有關(guān)安全作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的安全作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全作文 篇1
今天是感恩節，我特別高興，因為老師要讓我們首次體會(huì )當爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)。
早上我從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋，然后我用彩筆在上面畫(huà)上了頭發(fā)，眼睛，嘴巴，畫(huà)好了當我把蛋放在袋子里的時(shí)候，上面畫(huà)的頭像全模糊了，我想把它們擦干凈可怎么擦都擦不掉，我急的汗都出來(lái)了，媽媽又從冰箱里拿了個(gè)雞蛋給我，這次我把頭像畫(huà)好后用嘴吹了吹，等墨干了我才把蛋放在了袋子里，雖然我搞的滿(mǎn)手都是墨，但是蛋畫(huà)的很漂亮，我露出了高興的笑臉，我初次體會(huì )了當爸爸媽媽的辛苦。
上學(xué)路上我心神不定，害怕這只蛋會(huì )從我的口袋里掉下來(lái)，我就用手小心翼翼地保護著(zhù)雞蛋，一直到學(xué)校我的手都酸了，看著(zhù)我心愛(ài)的蛋沒(méi)有碎，我的心暗暗嘆了口氣，也放松了一點(diǎn)。在接下來(lái)在上課時(shí)，我總是心神不定，就怕蛋掉在地上碎了。好不容易挨到了第四節課，我的心在說(shuō)：“一定要堅持�！辈恢^(guò)了多久終于聽(tīng)到了下課的鈴聲。這一上午我緊張的氣氛終于過(guò)去了，我好高興，因為我讓蛋安全了一上午。
下午我去玩滑滑梯，我把蛋放進(jìn)了口袋里，在我從滑滑梯上往下滑時(shí)。我突然聽(tīng)到了“砰”的一聲，心里想：不好，肯定是蛋碎了�；搅讼旅�，我把蛋從口袋里拿出來(lái)，只見(jiàn)蛋黃從蛋殼里流了出來(lái)，原來(lái)蛋真的碎了，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，心里好難過(guò)，我沒(méi)有把蛋保護好。
通過(guò)“護蛋”活動(dòng)我真正體會(huì )到當爸爸媽媽的辛苦，我以后一定不要讓他們操心，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，做個(gè)老師喜歡的好學(xué)生
安全作文 篇2
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我們的身上肩負著(zhù)將來(lái)保衛祖國的重大使命。
然而，有的人還沒(méi)來(lái)得及接受使命就死去了，這是為什么呢？這是因為有些同學(xué)在做事的過(guò)程中，忽略了“安全”這兩個(gè)字。不知道大家有沒(méi)有注意到：那些喪失的生命，有的是因為觸電而死亡的，有的是因為中毒而死亡的，還有的是調皮的玩火而死亡的，還有的是從樓上摔下來(lái)而死亡的。種種原因。但造成他們死亡的根源就只有一個(gè)，那就是——因為他們不注意安全，不在乎安全，才上演了這一場(chǎng)場(chǎng)的悲劇，使他們的父母為此而痛苦，整天以淚洗面。如果他們能夠注意一下安全，把安全放在第一位，那該有多好��！
因此，他們的死讓大人們?yōu)槲覀兦庙懥艘淮斡忠淮蔚木��？山Y果卻不是大家想象的那樣，有的孩子可能是為了逞英雄，當勇士，對安全視而不見(jiàn)。但他們錯誤的想法與做法，往往令一些孩子失去了生命，有的不死也就是傷，不是傷亡，就是殘廢。到了他喪失安全意識的時(shí)候，才知道后悔，可那時(shí)也找已晚了。所以，我要警戒大家一句：生命不是游戲，不要把生命當做兒戲，是有必要去在乎它的，隨意地拿生命來(lái)玩，因為有的時(shí)候，你可能一玩就給玩沒(méi)了。
星期三上午，學(xué)校集會(huì )的.時(shí)候，劉老師當場(chǎng)就給同學(xué)們講了一件事，學(xué)校吃早餐時(shí)給同學(xué)們舀湯的煤爐老被幾個(gè)同學(xué)踩，而且已經(jīng)踩壞了兩個(gè)，一定要把這個(gè)踩煤爐的同學(xué)找出來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里不禁為那幾個(gè)同學(xué)著(zhù)急，恨不得馬上到他面前警告他不要再踩煤爐了，這樣是很危險的，萬(wàn)一踩下去了拔不出來(lái)的話(huà)，燒傷或夾傷腳，那可不得了。不過(guò)還好，事情還沒(méi)有發(fā)生，但還是得注意，因為，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。
聽(tīng)到這個(gè)故事，大家的心里是不是也有所感悟，是不是覺(jué)得生命很寶貴呢，這樣想就對了。在此，我想對所有的同學(xué)們說(shuō)：你們要多注意安全，盡量不要去做些危險的事情，如：上學(xué)、放學(xué)，在公路滑輪鞋，和汽車(chē)賽跑等，在做之前一定要三思而后行，因為，如果你們不注意安全的話(huà)，下一朵夭折的花，可能就是你們身上開(kāi)放哦。
安全作文 篇3
我們身邊有非常多的事故，比如小朋友過(guò)馬路不走幫馬線(xiàn)，還有的人為了不太遠路竟然爬欄桿，還有一些車(chē)真是，竟然還會(huì )闖紅燈，車(chē)是沒(méi)有眼睛的，只會(huì )聽(tīng)著(zhù)主人的命令。
早晨，霧籠罩著(zhù)大地，小紅起床后就要去上學(xué)了。出門(mén)前就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我要去上學(xué)了，再見(jiàn)�！毙〖t正在走斑馬線(xiàn)，這時(shí)一輛泥頭車(chē)正沖著(zhù)她來(lái)�！芭觥毙〖t被泥頭車(chē)沖出兩、三米左右，小紅當時(shí)流了很多血，路人馬上報了警，司機立刻“閃人”�？蓱z的小紅已經(jīng)不可以了，她“走”了，父親馬上趕了過(guò)來(lái)。他淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“女兒、女兒，你怎么可以就這樣走了？我的乖女兒��！”小紅的父親跟我們說(shuō)：“小紅是一個(gè)非常乖巧、懂事的好孩子，老師們都非常喜歡她。早晨。她跟我說(shuō)，再見(jiàn)了…可是…這是最后的一次…”說(shuō)完，他哭得更厲害了。
通過(guò)了解到這件事后，我們一定要注意到安全的重要性，注意交通安全，熱愛(ài)生命！
安全作文 篇4
游戲是大家喜愛(ài)的一種活動(dòng)，不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè )，還能鍛煉我們的身體。你玩過(guò)這些游戲嗎？比如說(shuō)：踩高蹺。扔手帕，老鷹抓小雞……
我最喜歡的游戲是抓子兒，這個(gè)游戲可有趣啦！先用棋子做子兒，再用布袋子做一個(gè)小沙袋。游戲開(kāi)始了：先向上拋出沙包，然后抓起桌子上的子兒，再接住落下來(lái)的沙包。誰(shuí)抓的最多，誰(shuí)就贏(yíng)了。這個(gè)游戲可以鍛煉大家眼明手快的。你喜歡嗎？
我喜歡的游戲簡(jiǎn)單吧！課間的時(shí)候，大家一起都來(lái)玩這個(gè)游戲吧！不過(guò)最后還要提醒一下，注意安全哦！
安全作文 篇5
“雨停了”“雨停了”雷雨過(guò)后的大街，恢復了往日的忙碌。
雨后被洗滌過(guò)的街道顯得益發(fā)清爽，人們各式各樣的傘匆匆行走在路上�！暗选选币惠v黑亮的奧迪梭過(guò)去，濺起閃亮的水花。 來(lái)自：作文大全 然而，就在這位忙碌的街道上，就在這歡快流動(dòng)的“小溪”中，隱藏了一個(gè)多么可怕的魔鬼——交通隱患。敲響行道的警鐘，減少交通安全隱患，成了現今十分緊要的任務(wù)。值此勞動(dòng)佳節，忙碌的人們停下手邊的工作，來(lái)到街上閑逛。那購物的熱情絲毫未被這突如其來(lái)的雷雨所影響，反而增添了一絲寧靜，減少了一抹煩躁。
路上的水漬在夕陽(yáng)下閃著(zhù)五彩的光輝，倒映著(zhù)人們歡快的腳步。突然，一個(gè)老伯滑了一跤，跌倒在路邊。后面駛來(lái)一輛紅亮的奔馳，“吱——”車(chē)輪在老伯腳邊打了個(gè)轉，滑去幾米，刮起的水珠濺落在行人微濕的衣服上，惹來(lái)一陣厭惡�！袄喜�，您還好吧？”一個(gè)二十多歲的姑娘扶起老伯，叫醒仍沉漫在剛才驚嚇中的老人家�！袄喜�？”“沒(méi)——沒(méi)事。哎！人老了不中用嘍，出來(lái)散個(gè)步也會(huì )出事�！崩喜畵u搖頭哀嘆著(zhù)，“姑娘，謝謝�！闭f(shuō)完，便拄著(zhù)拐杖蹣跚地走遠了……
“啪！”一聲巨響，引來(lái)行中的停步張望，兩個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的小伙子撞在了一塊兒�！昂�，沒(méi)長(cháng)眼哪？也不瞧瞧路！”一個(gè)矮小伙扶起車(chē)子，不服氣地嚷道�！靶∽�，是你沒(méi)長(cháng)眼吧？路這么滑還騎這么快，也不瞧著(zhù)點(diǎn)！
”那個(gè)高瘦的小伙子抗議著(zhù)……“瞧瞧，又出事了，真是的�！薄笆茄�，走路也不安份”……周?chē)娜嗽絹?lái)越多，大家你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。
一時(shí)間，歡快的“小溪”像遇到了礪石，停滯了流動(dòng)。鳴笛聲、按鈴聲、討價(jià)還價(jià)聲，叫賣(mài)聲充斥著(zhù)整個(gè)街道，大家早已罔顧了行者的規則。
“小伙子，得饒人處且饒人，說(shuō)僵了對大家都沒(méi)好處。你們看，周?chē)诉@么多人，也不知愧？好好日子，偏生出些事才開(kāi)心�！币粋�(gè)約摸六十歲的老太太抗日進(jìn)人群，對著(zhù)那兩個(gè)正吵得不可開(kāi)交的肇事者訓導。倆小伙子這才意識到自個(gè)兒的行為有多出格，道歉便離開(kāi)了……在老太太的“移石”行動(dòng)下，“小溪又恢復了剛才的歡快。
一條四通八達的路，幾條縱橫交錯的“小溪”，卻隱藏著(zhù)不能忽視的安全隱患。誰(shuí)來(lái)敲響行道的警鐘，給大家一個(gè)安寧的節日？節日氣氛如此濃烈，誰(shuí)又會(huì )愿意舍棄這樣的一份安寧與快樂(lè )，去醫院過(guò)兩天？當人們徜徉在歡樂(lè )的節日氣氛中，當人們沐浴在歡聚的陽(yáng)光下，誰(shuí)又會(huì )在意那些。男女老少，誰(shuí)不希望痛快放松一次，在意那些有的沒(méi)的，只會(huì )破壞了這一份心情。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”一句輕松的話(huà)，就瓦解了人們戰戰兢兢的心態(tài)；“我不犯人，人亦不犯我”一句輕松的話(huà)，便抹去了人們如履薄冰的心境。置馬路上的車(chē)水馬龍，人潮車(chē)流于罔聞，節日歡快的氣氛早已掩埋了危險的訊息。誰(shuí)又來(lái)敲響行道的警鐘？
“天干地燥，小心火燭——當��！”入夜了，從前會(huì )有打更的去打擊火的警鑼?zhuān)缃�，誰(shuí)又有那份“閑情逸致”去敲響行道的警鐘？