安全的作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的安全的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文1
今天，李xx的爸爸要給我們上一堂交通安全知識課，我們都迫不及待地想聽(tīng)。
課堂上李老師首先給我們介紹了兩個(gè)安全小衛士，一個(gè)叫明明，另一個(gè)叫文文，他們都是安全小衛士。然后，他教我們認識了交通安全標志，有紅綠燈、路牌、斑馬線(xiàn)最后，李老師給我們講了安全知識，十二歲以下的小朋友不能騎自行車(chē)上馬路，不能在馬路上踢球、打架、瘋跑，不能爬馬路邊的柵欄，不能拿鞭炮和酒乘車(chē)，更不能在車(chē)上隨便丟垃圾，乘車(chē)時(shí)要給老人、懷抱嬰兒者讓座。通過(guò)這堂課，我明白了許多交通安全知識。
謝謝李老師！
安全的作文2
今天，小早的爸爸李叔叔，在百忙中抽時(shí)間來(lái)到我們班，給我們上了既生動(dòng)又難忘的一堂課�！督煌ò踩R》。
課堂上，李叔叔講得很認真，很仔細，同學(xué)們積極舉手發(fā)言。通過(guò)這堂課我認識了很多路標、指示牌，知道了在馬路上人、車(chē)要各行其道，要文明乘車(chē)。
謝謝李叔叔給我們上的精彩的這堂課。讓我們認識到遵守交通規則的重要性，最后還送給我們每人安全購物袋。李叔叔，謝謝您！我們會(huì )和家人一起關(guān)愛(ài)生命，文明出行。遵守交通安全，從我做起！
安全的作文3
前幾天我讀了這么一個(gè)真實(shí)的故事：在我省偏遠地區有一個(gè)七八歲的小男孩，上不起學(xué)，而他的父母也是過(guò)著(zhù)日出而作，日落而息的生活。他們一家就是因為缺少文化孩子因此丟了性命。
有一天，男孩兒生病了，由于家人看不懂說(shuō)明書(shū)，結果吃錯了藥，吃完藥后孩子就睡著(zhù)了，結果卻再也沒(méi)有醒來(lái)。
我們都是小學(xué)生了，應該學(xué)會(huì )照顧自己了，可是那個(gè)小男孩就因為沒(méi)有文化，而失去了美好而快樂(lè )的人生。
培根說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！毕胂肽莻�(gè)小男孩兒的條件，我們能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，為什么不好好地珍惜這個(gè)機會(huì )呢！
朋友們，好好學(xué)習吧，要做個(gè)對社會(huì )有用的人，只有知識才能改變自已的命運！
安全的作文4
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
安全的作文5
今天早上我和媽媽一起看了安全知識節目。你們知道什么是安全嗎？當然就是要珍愛(ài)生命，保護生命和關(guān)愛(ài)生命，當遇到危險比如地震我們應該怎么做呢？在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)我們應該加快速度往操場(chǎng)或者空地逃生；要是在家里我們又應該怎么做呢？
比如高樓我們應該在衛生間逃生，但是不能直接往樓下跑，更不能跳樓，不然更危險了。當講到發(fā)生火災時(shí)應該怎么辦時(shí)，就真的發(fā)生了一場(chǎng)地震，我和媽媽急忙跑到衛生間里，我奶奶還叫我們往樓下跑，原來(lái)學(xué)了安全知識和沒(méi)學(xué)安全知識真的不一樣��！我們以后一定要認真學(xué)習更多的安全知識。
安全的作文6
今天，我和假日小隊的隊員們一起完成了一份安全報。吳承楷是主編，郭亦多、田駿凱和我是文字編輯，劉楚云是繪畫(huà)，白易泓是排版。
這份安全報內容可豐富了，有游泳安全知識、安全駕車(chē)、行路安全、飲食安全、消防安全等各方面的生活安全知識，還有各種急救電話(huà)—119、110、120、122等。
經(jīng)過(guò)我們同心協(xié)力終于完成了這張安全報，我們的口號是：“共創(chuàng )平安，共建和諧�！�
安全的作文7
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步。大家越來(lái)越關(guān)注食品的這個(gè)問(wèn)提，古人云：“民以食為天，食以安為先�！边@食物是我們必不可少的東西。記得三年級的時(shí)候，三零二班的一個(gè)人因為買(mǎi)了已經(jīng)過(guò)期的水而導致曠課了一周。同學(xué)們你們要記著(zhù)要看保質(zhì)期哦!我曾看過(guò)許多關(guān)于食品的新聞，像豬肉注水、喂奶粉喂出個(gè)大頭娃娃、喝黃酒丟了命……
這些一定是不合格的產(chǎn)品。有些人為了掙錢(qián)，讓食品變得特別好時(shí)，卻拋棄了食品的質(zhì)量。讓有些人為此付出了生命的代價(jià)，難道他們感不到死去人的痛苦嗎？以后大家買(mǎi)東西的時(shí)候要注意哦！
安全的作文8
“人最寶貴的，是生命。生命對于每個(gè)人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà)，是保爾發(fā)自?xún)刃牡母邢搿，F實(shí)生活中，有好多人在交通事故中丟失了自己的寶貴生命。
隨著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步，居民生活的提高，自行車(chē)，摩托車(chē)，轎車(chē)已經(jīng)進(jìn)入了居民的生活。但在此同時(shí)，一個(gè)個(gè)慘不忍睹的故事又時(shí)時(shí)提醒著(zhù)人們生命的可貴，那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然 ，他無(wú)情的吞食著(zhù)人的生命，一個(gè)個(gè)生命的突然離去，都會(huì )給一個(gè)家庭蒙上永遠的陰影，給死者的家人，甚至更多的相關(guān)者但來(lái)無(wú)限的痛苦......
當你騎車(chē)在馬路是追逐，當你在馬路上與朋友打鬧時(shí)，你是否想到這時(shí)死神正在向他們招手。
人的生命只有一次，為了你，我，他的安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通法規，永做文明交通的宣傳者。
我真正的體會(huì )到“平安”這倆字的含義，只有平安才是回家的最快的路。
安全的出行，營(yíng)造良好的交通運行環(huán)境無(wú)意識為和諧社會(huì )的構筑添磚加瓦，而和諧社會(huì )又為交通安全的建設撐起了一片藍天。
這，便是雙贏(yíng)的智慧，作為一名普通的中學(xué)生，遵守交通規則，維護交通秩序是我們應該具備的社會(huì )公德�！拔拿餍凶�，構筑和諧”這需要每個(gè)人從個(gè)人做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻！
正如人們說(shuō)的“但愿人長(cháng)久，千里路暢通”，“狹路相逢”，“讓”者勝”。
讓我們珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
安全的作文9
過(guò)年了，天上有許許多多的五顏六色的煙花。小朋友們心花怒放，手中拿著(zhù)自己喜歡的鞭炮。放煙花、鞭炮時(shí)，我們一定要注意安全。鞭炮點(diǎn)燃后應迅速遠離，以免造成不必要的傷害。
另外，放鞭炮時(shí)，如果把它的導火索點(diǎn)著(zhù)了，但沒(méi)有響聲，你千萬(wàn)不要靠近它，否則后果不堪設想。地點(diǎn)盡量選擇空曠點(diǎn)，減少行人損傷及易燃物燃燒。
如果我們每個(gè)人都用安全的方法放鞭炮，那因此而引起的事故就會(huì )大大減少。
安全的作文10
生命如花，我們要珍惜寶貴的生命。有人說(shuō)，生命是希望，只有活著(zhù)才是幸福。只有健康，才是生命的動(dòng)力和源泉。
人，只有一次生命。我們不要像有的人那樣，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就跳樓、喝藥自殺，讓盛開(kāi)的花朵凋謝。在墾利一中，一名高二的學(xué)生，因為父母鬧離婚，覺(jué)得很丟臉，縱身跳入了滾滾的黃河，結束了自己年輕的生命。勝坨中學(xué)一名女教師家庭鬧糾紛，不顧幼小的孩子，年邁的雙親，選擇了一條不歸之路--喝藥自殺!這些鮮活的生命，在一念之間消失了，留給活著(zhù)的親人和朋友，無(wú)盡的悲傷和痛苦。生命不光是自己的，既然連死都不怕，還怕什么呢?想一想父母吧，他們好不容易把我們養這么大，也不知吃了多少苦頭，一定要珍惜生命啊!
父親母親最大的'期望是自己的孩子，高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。為了避免不必要的傷害，下雨的時(shí)候，不要在大樹(shù)底下躲雨，不要在高壓線(xiàn)下玩。走路不看書(shū)，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸電源插頭，上下樓梯不擁擠。家里失火了，要先報火警，撥打119來(lái)滅火，120來(lái)救人，自己不能輕舉妄動(dòng)�？耧L(fēng)暴雨時(shí)，不要看電視。過(guò)馬路時(shí)，要看紅綠燈，走斑馬線(xiàn)，遵守交通規則，"紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等"。
安全在我心中，在你心中，在我們大家的心中，從身邊的安全做起，一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護生命，讓安全伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。
安全的作文11
今天，李xx的爸爸給我們上了一節課。
李燦穎的爸爸叫李輝，是一名交通警察。他給我們講的是《關(guān)愛(ài)生命，文明出行》。李叔叔告訴我們乘坐交通公具時(shí)不能亂丟垃圾；不能翻越馬路上的護欄；不能闖紅綠燈；小朋友不能在馬路上騎自行車(chē)……李叔叔告訴了我們很多交通安全知識，我要牢牢記住。我一定會(huì )遵守交通規則，這樣才可以和安全交朋友。
安全的作文12
今天，聽(tīng)完趙校長(cháng)講的安全課，對我觸動(dòng)很大，其中記得最清楚的是：一至六年級同學(xué)不能在樓道、操場(chǎng)，尤其是樓梯上，追跑打逗，否則，會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊?/p>
上廁所時(shí)，特別是一樓男廁所，左面是出口，通往操場(chǎng)，右面是樓道，前面是樓梯，這個(gè)地方很狹小，最容易擁擠，其實(shí)大多數的擁擠情況不是由于人多，而是有的同學(xué)故意在這擠著(zhù)玩。學(xué)校里的廁所都有透明的簾子，不用開(kāi)關(guān)門(mén)。
聽(tīng)了這段話(huà)，我深受感動(dòng)，學(xué)校為我們的安全，連這樣細小的事都考慮得如此周到，作為學(xué)生，我們不能辜負學(xué)校的希望，不要把注意安全停留在口頭上，要落實(shí)到行動(dòng)上。只有人身安全了，才能踏實(shí)地學(xué)習。
安全的作文13
今天早晨，我們全家坐在電視機前，等待江蘇教育頻道即將播出的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識》專(zhuān)題節目。
該專(zhuān)題片首先講到的是地震，它告訴我們當地震來(lái)臨時(shí)不能慌張，要鎮定，這一點(diǎn)非常重要。因為不少人一旦地震來(lái)臨時(shí)，非�；艔�、不知正確的自救方法，最終遇害令人痛心。
接下來(lái)是火災。告訴我們怎樣會(huì )引發(fā)火災很多都是我們不注意細節引發(fā)了火災，如：臺燈、蚊香、電熱毯、電取暖器等不規范的使用都會(huì )引發(fā)火災，接著(zhù)講了遇到火災時(shí)的處理辦法。當發(fā)生火災時(shí)要學(xué)會(huì )自救，迅速逃生。
第三，介紹了傳染病的種類(lèi)、癥狀、傳播途徑以及如何治療傳染病，特別是如何養成并保持良好衛生健康的生活方式，以預防傳染病，從而保持健康的體魄。
專(zhuān)題片最后講解了道路安全，聽(tīng)著(zhù)每年在交通事故中的死亡人數，深深知道遵守交通規則的必要性。如：在我每天上下學(xué)時(shí)要走人行道，不能走到機動(dòng)車(chē)道上。過(guò)馬路時(shí)要紅燈停，綠燈亮時(shí)觀(guān)察無(wú)車(chē)輛行駛時(shí)再從斑馬線(xiàn)上走過(guò)。一定要做到寧等一分不搶三秒，保證自己的人身安全。騎自行車(chē)時(shí)要走非機動(dòng)車(chē)道，在拐彎時(shí)要注意觀(guān)察，并伸手示意，讓后面的其他人注意，以保證自己和他人的安全。這一點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)很重要，也很及時(shí)，因為我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
整個(gè)專(zhuān)題片看完后，我受益匪淺。它讓我知道了在地震中如何保證人身安全，火災的預防及處理，春天來(lái)臨時(shí)如何預防傳染病和有關(guān)道路安全知識。讓我在以后的生活中，能夠更好的防范風(fēng)險，保護自身安全。
安全的作文14
人的生命只有一次，人人都要珍惜自己的生命，注意安全，才能平平安安地度過(guò)一生。
我是小學(xué)生，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，因此，我首先要注意在學(xué)校的安全。上下樓梯不追逐打鬧，在操場(chǎng)上避開(kāi)打籃球的同學(xué)，站隊的時(shí)候前后相距半臂距離，不往人多的地方去。在道路上行走的時(shí)候，要注意交通安全。
戴好小黃帽引人注目，不要橫穿馬路，要過(guò)天橋或走地下通道，不要在道路上玩耍，下雨天要打鮮艷的雨傘，不要只避風(fēng)沙不看路。坐車(chē)的時(shí)候，要有秩序地上下車(chē)，不要在車(chē)廂內打鬧，不要在車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候走動(dòng)，不要把頭、手伸出窗外，不要往外扔垃圾。
我們只要樹(shù)立起安全意識，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍惜自己的生命，安全就會(huì )常伴在我們身邊。
安全的作文15
提按內容：人生最寶貴的東西是生命，生存之于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的。特別是少年兒童。據教育部調查，我國中小學(xué)生因交通事故。溺水。治安事故等死亡的，平均每天有40多人，更有遭遇病痛。突發(fā)事故的等等。所以對少年兒童加強安全教育是非常重要的。
我的建議：
一。提高家長(cháng)。教師的安全防范意識。
二。普及必要的安全知識。培養孩子的自我保護能力。