，給我們每個(gè)人敲響了警鐘，我提醒大家要牢記“六不一會(huì )”。當我們發(fā)現有人落水的時(shí)候，正確的施救方法是立即呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。切忌盲目下水施救。
夏天是炎熱的，這種炎熱會(huì )讓你產(chǎn)生去水邊玩耍的沖動(dòng)。但俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。面對水的誘惑，我們要銘記老師和家長(cháng)的教導，堅定自己的信念。讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠離威脅我們生命的水池，珍愛(ài)生命，還水一個(gè)清白吧！
小學(xué)生防溺水征文 篇12
近來(lái)，隨著(zhù)溫度的不斷升高，溺水事件層出不窮。
某市兩男一女為救落水的寵物狗，相繼落水身亡，三名高中生在高考后的當晚，不幸落水，僅有一人獲就……
這些生命的消逝著(zhù)實(shí)讓我們惋惜不已，同時(shí)，更引起了我們的反思；如何防止溺水事件的發(fā)生？
首先，不要在禁止下水的水庫，池塘，湖泊等水域游泳，應到正規的泳池游玩。其次，如果沒(méi)有過(guò)硬的技巧，建議佩帶游泳圈或救生衣下水。
如果不慎落水，我們應如何應對？
首先不要慌張。眾所周知，人體的70%都是水分，正常情況下，身體會(huì )在水中呈懸浮狀態(tài)。所以，穩住心神，迅速扔掉，脫掉身上的物品及衣物。然后盡量放松，緊閉口腔以防水進(jìn)入。呼吸道中保持呼吸的穩定，待確保安全后可嘗試緩慢地移動(dòng)。
除此之外，從這些落水事件中我們也可以發(fā)現，許多溺亡者是營(yíng)救的人！這足以給我們警示！救人需小心，見(jiàn)義需“智”為。
如果遇到人落水，應在第一時(shí)間內大聲呼救或撥打急救電話(huà)。謹記，千萬(wàn)不可貿然下水！對方在慌亂之中極有可能使你也亂了方寸。并且，也不要在岸邊伸手拉其上岸，對方的力氣很可能比你大，并且岸邊濕滑，不易站立。
營(yíng)救活動(dòng)最好是在多人情況下進(jìn)行，營(yíng)救者需要力氣足夠大，經(jīng)驗足夠豐富，在確認自身的安全下嘗試營(yíng)救。在用繩子或長(cháng)木條拉落水者上岸的過(guò)程中，營(yíng)救者必須確保自身的穩定。如果感到危險，應立刻放開(kāi)對方。
生命是脆弱的`，寶貴的，更是不可逆的。生命的輝煌不應埋沒(méi)于黑暗的水低之下，請牢記，謹防溺水，珍愛(ài)生命。
小學(xué)生防溺水征文 篇13
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了，但游泳有一定的危險性。每年不知有多少人因為游泳而失去了生命。
2008年6月25日，一個(gè)13歲的小男孩，因為溺水而永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天天氣十分炎熱，他和同伴一起去河塘里解暑，起先大家都在淺水區里游，慢慢的水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水去游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴怎么也找不到他，就爬上岸，四處尋找，大聲呼喚，就是沒(méi)有發(fā)現他。
不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書(shū)包，溜回家了。
回到家，他的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的.父母，父母連忙趕到魚(yú)塘邊，看到戴銘銘的書(shū)包還在，知道情況不妙，急忙打110報警，等把他上來(lái)時(shí)，他早已沒(méi)有了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓，在這里我提醒大家：小孩子游泳一定要有家長(cháng)看護，不會(huì )游泳的，不要下水，一定要記住血的教育，珍愛(ài)生命，防止溺水。
正因為有這些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“六不一會(huì )”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結伴游泳。
3、不在無(wú)家長(cháng)或教師的帶領(lǐng)情況下游泳。
4、不在無(wú)安全設施，無(wú)救護人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救。
“一會(huì )”：學(xué)會(huì )基本的自救自護方法。
人不能像野草那樣，春風(fēng)吹又生。人的生命只有一次，它掌握在我們自己手中。預防溺水，從我做起，遠離河塘，三米開(kāi)外。同學(xué)們，讓我們共同努力，一起阻止溺水事故的發(fā)生吧！
小學(xué)生防溺水征文 篇14
水是人類(lèi)的生命之源，但是每年有好多人因為去河邊玩水，而喪失了寶貴的生命，像這樣的事故時(shí)有發(fā)生。
7月5日，有三位小學(xué)生認為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著(zhù)濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的同學(xué)嚇得魂飛魄散，趕緊游上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫院，但最終還是搶救無(wú)效而死亡。
一個(gè)烈日炎炎的午后，我和媽媽正在洗衣服，突然有一只小蚊子落在了大盆的邊框上，盆里有滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，那時(shí)我便在想：他是不是要下水游泳呢？我正在觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)它慢慢的靠近水面，正在嘗試著(zhù)下水，一個(gè)不小心，撲通一聲，它掉進(jìn)了水盆里，它在水里掙扎了幾下，直到?jīng)]有力氣，慢慢地，慢慢地，他不動(dòng)彈了，一條小小的生命，就這樣被生命之源給吞噬了。
游泳雖然好玩，但是安全是最重要的，無(wú)論你游泳本領(lǐng)再高都不要心存僥幸。俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn)，同學(xué)們想去游泳的話(huà)一定要跟家長(cháng)一起去正規的游泳館游泳。
在這里，我向同學(xué)們發(fā)起倡議：
一、不私自下水游泳；
二、不擅自與他人結伴游泳，
三、不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，
四、不到無(wú)安全設施，無(wú)救援人員的水域游泳，
五、不到不熟悉的'水域游泳，
六、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救。一會(huì )：學(xué)會(huì )基本的自護自救方法。
珍愛(ài)生命，就要遠離危險，不要被那些表面沒(méi)有危險的事物所迷惑、所吸引。
小學(xué)生防溺水征文 篇15
“水能載舟，亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎，樹(shù)葉撒下的斑駁光點(diǎn)，鳴蟬抱怨的嚷鬧，刺眼而熱烈的夏日，似乎都在張揚地宣布炎熱的開(kāi)端。與此同時(shí)，孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿(mǎn)是嚴肅和沉重的詞語(yǔ)也再次不可避免地闖入了我們視野。
每當網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞，聽(tīng)到那些父母撕心裂肺地哭喊，我的心里都不由得揪了一揪。
在河南新蔡一位媽媽帶著(zhù)兩個(gè)兒子在河邊抓魚(yú)，結果其中一個(gè)孩子不慎落水，母親為救孩子也不慎滑入河中，最終在路人的.幫助下孩子被救了上來(lái)，但母親卻不幸沉沒(méi)，被打撈上來(lái)時(shí)已無(wú)生命體征。孩子口述道：“媽媽是從那里滑下去的，爬都爬不上來(lái)�！边@件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影，他會(huì )非常的內疚一輩子，因為媽媽救我，然后媽媽失去自己的生命，再也沒(méi)有媽媽了。
據調查，我國每年因溺水而死亡的人數約57000人，溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中，有七名是因為溺水而死亡。如此恐怖的數據，使我們不得不關(guān)注安全這個(gè)問(wèn)題，畢竟生命是及其脆弱的。
珍愛(ài)生命，預防溺水，我們應該做到的是：
1、不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。
2、游泳應去有救生員的機構。
3、身邊應有大人陪同。
4、發(fā)生事故時(shí)，應大聲呼救，保持冷靜，不要盲目救援。
水是生命之源不假，但水又使得多少個(gè)本應幸福美滿(mǎn)的家庭破碎，在炎炎夏日，讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時(shí)清涼，為了讓我們的生命更豐富多彩，讓我們珍愛(ài)生命，預防溺水。
小學(xué)生防溺水征文 篇16
水是生命的源泉，萬(wàn)物生長(cháng)離不開(kāi)水，水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼；水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命。
小朋友們天生對玩水有一種濃厚的.興趣，為了防止溺水，我們就要去正規的游泳機構去學(xué)游泳。游泳有什么好處呢？游泳首先是人類(lèi)的一項生存技能，一種健康的運動(dòng)，可以增加人體肺活量，同時(shí)游泳對身體各個(gè)器官有很好的養護作用，可以強健肌肉。因此，學(xué)會(huì )游泳既能鍛煉身體，又能起到防溺水的作用。
暑假期間，我到媽媽的工作單位湖南省水利廳學(xué)習了防溺水知識，使我深刻的認識到防溺水的重要性，也把“六不準，四不要”深深的刻在了腦海里。
如何做到防溺水？首先，不到野外，不熟悉的水域游泳，如溝渠，河流……它的水底狀況復雜，可能長(cháng)有水草等植物，容易纏住我們的腳，其次，江河附近有緩沖區域，小朋友在游泳時(shí)，容易滑落到深水區，有的河流看似平靜，水下卻暗藏漩渦，很容易把人沖走。
如何施救呢？如果發(fā)現有人落水，不能自己跳下去救人，要學(xué)會(huì )智慧救援。一是立即求助大人或撥打110，二是巧用工具施救。如拋投救生圈等漂浮物，降低重心遞竹竿等方法。
如果溺水該如何自救？首先保持鎮定，仰泳露頭使口鼻露出水面，緩慢的呼吸，保存體力浮于水面，調整后呼救并等待救援。如果水草纏身，就要用隨身攜帶的小工具把水草割斷，或把水草踢開(kāi)，或像脫襪子那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。
同學(xué)們，生命只有一次，讓我們一起學(xué)習防溺水知識，珍愛(ài)生命，預防溺水！
小學(xué)生防溺水征文 篇17
水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養萬(wàn)物；它也有殘酷的一面，奪取人的生命。
你們知道嗎？溺水事故在我們身邊時(shí)有發(fā)生。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)，上周，有個(gè)小男孩去河塘游玩，玩耍時(shí)不幸溺水死亡。他的父母跪岸痛哭，悲痛欲絕。
星期天我和媽媽洗衣服時(shí)，發(fā)現有一只蚊子在水盆的邊緣飛來(lái)飛去，這么熱，或許它想下水解解暑。正在這時(shí)，只見(jiàn)蚊子順著(zhù)盆子的邊緣小心翼翼地爬了下去。等它剛挨著(zhù)水面，就開(kāi)始拼命掙扎。左蹦蹦，右扭扭，一會(huì )兒功夫，它已經(jīng)奄奄一息了。
我們人類(lèi)也是如此，一旦選擇了清涼，就有被河水吞噬生命的危險。我們可不能像這只蚊子一樣，為了圖一時(shí)涼快，而下水游玩把小命丟了。
為了增強學(xué)生們的防溺水意識，校長(cháng)邀請孟檢察官給我校學(xué)生普及防溺水知識及相關(guān)自救措施。課間播放防溺水歌曲、放學(xué)唱防溺水歌曲、背誦“六不一會(huì )”、辦防溺水手抄報，甚至專(zhuān)門(mén)召開(kāi)防溺水家長(cháng)會(huì )。那一件件實(shí)例觸目驚心，悲痛欲絕的家長(cháng)，懷里抱著(zhù)身體冰冷、無(wú)聲無(wú)息的孩子泣不成聲。這樣的.圖片往往意味著(zhù)一條幼小的生命因為本可以避免的錯誤消逝了。溺水事故，就像一位無(wú)情殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命。
其實(shí)我們也不能將這些意外怪罪于水，是我們人類(lèi)自己不去玩水才導致溺水事故的發(fā)生。水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把罪責強加到無(wú)生命的水身上。同學(xué)們，別貪圖河水清涼，別羨慕泳技高強，偷偷下水危險，遠離河灘安全，正確游泳健康，科學(xué)救援為上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，防溺水，保平安。還水一個(gè)清白吧！
小學(xué)生防溺水征文 篇18
今天，我們班會(huì )的主題是“珍惜生命，預防溺水”。班會(huì )一開(kāi)始，老師就給我們播放了預防溺水的宣傳片，我們看的心驚膽戰的，那些讓人覺(jué)得心驚的情景一直在我的腦海中回放，那些年輕的小生命就這么被水帶走，一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，一張張悲痛欲絕的臉，一聲聲撕心裂肺的哭喊……讓我久久都難以忘懷。
有時(shí)候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著(zhù)無(wú)數美好的時(shí)光，去探索未知的'東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì )看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著(zhù)天氣的逐漸變熱，往往會(huì )抱著(zhù)一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設施，在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿(mǎn)足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(cháng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著(zhù)河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級領(lǐng)導對我們的呵護和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
讓我們注意安全，珍惜生命，不到危險的江河湖海游泳，不要在沒(méi)有大人的情況下游泳，預防溺水，從我做起，從現在開(kāi)始做起，讓我們和溺水說(shuō)拜拜!
小學(xué)生防溺水征文 篇19
水是一把雙刃劍，如果你對自然展示好的一面，那自然也會(huì )真心待你；如果你破壞自然，那自然會(huì )派“水、雷、雨”……這些自然救兵吊打人類(lèi)，把人類(lèi)打得落花流水。
二零一一年四月二十六日，生死關(guān)頭，四雙小手伸向落水同學(xué)，結果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人來(lái)幫忙，并立即撥打110和120電話(huà)。
水也是有好的一面，它給我們活下去的機會(huì )，因為“水是生命之源”。游泳是和水最親密的體驗，但是要到正規的游泳館游泳，不會(huì )游泳帶上游泳圈，游泳鏡，游泳帽，游泳耳塞，游泳鼻夾等工具。而會(huì )游泳的人也不能大意，下水前一定要做好熱身運動(dòng)，防止腿抽筋。
在此，我向人們呼吁，生命只有一次，不要把生命當兒戲。如果不尊重生命，那死神只能給你的心臟“開(kāi)刀”了。
自己溺水時(shí)，首先不要慌張，把身上的.重物品脫掉，雙腳往上蹬，尋找漂浮物，等待救援。
莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演……
水能載舟亦能覆舟，水是我們生活中無(wú)法失去的東西，如果失去水人類(lèi)將無(wú)法生存。
水有弊：會(huì )溺死人，會(huì )污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來(lái)，水是一個(gè)殺手。每年，都要有許多人因此死亡，許多家庭不再幸福、美滿(mǎn)。不僅如此，因水而身亡的人們越來(lái)越多，已有幾十萬(wàn)人了。
雖然在許多人看來(lái)，水是可惡的；但那些人們又何曾想過(guò)水是如何變得這么恐怖的？這難道不是人們的所做所為導致的嗎？水庫戲水、池塘玩水、河邊游泳……如果人們游泳都去正規游泳館并認真做好準備，然后才下水游泳，那還會(huì )有那么多人溺水嗎？
我認為，水乃生命之母，它是無(wú)私的；它是大自然奉獻給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大，它做了許多好事，讓我們的生活更美好。幸福，它不僅讓我們健康地活在這個(gè)世界上，還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個(gè)世上。水，你是那么的大愛(ài)無(wú)私，善良美好！
都說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭�！边@是個(gè)多么純潔而又無(wú)私的生物——水。
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