實(shí)用的教育安全作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的教育安全作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育安全作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂(lè )趣，必須先學(xué)會(huì )防范溺水意外�！�
隨著(zhù)暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會(huì )把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個(gè)現實(shí)，每到暑假，都會(huì )有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓。
面對一個(gè)個(gè)教訓，我們育才小學(xué)非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀(guān)看相關(guān)的宣傳片，增強學(xué)生安全防范意識。我觀(guān)看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，聽(tīng)著(zhù)親人摸著(zhù)冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來(lái)，我們不得不反思，為何類(lèi)似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦???簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長(cháng)看護，不會(huì )游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚(yú)塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個(gè)
照應。一定要記住血的教訓，珍愛(ài)生命，防止溺水。
當我們結伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時(shí)機。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個(gè)人的認真、嚴謹來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>
教育安全作文 篇2
提及學(xué)校的安全問(wèn)題，所有的老師和家長(cháng)都神經(jīng)緊繃，的確，關(guān)系到孩子的生命健康，一定是容不得半點(diǎn)疏忽的。
細細想來(lái)，安全隱患真的無(wú)處而不在，公家車(chē)旁孩子們推推搡搡蜂擁而上的情景，大課間活動(dòng)時(shí)未做充分準備就急急上跑道的，教室里散落的墻釘、松動(dòng)的掛飾，教師言語(yǔ)的不自覺(jué)的“傷害性”……然而，對安全的放松，常導致令人通心的事故的發(fā)生!
在剛剛過(guò)去的校春季運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們熱情高漲，亢奮不已，因為認為是個(gè)小規模的活動(dòng)，所以一切的準備都顯得很倉促，比賽開(kāi)始后，在趣味十足卻“危險逼來(lái)”的雙人布袋條環(huán)節，集體榮譽(yù)感極強的體育委員看到自己班級的暫時(shí)落后的局面，心急如焚，這是一項極其講究配合的活動(dòng)項目，心急是吃不了熱豆腐的，然而，急于求勝的體育委員完全忽略了這一點(diǎn)，急步的馳走讓他和同伴在短短的幾步里失去了平衡，“啪”的一聲重重摔倒在地，手腕嚴重骨折，一時(shí)全場(chǎng)一片混亂，剛畢業(yè)的年輕班主任也心慌意亂，作為指導老師的我也頓時(shí)意識到了這一問(wèn)題的嚴重性，后話(huà)不提，這一事件深深敲醒了我們，所幸送醫及時(shí)，后半程的組織安排也還得力，一場(chǎng)內疚遺憾的運動(dòng)會(huì )就此結束!留給我們的是深度徹底的反思……
首先，麻痹大意無(wú)疑是傷害之大敵。要知道，責任心決不是一句空洞簡(jiǎn)單的口號，它需要你格外關(guān)注生活工作中的點(diǎn)滴細節，需要用切實(shí)具體的行動(dòng)來(lái)夯實(shí)�！队鴥和笮浴分小捌桨渤砷L(cháng)比成功更重要”“小秘密要告訴媽媽”“壞人可以騙他”等等，具體清晰，操作性強，這些點(diǎn)滴的常識一定要不厭其煩地通過(guò)各種方法各種策略告訴孩子們。
其次，一定教育孩子在安全問(wèn)題上“守規矩”。不少人對守規矩的孩子存在一定的偏見(jiàn)，認為這種孩子墨守成規，沒(méi)有主見(jiàn)，極不倡導，事實(shí)上在安全教育的問(wèn)題上，“守規矩”與活躍的思維，積極的創(chuàng )新進(jìn)取并不沖突，而且是特定在安全教育的領(lǐng)域。
再次，讓孩子意識到危險的存在。學(xué)會(huì )掌握躲避危險的方法，如為什么走路絕不能闖紅燈?為什么插座不能隨意去碰?碰到陌生人的侵害怎么辦?特別是自己所教的初中學(xué)段，學(xué)生處在一個(gè)糾結的易“犯渾”的年齡，各種突發(fā)時(shí)間層出不窮，這對大家是一個(gè)嚴峻的考驗。
總而言之，時(shí)刻謹記安全要求，努力將這些隱患壓縮至最小程度，做好這些，才談得上順利地組織教學(xué)，孩子們的學(xué)校生活才會(huì )更放心更有意義!
安全教育，我們義不容辭的責任!
教育安全作文 篇3
為增強全校師生的安全法制意識，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生，進(jìn)一步構建和諧平安校園，12月15日下午，我校開(kāi)展了以“防火、防雷、防溺水”為內容的主題班會(huì )。
為注重實(shí)效，班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事，由小見(jiàn)大，精心準備。在各班班會(huì )上，同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或學(xué)生主持通過(guò)列舉在電視、報紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學(xué)生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過(guò)了解學(xué)校的消防設施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭，不損壞消防設施等，教育學(xué)生要有自我保護，自我防范意識；有的班通過(guò)對氣象知識的學(xué)習，讓大家了解防雷等知識；有的班級通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會(huì )，注重學(xué)生參與，讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )用知識守護生命。
教育安全作文 篇4
為貫徹落實(shí)上級部門(mén)有關(guān)校園安全會(huì )議精神，做好學(xué)校安全工作，溫州市第二十中學(xué)啟動(dòng)“安全教育月”活動(dòng)。5月7日下午，溫二十中“安全教育月”法制講座在學(xué)�；@球場(chǎng)舉行，狀元派出所副所長(cháng)曹德武警官為學(xué)校700多名學(xué)生作了精彩的報告。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展與更新，人們與時(shí)俱進(jìn)，生活水平在不斷地提高，但是仍然有部分人民群眾得不到生活質(zhì)量的提高，心理壓力日益加大，便有了那么多想要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )出名的人，因此炒作自己，部分逐漸得到了人們的認識、認可。這還算積極的，起碼有表現自己的意識，但還有的人因生活所迫，竟然進(jìn)行綁架活動(dòng)。20xx年11月2日，李某從寧波來(lái)到溫州，受人所騙丟失了身邊幾乎所有的財產(chǎn)，后因絕望頹廢地去，把自己扔進(jìn)了水深火熱之中，最后因欠錢(qián)，在如此絕境下，他選擇了綁架學(xué)生，恐嚇對方家里人要拿8萬(wàn)元對換。后經(jīng)過(guò)警方的一番努力，犯罪人終于被抓獲。在警局李某痛哭流涕，但是法律是無(wú)情的，他依然被判了刑。
派出所為保證廣大學(xué)生的人身安全，近開(kāi)展了四項防備措施：一、蹲點(diǎn)守候；二、加強學(xué)校周邊的安全管理；三、制定應急方案；四、法制講座的開(kāi)展。但是光有外界的防御措施還不夠，同學(xué)們自身也要引起高度重視，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的防御、自救的方法。
當同學(xué)們在家時(shí)，要鎖好院子和大門(mén)，當有人敲門(mén)時(shí)要先弄清對方是誰(shuí)、想要干什么。最近有很多推銷(xiāo)員為了工作需要登門(mén)造訪(fǎng)，還有維修工等人如要進(jìn)門(mén)，單獨在家就不要擅自開(kāi)門(mén)使其進(jìn)入，如果經(jīng)幾番組織對方也要堅持進(jìn)門(mén)就得報警或者向鄰居求救。20xx年初，溫二十中經(jīng)常有學(xué)生被一些不良青年勒索，現已被抓獲。所以同學(xué)們平時(shí)放學(xué)回家，盡量結隊行走，有利安全和突發(fā)事件的發(fā)生。
最近網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為青少年的主要娛樂(lè )方式之一，但是網(wǎng)上的真假虛實(shí)是我們無(wú)法分辨的，所以盡量不要在網(wǎng)上公布自己的照片和聯(lián)系方式，與網(wǎng)友聊的再投機也不要會(huì )網(wǎng)友。游戲房里的不良分子比較多，危險性高，同學(xué)們絕對不要去輕易嘗試，而且游戲房里的游戲及網(wǎng)吧都是易成癮的。20xx年，曾經(jīng)有人迷戀上了網(wǎng)吧，因缺錢(qián)去搶小學(xué)生，觸犯了法規，搶劫方式越來(lái)越過(guò)分，后被警方抓獲。上網(wǎng)雖能獲取信息，有一定的優(yōu)點(diǎn)，但是因為網(wǎng)絡(luò )世界的精彩容易成癮，誘人犯罪，大家要對這一方面引起重視。
如果真的被抓怎么辦？首先要保持冷靜，不要過(guò)度慌張，與歹徒對抗時(shí)，可用隨身的雨傘、磚塊、石頭等進(jìn)行防御，但是要量力而行，如果不在能力范圍之內，不要與歹徒發(fā)生正面沖突。如成功襲擊，就立刻跑到人多的地方或者進(jìn)入居民區求救。如果不成功，要記住歹徒的外貌服飾，盡可能地給警方留下線(xiàn)索。20xx年7月4日，10歲小學(xué)生被蒙眼騙入三輪車(chē)內，歹徒恐嚇其家長(cháng)要帶三十萬(wàn)，但是在警方和家長(cháng)來(lái)時(shí)不斷換交易地點(diǎn)，終于在一條河邊完成交易�？墒莿偨o了錢(qián)就得知小學(xué)生已憑自己一己之力逃脫危險。原來(lái)，當歹徒在看電視時(shí)，他就假裝很想睡覺(jué)，且漸漸地向門(mén)靠近直至逃跑。我們在佩服小男孩的機智的同時(shí)，也要反省自己在遇到危險時(shí)是否能夠做到全身而退。
學(xué)校已開(kāi)展一系列的安全措施，同學(xué)以及老師要記住教訓，要進(jìn)一步建設校園的安全措施。在結合了教官的講座后，每個(gè)人都需要進(jìn)行自我反思、警惕，學(xué)會(huì )知法、懂法、守法。最后，祝同學(xué)們都能夠平平安安學(xué)習，健健康康活動(dòng)。
教育安全作文 篇5
今天下午，我們一如既往地來(lái)到了娃哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓練。
生存訓練依舊分為安全教育課和游泳訓練兩部分，我印象最深刻的是饒有風(fēng)趣又充滿(mǎn)知識的.安全教育課。
開(kāi)始上課了，大家安靜下來(lái)，今天的內容是：求救。
開(kāi)放題中，老師在大屏幕上為我們提供了一些生活用品，有食物、衣物、手電筒、照相機、鐵棒……還有一百元錢(qián)。老師對我們說(shuō)：“如果你們由于地震被壓在了廢墟中，身邊只有屏幕上的這些東西，你們會(huì )如何求救？”
同學(xué)們一聽(tīng)，嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。有的說(shuō)：“用鐵棒敲身旁的東西，發(fā)出聲音�！庇械恼f(shuō)：“手機如果有信號的話(huà)，可以打電話(huà)呼救�！庇械恼f(shuō)：“把手電筒打開(kāi)，把光線(xiàn)照到外面�！边�有的說(shuō)：“把所有的食物都吃掉，先補充體力再說(shuō)�！�
老師做了一個(gè)“噓”的手式，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)，老師說(shuō)：“大家想的都挺合理的，但有沒(méi)有同學(xué)想過(guò)，那一百元怎么用？”教室里鴉雀無(wú)聲。沉寂了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“其實(shí)呢，關(guān)于用錢(qián)求救的事件的確有一個(gè)�！贝蠹衣�(tīng)了，都不約而同地豎起耳朵，迫切地想知道這件事的來(lái)龍去脈。
“以前，有幾個(gè)土匪，他們把自己抓到的二十多個(gè)人都關(guān)進(jìn)了一間小屋子里。屋子頂部有一個(gè)氣窗。那些人的錢(qián)大部分都被土匪搶走了。但一些零零碎碎的紙幣和硬幣卻沒(méi)有被搶走，人們在那些錢(qián)上寫(xiě)了一些話(huà)，例如‘救命’、‘SOS’、‘我在ΧΧΧ，快來(lái)救救我’等，并通過(guò)氣窗把錢(qián)投出了屋外。過(guò)了一兩天，就有人發(fā)現了這些錢(qián)，而且迅速撥打了‘110’。又過(guò)了一天，警察便救出了那些人�！�
“哦！”我恍然大悟，“原來(lái)錢(qián)還可以用來(lái)求生��！”
這次安全教育課真是讓我受益匪淺��！
教育安全作文 篇6
今天，我們在紅樹(shù)林文學(xué)社老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了香蜜湖安全教育基地，學(xué)習安全知識。
到了安全教育基地，我們分成了兩隊，分別由兩位老師帶隊參觀(guān)，我們這一隊先去了家庭安全的洗手間模擬區。在這里，老師告訴我們說(shuō)："吹風(fēng)機不要放在洗手間使用，因為洗手間的水汽比較重，容易漏電，很危險。"
接著(zhù)我們來(lái)到了廚房模擬區。老師說(shuō)："在廚房，不要用微波爐加熱雞蛋、牛奶等，會(huì )極易發(fā)生爆炸事故。還有油鍋著(zhù)火的時(shí)候，不要盲目用冷水去滅火，這會(huì )使得火更大。正確的做法應該是用鍋蓋蓋住，隔絕氧氣，火就能熄滅了。
之后，我們到了消防安全區。我們體驗了著(zhù)火時(shí)該如何撥打緊急電話(huà)，老師還教了我們使用滅火器的正確姿勢，還模擬了滅火的過(guò)程。同時(shí)老師還給我們講了一些消防安全知識，比如：發(fā)生火災時(shí)應立即撥打119；逃生時(shí)應該用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，不能乘坐電梯。
然后，我們又來(lái)到電梯模擬區，模擬電梯墜落事故。大家在電梯都嚇得尖叫，電梯突然下落時(shí)應該雙手抱頭，半蹲著(zhù)，身體緊貼電梯壁，不要慌張，馬上由低到高按下所有樓層的按鈕，并按下緊急呼叫按鈕。這個(gè)知識非常重要，在這之前我根本不知道萬(wàn)一遇到電梯緊急墜落時(shí)應該怎么做，現在總算學(xué)會(huì )了！
最后，老師還講了：在有公交車(chē)、大貨車(chē)的時(shí)候，應該注意他們的盲區。盲區是指車(chē)頭的左右兩邊，車(chē)尾后三米內，這些地方是司機看不到的地方，所以要絕對遠離，避免發(fā)生交通意外。
一個(gè)多小時(shí)很快過(guò)去了，同學(xué)們沒(méi)有離開(kāi)的跡象，還在好奇的了解各種知識，感覺(jué)意猶未盡。這些知識真是既有趣又實(shí)用，以后我要多了解、多學(xué)習、多思考。
教育安全作文 篇7
在這個(gè)大熱天里，為了豐富暑假生活，媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團安排的參觀(guān)消防安全教育基地。
在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識。從古至今，消防在日益壯大。最早時(shí)，消防的意思只是把火撲滅。到了后來(lái)，德國出產(chǎn)了第一輛消防車(chē)。然后是英國，中國。1957年，我國的第一輛消防車(chē)誕生了。
我們體驗了模擬報火警裝置。機器上的圖片顯示著(zhù)幾年前的火災時(shí)實(shí)景，我們模擬撥打119電話(huà)，力求在最短時(shí)間內講清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)，然后等待消防員來(lái)救火。
在基地，我們還體驗了模擬滅火。我知道了：煙頭引燃課桌該用清水滅火器，但電器引燃的火不會(huì )被水撲滅，要用干粉滅火器撲滅。
最令人感到緊張的還是最后一項活動(dòng)，我們模擬了火災逃生。這是個(gè)黑乎乎的通道，當煙霧彌漫時(shí)每個(gè)小朋友都要彎到紅外線(xiàn)以下，如果沒(méi)有彎到1.2米，小屋內就會(huì )發(fā)出刺耳的報警聲。我們用手捂住口鼻排著(zhù)隊有序地逃離。很慶幸，我們每個(gè)人都成功地完成了逃生。走出后覺(jué)得相比那間恐怖的小屋，外面那刺眼的陽(yáng)光，也沒(méi)有那么令人討厭了。
消防安全真的十分重要。它不是只有專(zhuān)業(yè)人士才用得到，生活中我們每個(gè)人都要學(xué)習一些消防知識。這樣，當危險來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì )慌亂，才能在最短的時(shí)間挽救自己，也能幫助別人。
教育安全作文 篇8
今天下午，我們在音樂(lè )廳觀(guān)看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級的小學(xué)生在海邊追逐打鬧，有個(gè)小孩躲避追逐跑到潮間帶，結果被海水卷走了。還有一個(gè)事故是，42個(gè)中老年人在大街上運動(dòng)的時(shí)候，一輛卡車(chē)失控剎不住車(chē)，撞了正在運動(dòng)的中老年人，結果21人死亡，21人受傷。
每年都有中小學(xué)生溺水身亡的事情發(fā)生。20xx年時(shí)，還有一個(gè)小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時(shí)候，那個(gè)小孩就離開(kāi)了這個(gè)世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的時(shí)候要注意安全，要在大人陪伴時(shí)游泳，不能獨自去游泳。過(guò)馬路而注意觀(guān)察紅綠燈和汽車(chē)。
生命只有一次，如果不提防，去危險的地方或者做危險的事情，生命就沒(méi)有了，再也不會(huì )回來(lái)。我們要愛(ài)惜我的生命，做好自我保護。
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