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防震救災珍愛(ài)生命征文（通用15篇）
在目前地震預報仍是個(gè)世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。小編收集防震救災的征文，歡迎閱讀。
防震救災珍愛(ài)生命征文 1
5月12日在四川汶川發(fā)生的7.8級大地震，導致數萬(wàn)人失去了寶貴的生命。面對難以抗拒的巨大天災，人類(lèi)又一次表現出渺小和虛弱。
我們除了震驚、悲哀、堅強之外，也需要反省，比如面對地震、海嘯、水災，如何自救? 世界三大自然災害中，地震高居第一。據《減災必讀》一書(shū)的統計，歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過(guò)一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災、火災、火山噴發(fā)、風(fēng)災等。因此，地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實(shí)。有的學(xué)生說(shuō)：“現在不是有許多觀(guān)測地震部門(mén)嗎?防震減災不是 他們的責任嗎?關(guān)我們什么事呢?”
這句話(huà)正是大錯特錯。防震減災每個(gè)人都有責任的，并不是一個(gè)人或幾個(gè)人的事，也不是一個(gè)人或幾個(gè)人可以做到的'。我們應該從小學(xué)生開(kāi)始學(xué)習有關(guān)地震的知識，學(xué)會(huì )如何防震減災。所謂“防震減災，人人有責�！钡卣鸬耐κ嵌嗝吹拇�，能把美麗城市變成廢墟;把人們帶到另一個(gè)世界;把在幸福的家庭里生活的兒童變成孤兒……
地震后的一切都不堪設想。為了讓這可怕的情景不再出現，為了讓人們不再聽(tīng)見(jiàn)凄涼的哭聲，我們應該對全民的地震知識普及性宣傳，宣傳內容以普及地震科學(xué)常識、工程抗震知識，目的是增強群眾的防震意識和增長(cháng)方針知識，提高群眾識別謠言的能力，克服恐震的心理，抑制謠言的發(fā)生和傳謠。要按“平時(shí)宣傳”、“臨震宣傳”和“震后宣傳”的宣傳方式，讓人們知道平時(shí)、臨震和震后該怎么辦 我認為小學(xué)生在防震減災中能發(fā)揮作用。只要我們多看有關(guān)書(shū)籍，把知道的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這知識一傳十、十傳百，讓每一個(gè)人都知道。
知道聽(tīng)到地震來(lái)了要鎮定，不要胡亂傳謠。地震時(shí)不要驚慌，告訴人們應該怎么做。只要我們平時(shí)多向人們宣傳有關(guān)地震的知識，在地震時(shí)，人們便知道如何保護自己，這樣便減少了地震的災害，減少了死亡率，減少了財產(chǎn)的損失，還讓人們懂得地震知識及地震科普常識。我們是祖國未來(lái)的建設者，保衛祖國、建設祖國是我們的責任。所謂“防震減災，人人有責”。
我們應該從小學(xué)習地震知識，學(xué)會(huì )如何預防地震。讓這知識伴隨著(zhù)我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識，心中有“防震減災，人人有責”的想法，共創(chuàng )美好明天!
防震救災珍愛(ài)生命征文 2
地震災害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報仍是個(gè)世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等開(kāi)間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
一位親身經(jīng)歷過(guò)1920年海原8.5級大地震的老人，曾向人們詳細介紹了“伏而待定”的具體方法：“在屋內感覺(jué)地震時(shí)，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠山墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”。
戶(hù)外的場(chǎng)合，要避開(kāi)高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當大地劇烈搖晃，站立不穩的時(shí)候，人們都會(huì )有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門(mén)柱、墻壁大多會(huì )成為扶靠的對象。但是，這些看上去挺結實(shí)牢固的東西，實(shí)際上卻是危險的。務(wù)必不要靠近水泥預制板墻、門(mén)柱等躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人，因此，要注意用手或手提包等物保護好頭部。
另外，室外的人盡量遠離高壓線(xiàn)及石化、化學(xué)、煤氣等有毒工廠(chǎng)或設施。如遇燃氣、毒氣泄漏、火災，用濕手巾捂住口鼻，匍匐逆風(fēng)繞到上風(fēng)方向。
在百貨公司、地下通道等人員較多的地方，最可怕的是發(fā)生混亂。請依照商店職員、警衛人員的指示行動(dòng)。就地震而言，地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電，緊急照明燈也會(huì )即刻亮起來(lái)，要鎮靜地采取行動(dòng)。
在發(fā)生地震、火災時(shí)，不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤(pán)上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開(kāi)電梯，確認安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯，都裝有管制運行的'裝置，地震發(fā)生時(shí)，會(huì )自動(dòng)停止，停在最近的樓層。萬(wàn)一被關(guān)在電梯中的話(huà)，要通過(guò)電梯中的專(zhuān)用電話(huà)與管理室聯(lián)系、求助。
要務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場(chǎng)所避難。在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或發(fā)出海嘯警報的話(huà)，請注意收音機、電視機等播放的信息，迅速到安全的場(chǎng)所避難。
避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最少限度。因地震造成的火災，蔓延燃燒，出現危及生命、人身安全等情形時(shí)，采取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災組織、街道等為單位，在負責人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車(chē)、自行車(chē)避難。對于病人等的避難，當地居民的合作互助是不可缺少的。從平時(shí)起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。
地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，這對于減輕地震災害，免遭新的損失，是十分必要的。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無(wú)法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設法與外界聯(lián)系，切不可大聲哭喊，勉強行動(dòng)，盡量閉目休息。時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救，要先救近處的人，先救青壯年，先救容易救的人，先救 “生”、后救“人”;要積極參與維護社會(huì )治安，保持社會(huì )穩定。
在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂，每個(gè)人依據正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。從攜帶的收音機等中把握正確的信息，相信從政府、警察、消防等防災機構直接得到的信息，決不輕信不負責任的流言蜚語(yǔ)，不要輕舉妄動(dòng)。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì )有危險的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數。只要沉著(zhù)、冷靜地應對災變，就有可能避震成功。
防震救災珍愛(ài)生命征文 3
地震，是一種常見(jiàn)的自然現象，是地殼運動(dòng)的一種表現，即地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動(dòng)。據統計，全世界每年發(fā)生地震大約500萬(wàn)次。其中，絕大多數地震很小，不用靈敏儀器便覺(jué)察不到，約占地震總數的99%，其余的1%，約5萬(wàn)次，才會(huì )被人們感覺(jué)出來(lái)。一般情況下，5級以上地震就能夠造成破壞，習慣上稱(chēng)為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次；7級以上強震平均每年18次；8級以上大震每年發(fā)生1—2次。
為什么會(huì )發(fā)生地震？
地球時(shí)時(shí)刻刻都處于運動(dòng)變化之中，地球的運動(dòng)變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的“防震減災”。
地震有前兆嗎？
地震和風(fēng)雨等自然現象一樣，是有前兆的，是可以預測預報的。
震前動(dòng)物異常。
地震前動(dòng)物比人先知先覺(jué)的科學(xué)道理目前尚不完全清楚，但是震前動(dòng)物的異�，F象在我國古代地震資料中早有記載。
震前植物異常。
震前植物異�，F象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。震前氣象異常。
臨震的氣象異常種類(lèi)繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現蘭、白閃光，紅綠光。
震前地下水異常。
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的.變化等，都是地下水震前的異�，F象。
地震發(fā)生時(shí)應沉著(zhù)應震，立即采取行動(dòng)避震。假如你的行為鎮定自若，就會(huì )獲得安全，躲過(guò)災難，否則，就會(huì )造成不必要的損失。
地震后被埋壓怎么辦？
震后，余震還會(huì )不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩定下來(lái)，設法脫險。
防震救災珍愛(ài)生命征文 4
2008年5月12日是一個(gè)讓我們大家悲傷欲絕的一天，這天就是可怕的汶川大地震，它無(wú)情地奪走了無(wú)數汶川居民寶貴的生命，拆散了許許多多原本快樂(lè )幸福的家庭，它令汶川人妻離子散，讓一個(gè)個(gè)活下來(lái)的汶川人都痛不欲生，不少可愛(ài)天真的汶川孩子成了一個(gè)個(gè)楚楚可憐的孤兒，汶川孩子的下場(chǎng)真是讓人慘不忍睹。
地震，一般來(lái)說(shuō)，基本上是很少發(fā)生的事件，幾乎是不可能發(fā)生的，但是，它每一次到來(lái)，都是趁人不備的來(lái)臨，它的每一次來(lái)臨，都要帶走很多人的生命，雖然我們幾乎無(wú)法逃過(guò)這個(gè)足以可以致我們于死地的災難，但我們可以學(xué)習一些預防地震的小常識，如天特陰沉，再比如蜜蜂急急的飛，這些預告都警示可能快要地震了。
日本是一個(gè)有幾百次地震的國家，怎么辦呢？日本專(zhuān)家對這個(gè)問(wèn)題很有一手辦法；日本的房屋材料大多使用很輕的材料搭建的，這樣不但節省了不少錢(qián)，而且又省力，還可以保住人們的生命安全及個(gè)人財產(chǎn)，但是，這個(gè)辦法不可能普及全國，因為要想普及全國，還必須改變某些人的思想觀(guān)點(diǎn)，還得消除老年人的迷信觀(guān)點(diǎn)，這當然很困難了。
發(fā)生地震時(shí)，其實(shí)還有不少自救或等待救援的.方法，如果被壓在三角板下，而三角板不塌陷的話(huà)，那再好不過(guò)了，盡量減少呼吸，等待救援，如果在博物館里發(fā)生地震，立刻跑到防震等級最高的倉庫去，待一會(huì )兒，如果即將塌陷，保護住頭部，防止受傷，如果在家里，立刻跑到廁所和廚房等耐震的地方去躲避，地震突然暫停時(shí)，立刻走下樓梯，不要走電梯，因為此時(shí)乘坐電梯，電梯可能會(huì )突然終止，把你困在里面，走下樓梯后，立刻跑到安全的地方。
地震其實(shí)并不是一件可怕的事，只要我們學(xué)習關(guān)于地震的小常識，留心觀(guān)察天氣和身邊的小動(dòng)物，大家就可能發(fā)現地震的前兆哦！
防震救災珍愛(ài)生命征文 5
許多東西失去了可以再來(lái)，唯有一件東西例外，這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日，人們都沉浸在奧運圣火傳遞的歡喜中，就在14時(shí)28分，四川省汶川發(fā)生了8.0級的大地震，頃刻間三崩地裂，房屋倒塌，摧毀了一座又一座的城市，人們的生死安危都定格了這一瞬間。此時(shí)的四川已經(jīng)面目全非，四川的川，汶川的川，北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。
生命是寶貴的，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，但是就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開(kāi)如同鋼鐵的手臂護住了四個(gè)學(xué)生，就是那雙曾傳播無(wú)數知識的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無(wú)私的愛(ài)，已經(jīng)超越了師愛(ài)，而是一種人間的大愛(ài)。
還有一個(gè)偉大的.母親，在地震來(lái)臨之際，用自己的身體守護著(zhù)熟睡的小寶寶，一心一意為他承當痛苦。就在她生命中的最后一刻，用手機寫(xiě)下了一條短信：“寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你�！碑斎藗兙瘸鲞@對母子時(shí)，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但是他的媽媽卻永遠的離開(kāi)了他，再也見(jiàn)不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無(wú)怨無(wú)悔，因為她愛(ài)她的孩子。那條愛(ài)的短信會(huì )一直陪伴著(zhù)她的孩子，直到永遠……
在大災面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛(ài)。
安然的我們，只是能珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災區。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天！讓我們伸出援助之手一起與受災的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅強，變得更有希望！
防震救災珍愛(ài)生命征文 6
生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴，失去了就沒(méi)有第二次了，日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無(wú)家可歸，但他們并沒(méi)有驚慌，而是十分鎮靜。這一切都說(shuō)明了。他們毫不畏懼大災大難，因為他們的防震意識比我們強。在3月2日，學(xué)校舉行了放在防震演習，為的就是讓我們珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )保護自己。
到了教室，老師教給我們一些防災知識，便分組練習，在練習時(shí)，同學(xué)們都嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，我不禁思索道：這很好笑么？不，一點(diǎn)也不好笑。我可以很?chē)烂C的告訴你：“當地震真的來(lái)了，這就是拿自己的生命開(kāi)玩笑�！睍r(shí)間一分一秒過(guò)去了，正當9：28時(shí)，“烏拉……烏拉……烏……”第一聲警報突然拉響，同學(xué)們反應都很及時(shí)，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，我意迅雷不及之勢靠好板凳，沖到門(mén)后，一扭門(mén)把手，將門(mén)打開(kāi)，之后便雙手抱頭，身子緊緊蜷縮在一塊。整套動(dòng)作一氣呵成。后面的同學(xué)也緊跟著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，雙手抱頭，大家不再像演習時(shí)那么放松了，大家都嚴肅了起來(lái)，可其他班的'卻大呼小叫，毫無(wú)次序。警報再次響起，同學(xué)們毫不猶豫地沖出門(mén)外，往樓梯口跑去，樓梯口有老師疏散我們，同學(xué)們都緊靠著(zhù)樓梯右邊走，下了樓梯，同學(xué)們都往操場(chǎng)沖去，整個(gè)校園全是急促的腳步聲與老師在主席臺指揮的聲音。幾分鐘后，大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場(chǎng)上，雙手抱頭。當老師將每個(gè)年級的應到人數和實(shí)到人數匯報完后，我身旁的同學(xué)紛紛開(kāi)始議論起來(lái)。六年級整整少了10人��！所以地震來(lái)臨，應隨著(zhù)人群行動(dòng)，以免走丟。操場(chǎng)上，雖然還有小小的議論聲，但都聽(tīng)從老師統一指揮，雙手仍舊緊緊護著(zhù)頭部……這次演習十分成功，不僅讓我們增長(cháng)了個(gè)人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。
通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲到了：在大災面前，我們千萬(wàn)不能驚慌，而是更從容的面對，要冷靜，有次序的逃生。并且要愛(ài)護生命，尊重生命，它看似堅強，實(shí)際上十分脆弱，稍不留心，它可能就會(huì )逃走……
防震救災珍愛(ài)生命征文 7
防震救災這件事情不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變成了我們生活中一向重要議程。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級特大地震，導致數萬(wàn)人失去了寶貴的生命，財產(chǎn)受到極大損失。我們除了震驚之外，更多的是要反�。喝绻覀內巳硕紩�(huì )一點(diǎn)防震常識，又怎會(huì )面對死亡而束手無(wú)策？
避震應該選擇室內結實(shí)，能掩護身體的物體下，易于形成三角形空間的地方，空間要小，有支撐的地方，室外開(kāi)闊、安全的'地方。
身體應采用的姿勢；伏爾待定，蹲下或坐下，盡量卷曲身體，降低身體重心。抓住桌腳等牢固的物體。
需要重點(diǎn)保護的器官是；頭頸、眼睛、口鼻。
如果地震了，你被壓在廢墟底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調等懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手……
我們只有記住這些，掌握這些防震救災的知識，在遇到地震時(shí)，才能盡可能的把生命保存下來(lái)。防震救災，從我做起，在災難面前希望你可以用最冷靜的態(tài)度保護自己，救護別人！
防震救災珍愛(ài)生命征文 8
我們的生活中隨時(shí)有可能發(fā)生各種各樣的自然災害，其中最常見(jiàn)的就是地震。無(wú)論是從傷亡還是錢(qián)財，它給我們帶來(lái)的損失都是巨大的。但是如何將這種損失降到最低呢？最好的方法莫過(guò)于普及防災知識了。
為什么防震減災知識的普及這么重要呢？讓我們來(lái)看一組數據吧：2008年5月12日，是令所有中國人難忘的喲個(gè)日子。這一天，在我國的`汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，經(jīng)確認，已有69225人遇難，374640人受傷，失蹤17939人，但中華民族團結一致，眾志成城，讓災區人民渡過(guò)了這場(chǎng)危機。在日本發(fā)生了里氏9.0級的地震，遇難人數14063人，僅為汶川大地震遇難人數的20.3%。受傷人數僅為汶川大地震遇難人數的3.7%。為什么日本的地震更強，但傷亡人數比中國要少得多？這就是因為日本的防震減災知識已經(jīng)非常普及。
言歸正傳，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)當地震來(lái)臨時(shí)該怎樣自救吧。首先，當地震發(fā)生時(shí)，要保持鎮定，千萬(wàn)不能慌了手腳。在一樓的的人應該趕快跑出門(mén)外，到空曠的地方躲避；如果身處高樓，就要先躲在一些桌子、床之類(lèi)的堅硬家具下面，等待余震過(guò)后，再想向外逃跑。逃跑時(shí)，不能貪戀財物，更不能坐電梯。如果在馬路上，要盡量向馬路中間跑，防止被圍墻或者路兩旁的樓房砸中。其次，當地震已經(jīng)過(guò)去時(shí)，如果被困在廢墟中，不要驚慌，首先要保持冷靜，不要輕易移動(dòng)，保持呼吸順暢。保存體力，不要大聲呼喊。能爬出的盡量爬出，不能爬出的要等待救援人員的到來(lái)。當聽(tīng)到有救援人員來(lái)臨時(shí)，再進(jìn)行呼救，有條件的話(huà)可以找硬物去敲擊水管、鋼筋等傳聲效果較好的物質(zhì)。在被困的時(shí)候，千萬(wàn)不要灰心喪氣，只有充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望，才能有活下去的可能。
災難其實(shí)并不可怕，只要我們掌握了自救的知識，有了自救的本領(lǐng)，就可以把它對我們的傷害降到最低。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習自救的知識，讓我們的未來(lái)更加燦爛。
防震救災珍愛(ài)生命征文 9
在我們生活的地球上，有著(zhù)各種各樣天氣狀況，地表運動(dòng)，地震就是其中一種。
2008年5月12日，我們永遠也不會(huì )忘記，這是一個(gè)令人悲痛欲絕的日子，汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個(gè)孩子因此成為孤兒，多少人因此將要孤單一生。時(shí)光不能倒流，我們也無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，只有堅強面對，才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來(lái)，勇敢地活下去。
災難，我們無(wú)法改變，但是可以避免，地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄;狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的`底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或找一個(gè)柔軟的東西頂在頭上，如：枕頭。在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
地震是一種常見(jiàn)的自然現象，給人類(lèi)帶來(lái)很大的自然災害，我國處于世界地震帶之間，是一個(gè)多地震的國家，預測和預報地震，是現在的重要工作。
長(cháng)久以來(lái)，地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強大且令人走避不及。
還有許多人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成的。
所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
1、保護森林，種植樹(shù)木，保護水土。
2、工廠(chǎng)不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、要保護臭氧層，汽車(chē)不要排放廢氣。
4、小心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災方面的知識，有防范意識。
6、節約用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì )減少災害的發(fā)生，或者一旦災難發(fā)生時(shí)會(huì )挽回不少人的生命。
總之，地球是我們美麗的家，但有時(shí)會(huì )出現一些事故，只有靠我們積極面對，發(fā)展科技，造福人類(lèi)，才可以幸�？鞓�(lè )的生活在這個(gè)美麗的家中。
防震救災珍愛(ài)生命征文 10
我們生活在這個(gè)地球，每天都會(huì )遇到各種各樣的災難，這是我們無(wú)法避免的。
聽(tīng)外婆說(shuō)：1970年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7·8級大地震，當時(shí)，恰逢半夜，人們在睡夢(mèng)中驚醒，只聽(tīng)山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘垣、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。事后，根據有關(guān)部門(mén)統計這次地震共造成了一萬(wàn)多人死亡，三萬(wàn)多人受傷，二萬(wàn)多頭大牲畜死亡，三十多萬(wàn)房屋倒塌，被稱(chēng)為20世紀云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經(jīng)過(guò)搶救，雖然保住了老命，但卻從此落下了病根，成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數字，死去的鄉親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……。
那個(gè)年代，我們國家還不富裕，還不可能做到像現在這樣普及防震減災知識，所以每遇到自然災害，損失總是很慘重。如今，國家富強了，我們的生活很幸福，但我們也要做好防震減災的準備，為此，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，讓我們學(xué)習防震減災的知識，比如請消防大隊的'叔叔給我們講解發(fā)生火災的逃生細節;請交警叔叔給我們講解交通法規，讓我們文明出行，安全回家;請地震局叔叔給我們講解防震減災的知識，學(xué)會(huì )在地震時(shí)如何自救，減少傷亡，做到有備無(wú)患。
就拿地震來(lái)說(shuō)吧，通過(guò)學(xué)習，我懂得了和掌握許多防震避險的方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后。在老師的指導下，向教室外面轉移;如果在操場(chǎng)室外時(shí)，應原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物;如果在家里發(fā)生地震了，首先應盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬(wàn)不能跳樓和乘電梯。
總之，我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識，就能在災難來(lái)臨時(shí)，避免不必要的傷亡。自然災害的突如其來(lái)，無(wú)法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣、有準備，就能戰勝一切困難。
防震減災，眾志成城，一切困難、災難，都將被我們踩在腳下。
防震救災珍愛(ài)生命征文 11
地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽(tīng)地震預告，學(xué)會(huì )看地震發(fā)生前的預兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊腵人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角
。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。
今天是學(xué)校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué).“地震來(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維
持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規定的時(shí)間全部撤離，我們一定要學(xué)會(huì )自救。
我們還要多看防震減災的書(shū)籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來(lái)的災害。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震救災珍愛(ài)生命征文 12
大自然經(jīng)常會(huì )有一些毀滅性的災難，我們要學(xué)會(huì )預防災難，減少災難。
災害有許多種：地震、火災、洪水等。據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如一九七六年唐山大地震，二零零八年汶川大地震等，有數十萬(wàn)的人死亡和受傷。
其實(shí)，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會(huì )有一些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外面跑，蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄。這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。假如發(fā)覺(jué)動(dòng)物有這些反�，F象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
火災逃生法：有序撤離。逆風(fēng)逃生，不能順風(fēng)逃生，用濕毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避，假如發(fā)生草原火災沒(méi)有退路時(shí)，講周?chē)莅蔚�，防止火繼續往里燒。
臺風(fēng)也是災害之一。臺風(fēng)帶來(lái)的`是狂風(fēng)、暴雨、巨浪和潮災，嚴重威脅著(zhù)人民生命財產(chǎn)的安全。我國近海十五個(gè)省最高雨量記錄中，百分之八是臺風(fēng)造成的。
洪澇是國內外關(guān)注的大災。洪澇是由縷降暴雨或大于，引起江河決堤、山洪暴發(fā)，淹沒(méi)田地、毀壞建筑、人員傷亡的水災。在我國洪頻發(fā)，強度大。長(cháng)江中下游、黃淮海、江河下游和華南地區尤為嚴重，每年四到九月是各主要河流的防汛時(shí)期。1991年夏，江淮地區大面積的洪澇災害，成為國內外關(guān)注的大災！直接經(jīng)濟損失超過(guò)500億！
我應該做的就是不在沒(méi)有大人的陪同下不去深水區玩耍，不玩火不玩電，過(guò)馬路要走人行道，要看紅綠燈，以防受傷。
其實(shí)災害并不可怕，只要人們加強防范意識，就能減少災害帶來(lái)的危害。
相信我們的明天會(huì )更加燦爛。
防震救災珍愛(ài)生命征文 13
上周一的下午，我們學(xué)校組織了一次防震演練，校長(cháng)在廣播里宣布通知不久，演練就開(kāi)始了。
“嘟——嘟嘟——”警報響了起來(lái)，大家也跟著(zhù)慌了起來(lái)。老師緊急通知：“大家快跑，不要擁擠！注意人員踏傷！”我們按照老師的指令快速有序地從前門(mén)和后門(mén)逃離教室，在走廊我們排好了隊伍，等待老師安排，逃離教學(xué)樓。
“該我們班了，大家動(dòng)作動(dòng)作快一點(diǎn)！”老師焦急地喊道，“開(kāi)始地震了�！蔽覀兗彼倥芟虼箝T(mén)，“地震”越來(lái)越強烈了，局勢也越來(lái)越緊張，只見(jiàn)張祥垚急得面紅耳赤，額頭上布滿(mǎn)了汗珠，班長(cháng)則走在后面維持著(zhù)秩序。
突然，我的鞋帶不知道被誰(shuí)一腳踩開(kāi)了，我害怕極了，蹲下來(lái)就系鞋帶，不好，一緊張鞋帶被系死了，怎么解都解不開(kāi)，我急得都要哭出來(lái)了。這時(shí)，我身邊出現了一個(gè)人，一看，是班長(cháng)。
“你怎么還不跑��？”“我是班長(cháng)，我得負責所有同學(xué)的安全，只有你們都跑出去了，我才能離開(kāi)�！蔽冶话嚅L(cháng)的話(huà)感動(dòng)得一塌糊涂，最后還是班長(cháng)蹲下來(lái)幫我把鞋帶系好了。
只剩下10秒了，可我們還在三樓，班長(cháng)拉起我沖進(jìn)一間教室，一把把我按在一張課桌下面�！白o好頭部，不要受傷�！卑嚅L(cháng)在另一個(gè)課桌下叫道。
“轟隆隆”一聲巨響響起，我知道這是演練，聲音什么的都是假的`，可我仍然十分緊張、十分害怕、心跳急速，感覺(jué)像和死神擦肩而過(guò)。
這次防震演練給了我很大的震動(dòng)，明白了做事情必須沉著(zhù)冷靜，考慮好每一個(gè)細微的環(huán)節，也許一個(gè)小小的差錯就會(huì )造成不可挽救的局面。
防震救災珍愛(ài)生命征文 14
“嗚——”“快趴在桌子底下”“��！桌子小了……”咦？為什么會(huì )有這種聲音，為什么要說(shuō)這樣的話(huà)？哦！是因為我們全校要舉行防震減災的演練。
早上，我們大家都在教室里等待，突然，我想起我沒(méi)帶演練用的毛巾，錢(qián)又不夠買(mǎi)，怎么辦呢？我就想起了一個(gè)辦法，可以用紅領(lǐng)巾來(lái)當做毛巾，就沒(méi)再發(fā)愁了。當然，不止我一個(gè)人沒(méi)帶，還有其他人沒(méi)帶。第一節課時(shí)，老師讓我們認真聽(tīng)好廣播，廣播里說(shuō)：“防震演練有三個(gè)聲音，一是預先警報鈴，二是防空警報鈴，三四解除警報鈴，”還特意給我們聽(tīng)了一遍，發(fā)完這三個(gè)鈴聲后，就沒(méi)了聲音，正當老師給我們說(shuō)一些關(guān)于防震的.知識的時(shí)候，突然，第一個(gè)鈴聲響起，我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去，可我的身軀太大了，好難鉆進(jìn)去，只好用書(shū)包擋著(zhù)頭，連桌子都歪了。
我用書(shū)包擋著(zhù)頭，紅領(lǐng)巾捂著(zhù)鼻子，等警報解除后，我們都從桌子底下鉆出來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，警報聲又來(lái)了，我們又立刻鉆到桌子底下，可笑的是這次不是鉆到桌子底下，而是第二次鈴聲了，要跑出去，我媽又麻煩的站起來(lái)，拿著(zhù)紅領(lǐng)巾捂著(zhù)鼻子，跟著(zhù)前面的人跑出教室門(mén)，剛到三樓的樓梯口，前面就被堵死了，走都走不動(dòng)了，有的人說(shuō)：“如果這次是真的，我們我們都已經(jīng)被埋在這里了，”過(guò)了一會(huì )兒，終于通了，我們趕快跑下去，在二樓看到了黃色的煙霧彈，好多，有一股不好聞的味道。我們跑到操場(chǎng)，抱著(zhù)頭，蹲下來(lái)，捂著(zhù)鼻子等待警報解除。
警報聲解除了，我們有序的回到教室，廣播里說(shuō)這次演練還可以。最后老師就給我們總結了一下。
防震救災珍愛(ài)生命征文 15
星期五下午，我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。
午唱之后，剛剛拿出英語(yǔ)書(shū)，學(xué)校喇叭就開(kāi)始通知了：“各位同學(xué)請注意，防震演習現在開(kāi)始�！�
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”隨著(zhù)一聲尖厲的哨聲，宋老師跑過(guò)來(lái)，大喊：“快，快躲進(jìn)桌子底下，快�！崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗，所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。
不一會(huì )，一聲哨聲又響起了，宋老師又發(fā)出指令：“快，往操場(chǎng)跑，抱著(zhù)頭�！蔽覀冇秩缤龅轿ｋU四處逃命的`蜜蜂們，抱著(zhù)頭跑去操場(chǎng)�？墒菢堑廊松饺撕�，水泄不通，真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮，不停地揮手打手勢，而雖然我們是聽(tīng)進(jìn)去了，但手腳還是不聽(tīng)指揮，一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景，要是從遠處看過(guò)去，一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。
好不容易跑下了樓梯，馬上就要跑到操場(chǎng)了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。我急得大叫：“快爬起來(lái)呀，那么多人，讓人踩到，小心你小命不保�！彼⒖膛榔饋�(lái)，跟著(zhù)我繼續跑�？墒钱吘谷松饺撕�，我們一起跑了沒(méi)一會(huì )兒就被人潮沖散。盡管我很小心，卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳，哇呀呀，好痛啊，我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士，扭過(guò)頭笑著(zhù)和我說(shuō)聲對不起，很快就淹沒(méi)在人潮里了。唉，本小姐大人大量，不想計較那么多，反正他也不是故意的，況且還跟我道歉了。后來(lái)轉念一想，要是真的地震來(lái)了，別說(shuō)踩一下腳，就是挨一巴掌，能勝利大逃亡就謝天謝地，說(shuō)不定還要感謝他呢。
這次的防震演練教會(huì )了我很多，一是在地震時(shí)應該保持冷靜的態(tài)度，放松自己，讓心平靜下來(lái)，二是在地震中不能推推擠擠，或者慢悠悠地走路，不然小命會(huì )不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避災。
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