小學(xué)安全作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)安全作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)安全作文 篇1
xxx辦公室，作為或單位的一個(gè)十分重要的職能部門(mén)，除了自身工作的有序運作外，切實(shí)做好檔案、印章、單證、物品等的安全防范工作尤為重要。
安全防范從我做起，應堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，落實(shí)于“管好自己的人、看好自己的門(mén)、辦好自己的事”，從我做起、從現在做起，為構建和諧社會(huì )、平安公司做出積極的努力與貢獻。
一、堅持經(jīng)常性地開(kāi)展對員工、對銷(xiāo)售人員等的法制宣傳和安全教育。通過(guò)晨會(huì )、夕會(huì )、例會(huì )，借助ptt、短信、飛信等方式，讓大家時(shí)刻繃緊安全防范這根旋。
逢周末、遇節日等，既可以短信或飛信溫馨提示大家周末愉快、節日快樂(lè )，再請大家認真負責地做好清潔衛生、安全保衛、工作安排等事宜，做到人走關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門(mén)。還可以通過(guò)每日的現場(chǎng)督導、巡查等，提醒各部門(mén)、各團隊的負責人等，認真負責地擔負起安全防范等方面的工作職責。再則，公司將定期或不定期地開(kāi)展檢查此項工作的落實(shí)情況，好的鼓勵，差的通報或處罰等。
二、建立安全防范教育、管理及其應急預案處理等長(cháng)效機制。定期或不定期地進(jìn)行防火、防毒、防水、防震等人員的逃生演練；定期或不定期地進(jìn)行檔案資料、電器等防水漬、防蟲(chóng)蛀、防霉爛、防鼠咬等檢查；定期或不定期地進(jìn)行單證、印章、物品等領(lǐng)用及其管理等方面的規范檢查；嚴格執行總、省、市公司檔案管理、單證管理、印章管理、物品管理等規章制度，有效地防范和預防各種風(fēng)險。
三、認真地做好安全防范各項基礎性工作。
1、對于收發(fā)的各類(lèi)文件，要切實(shí)地做好收文、發(fā)文等相關(guān)的登記、傳閱、歸檔或移交等管理工作，嚴防文件的丟失或泄密的發(fā)生。
2、既要做好參加司務(wù)會(huì )、經(jīng)理辦公會(huì )、員工會(huì )等會(huì )議人員的提前通知，更要做好各類(lèi)會(huì )議的記錄，搞好上情下達等工作。
3、對于各種申請用印材料，須做好材料預審、法律事務(wù)會(huì )辦、申請用印登記、材料歸檔等工作。
4、落實(shí)好公司財務(wù)專(zhuān)用章、法定代表人或委托代理人印章的分別管理、監督使用工作，落實(shí)好各類(lèi)業(yè)務(wù)印章第一保管人的工作責任，管好、用好印章，防止和避免管印、用印不當。
5、加強各類(lèi)單證、物品等的管理工作，切實(shí)做好領(lǐng)用、核銷(xiāo)、核查等工作。
6、對于已安裝到位的固定物（包括水、電、氣、電腦、電視、空調等設施及線(xiàn)路等）不準私自隨意拆卸。不準將易燃、易爆等物品放置于辦公室等公共場(chǎng)所，防止各種事故的發(fā)生。
綜合服務(wù)部（或者是辦公室）的工作千頭萬(wàn)緒、事多事雜。但是，時(shí)刻做好安全防范、防微杜漸特別重要，安全防范從我做起最是應該！
小學(xué)安全作文 篇2
她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓�(lè )的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫生對她的父母說(shuō)：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著(zhù)抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著(zhù)鬧著(zhù)要上學(xué)，父母看著(zhù)這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著(zhù)地面向前費力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì )各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián)，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。XX年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專(zhuān)家系統的免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創(chuàng )傷是無(wú)法彌補的。
這些事例昭示著(zhù)我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的'幸福。要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì )美麗，我們的生活才會(huì )多彩，我們才會(huì )遠離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周?chē)娜�，使我們的社�?huì )形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！ 珍愛(ài)生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德，為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機會(huì )。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時(shí)之快，橫穿馬路，讓老師和家長(cháng)放心。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、
小學(xué)安全作文 篇3
在生活中，左右看，不在路上跑和玩，看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。幼時(shí)，爸爸媽媽常常教導我，不要在馬路上玩，不要闖紅燈，黃燈慢行。
長(cháng)大了，在學(xué)校里，老師也常常教育我們，人車(chē)各行其道，走路要走人行道，不要闖紅燈，要遵守交通法規。學(xué)校也經(jīng)常舉行交通安全活動(dòng)，讓我們收獲不少。
最近，我也有那一幅驚人的交通故事：那一天，我放學(xué)回家，在那個(gè)十字路口，我正要過(guò)馬路，啊，綠燈了，我向左右看了看，見(jiàn)沒(méi)汽車(chē)，就向前走去，只聽(tīng)“唔”的一聲，我向右邊一看，一輛汽車(chē)正向我飛奔而來(lái)，我進(jìn)退兩難，這輛車(chē)好像并沒(méi)有停下來(lái)，顯然，他在闖紅燈，我往后一退，那輛汽車(chē)在我面前絕塵而去，尾氣害得我嗆了幾下，我回頭一看，那輛車(chē)已無(wú)影無(wú)蹤，好險哪！
后來(lái)，我又在報紙上看到了幾則重大交通事故：
8月6日，滬昆高速特大交通事故至17人死亡。
8月9日傍晚，在日湖公園旁的人行道上，13歲的蓉蓉被出租車(chē)撞了，在昏迷中……
現在我已經(jīng)將交通規則牢牢地記在心上：當我們走在繁忙的大街上，我會(huì )拉著(zhù)爸爸媽媽的手，靠街道的右邊走。穿過(guò)馬路時(shí)，我們先左右看再走在斑馬線(xiàn)上；有一天，爸爸送我上學(xué)，嗨！又是紅燈，雖然我心急萬(wàn)分，但還是提醒他不要闖紅燈，爸爸也是一個(gè)遵守交通的人。
朋友們：讓我們一起自覺(jué)準受交通規則，讓明天，更加美好。
小學(xué)安全作文 篇4
今天老師給我們看了一段視頻，題目是《流淚的花季》。
《流淚的花季》講述的是一個(gè)單腿女孩林霞的故事。林霞如今已經(jīng)讀初一。在六年前的一天，她吃完飯，他的爸爸要她去街上買(mǎi)包煙。她蹦蹦跳跳地去給爸爸買(mǎi)煙，街上的車(chē)子川流不息。林霞眼看就快到商店了，突然意想不到的事情發(fā)生了。一輛疾馳而來(lái)的大卡車(chē)撞到了她，她的左腿被卡進(jìn)了車(chē)輪里，她的左腿已經(jīng)血肉模糊了，當時(shí)的場(chǎng)面真是慘不忍睹��！那個(gè)黑心的司機說(shuō)是要送她去醫院，其實(shí)是把她送到了荒郊野外，對她置之不理。終于，交警救了她，并把她送去醫院。醫生說(shuō)： 如果再遲來(lái)半個(gè)小時(shí)，她就會(huì )有生命危險。
所以我們要遵守交通規則，做到紅燈停，綠燈行；行人要走人行道；不要在馬路上玩耍；穿越馬路要 一停，二看，三通過(guò)。
世界上生命是最寶貴的，所以我們要遵守交通規則。
小學(xué)安全作文 篇5
今天，我在電視上看到了好吃的雨潤火腿腸，我好想吃�？墒荊3小組去調查發(fā)現，雨潤火腿腸有的卻是黑作坊做的，他們用變質(zhì)的肉做成外表看上去新鮮，可吃了對人體有害的火腿腸來(lái)欺騙我們消費者，這種行為真是太不好了！
看著(zhù)看著(zhù)，我突然想起以前在電視上看到的豬肉添加了調味料成了“牛肉”；面筋添加了彈什么料變得有嚼勁了；海鮮添加了一種東西讓在海里生活的動(dòng)物在淡水里生活等等等。讓我們吃什么對人體沒(méi)有“危害”呢？
不知道我們現在是“百毒不侵，還是百毒攻心呢？”
小學(xué)安全作文 篇6
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因為一場(chǎng)小小的交通事故，而讓自己葬送了美好的生命。因此，今天上午一位交警叔叔來(lái)給我們上一節交通安全教育課，讓交通安全銘記在我們心中。
剛上課時(shí)，交警叔叔給我們看了一些交通事故的數據。一天就超過(guò)一千人因交通事故死亡。而一年就超過(guò)大約一百萬(wàn)人因交通事故死亡。我想：“交通規則真的很重要��！如果人人都遵守交通規則，那世界將會(huì )更美好。因此，我們一定要養成遵守交通規則的好習慣�！�
接著(zhù)交警叔叔又給我們看了一些關(guān)于交通安全的知識……其中我最喜歡的是交警叔叔考我們“這是什么交通標志”的環(huán)節。我們都對答如流，有的同學(xué)說(shuō)：“禁止掉頭�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“步行區�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“禁止通行�！薄�
現在看電視、報紙上那么多人因為一場(chǎng)小小的交通事故，而讓自己損失了美好的一切，輕則傷殘，重則死亡。我覺(jué)得我們學(xué)習交通規則，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。平時(shí)自覺(jué)遵守交通秩序：靠路邊行走、橫過(guò)道路走斑馬線(xiàn)、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車(chē)扒車(chē)、不拋物擊車(chē)……把交通安全真正融入我們的生活之中，讓交通安全真正伴隨我們成長(cháng)。
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