關(guān)于小學(xué)安全作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)安全作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)安全作文 篇1
火是人類(lèi)文明的象征，我們的祖先利用鉆木取火來(lái)取暖、加工食物，現代社會(huì )人們的生活更離不開(kāi)火，無(wú)論是燒水煮飯，還是點(diǎn)燃篝火、火焰，都離不開(kāi)它。然而“火”也是一個(gè)可怕的魔鬼，如果你不好好使用它，它就會(huì )暴露出殘暴邪惡的一面，那造成的后果將慘不忍睹，觸目驚心！
在20xx年1月11日，云南香格里拉的獨克宗古城發(fā)生大火，燒毀房屋100多棟，經(jīng)濟損失達1億多元人民幣，一場(chǎng)大火，讓千年古城幾乎毀于一旦。
作為一名小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記火警電話(huà)“119”，如果有火災發(fā)生一定要及時(shí)撥打電話(huà)，并準確說(shuō)出火災現場(chǎng)的位置。如果火災發(fā)生在我們身邊，大家一定不要驚慌，首先撥打火警電話(huà)，然后在家中或安全地點(diǎn)等待救援。失火后切記不要因為害怕而貿然出門(mén)，你可以先摸一摸門(mén)把手，如果很燙說(shuō)明火源離你很近，如果這時(shí)候沖出去，后果不堪設想，你可以采取一些措施進(jìn)行自救，首先把毛巾、衣服、或被單打濕后塞住門(mén)縫，防止濃煙跑進(jìn)來(lái)，然后躲到離水源近的地方，比如衛生間，耐心的等待消防員的救援。如果煙霧已經(jīng)侵入房屋內，你一定要用濕毛巾捂住口鼻并趴在地面上，因為煙霧是往上升的，趴在地面上可以減少煙霧的吸入；如果火勢小，火源離你又較遠的話(huà)，可以從安全通道撤離，但記住千萬(wàn)不能乘坐電梯。
生命只有一次，我們要多掌握一些消防知識，多懂得一些火場(chǎng)自救的方法，這樣，許多悲劇就可以避免，我們的生活就會(huì )更幸福美好！
小學(xué)安全作文 篇2
目前，擺在小學(xué)生面前的一個(gè)重要課題，就是如何進(jìn)行安全，怎樣使小學(xué)生安全的度過(guò)童年時(shí)代。
我耳聞目睹了許多起小學(xué)生意外傷害的慘痛事例，人們在惋惜那些年輕的生命消失時(shí)，許
多家長(cháng)才覺(jué)醒了對孩子的安全是多么重要，但有些家長(cháng)，有些孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，僥幸心理十足，人其孩子隨心所欲，溺愛(ài)孩子淡化安全教育，是造成事故的重要原因。我認為做好安全，首先，要確立防患于未然，利用各種時(shí)機手段，經(jīng)常舉辦一些安全教育講座等等。有關(guān)安全教育的缺失，誤區讓學(xué)生在實(shí)例中接受教育。其次，要改變以往紙上談兵，老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)不給學(xué)生學(xué)習生活的實(shí)際情況，難怪，有些孩子沒(méi)興趣看安全教育的專(zhuān)題篇。再次，卡有些孩子因年齡小，知識范圍不廣，而沒(méi)有理解安全這個(gè)詞對它們是多么的'重要，因此，我覺(jué)得安全教育天天有人在講，處處有人在管，只靠學(xué)校教育是不夠的，要充分利用社會(huì )的各種資源。我建議安全教育講座要做到以下幾點(diǎn)；
一，對于年齡較小的同學(xué)，要用一些通俗易懂的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)员愀菀捉邮堋?/p>
二，對于高年級的同學(xué)，話(huà)語(yǔ)不要過(guò)于枯燥，也要多用一些悲痛事例鏈接話(huà)語(yǔ)，并用血和淚筑成的事實(shí)讓他們知道，生命只此一次，因而，才能知道安全是何等重要。
三，切記‘’亡羊才補牢‘
安全要時(shí)時(shí)刻刻記心間。
小學(xué)安全作文 篇3
火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明，他給人們帶來(lái)了許多便利�？墒�，有一些人不正確使用火。給社會(huì )帶來(lái)了嚴重的的危害。如果我們遇到了火災，要怎樣逃跑了?在一年級的時(shí)候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場(chǎng)消防演練，當時(shí)的場(chǎng)面令我終身難忘!
那是一個(gè)看似平常的星期二第二節課，我們正準備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來(lái)。這時(shí)，廣播里想起了林主任的聲音：學(xué)校發(fā)生了火災，所有人趕快逃到操場(chǎng)。這時(shí)，我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊，大家立刻排好了隊，開(kāi)始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動(dòng)作：用毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，慢慢的先進(jìn)。
我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進(jìn)。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進(jìn)，小心翼翼的先進(jìn)，大家認為這是真的火災，一個(gè)個(gè)害怕極了!紅煙越來(lái)越多，能見(jiàn)度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場(chǎng)了，全校人都聚在那兒，原來(lái)這只是一場(chǎng)演戲，大家松了一口氣。
隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我了解了水火無(wú)情的道理。如果遇到著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌張，一定要報火警119，報警時(shí)要講清楚地址等。決不能貪念財物，首先要逃跑，逃跑時(shí)要用毛巾捂住口鼻，還要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹(shù)立消防意識，爭做消防小衛士。
小學(xué)安全作文 篇4
“過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行�！币痪渥钇鸫a的交通安全知識相信大家都不陌生，已倒背如流了吧！
人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們處處都要做一名遵紀守法的安全公民。如果你不遵守規則的話(huà)，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)準備爆炸，炸開(kāi)的話(huà)，你不但不會(huì )輕易躲過(guò)去，還會(huì )失去寶貴的生命。
在日常生活中，許多司機不注意交通安全，而魯莽行事，造成他人人身傷害。記得前幾天《說(shuō)天下》欄目里說(shuō)過(guò)，幾位富家“公子哥”開(kāi)上高級跑車(chē)在夜晚不顧他人生命安全，竟開(kāi)始了一場(chǎng)刺激的游戲――瘋狂飆車(chē)。當開(kāi)向斑馬線(xiàn)時(shí)，一名行人正慢慢走過(guò)，此時(shí)“咚”地一聲，行人向根護欄桿似的飛向兩三層樓高，并且在二十米以外的距離摔下，地下一片鮮紅……一名不知情、無(wú)辜的受害者就這樣喪失了生的權利。那位“公子哥”卻繼續“游戲”，當警察抓住他后，他卻滿(mǎn)臉漠然，無(wú)動(dòng)于衷�？吹竭@個(gè)悲慘的場(chǎng)面，我心里先是一陣悲哀，然后又想 “公子哥”難道你們心中的生命只是一張紙？一片羽毛？一塊石子嗎？你們不明白一時(shí)的放縱，會(huì )給別人帶來(lái)多大的傷害，會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦……
在生活中，有不守規的司機，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如 在馬路上，我們經(jīng)常能夠看到一些行人不顧車(chē)輛的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線(xiàn)，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。
交通事故不止這些，車(chē)不會(huì )認人，人會(huì )認人。司機請你不要讓那無(wú)情的車(chē)輪傷害到別人，行人請你不要讓車(chē)輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘，讓“交通安全”這四個(gè)字在我們心里永遠扎根，永伴我們前行。
同學(xué)們，讓我們都自覺(jué)遵守交通規則，并盡自我的潛力讓更多的人遵守交通規則，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿(mǎn)期望、陽(yáng)光。永遠把交通安全放在第一位。
小學(xué)安全作文 篇5
今天是個(gè)晴朗的好天氣，小貓白白和花花一起到江邊的大橋上玩耍。忽然，它們看到有一條小魚(yú)在江里游來(lái)游去，兩只小貓都饞得直流口水，當這條小魚(yú)游到它們面前時(shí)，小貓花花忍不住伸出爪子去抓小魚(yú)，“撲通”一聲，花花掉進(jìn)了江水里�；ɑú粫�(huì )游泳，它在江水里拼命地掙扎，眼看就要堅持不住了，情況非常危急。橋上的白白簡(jiǎn)直傻眼了，它拼命地叫了起來(lái)：“救命啊，快來(lái)救人��！”白白呼救的聲音正好被散步回來(lái)的天鵝姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，白白用手指著(zhù)花花落水的地方急促地說(shuō)：“天鵝姐姐，花花溺水了，你快救救它吧！”天鵝姐姐聽(tīng)了，趕緊向花花溺水的地方游去，并把花花救了起來(lái)。天鵝姐姐對它們說(shuō)：“你們玩耍一定要注意安全，不然可能就會(huì )有生命危險！”兩只小貓異口同聲地說(shuō)：“謝謝天鵝姐姐，我們以后一定會(huì )注意安全的！”
小學(xué)安全作文 篇6
老師常常對我們說(shuō)要注意安全：回家不坐超載車(chē)，搭摩托車(chē)、三輪車(chē)，走路眼睛要看路，注意觀(guān)察來(lái)往的車(chē)輛我總覺(jué)的老師很啰嗦，感覺(jué)老師有點(diǎn)小提大作，所以每當老師講安全時(shí)，我就很不耐煩。
有一天，我從《呵護明天》中看到這樣一件事，20xx年2月，某小學(xué)二年級學(xué)生雷某，早上7時(shí)10分，從好川乘中巴車(chē)至校門(mén)口70余米處下車(chē)后，往學(xué)校行走，突然被同向駛來(lái)的中巴車(chē)撞成腦部重傷，雖然人們及時(shí)將雷某送到醫院，但還是因死亡。
這個(gè)案例讓我明白如果馬虎，思想上不重視安全，平時(shí)不養成處處小心的習慣，那危險會(huì )離你很近。就像案例中的雷某，如果在行走時(shí)能注意觀(guān)察來(lái)往的車(chē)輛，就不會(huì )發(fā)那場(chǎng)悲劇了。而那中巴車(chē)的司機如果開(kāi)車(chē)時(shí)能注意來(lái)往的行人，也就不會(huì )發(fā)生那次事故了�，F在我終于明白老師為什么要一次又一次的說(shuō)安全了，終于明白老師的良苦用心了。
從此，老師講安全注意事項時(shí)，我就聽(tīng)的特別讓真，雖然有的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了幾十遍了。
小學(xué)安全作文 篇7
最近在新聞里常�？匆�(jiàn)一些事故的發(fā)生，讓人感到惋惜。其中讓人記憶猶新的是一家五個(gè)小孩不幸被溺水身亡的消息。在這個(gè)事件中，我們看到了5個(gè)生命的消失，也看到了家人的痛苦。前天，又一個(gè)小孩因為在上學(xué)途中，不幸被倒塌的圍墻壓著(zhù)，失去了生命。
在這些事故中，我看到了生命的脆弱。原來(lái)在不經(jīng)意間，存在著(zhù)許多危險因素，它時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)我們的生命。爸爸媽媽把我們撫養長(cháng)大，付出了許多心血，所以我們應該珍視生命，遠離危險。
媽媽曾經(jīng)給我講了一個(gè)故事，香港的啟德機場(chǎng)，位于市中心，飛機掠過(guò)深水埗九龍等鬧市區的時(shí)候，乘客可以看到住家陽(yáng)臺上曬的衣服。就這樣一個(gè)被稱(chēng)為“世界上最危險的機場(chǎng)”，數十年從未出現過(guò)事故。探究原因，因為危險，所以飛行員都重視，不容許自己馬虎犯錯。這讓我聯(lián)想到了，如果水塘邊有護欄，那么，5個(gè)小孩可能不會(huì )落水。如果駕校的操場(chǎng)有護欄，那么，圍墻可能不會(huì )倒塌。
危險固然可怕，但比危險更可怕的是人們的麻痹大意，危險不一定造成災難，但人的疏忽往往是災難的元兇。所以我們應該學(xué)會(huì )重視安全防范以及一些生存的基本技能，讓我們珍惜生命，遠離危險。
小學(xué)安全作文 篇8
今天，我在電視上看到了好吃的雨潤火腿腸，我好想吃�？墒荊3小組去調查發(fā)現，雨潤火腿腸有的卻是黑作坊做的，他們用變質(zhì)的肉做成外表看上去新鮮，可吃了對人體有害的火腿腸來(lái)欺騙我們消費者，這種行為真是太不好了！
看著(zhù)看著(zhù)，我突然想起以前在電視上看到的豬肉添加了調味料成了“牛肉”；面筋添加了彈什么料變得有嚼勁了；海鮮添加了一種東西讓在海里生活的動(dòng)物在淡水里生活等等等。讓我們吃什么對人體沒(méi)有“危害”呢？
不知道我們現在是“百毒不侵，還是百毒攻心呢？”
小學(xué)安全作文 篇9
我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，建設中國的任務(wù)要靠我們這一代人來(lái)接續，所以，我們要珍惜自己。但是，每年因交通安全、各種災難和疾病的“阻攔”，使很多中小學(xué)生失去生命，這可是一筆重大的損失。
看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》節目后，我深刻地認識到，避免損失的最好手段是預防，現在我把預防各種交通事故和災難、疾病的方法歸納成以下幾點(diǎn)：
1. 當學(xué)校有地震發(fā)生時(shí)，頭腦要保持冷靜，不要慌張，要用書(shū)包保護頭部，可以躲到桌子底下，等地震停止時(shí)，快速跑到空曠的地方去。
2. 我們要遠離傳染病人，不與他接觸，說(shuō)話(huà)。要多開(kāi)窗通風(fēng)、講究個(gè)人衛生、開(kāi)展戶(hù)外運動(dòng)。
3. 當火災發(fā)生時(shí)，我們要懂得自救和同時(shí)撥打119�；馂臅r(shí)，要用濕毛巾折成8層捂住口鼻，彎腰，沿墻逃生。
4. 讓我們了解交通法規和法則，認識交通標志。還講了步行安全，騎車(chē)安全，乘車(chē)安全。
通過(guò)這個(gè)節目，我學(xué)會(huì )了許多保護自身安全、防治傳染病的知識，懂得了如何在緊急情況下自救，真是受益非淺。