【精品】安全作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的安全作文4篇，希望對大家有所幫助。
安全作文 篇1
近年來(lái)校車(chē)事故頻發(fā)，可謂觸目驚心，校車(chē)的安全越來(lái)越引起社會(huì )的關(guān)注。為何校車(chē)事故，尤其是幼兒園校車(chē)事故頻繁發(fā)生?
一是我國缺乏統一的校車(chē)管理制度。雖然國家質(zhì)檢總局和國家標準委已于20xx年7月1日出臺了首部專(zhuān)門(mén)強制性國家標準《專(zhuān)用小學(xué)生校車(chē)安全技術(shù)條件》，卻遭遇了執行難。目前，我國仍未立法強制執行專(zhuān)用校車(chē)的使用標準，校車(chē)種類(lèi)五花八門(mén)，有學(xué)校的，有教育部門(mén)的，有企業(yè)的，也有私人的。另外，無(wú)運營(yíng)資質(zhì)、車(chē)質(zhì)差、從業(yè)司機素質(zhì)參差不齊的現象也廣泛存在。國內媒體曾多次介紹美國的校車(chē)管理制度，美國校車(chē)的法律制度基礎、標準、資金來(lái)源、管理機構、校車(chē)的特權甚至連司機的招錄等，都有嚴格的規定。在美國，最安全的交通工具便是校車(chē)。加拿大、法國、德國等國家也都對校車(chē)的管理和使用有著(zhù)嚴格的規定。我們要向先進(jìn)的校車(chē)管理制度取經(jīng)，制定嚴格的校車(chē)生產(chǎn)和管理標準，包括司機的配備也要制定嚴格的準入門(mén)檻。
二是我國對學(xué)前教育投入不足。幼兒園校車(chē)事故的頻繁發(fā)生，暴露出我國對學(xué)前教育的投入嚴重不足。目前，我國學(xué)前教育的發(fā)展方向是“以公辦為示范，以社會(huì )力量辦學(xué)為主體”，公辦幼兒園數量十分有限。隨著(zhù)生活水平的提高、獨生子女的數量增多，社會(huì )對專(zhuān)業(yè)化學(xué)前教育的需求日益強烈，但學(xué)前教育資源嚴重不足。公立園量少難進(jìn)，私立園價(jià)高進(jìn)不去，這就為“山寨”幼兒園的產(chǎn)生提供了生存空間，“山寨”幼兒園大多校舍簡(jiǎn)陋，資金不足，配套設施滯后，更談不上擁有安全規范的校車(chē)。因此，在強化包括校車(chē)管理在內的校園安全管理的同時(shí)，政府必須加大教育投入，承擔起購置、運轉和維修校車(chē)的責任。
三是政府監管的缺失。就在甘肅正寧事故發(fā)生一個(gè)月前，甘肅省還集中開(kāi)展了校車(chē)安全隱患排查活動(dòng)，對超員載運學(xué)生的情況進(jìn)行整治。很顯然，這項整治活動(dòng)并沒(méi)有取得預期的效果。近年來(lái)，校車(chē)種類(lèi)雜、管理亂、慘劇多，這些現象的背后實(shí)則是政府監管的缺位。無(wú)論是教育機構還是交管部門(mén)都無(wú)法推脫監管不力之責。校車(chē)是一項公共服務(wù)，保證校車(chē)安全也是政府的職責所在，不能以校車(chē)問(wèn)題“難管”為借口而行政不作為。
安全作文 篇2
電危險，水危險，火危險，但它們都沒(méi)有馬路上的交通危險。從自行車(chē)到摩托車(chē)，再到汽車(chē)，還有電瓶車(chē)、三輪車(chē)，公路上車(chē)來(lái)車(chē)往，人流如潮。如果稍有差錯的話(huà)那可就糟了，大家不信的話(huà)，就請看下面兩個(gè)發(fā)生我身邊的交通事故吧！
上學(xué)期的一天，我念完數奧回到教室上晨會(huì )課，聽(tīng)老師說(shuō)我們數奧班的一位同學(xué)在昨天放學(xué)回家的路上不幸遭遇了車(chē)禍。當時(shí)他邊騎自行車(chē)邊和別人講著(zhù)話(huà)，不幸被斜刺里沖出來(lái)的一輛小轎車(chē)撞翻了，車(chē)子在車(chē)頭上打了三個(gè)旋轉，整個(gè)車(chē)子都散架了，至今昏迷未醒。聽(tīng)醫生說(shuō)那 個(gè)被撞的小男孩只有三個(gè)結果：一，過(guò)不了多久便會(huì )遠離人世；二、變成植物人；三、醒后終生殘疾。除了這三個(gè)結果，就再沒(méi)有希望了，如今他的家人正在他床前哭泣著(zhù)。老師講到這兒，也忍不住紅腫了眼睛。我真是不敢相信昨天還和我坐在同一個(gè)課堂里學(xué)習的'同學(xué)竟會(huì )發(fā)生這種事。
在不久前發(fā)生的一起車(chē)禍更是令我終生難忘，因為其中的犧牲者是我那最親愛(ài)的外公。我清楚地記得那個(gè)黑暗的日子——8月15日，那天早晨七點(diǎn)鐘左右，我外公和外婆一起去街上買(mǎi)人參片，沒(méi)想到忽然之間從外公身后沖出一輛摩托車(chē)，把外公撞倒在地，那人見(jiàn)事不妙，趕忙逃之夭夭了。那時(shí)的外公已經(jīng)滿(mǎn)身是血，外婆立即將他送進(jìn)醫院。醫生一連搶救了幾次都沒(méi)有成功，外公奄奄一息地想說(shuō)話(huà)卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，他痛苦極了，過(guò)了不到半小時(shí)，便遠離了人世，遠離了我們。我傷心極了，真希望快點(diǎn)找到那個(gè)害死外公的兇手，將他繩之于法�？墒乾F在我們一點(diǎn)線(xiàn)索也沒(méi)有，但我仍舊相信法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，那人一定會(huì )為他所犯下的滔天大罪付出應有的代價(jià)！我衷心地祈禱外公的靈魂能夠安息！
以上兩個(gè)真實(shí)的事件都是我一生難以忘懷的。我想說(shuō)的是：難道只有在承受傷痛時(shí)，我們才能意識到交通安全的重要性嗎？我也想以此警告同學(xué)們，珍惜生命吧，因為它對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。惟有將安全謹記在心頭，我們的人生才不會(huì )有缺憾！
安全作文 篇3
星期三下午，我們學(xué)校舉行了逃生演練的活動(dòng)。我們一個(gè)個(gè)都非常好奇也非常緊張。
首先是熟悉路線(xiàn)。老師讓我們排好隊下樓。我很好奇，這是要去哪里呢？到了一樓才發(fā)現原來(lái)目的地是東大道，因為這里很空曠。接著(zhù)演練正式開(kāi)始了。我們先進(jìn)行了防震演練，大家都嚴肅緊張，好像真的發(fā)生地震了。警報聲“嗚—嗚—”地響起來(lái)了，張校長(cháng)一聲令下“各班排隊”。已經(jīng)回到樓上的我們在老師的帶領(lǐng)下一個(gè)個(gè)迅速集隊下樓了，我的心“怦怦”直跳。老師要求我們每個(gè)人都貼著(zhù)墻走，還要抱著(zhù)頭，彎著(zhù)腰。走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得我的腿都開(kāi)始發(fā)軟了。直到到了一樓，我才漸漸平靜下來(lái)。后來(lái)我們又開(kāi)始防火演練。警報聲又一次“嗚—嗚—”地響起來(lái)了，我們又很快排好隊，拿出準備好的毛巾捂著(zhù)嘴巴，彎著(zhù)腰，小心翼翼地下樓向東大道走去，那時(shí)我還是很緊張。
這次的逃生演練告訴我，演習不可怕，但是真正發(fā)生火災或者地震的時(shí)候，我們一定要嚴肅，不能嘻嘻哈哈。
安全作文 篇4
我，只是一個(gè)普通得不能再普通的小學(xué)生，有許多同學(xué)比我優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)卻讓我自豪無(wú)比——我是中國人！
“五千年忍辱負重；五千年水火刀叢；五千年興衰沉��；五千年滄�？嗤�；五千年上下求索；五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩(shī)中所說(shuō)，咱們的祖國已有了五千年的歷史�；仡櫸迩�，幾乎所有帝國主義都侵略過(guò)中國，對中國人無(wú)盡地羞辱，讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味，多少人想為國報仇，卻又因清政府的腐 敗無(wú)能而放棄。而后，一些些愛(ài)國人士終受不了屈辱，開(kāi)始了奮起反抗。是什么力量使他們這么勇敢、耐苦，連死亡都不怕了？是他們有一顆報效祖國、拯救祖國的心！
然而，報效祖國也不一定要上戰場(chǎng)去拼個(gè)你死我活�，F在咱們都在進(jìn)行國防教育，我國的軍事法制也有輝煌成就：20xx年12月26日，中國海軍首批護航編隊起航，法律專(zhuān)家隨艦全程提供伴隨式法律保障；20xx年3月26日，濟南軍營(yíng)軍事法院審判員曹雷赴蘇丹維和，開(kāi)創(chuàng )了在異國土地提供法律保障的先例；20xx年6月7日，“和平使命—20xx”聯(lián)合反恐軍事演習拉開(kāi)序幕，我軍法律專(zhuān)家走進(jìn)“中軍帳”�？吹剿麄冞@么厲害，咱們小學(xué)生也要有所行動(dòng)，可是，有人卻說(shuō)：“咱們還小，國防全都是大人的事，不用咱們管！”但聯(lián)想過(guò)往，《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來(lái)》的故事，主人公也是和咱們差不多大的孩子，而且他們還要冒著(zhù)生命危險，仍有顆火熱的報國之心，咱們這些生活在蜜罐中的孩子又怎能不為所動(dòng)呢？
孫子說(shuō)：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對于一個(gè)國家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，最根本、最長(cháng)遠的利益是安全利益。而國防教育就是教咱們如何獲得安全利益的。國防教育就是要從小教起，如果一個(gè)人小時(shí)候都不注意國防，又怎能渴望他長(cháng)大會(huì )注意呢？對于國防，大人們已做出非常多成就，咱們小學(xué)生也要不甘示弱。有些人卻不以為然：“現在各國和和睦睦，相處融洽，做國防教育實(shí)在是多此一舉，還不如去玩兒呢！”正所謂“仗可百日不打，國不可一日無(wú)防�！比绻綍r(shí)不在意國防教育，等到敵人拿刺刀架到你脖子上時(shí)再想起國防，那可就為之晚矣了。
想想那歷史中奮力保衛祖國的英雄人物，如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血，用生命建造出來(lái)的，咱們這些后代的華夏兒女也一定不要讓他們失望，好好地保護祖國的領(lǐng)土完整，保衛祖國母親，在心中永遠刻著(zhù)：“勿忘國恥，強我國防！”
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