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防溺水安全作文

時(shí)間:2021-04-25 16:40:31 安全 我要投稿

防溺水安全作文600字(通用12篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的防溺水安全作文600字(通用12篇),希望能夠幫助到大家。

防溺水安全作文600字(通用12篇)

  防溺水安全作文 篇1

  彎彎的澧水河蜿蜒穿過(guò)我們美麗的石門(mén)縣城,河水靜悄悄地流淌,閃動(dòng)著(zhù)粼粼的水光,就好似明亮的眼眸,凝視著(zhù)我們美麗的小城。夏季來(lái)臨,小城的人們總是把河兩岸當成消暑的樂(lè )園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè ),但也見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)生命的消失,見(jiàn)證了親人的痛苦和別離。

  經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)在河里戲水的孩子出了意外事故,在醫院工作的媽媽也經(jīng)常向我描述這樣一張張圖畫(huà),一個(gè)個(gè)溺水的孩子在醫務(wù)人員的拼力搶救下仍靜靜離開(kāi)了人世,淚流滿(mǎn)面的家長(cháng)抱著(zhù)嘴唇已是白色,全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命!這根本原因還是人們缺乏安全意識而造成了不可挽回的慘痛結局。

  真正的安全需要我們自己去注意,我們應該積極行動(dòng)起來(lái),共同預防溺水,讓悲劇不再重演。我們一定要聽(tīng)從老師和家長(cháng)的教導,不要獨自在河邊、水塘邊玩耍;應在成人帶領(lǐng)下學(xué)會(huì )游泳;不去非游泳區游泳;不會(huì )游泳者不要游到深水區,即使帶著(zhù)救生圈也不安全;游泳前做熱身運動(dòng)有助于預防下肢抽筋。預防溺水,保證安全,從我們自己做起。

  媽媽還教我怎樣去搶救溺水者,希望我在需要時(shí)能搶救他人生命。溺水者抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布將舌頭拉出口外,解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢;然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸,急救者位于傷員一側,用力托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔。心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按壓,讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,急救者右手掌平放在其胸骨下段,左手放在手背上,借急救者身體重量用力,每分鐘100~120次進(jìn)行心臟按壓,直到心跳恢復為止。

  我們一定要珍惜寶貴的生命,學(xué)會(huì )保護自己,學(xué)會(huì )幫助他人!罢鋹(ài)生命,預防溺水”,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓悲痛的事故遠離我們身邊,讓生命之花開(kāi)出絢爛的色彩!

  防溺水安全作文 篇2

  珍愛(ài)生命,預防溺水在一個(gè)螞蟻部落里,我和點(diǎn)點(diǎn)是一對名副其實(shí)的好兄弟,螞蟻部落里,誰(shuí)都認識我倆。

  在一個(gè)烈日炎炎的夏天,地上像被太陽(yáng)像吐了火一樣火辣辣的。滿(mǎn)頭是汗的點(diǎn)點(diǎn)在我耳邊輕輕地說(shuō):“我們去游泳吧!薄安恍!我們都不會(huì )游泳,萬(wàn)一溺水了怎么辦?”“沒(méi)事,不會(huì )的!薄澳恰冒!庇谑,我跟著(zhù)他躡手躡腳地出了家門(mén)口,來(lái)到河邊。我們在淺灘上玩耍,突然,站在石頭上的點(diǎn)點(diǎn)突然腳一滑,“咕嚕咕!钡貪L到了河中心,洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點(diǎn)點(diǎn)吞進(jìn)了嘴里,我嚇得心驚膽戰,看到河中有塊石頭,我靈機一動(dòng),在岸上邊跑邊拼命地叫道:“點(diǎn)點(diǎn)……快抓住石頭,快抓住石頭!”點(diǎn)點(diǎn)伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭,竭盡全力慢慢爬上石頭,我終于松一口氣,但是,我心里馬上又緊張起來(lái),如果河水漲起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )被河水沖得無(wú)影無(wú)蹤,這可怎么辦呢?我急得團團轉,這時(shí),刮起一陣風(fēng),原來(lái)是風(fēng)婆婆看到點(diǎn)點(diǎn)危險的情景,急忙吹過(guò)兩片樹(shù)葉,到河中的石頭邊,剛好接到岸邊,我趕緊叫道:“點(diǎn)點(diǎn)!不要怕!快順著(zhù)樹(shù)葉爬到岸上來(lái)!”驚慌失措的點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地,一步一步地爬過(guò)搖搖晃晃的樹(shù)葉,終于到了岸上,我高興地緊緊抱住了點(diǎn)點(diǎn),我們倆一起對風(fēng)婆婆說(shuō):“謝謝您!風(fēng)婆婆,要不是您,點(diǎn)點(diǎn)就回不了!”風(fēng)婆婆嚴肅地說(shuō):“下次可不能再偷偷跑到河里來(lái)游泳了,那是很危險的!”“我們知道了,下次再也不敢了!”我倆齊聲說(shuō)。

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但也是一個(gè)深刻地教訓。你知道嗎?一年當中都有幾萬(wàn)人因為溺水而身亡,所以我們要防止溺水,就要盡量不去水庫、溪邊或是不知道水深的地方去游泳,如果要去游泳,也一定要有大人陪伴。一旦去了,就有可能失去自己寶貴的生命。

  防溺水安全作文 篇3

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

  很快春去夏來(lái),天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。

  夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟于事。

  江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余,也潛藏著(zhù)安全危機,如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此我們應該要做到從我做起,樹(shù)立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng);不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。

  一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的。水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當發(fā)現有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。我們是國家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國創(chuàng )造有意義的人生。

  防溺水安全作文 篇4

  生命是寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲(chóng)子,隨時(shí)都有可能會(huì )被踩死。在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么比生命更加脆弱,所以我們要學(xué)會(huì )保護它,不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命,預防溺水吧!

  炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期,幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據不完全統計,我國平均每天有某某左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒(méi)多久,有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了,其他兩個(gè)人想盡力救人,結果沒(méi)有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后,一名六年級學(xué)生帶著(zhù)兩個(gè)五年級學(xué)生去河里洗澡,那兩個(gè)五年級的學(xué)生根本就沒(méi)有水性,下水不久,就被水淹沒(méi),六年級學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無(wú)濟于事,三個(gè)寶貴的生命就這樣沒(méi)了。

  從以上這兩個(gè)例子可以看出,如果沒(méi)有良好的救人方法千萬(wàn)不可貿然行動(dòng),否則會(huì )連累自己的生命。如果沒(méi)有掌握游泳知識就千萬(wàn)別去洗澡。去洗澡時(shí),必須注意下水時(shí)不能太飽,也不能太餓,飯后一個(gè)小時(shí)才能下水,以防抽筋;下水時(shí),先試試水的溫度,如果太冷了,千萬(wàn)不要下水;若在河、潭、溪里游泳,必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下,才可以下水游泳。

  下水前要先觀(guān)察水的周?chē)袥](méi)有危險警告,如果有,就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標記,留意自己是否被沖出太遠,及時(shí)調整方向,確保安全。

  珍惜生命,從預防溺水開(kāi)始。

  防溺水安全作文 篇5

  水是生命之源,萬(wàn)物之本。但是,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到,外表溫柔可愛(ài)的水卻也有內心兇殘的一面,稍不留神就會(huì )“命喪黃泉”。所以我們一定要學(xué)會(huì )防溺水,更要學(xué)會(huì )保護自己。

  我清清楚楚的記得,就在去年的暑假,就有許許多多溺水身亡的事件。有一天,小A和小B、小C、小D從山上砍柴回來(lái),此時(shí),他們覺(jué)得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動(dòng)后,便馬上跳到了水里。他們高高興興地游了幾個(gè)小時(shí)后,覺(jué)得在這么淺的地方游沒(méi)什么意思。小B便說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊,這里的距離大約是50米,河中央最深處可達10米,你們敢不敢來(lái)!毙、小A和小D一起說(shuō)了一聲敢后,便一起朝河的另一邊游去。當游到河中央時(shí),小A的腳忽然抽筋了,他撲騰著(zhù)想往岸上游,可是他卻漸漸的往下沉。小B看到小A沉下去之后,便往小A那邊游去,想去救小A?墒撬脖焕讼氯。另外兩個(gè)人也去救小A,但也被拉了下去。最后,他們四個(gè)人都因為溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例,在我們身邊舉不勝舉。

  我還清清楚楚的記得,去年的一天,一個(gè)從城市里來(lái)到了我們鄉村的小孩,他很文靜,我和他便很快成了好朋友。一次,我和他從地上撿完貝母回來(lái)時(shí),便約了幾個(gè)好朋友去小溪里洗澡,其中也包括那個(gè)城市來(lái)的朋友?伤郧皬膩(lái)也沒(méi)有去小溪里洗過(guò)澡,以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣,都是有規律的。一開(kāi)始他就因為不適應這里的水深而沉了下去。我們看見(jiàn)他不見(jiàn)了,便開(kāi)始尋找他。最后,我們在水的最深處找到了他,把他救了上來(lái),送到了醫院。幸虧送到醫院及時(shí),不然可慘了。

  水是十分危險的,讓我們一起學(xué)會(huì )防溺水的技能吧!

  防溺水安全作文 篇6

  縱觀(guān)古今,橫看萬(wàn)物,人世間的一切最寶貴的沒(méi)有什么比得過(guò)生命,如果一個(gè)人連生命都沒(méi)有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預防溺水。

  烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳。當他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現鄰居家的小孩張松正在地上獨自玩耍,張松看見(jiàn)王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶著(zhù)張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著(zhù),自己就與同伴跳入水中,開(kāi)始了游泳比賽,這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái),誰(shuí)知一不留神掉入了水中,王建等人見(jiàn)了便去救他,由于沒(méi)有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

  這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識。如:下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時(shí)調整方向,確保安全。只有這樣才能珍惜生命,才能預防溺水。

  同學(xué)們,請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

  防溺水安全作文 篇7

  珍愛(ài)生命因為生命可貴,珍愛(ài)生命因為生命無(wú)價(jià),預防溺水,保護生命,珍惜自己的生命,一條小河就能奪走你的生命,預防溺水珍愛(ài)生命。

  對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西,生命的`意義是存在,生命的意義更是健康的活著(zhù),珍愛(ài)生命預防溺水,關(guān)系到每個(gè)人,關(guān)系到了每個(gè)人對生命的保護能力,關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對待生命的一種態(tài)度。

  生命是無(wú)價(jià)的,生命是不能用任何東西來(lái)衡量的,生命在任何一種物質(zhì),一種精神中都是最高貴的珍愛(ài)生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩,愿意去海邊玩。這就會(huì )讓更多的人想到溺水,想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去,并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守,帶上救生設備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導致孩子溺水。這是對自己的負責,更是對孩子的負責。生命從出生到結束都是一種精彩,不要讓這樣的遺憾帶給家里,帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命,讓安全放在第一位,讓生命得到最大的保護,讓生命在我們之間燦爛的留存。保護生命是保護未來(lái),溺水事件的頻繁多發(fā),不得不讓我們想到要注重這樣的事情,注重這樣的危機生命,危機人身安全的各項因素。珍愛(ài)生命預防溺水,至關(guān)重要。

  珍愛(ài)生命預防溺水,保護自己的生命,安全的游玩,預防溺水,預防對生命有威脅的各種因素,珍愛(ài)自己的生命。

  防溺水安全作文 篇8

  炎炎夏日即將來(lái)臨,大地到處都冒著(zhù)暑氣,怎么才能降低這惱人的溫度呢?人們可能都會(huì )說(shuō),最好的辦法莫過(guò)于游泳了。是呀,夏日里游泳既可以鍛煉身體,又可以消暑,當然是個(gè)不錯的選擇。但很多人卻忽視了游泳潛在的危險性。每一年,不知有多少人因為游泳而失去了生命。遠的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我自己吧,就曾親身經(jīng)歷過(guò)可怕的溺水。

  那是前幾年的夏天,天氣很悶熱,我吃過(guò)午飯便和兩個(gè)小伙伴約好去游泳館游泳。中午時(shí)段,游泳池里沒(méi)什么人。我們游得可高興了?蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒,我的腿突然抽筋了,僵硬的身體一個(gè)勁兒往下沉。驚慌失措的我想張嘴大哭大叫,但洶涌的水卻趁機堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出頭來(lái)的一剎那,我聽(tīng)到自己驚恐得變了調的聲音——“救命!”同行的兩個(gè)小伙伴一個(gè)被嚇呆了,另一個(gè)愣了半晌才回過(guò)神來(lái)倉皇爬上岸去喊人?蓱z的我就更不用說(shuō)了,雙手不停地在水里撲騰著(zhù),亂推亂踢亂刨,像條缺氧的魚(yú),想全力躍出水面透氣?蓜偮冻鲱^,又往下沉……就在我以為自己必死無(wú)疑的時(shí)候,一只大手拖起了我的身體。原來(lái)是游泳館的管理員聽(tīng)到呼救聲,及時(shí)趕到把我救了上來(lái);氐桨渡系奈掖罂诖罂诘卮(zhù)氣,全身不停地發(fā)抖。就差那么幾秒鐘,我與死神擦身而過(guò)。

  這件事給了我深刻的教訓,至今想起仍覺(jué)得后怕。在這里,我提醒大家:小學(xué)生游泳一定要在家長(cháng)的陪同下前往,不會(huì )游泳的千萬(wàn)不要下水;特別不能到水深水冷的地方,如魚(yú)塘、水庫等地方去游泳。應盡量選擇配有專(zhuān)業(yè)的救生員的正規游泳館,在發(fā)生突發(fā)事件時(shí),我們的生命才能得到更多的保障。不管怎么樣,每個(gè)人的生命都只有一次,請大家珍愛(ài)自己的生命,謹防溺水!

  防溺水安全作文 篇9

  俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現報端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

  防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?v觀(guān)第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現,這里面既有防溺水設施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字。

  等到教練發(fā)現他時(shí),把他救了上來(lái),火速送往醫院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

  這次事件,不僅給了我們一個(gè)警告,也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓。在沒(méi)有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,沒(méi)游一會(huì )兒就走了。但從這些現象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

  站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿(mǎn)意了,才能贏(yíng)得信譽(yù),贏(yíng)得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,就會(huì )失去所有的市場(chǎng),失去消費著(zhù)的信賴(lài),也就無(wú)法在社會(huì )上有立足之地。

  我們出危險,不僅我們自己會(huì )難過(guò),家人也會(huì )為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次!八,從現在起,學(xué)會(huì )保護自己,學(xué)會(huì )珍惜生命,學(xué)會(huì )過(guò)好生命中的每一刻。

  防溺水安全作文 篇10

  現在,青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意就擅自去游泳池游泳,造成了那些令人膽戰心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

  溺水事件現在真是堆積如山,譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故:有些學(xué)生在自家荔枝園中玩耍,不幸溺水身亡;有些學(xué)生到水庫邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;有些學(xué)生到海邊游泳,不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事件,三名男孩結伴回家,途中看見(jiàn)湖面上有一位不幸溺水的女孩,于是,三名男孩沒(méi)有準備任何防護措施就跳下水去救女孩,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

  唉,有多少生命在水中消失,如果要去游泳,要盡量結伴游泳,有組織并在家長(cháng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。假如有了大人的陪護,下水前都要做一做“下水準備活動(dòng)”,時(shí)間要求是三分鐘,活動(dòng)一下筋骨,不然的話(huà)下水腿會(huì )抽筋,自然會(huì )導致溺水。假如在游泳池游泳,自己適合什么深度就選擇什么深度,不要盲目進(jìn)入深水區,對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞強,不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規的游泳池內進(jìn)行此項運動(dòng)。要清楚自己的身體健康狀況。

  有多少兒童都是在溺水中結束了自己幼小的生命啊,我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無(wú)情,人有情。隨著(zhù)溺水事故的不斷發(fā)生,我們要提高警惕,這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛(ài)生命,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,溺水事件還是可以防止的。

  防溺水安全作文 篇11

  生命,對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。一生中,最寶貴的就是生命,只有生命才能賦予我們活力。如果你不好好珍惜生命,那么它就會(huì )像游絲一樣,從你的腳尖溜走。

  夏天又到了,天氣越來(lái)越熱,于是到好溪里去游泳便成了學(xué)生們的愛(ài)好。因此好溪到處是孩子們的身影。他們在小溪里捉小魚(yú)、抓蝦,在池塘里游泳、戲水,無(wú)拘無(wú)束?墒悄缢录谝徊讲降目拷麄。

  這一天,同村的小王與小明一起去溪中游泳。下水時(shí),小王什么準備工作也沒(méi)做,直接跳進(jìn)水里。而小明,卻在岸邊做著(zhù)熱身運動(dòng),試過(guò)水溫才下水。過(guò)幾分鐘,小王大叫救命啊,救命啊,小明趕緊游過(guò)去,沒(méi)想到小王的腳竟然抽筋了,疼得厲害,這時(shí)小明立刻跑上岸,大喊救命。這才找來(lái)一位強壯有力的王叔叔,他奮不顧身地跳下水,救起了小王。小王才撿回了一條珍貴的生命。近幾年來(lái),據有關(guān)資料統計,在這150天中,溺水事件每天都有發(fā)生,請大家勤記生命無(wú)價(jià),切記防水。

  夏日炎炎,溪水清清,大家一定要增強防溺水的意識。在洗澡的時(shí)候還要注意以下幾點(diǎn)防范措施:

  1、沒(méi)有父母的允許和帶領(lǐng)不得獨自外出游泳,更不能去深水區與不知水域的地方游泳。

  2、在下水前要保證體力充足和做好準備運動(dòng),而且要先適應水溫。

  3、去游泳時(shí)一定要帶好水中所有的裝備。

  4、在游泳時(shí)禁止與同伴在水中玩耍。

  5、在與同伴游泳時(shí),發(fā)生了溺水事件,千萬(wàn)不要亂了手腳,也不要盲目救人,以免被他人拉下水。實(shí)在不行找人幫忙。這幾點(diǎn)一定要記住啊。

  生命給每個(gè)人只有一次,我們一定要好好珍惜,讓自己的人生發(fā)光,發(fā)熱,讓自己的人生更加輝煌!

  防溺水安全作文 篇12

  生命每人都只有一次,這唯一的一次需要倍加愛(ài)護。全國每年約有1。6萬(wàn)人死于意外,淹死的人每天就有40人左右。

  水是人人都需要的東西,看表面它十分溫順,可它心中卻暗藏殺機。水會(huì )無(wú)情的奪走你的生命,就像天上的流星一樣一去不還。

  我省某校4名初中生在還沒(méi)有放暑假時(shí)結隊偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開(kāi)心的時(shí)候,死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒(méi)有注意到危險的來(lái)臨,還是在那里享受著(zhù)溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著(zhù)沉入水中,同伴看見(jiàn)了就用自己的手抓著(zhù)同伴的手。本想救同伴上來(lái),可不料都一一沉入了水中。他們人走了,卻留下了父母無(wú)限的痛苦。

  烈日當空照,照的人們都想去洗個(gè)冷水澡。在這個(gè)時(shí)候,悲劇就開(kāi)始了。某校三年級3人獨自到小溪里洗澡,一名學(xué)生的腳抽筋了,漸漸地沉入了水中。其他的兩個(gè)同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫:“別玩了,快出來(lái)吧!”可同伴怎么會(huì )聽(tīng)到呢??jì)扇藵u漸感到事情不妙,就在水下找了幾番,可就是找不到。在這危機的時(shí)刻,他們快速離開(kāi)了小溪。

  父母見(jiàn)自己的孩子這么久了都沒(méi)有回來(lái)就報警了。而兩人因為害怕不敢把真相告訴父母。一個(gè)活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰(shuí)聽(tīng)到過(guò)?他死前的撲騰又有誰(shuí)感受到過(guò)呢?做錯的到底是誰(shuí)?是一個(gè)失去生命的孩子嗎?是那兩個(gè)年幼無(wú)知的孩子嗎?還是那條流淌著(zhù)的小溪?

  水永遠不會(huì )避開(kāi)人,而人卻可以避開(kāi)水。讓我們牢記這幾個(gè)真實(shí)的教訓。一失足成千古恨,別讓自己的生命變成流星。

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