【精華】安全作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的安全作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

安全作文 篇1

　　安全，有的人當它只是過(guò)眼云煙，根本不放在心上。卻渾然不知，一次不注意安全，就可能讓死神有機可乘來(lái)到你的身邊，奪走你的生命。生命，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)。生命只有一次，上帝不會(huì )好心再給你再來(lái)一次的機會(huì )。安全，就猶如一條金色的絲帶，系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康。

　　在學(xué)校當中，也會(huì )有許多存在的安全隱患，這些安全隱患就猶如惡魔。比如：有一些同學(xué)總是會(huì )在上下樓梯之際，來(lái)嬉戲玩耍。這樣做就非常容易一不小心沒(méi)站穩，像一個(gè)圓滾的皮球似的，滾下樓梯；還有不少的同學(xué)會(huì )在課間十分鐘當中，不用來(lái)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、上廁所、喝水，而是拿來(lái)在走廊上追逐打鬧。這樣的行為十分容易的就將別人的腳踩到，而且也容易撞到別人，把別人推倒在地。如果將別人弄傷了，就要賠償醫藥費，現在的醫藥費也是挺貴的。這也不止是錢(qián)財的問(wèn)題，人們常說(shuō)“錢(qián)財乃身外之物，破財擋災”。這還是一個(gè)責任的問(wèn)題，你該怎么負這個(gè)責任呢？你該如何去跟傷者的父母以及家人解釋呢？這是我們無(wú)法想象的一個(gè)問(wèn)題。

　　除了這些，還有其他的安全隱患。還有的也是關(guān)于追逐的問(wèn)題，不過(guò)并不是在走廊，其他地方而是在教室。

　　教室，本應該是我們學(xué)習知識的地方，怎么會(huì )糊里糊涂地就變成了給人快樂(lè )“奔跑”的“操場(chǎng)”了。教室，原本是書(shū)聲瑯瑯的地方，卻被人硬變成游樂(lè )場(chǎng)。在學(xué)校里，有許多班級都總有那么幾個(gè)強勁厲害的“建筑師”。比如，我們班吧。男生們總在教室里追逐打鬧，將這里的桌子撞一下，那里的椅子碰一下，扔一下粉筆，快速地奔跑，就很容易將自己的身體弄傷了。

　　不僅是教室，就連普通的樓梯也有那些自認為厲害的“建筑師”將這些普通的樓梯變成游樂(lè )設施。

　　在樓梯的扶手上，總有一些快速滑下的身影。如果，真的那么碰巧，出了意外。一摔，哦，頭破血流，受傷了，可能會(huì )有其他別的事情發(fā)生。

　　總而言之，安全我們必須要牢記心中。安全，猶如春風(fēng)，那么溫暖，猶如紐扣，扣住了我和家人的幸福。只有將安全牢記在心中，我們才能獲得永遠的幸福。

安全作文 篇2

　　今天，是星期一，第三節課是班會(huì )課，講的是關(guān)于交通安全。

　　 中國每一分鐘就有一人因車(chē)禍傷殘,每五分鐘有一人因車(chē)禍死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽車(chē)數量占世界1.9%,車(chē)禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球車(chē)禍累計死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰死亡人數。全球首次出現車(chē)的時(shí)候，就已經(jīng)死了不少人�？梢�(jiàn)，安全很重要。

　　 老師給我們播放了一些動(dòng)畫(huà)片，是關(guān)于交通安全的�？赐炅诉@些動(dòng)畫(huà)片，這讓我知道了，不可以橫沖馬路，騎自行車(chē)不能在馬路中間騎，要在邊緣騎。騎自行車(chē)就要把座椅的高度調到自己適合，不然會(huì )容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道，如果嫌人行道離自己遠，不走人行道直接沖過(guò)去，要直接沖過(guò)去，萬(wàn)一車(chē)來(lái)了，說(shuō)不定會(huì )受傷，甚至會(huì )有生命危險。就算趕時(shí)間，也要走人行道。

安全作文 篇3

　　除了學(xué)習，你是否注意到與你息息相關(guān)的，分離不了的朋友了嗎？他總伴在我們身邊，和我們一起經(jīng)歷歲月磨煉，總拿著(zhù)盾牌將“�！弊钃踉谕�。在我們的腦海中需要有他，要有他，一定要有他，它是不可或缺。

　　我們要學(xué)會(huì )在各種災難面前進(jìn)行自救，將自己躲到安全的“保護傘”下，也要學(xué)會(huì )躲避災難。

　　交通安全篇

　　在這個(gè)日新月異，科技發(fā)達的社會(huì )，交通也成了一大問(wèn)題�？萍及l(fā)達的今天，每家每戶(hù)幾乎都擁有了車(chē)輛，就造成了交通堵塞，當然最嚴重的是車(chē)禍。車(chē)禍，這兩個(gè)字是每天都在上演的悲劇，每天都在提醒著(zhù)我們——注意交通安全。車(chē)禍，讓無(wú)數個(gè)家庭擔驚受怕，讓無(wú)數個(gè)家庭失去家人。那為什么悲劇每日重復上演呢？這很顯然是因為我們并沒(méi)有牢記這慘痛的教訓。為什么？為什么不去記住，不去牢記？難道一定要親身去經(jīng)歷嗎？恐怕當你經(jīng)歷過(guò)后連后悔的機會(huì )也不會(huì )再有了。不是嗎？

　　在平日里，我們也要注意交通安全，這是我們從小就懂得的，但你真的做到了嗎？如：過(guò)馬路時(shí)，我們要走斑馬線(xiàn)，在路旁不嬉鬧玩耍。這些微小的.行為都會(huì )給我們帶來(lái)危險。我們在注意自己安全的同時(shí)也要隨時(shí)提醒身邊的人。如果父親喝了酒就要提醒他不能開(kāi)車(chē)上路，如果看車(chē)的話(huà)，那行駛的路很有可能是通往天堂的路。所謂“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒�！庇涀∨�！

　　消防安全篇

　　火災給我們帶來(lái)災難是不可輕視的，它帶走了多少條生命，但我們要知道火是一種自然現象，而它也在我們生活中早已融成一部分。

　　乖馴的火，會(huì )給我們帶來(lái)光明和溫暖，是我們值得一交的朋友，它推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步，它會(huì )幫助我們，然而，不訓的火，會(huì )給我們帶來(lái)災難，釀成大禍，無(wú)法控制的火用一條條珍貴的生命來(lái)平息她的憤怒，這讓我們悲哀，讓我們的生命財產(chǎn)受到了巨大的損失。所以我們要學(xué)會(huì )去馴服它，去控制它，讓它不再給我們造成傷害。

　　而我們對火擁有著(zhù)好奇心，感到新奇，便去接觸它。然而，對火的每一種玩法都具有引起火災的危險性。我們又缺乏自我保護的能力，并沒(méi)有充分意識到玩火的危害和可能帶來(lái)的嚴重后果。但不管有無(wú)這種意識，我們都要遠離火，并學(xué)會(huì )防火和跳生，在活在面前學(xué)會(huì )冷靜。

　　現代化的各種公共場(chǎng)所都裝有紅色火警按鈕，在發(fā)生火災時(shí)要學(xué)會(huì )使用，在沒(méi)有發(fā)生火災時(shí)千萬(wàn)別去隨意按動(dòng)。在發(fā)生火災時(shí)，如何逃生是一大問(wèn)題。在這時(shí)，我們首先要做的是保持清醒的頭腦，不能慌亂，在用濕毛巾之類(lèi)的捂住口鼻，為了防止吸入熱氣和有毒氣體，并匍匐前進(jìn)，以減少受傷。

　　我們在活在面前一定要記住“火災無(wú)情，保持冷靜，隨機應變，爭分奪秒，快速撤離，設法脫險”所以，防火重要，學(xué)會(huì )如何逃生更加重要。

　　我們的身邊安全是形影不離的，千萬(wàn)別去想擺脫它，否則最后受傷的只有你，我們要學(xué)會(huì )自救，讓自己安全。

　　請讓安全成為我們的朋友！

安全作文 篇4

　　暑假到了，最讓我興奮的就是下水游泳了！

　　到了游泳館，我換好泳衣，先在岸上做了做熱身運動(dòng)，為什么要做呢？我來(lái)告訴你吧！熱身運動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)，以防游泳時(shí)腿腳抽筋。

　　接著(zhù)，我伸出一只腳，在水里浸了浸，適應了一下溫度才下去。終于把整個(gè)身子泡進(jìn)了泳池，避開(kāi)了那些在泳池里追逐打鬧的人，免得他們撞到我，讓我不小心沉入水底。不然的話(huà)，我可就遭殃嘍！

　　接著(zhù)，不太會(huì )游泳的我系上了浮板，在淺水區自由自在地游啊游，可爽了！媽媽在岸上看得都眼饞了呢！

　　我可不敢去旁邊的深水區，也沒(méi)敢潛水，更不會(huì )和伙伴們嬉戲打鬧，而是扶著(zhù)欄桿練習憋氣、蛙泳的一些動(dòng)作，可好玩了！

　　游了一會(huì )兒，媽媽給我們買(mǎi)來(lái)了門(mén)口的小吃，我們立刻津津有味地吃了起來(lái)。吃好后，沈彥成急著(zhù)下水繼續去玩，我制止了他，說(shuō)：“飯后或吃過(guò)東西后不能急于下水，以免嘔吐，飯前游泳也不行，會(huì )讓人虛脫，體力不支，懂了嗎？”“哦，謝謝你的提醒��！”沈彥成撓撓頭皮，不好意思地說(shuō)。

　　小朋友們，我剛才講的游泳安全小知識，你們明白了嗎？記住，一定要把這些安全本領(lǐng)牢記在心哦！

安全作文 篇5

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，機械化的東西越來(lái)越多，身邊的安全隱患也越來(lái)越多。

　　針對“安全”問(wèn)題，可沒(méi)少讓我們費心，而有的家長(cháng)幾乎讓小小的孩子整日封閉在家中，盡量不外出，家中凡是有可能有危險的物品全都左三層右三層的包裹著(zhù)，可依然難以杜絕一些悲劇的發(fā)生，有把電池吞下去，頭被針戳破等等。這樣一來(lái)，悲劇發(fā)生的機率不但沒(méi)減少多少，反而讓孩子失去了自由，豈不是更糟糕。

　　其實(shí)真正要維護安全，不能單單靠閉關(guān)自守，而應該從本質(zhì)上有憂(yōu)患意識。

　　對孩子投入大量的安全教育知識，并用實(shí)踐的方式來(lái)讓孩子知道哪些事不能做，哪些是危險的，這樣不但大大減少了悲劇的發(fā)生，還保證了孩子的自由，豈不是更完美。

　　安全，小到一個(gè)人，大到一個(gè)國家，一個(gè)民族。

　　中華民族擁有著(zhù)960萬(wàn)平方千米的土地，每一塊土地都蘊藏大量的財富，諸如南海一類(lèi)的地方這是兵家必爭之地，因此我國的邊防工作做得很到位，對于領(lǐng)土和國家安全問(wèn)題，絲毫不留給別國一絲商量的地方，但這并不意味著(zhù)閉關(guān)自守，我國的對外貿易交往沒(méi)有減少，而是在不斷增加，因為針對安全，我們曾經(jīng)傷得太深，清朝閉關(guān)鎖國政策，看似是讓中國平定少頃，但很快，安全隱患便暴露了出來(lái)，列強對中國瓜分讓中國損失慘重，這讓我們領(lǐng)悟到了，有些安全并不是真的安全，而正是那一次中國的失利，讓我們也意識到了問(wèn)題的嚴重性，因此中國開(kāi)始飛速發(fā)展，打開(kāi)國門(mén)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，大力發(fā)展才有了我們今天的安全�？梢�(jiàn)看似不安全的東西亦可帶來(lái)安全。

　　“塞翁失馬焉知非�！�，有些東西看似安全卻并不安全，有些東西雖然不安全，卻能帶來(lái)安全。面對未來(lái)，安全與否依舊是我們一切活動(dòng)的準則，也正是我們在門(mén)戶(hù)開(kāi)放的同時(shí)把維護自身安全作為準則，也正是我們在堅持引進(jìn)的目的，不忘走出去，也正是我們在對外開(kāi)放的目的。把獨立自主、自力更生作為自我發(fā)展的根本基點(diǎn)，才有了如今的中國傲立于世界民族之林。

　　中國恢宏騰達的幾十年，中國飛速發(fā)展的幾十年，道路坎坷而艱辛，曲折而艱難，安全問(wèn)題依舊不失準則。

　　正確對待安全，其實(shí)是自身發(fā)展的最佳途徑。

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