【精華】安全作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的安全作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全作文 篇1
校園的安全事故，我相信大家肯定見(jiàn)過(guò)，下面我就來(lái)講一講吧！
記得我一年級的時(shí)候，在我以前的學(xué)校發(fā)生了一件非常令人害怕的事件，那是我親眼所見(jiàn)的事件，使我至今都歷歷在目。
那天，我正在學(xué)校里的羽毛球館打球。當我們正在做熱身運動(dòng)時(shí)，一個(gè)高年級的大哥哥不知怎么的在做跑跳的時(shí)候，跑到玻璃那里時(shí)還是不轉身，突然聽(tīng)到“砰”的一聲，那個(gè)大哥哥撞到玻璃上了，玻璃碎了。那一刻，我的心被嚇到了。只見(jiàn)羽毛球教練馬上跑過(guò)去把大哥哥扶了起來(lái)，我看見(jiàn)大哥哥滿(mǎn)身是血，還看見(jiàn)他的手上、腳上有好幾塊玻璃，真是太恐怖了。
那件事以后，我去問(wèn)問(wèn)那個(gè)大哥哥，他為什么會(huì )這樣？他說(shuō)；“我那時(shí)開(kāi)小差了，正在想打完球就可以馬上回家玩游戲了，所以撞到玻璃上了�！睆哪且豢唐鹞覍ψ约赫f(shuō)：“只要我不一心兩用就不會(huì )發(fā)生這樣的事故了�！�
學(xué)校是傳承社會(huì )的文明，學(xué)校是營(yíng)造學(xué)生的健康和快樂(lè )，播種孩子們的美好希望。通過(guò)這件安全事件，我知道了一個(gè)道理：我們無(wú)論在學(xué)習上還是在生活當中要做到全心全意，不能一心兩用。愿學(xué)校安全事件減少到最低。
安全作文 篇2
其中，有一段畫(huà)面讓我深思。那時(shí)，在十字路口，一輛摩托車(chē)看都沒(méi)看前面是不是紅燈，硬過(guò)那個(gè)十字路口，但是由于他闖紅燈，他在交叉點(diǎn)與另一輛汽車(chē)相撞。這條路是紅燈，另一條路是綠燈。而那輛過(guò)綠燈的汽車(chē)根本沒(méi)有來(lái)得及減速，就與闖紅燈的摩托車(chē)撞個(gè)正著(zhù)，這都怪他自己不遵守交通規則。所以我要告訴所有的司機朋友們：寧愿等那一分鐘，也不搶那一秒鐘；搶那一秒鐘，費己一輩子；費己一輩子，親人苦一生，眼淚四處落，衷聲到處蕩。生命也在那短短的一秒內失去了。如果他停了下來(lái)，等待著(zhù)紅燈變成綠燈，那結果可想而知，與此完全不一樣。
另外，還有一段畫(huà)面讓我明白了車(chē)禍的恐怖。有一個(gè)四歲的小孩，由于車(chē)禍失去了雙腿，永遠坐在籃球里面，永遠那么矮小，最終過(guò)著(zhù)自己的艱苦生活。她本應像別的小朋友一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,快樂(lè )地學(xué)習,健康地成長(cháng),自由地活動(dòng),可是由于一場(chǎng)車(chē)禍,她卻徹底地與幸福無(wú)緣。每年我國因車(chē)禍死亡的人數都居世界第一位。而造成車(chē)禍的五大殺手分別是：酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)、無(wú)證駕車(chē)、超速駕車(chē)和超載駕車(chē)。
司機朋友們，這一副副血淋淋的場(chǎng)面,一道道慘痛的歷史事實(shí),無(wú)一不在向人們敲響警示的長(cháng)鐘：安全，才能回家！
安全作文 篇3
最近，全國乃至全世界發(fā)生火災和地震的事件越來(lái)越多，這些天災人禍導致許多家庭妻離子散，家破人亡。因此，許多學(xué)校為了防止火災或地震對我們造成傷害，都會(huì )有進(jìn)行一些防火、避險的演練。我們學(xué)校當然也不例外，為了能在火災和地震時(shí)更好地保護自己，我們學(xué)校每個(gè)月就會(huì )進(jìn)行一次防火演練。
今天又是防災演練的日子。賴(lài)老師昨天就要求我們帶上了毛巾，但今天還是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶。哎，他們的自我保護意識太不強了。我們的演練時(shí)間定在大課間。第一節課結束后，突然一陣緊急的警報聲響起，我們都本能地站起來(lái)向教室外面跑。我們正排著(zhù)隊出去時(shí)，被賴(lài)老師叫住了，生氣地說(shuō):“你們連避險信號和逃離信號都分不清么!這是避險信號，趕緊躲到桌子底下�！崩蠋煾嬖V我們第二次警報才是逃離信號。我們靜靜地躲在桌子底下，等警報解除后，第二次警報聲又一次緊急響起，這次我們快速有序地沖出教室，男生靠著(zhù)墻壁，女生扶著(zhù)樓梯，老師告訴我們中間的位置是給消防人員工作的通道。一股股濃煙彌漫著(zhù)整個(gè)校園，我們拿著(zhù)濕毛巾捂住自己的鼻子，以免被煙熏死。全校同學(xué)個(gè)個(gè)井然有序，快速又絲毫不亂。終于到達操場(chǎng)了，我突然有種重生的感覺(jué)。這時(shí)全校的同學(xué)都快速地蹲在草地上，等待老師清點(diǎn)自己班里的人數，然后報告給副校長(cháng)。
確定每個(gè)班的人數到齊之后，副校長(cháng)就開(kāi)始總結這次防火演練的情況。最后他說(shuō)：“這次防災演練比上一次進(jìn)步多了，不過(guò)仍存在著(zhù)很多不足的地方，希望下次防火演練同學(xué)們能更加快速更加有序�！备毙ｉL(cháng)發(fā)言完畢后就輪到警官說(shuō)話(huà)了。警官給我們普及了一些防災知識后又說(shuō)道：“今天我請來(lái)了消防隊的兩名隊員，下面叫他們來(lái)教我們了解更多的消防知識�！敝灰�(jiàn)一位消防隊隊員上來(lái)，給我們講怎樣正確的使用滅火器。他拿著(zhù)我們最常見(jiàn)的干粉滅火器。他把鐵桶里的木頭燒了起來(lái)，然后告訴我們用滅火器滅火有三個(gè)步驟：一，檢查滅火器的壓力是否正常。二，拔出滅火器的保險軸。三，在距離火源一米的地方拿穩滅火器按下開(kāi)關(guān)。警官要請一位老師上臺給我們演示一下，老師演示完了，又要叫一名同學(xué)上臺。我默默地念著(zhù)：不要選到我！不要選到我！因為我不會(huì )！結果警官請到我們５０３班，讓賴(lài)老師挑一位，我“不幸”中獎了。這真是怕什么來(lái)什么。不過(guò)沒(méi)事，我想肯定能學(xué)會(huì )的。我按照警官說(shuō)的步驟去滅火，我拎起那個(gè)滅火器時(shí)，才知道做消防員是非常不容易的，要拎著(zhù)這個(gè)滅火器跑來(lái)跑去。而且是快速地跑，一般人沒(méi)跑幾下肯定就累趴下了。他們這樣的體力不是天生的`，而是在訓練中刻苦艱辛練就的一身功夫。我拿起滅火器一按，當時(shí)有點(diǎn)嚇傻了，沒(méi)想到小小的滅火器竟然能爆發(fā)出這么強大的力量。滅完火后，我的心中多了一份安全感。
我覺(jué)得現在的我們防火防災的知識是非常微薄的，從現在開(kāi)始我們一定要增強各方面知識！安全警鐘，常掛心中！
安全作文 篇4
危險，無(wú)處不在，如果世界上沒(méi)有安全，那么危險就無(wú)處不在，處處危機四伏到哪都得提心吊膽，令人膽戰心驚！
馬路上，如果沒(méi)有安全的規則，那么馬路就像原始森林，隨時(shí)那只“老虎”就會(huì )把你吞掉！沒(méi)有安全意識，汽車(chē)上的車(chē)就會(huì )像發(fā)瘋的豹子，沒(méi)有止境的沖，那只“紅了眼的豹子”心中只有一個(gè)念頭——沖！超速，亂插道會(huì )讓人像兇惡的動(dòng)物一樣，喪失意志，橫沖直撞只會(huì )發(fā)生人災天禍，輕則殘廢，跟死人一樣。重則死亡！要付出這么沉重的代價(jià)你為什么還要去那么做？所以在馬路上沒(méi)有安全不可行，馬路安全要牢記我心！
網(wǎng)絡(luò )，更是一個(gè)大陷阱，沒(méi)有安全意識就會(huì )掉進(jìn)去。網(wǎng)絡(luò )是個(gè)“兩面派”，它一邊給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和方便，同時(shí)，會(huì )一邊悄悄地挖下一個(gè)跌入萬(wàn)丈深淵大洞。網(wǎng)絡(luò )上的陷阱無(wú)處不在，我們這些沒(méi)成年的孩子們要好好注意。有人為了貪圖一時(shí)快感和愉悅，在一些不良網(wǎng)吧的不良網(wǎng)站上暢玩，因為自己還小沒(méi)有錢(qián)竟然挺然走險。偷錢(qián)，搶錢(qián)。成績(jì)更是一落千丈。同學(xué)們缺乏安全意識，玩著(zhù)玩著(zhù)就上癮了，被人推入了無(wú)底洞，再也爬不出來(lái)了。而因為網(wǎng)絡(luò )發(fā)生的死亡事件更是絡(luò )繹不絕。網(wǎng)絡(luò )如果沒(méi)有安全那是多么的可怕��！我們應該不要不要去不良網(wǎng)吧，果斷不玩打打殺殺的不良游戲，要好好把握自己，不要進(jìn)入了無(wú)底洞。
校園是人們知識的源頭，豐富多彩的知識就從這里涓涓流出，流出知識同時(shí)也流出了危險。低年級的同學(xué)放學(xué)后見(jiàn)到老師的車(chē)駛過(guò)來(lái)，既不躲也不閃，即使人離開(kāi)，書(shū)包還“躺”在那里，一點(diǎn)安全意識都沒(méi)有，那使老師們頭疼不已。前不久，一則校園殺人案令我震撼不已。孩子是含苞欲放的花骨朵兒，要保護好才能完美綻放出最完美的一面。如果校園有安全隱患，那些歹徒便隨時(shí)進(jìn)入校園為所欲為，如果我們的防范意識不強沒(méi)有好好保護自己，那我們這些嬌嫩花骨朵兒就會(huì )遇到危險，學(xué)校要采取措施保護好同學(xué)們。同時(shí)，同學(xué)們也要有安全風(fēng)險意識，學(xué)會(huì )保護自己。
安全，是多么的重要��！有了安全，危險才“不敢”出現�！鞍踩谝弧边@句話(huà)要牢記心！
安全作文 篇5
安全感，人人都說(shuō)；安全感，到哪兒，去哪兒都存在安全感這三個(gè)字。哪么什么叫安全感？是誰(shuí)給我們安全感？我們自己給自己安全感，還是別人給我們安全感呢？我覺(jué)得這些種種問(wèn)題都環(huán)繞在我們腦海里，都不走我們每一個(gè)人的耳邊，把我們的腦子亂成一大堆這時(shí)我們都分不清安全感是我們給我們自己的還是別人給我們的了。
有些人常常發(fā)到網(wǎng)上；我總是感覺(jué)不到安全感，得不到安全感這是為什么呢？像這樣問(wèn)題，也對這種問(wèn)題也常常存在我們現實(shí)生活中和日常生活中，有些人對安全感的觀(guān)點(diǎn)是這樣的；安全感不是我們給我們自己的，而是別人給我們的才叫做安全感。而我對安全感的觀(guān)點(diǎn)和他們所說(shuō)的安全感完全不一樣，不一樣的地方在哪兒呢？我對安全感的觀(guān)點(diǎn)是這樣的；安全感不是別人給我們的而是我們給我自己安全感。
我們來(lái)舉個(gè)例子；如果一個(gè)陌生人突然跟你說(shuō)；我能給你安全感你能不能借我點(diǎn)什么錢(qián)一樣的東西那時(shí)候你答應嗎？當然不答應因為你不認識那個(gè)人。即使別人能給你安全感，可是你還是懷疑，不太相信別人給你的安全感，別人跟你說(shuō)的話(huà)吧？所以別人跟你說(shuō)的話(huà)，別人跟你的安全感比起來(lái)自己給自己的安全感比較讓你放下心吧？
安全感對個(gè)人而言可能表明的意思太少，其實(shí)安全感包括的，標明的意思比我們想象中得多比如說(shuō)；對家庭的安全感，乃整個(gè)世界的安全感。有些人可能對跟自己的朋友說(shuō)；安全感，你為什么給不了我想要的安全感，就是感覺(jué)不到安全感。別人給你的什么呢？因為安全感是自己給自己的而不是別人給你的，也不是別人給別人的。
安全感不是從天上掉下來(lái)的。
我個(gè)人覺(jué)得怎樣得到安全感這個(gè)問(wèn)題？我是這樣回答；只要我們自信，堅強，堅定不移我們能得到安全感，能感覺(jué)得到安全感的存在，能知道什么叫安全感。最后還是那句安全感是我們給我們自己的而不是別人給我們的哦！
安全作文 篇6
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。
——題記
雨，下個(gè)不停。蒙蒙細雨，鱗次櫛比的高樓大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構成了一副繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷。漫步在道路上，只見(jiàn)一位校服打扮的學(xué)生，手上拿著(zhù)食物，形色匆匆的走過(guò)�；蛟S是要買(mǎi)早餐回家吧。學(xué)生走到了馬路上，我正準備離開(kāi)，忽聽(tīng)見(jiàn)一陣刺耳尖銳的剎車(chē)聲，急忙回過(guò)頭，只見(jiàn)一輛摩托車(chē)倒在一旁，學(xué)生被撞出幾米之外，鮮血直流。手上的食物早已灑在血泊之中，還可見(jiàn)熱氣沸騰，不知是食物本身的熱氣還是鮮血的熱氣。忽然一位婦女從人群中沖了出來(lái)，哭喊著(zhù)“小強，小強，你醒醒，你醒醒、、、”本該一家子坐在桌子旁其樂(lè )融融的吃著(zhù)早餐的，但是，這幅溫馨的畫(huà)面卻被這場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍給剝奪了。
雨依舊下著(zhù)，只是生活畫(huà)卷里多了幾分悲哀，我若有所思。
隨著(zhù)現代科技的不斷發(fā)展，人們的生活節奏也越來(lái)越快。在車(chē)水馬龍的道路上，人們總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，為追求某種物質(zhì)而勞命奔波，忘記了交通安全的重要性。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了美麗的生命而變的精彩。但就只是因為我們沒(méi)有去重視交通安全，沒(méi)有去遵守交通規則，以至于一個(gè)個(gè)鮮活的生命喪失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不堪。
在一家醫院的停尸間里，3位母親分別拉著(zhù)各自?xún)鹤拥氖�，哭天搶地。那幾雙手早已冰涼，兩個(gè)小時(shí)前，3位同學(xué)都喪命余車(chē)輪之下。那一個(gè)早上，其中一個(gè)學(xué)生還因身體不舒服回家拿藥，就只是一段路，學(xué)生們就與家人陰陽(yáng)相隔了這一切就只是因為肇事司機的一個(gè)急轉彎，其中一個(gè)學(xué)生騎摩托車(chē)比較快，導致了這場(chǎng)悲劇的上演，3個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，但是，這一場(chǎng)悲劇所導致的就僅僅如此嗎?它還毀了3個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭啊!
交通事故是如此的可怕，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人啊。而我們能做的，就只是遵守交通規則，盡量減小事故的發(fā)生率。
讓我們遵守交通規則，珍愛(ài)生命，多等一分紅燈，少一分危險，多一份責任，少一份犧牲。為了不再讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命喪生于飛馳的車(chē)輪之下，為了不再讓一個(gè)個(gè)家庭為喪生的生命而破碎不堪，讓我們一起遵守交通規則，珍愛(ài)生命吧!
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