【精品】校園安全作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園安全作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

校園安全作文 篇1

　　消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！

　　我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì )造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？

　　消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？同火災來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸�命置之度外？“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著(zhù)！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！

校園安全作文 篇2

　　寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?

　　這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，可是我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎?

　　看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果�？蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規，一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

　　啊!又是一場(chǎng)悲劇!人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!

　　在交通安全的維護上，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

　　結束語(yǔ)：跨入校園，好好學(xué)習；走出校門(mén)，好好走路。感謝大家的閱讀！

校園安全作文 篇3

　　校園，是我們生活、學(xué)習的場(chǎng)合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風(fēng)港，是園丁，用靈巧雙手澆灌文明，是大叔護著(zhù)文明成長(cháng)的地方。

　　在通往長(cháng)大的路上，同樣也充滿(mǎn)了危險。尤其是校園的安全，其中有天災，也有人禍，沒(méi)有人愿意看著(zhù)那稚嫩的臉龐和不滿(mǎn)血腥的場(chǎng)面。沒(méi)異常災難，沒(méi)一個(gè)血淋淋的`數字，都使我們痛心，所以，從現在起我們要互相幫助，觀(guān)察每一個(gè)細節，提防每一個(gè)意外。 走在青石路上，腳步聲十分清晰，石板上有凹痕，昵圖與青苔小草。它們也許已經(jīng)安穩呆在這許多年了吧。沉睡之時(shí)，卻渾然不知，歲月的流逝已經(jīng)爬上了身軀。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發(fā)生了什么？

　　一個(gè)寧靜的下午，世界悄然無(wú)息，時(shí)間也仿佛是停止了，凝固了。知道清脆之鈴聲響起，人群才開(kāi)始沸騰，有序的人群不斷涌向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面涌進(jìn)來(lái)，“打架啦，打架啦，快去看！”隨聲音響起伏，一些人開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，迫不及待向外沖去。斗毆，一個(gè)血腥的代言詞，但在生活中卻不再見(jiàn)怪不怪。樓下，兩人對視著(zhù)，有衣服龍爭虎斗之勢。打斗，不僅毀了別人，也毀了自己。弄得個(gè)個(gè)鼻青臉腫，除了斗毆，校園中仍隱藏著(zhù)許多危險，例如偷盜、打劫、恐嚇等，都十分普遍。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。

　　這讓我想到了另一件事，思緒遠去。那時(shí)一個(gè)晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去，卻被一群人擋住了去路，我不竟向里一瞄，竟是兩個(gè)人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒(méi)多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽(tīng)“啪鐺”一聲，后面的消防玻璃門(mén)竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人群一下子后退兩步，定神一看，闖禍者早已不見(jiàn)蹤影。我認為，在發(fā)火前，我們先要細想一下，想想結局,想想損害，讓我們更心平氣和，作何“好好人” 以上各類(lèi)事件都能威海打破我們安全。但教育安全布置著(zhù)一些，大得多了。生命只有一次，每個(gè)人都會(huì )珍惜，讓我們奉獻一些愛(ài)，讓校園變得更和平美好。

校園安全作文 篇4

　　我們都時(shí)時(shí)刻刻注意安全，可是我們做的都不正確，下面聽(tīng)我來(lái)講一下。

　　第一：我們不能洗完手就去碰有電的東西，比如說(shuō)插頭，還有容易漏電的地方，等。

　　第二：燒開(kāi)水不要去碰，要先管好閥門(mén)，再拿起手絹，握好提手把開(kāi)水提下來(lái)。

　　第三：不能輕易給陌生人開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)你是誰(shuí)，如果他（她）說(shuō)我是你媽媽的好朋友，你可以透過(guò)貓眼看一下，如果認識是你的親朋好友你可以熱情地招待他（她）。如果不認識，要等到爸爸媽媽回來(lái)再解決，千萬(wàn)不要自己做主意。

　　在我們身邊處處都要注意安全，我已經(jīng)懂了，你懂了嗎？

校園安全作文 篇5

　　學(xué)校是我們每一天生活、學(xué)習的地方，每一天大約三分之二的時(shí)光是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。

　　每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

　　20xx年29日中午12時(shí)許，正是學(xué)校課間操時(shí)光。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操，在二樓至一樓左側樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時(shí)，后面的孩子蜂擁而來(lái)，造成**事件發(fā)生，當時(shí)正在那里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區第一人民醫院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起****，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。

　　同學(xué)們，這些可怕的**事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止**事件的發(fā)生？當我們應對****時(shí)，就應怎樣做才能保證自身安全？

　　1、在樓梯通道內，上下樓梯都就應舉止持續禮貌，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

　　2、下樓的學(xué)生就應盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

　　3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自我行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

　　4、順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

　　5、當自我或前面有人突然摔倒了，要立刻大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　6、若自我不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

　　7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，必須要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，構成必須的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。

　　同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長(cháng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(cháng)。學(xué)生是國家的期望，民族的未來(lái)，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們必須要注意安全，要有安全意識。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！

校園安全作文 篇6

　　每年作為學(xué)生的我們，都有大半的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。從某種意義上來(lái)說(shuō)，校園也就是我們的第二個(gè)家，校園的安全也無(wú)比的重要，作為校園里的一份子，我們首先的就是要做好自己。

　　有時(shí)，當老師在向我們分析一些有關(guān)生命安全的案例的時(shí)候，我們要端正自己的態(tài)度，認真去聽(tīng)，用心去聽(tīng)。因為在這些案例之中，老師一般都會(huì )給我們幾種解決辦法，當我們在面臨一些校園暴力的時(shí)候，我們也不至于不知所措。

　　校園安全系著(zhù)你我他，當危險來(lái)臨的時(shí)候，我們該學(xué)會(huì )保護自己。在校園里學(xué)習的我們，要好好的與同學(xué)相處，當發(fā)生一些小爭吵的時(shí)候，我們要學(xué)著(zhù)后退一步，要想著(zhù)老師常常對我們說(shuō)的“退一步，海闊天空�！蔽覀兣c同學(xué)們之間的一些爭吵，很多時(shí)候都是沒(méi)有必要的。我們會(huì )爭吵得越來(lái)越激烈，也不過(guò)是因為我們還不能管住我們的一些小情緒。如果這時(shí)候，我們能夠冷靜一下，那么事情也就不會(huì )上升到打架的層面。

　　校園里的環(huán)境與氛圍，很多時(shí)候都是要靠我們同學(xué)們來(lái)營(yíng)造的。當校園里的我們，都學(xué)會(huì )友好待人的時(shí)候，我們校園的環(huán)境也就會(huì )變得和諧起來(lái)�，F在的我們還做不到去改變他人，但是改變自己，這是我們大家都能夠做到的。當我們自己學(xué)會(huì )友好待人的時(shí)候，那么別人也都會(huì )友好對待你。雖然不能夠保證所有的人都能夠用你的友好來(lái)回贈你，但是我們只要知道大部分的人都能夠用你的友好來(lái)回贈你，這就已經(jīng)是一件很了不起的事了。

　　校園安全有關(guān)你我他，我們學(xué)會(huì )保護自己的同時(shí)，也要學(xué)著(zhù)用自己的友好讓我們的校園變得更和諧。

校園安全作文 篇7

　　在教育局領(lǐng)導的關(guān)心指導下，經(jīng)過(guò)多方、多渠道的充分協(xié)調，學(xué)校的老師、家長(cháng)和社區開(kāi)始履行著(zhù)特別時(shí)期的使命與責任。以“學(xué)生安全為第一要務(wù)，一切為了教育的安全和學(xué)生的安全”的承諾開(kāi)始行動(dòng)了……

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)多天，我們學(xué)校的老師、家長(cháng)和社區志愿者人人都成了看護孩子安全成長(cháng)的使者。每天的進(jìn)校和放學(xué)，壯觀(guān)的“人流”成為了路上“獨特”的一道風(fēng)景線(xiàn)。為了學(xué)生的安全，家長(cháng)志愿者來(lái)了，社區志愿者來(lái)了，交通協(xié)管員來(lái)了，交通民警來(lái)了，社區派出所的民警也來(lái)了，為了孩子們的健康成長(cháng)，是他們承擔著(zhù)看護孩子上學(xué)和放學(xué)的責任。

　　快車(chē)道、慢車(chē)道、人行道道道險情。每輛小車(chē)停下立即有老師和協(xié)管員接下上學(xué)的孩子；校門(mén)口擁堵了，志愿者們立即勸導家長(cháng)疏散；放學(xué)了，家長(cháng)們自覺(jué)佩戴好接送孩子的標志有序快速接走孩子。在校園里，每一條樓道，每一個(gè)角落都有我們老師護導孩子成長(cháng)的足跡。家長(cháng)們看到此時(shí)此景都放心的笑了……這是學(xué)校與社會(huì )的和諧之美。

　　“你我他”，校園安全全方位、多渠道行動(dòng)起來(lái)了！

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