實(shí)用的小學(xué)安全作文800字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)安全作文800字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)安全作文800字 篇1
正所謂“生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命而精彩.”然而,人生旅途并非總是一帆風(fēng)順,在我們的人生旅途中,難免會(huì )遭遇各種事故,如,交通安全事故.近期,校車(chē)事故頻頻發(fā)生,這些事故,奪走了不少孩子的生命,令家長(cháng)們悲痛欲絕.無(wú)數鮮活的生命就這樣消失了.
校車(chē)事故一:20xx年11月16日上午9時(shí)40分許,甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮西街道班門(mén)口發(fā)生一起交通事故,一輛向東行駛的陜D-72231大翻斗運煤貨車(chē)與一輛向西行駛的榆林子鎮幼兒園接送校車(chē)迎面相撞,當場(chǎng)致5人死亡,在送往醫院及搶救過(guò)程中因傷勢過(guò)重死亡15人.截至目前,事故已造成20人死亡,其中包括18名幼兒以及校車(chē)司機及1名教師,另有44人受傷.
校車(chē)事故二:20xx年12月12日18時(shí)許,江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車(chē)事故.首羨小學(xué)一輛載有71人的校車(chē)在從豐縣張后屯村開(kāi)向孔莊村的路上,為躲避電動(dòng)車(chē)發(fā)生側翻,滑入村間灌溉用的小河.截至晚上10點(diǎn)30分,已有12人在此次事故中死亡.至13日凌晨2時(shí)許,又有3名學(xué)生搶救無(wú)效死亡,致使事故遇難學(xué)生數上升至15人.
人們常說(shuō),“交通事故猛于虎.”但近期的事故,我不禁感嘆一句“校車(chē)事故猛于虎.”
最近國內車(chē)禍連連發(fā)生,一個(gè)個(gè)幼小的生命頻頻喪失!我們不禁深思,是什么原因導致交通事故頻頻發(fā)生?這些事故,傷害的都是我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁,祖國未來(lái)的希望.每一個(gè)孩子都是家庭中重點(diǎn)保護對象,可都是寶貝!一次次故事發(fā)生,該拿什么來(lái)保護孩子們啊?這么多家庭又會(huì )因為遭受生離死別的痛苦!人類(lèi)對于天災無(wú)法阻擋,這是完全可以避免的啊!
與此相比,加拿大校車(chē)出事率為零.在中國這樣的悲劇在月復一月,年復一年地發(fā)生.一次次讓無(wú)數家庭悲痛欲絕的事故,一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià),人們被悲痛擊中,也不得不追問(wèn),為什么總是校車(chē),為什么蒙受悲劇的總是孩子?痛悼這些生命,但絕不能再止于痛悼.這些孩子的蒙難,應該換來(lái)其他孩子不再遭受類(lèi)似悲劇.
我仔細的分析了一下這些校車(chē)事故,校車(chē)安全事故反映出四方面問(wèn)題:一是學(xué)校的校車(chē)管理沒(méi)有重視安全第一;二是貧困地區缺少足夠的校車(chē),為超載埋下了安全隱患;三是對校車(chē)的管理存在制度上的盲.四是學(xué)校特別是校車(chē)的駕駛員對生命的重視程度不夠、存在僥幸心理.校車(chē)管理要規范,應先加強校車(chē)司機的素質(zhì).要提高全社會(huì )對校車(chē)超載危害性的認識.應盡快完善校車(chē)制度,把校車(chē)納入到行業(yè)管理中來(lái).
通過(guò)一次血淋淋的教訓,我們深知健全教育風(fēng)險防控機制,完善責任追究制度,加強安全意識,切實(shí)維護學(xué)生的合法權益,推動(dòng)教育的'可持續發(fā)展,是社會(huì )的期望,更是群眾的重托
小學(xué)安全作文800字 篇2
如今,城市里的車(chē)輛越來(lái)越多,有許多的小學(xué)生隨意穿行公路,在馬路中間打鬧玩耍,造成了一件又一件悲慘的交通事故,我們絕對不能忽視交通安全問(wèn)題。
為了預防交通事故的發(fā)生,我們必須做到以下幾點(diǎn):
我們必須在人行道內行走。每天上學(xué)、放學(xué)回家都必須在馬路兩邊的人行道上步行,一切機動(dòng)車(chē)輛都不準走人行道,要各行其道。
在不得已橫穿馬路時(shí),必須遵守交通規則,不能亂闖亂碰。我們應該盡量去走斑馬線(xiàn),在有交通信號控制的人行橫道,須按信號燈的指示通過(guò),顯示綠燈時(shí)才能通過(guò);在沒(méi)有交通信號控制的人行橫道,須注意車(chē)輛,不要追逐猛跑或是騎車(chē)載人(未滿(mǎn)12周歲,禁止騎車(chē)上路)。小朋友們在沒(méi)有人行橫道的路段,更應遵守交通規則,必須直行通過(guò),不要斜穿猛跑,這樣會(huì )使交通發(fā)生混亂,更影響司機的心情,從而大大增加了交通事故的發(fā)生機率。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿,要注意避讓車(chē)輛,不要和車(chē)輛搶道。通過(guò)時(shí),先看左邊的來(lái)車(chē),因為首先威脅自己的是左邊來(lái)的車(chē)輛;到了路中間就看右邊的來(lái)車(chē),目測車(chē)速和距離,確認安全時(shí)才可以通過(guò)。過(guò)馬路時(shí)要耐心等待綠燈,不要急著(zhù)亂闖,更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿,使人車(chē)混行,會(huì )增加事故發(fā)生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車(chē)爭道搶行,這樣可能會(huì )被火車(chē)卷入輪下。絕對不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)和拋物擊車(chē)。這樣做是非常危險的,會(huì )有造成死亡的危險。
我們一定特別注意的是:過(guò)馬路時(shí),一定要精神集中,不能邊聽(tīng)音樂(lè ),邊過(guò)馬路,不在馬路上打鬧玩耍;更不能為了趕時(shí)間或貪圖方便翻越防護欄,要走人行橫道、立交橋或地下通道;一定要嚴格遵守交通規則。
總之,橫穿馬路,可能遇到的危險因素會(huì )大大增加,應特別注意安全:
。1)穿越馬路,要聽(tīng)從交警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。
。2)穿越馬路時(shí),應走人行道。
。3)穿越馬路時(shí),要走直線(xiàn),不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
。4)不要翻越道路中央的安全護欄或隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。
我國的交通安全日是4月30日,這一天,全國都要學(xué)習交通知識,我們應該把每一天都當做交通安全日來(lái)過(guò)。
希望每一個(gè)人都把交通安全牢記在心中,讓交通安全伴我行!
小學(xué)安全作文800字 篇3
校車(chē)事故今年已經(jīng)好幾起了,而且事故原因幾乎沒(méi)有太大的分別,新聞報道的文字也近似到讓人哭的地步。不用說(shuō),教育部馬上又下通知,緊急排查中小學(xué)校車(chē)安全隱患。光今年就排查過(guò)不止一次,下通知也不止一次。結果怎么樣呢?相似的事故還是一再發(fā)生。所以,教育部的通知只能起一個(gè)警示的作用,于事故的真正原因起不到太大的效力。
我們可能都清楚,每次事故都是在縣與鄉鎮之間這樣的農村地區發(fā)生。作為一個(gè)鄉鎮結合部工作多年的教師而言,我太了解這些上學(xué)的孩子們情況了。
事故原因我不能肯定,但學(xué)生上學(xué)的狀況我多少了解一些,F在農村學(xué)校由于布局調整,特別小的學(xué)校都合并了,那些撤校的村子里的孩子們只能到外地上學(xué);蜃⌒;蜃(chē)上學(xué)。我所在學(xué)校有三分之一的學(xué)生是這種情況,學(xué)校沒(méi)有住宿條件的,孩子們有的住在私人辦的接送站,有的坐校車(chē),一年級的孩子就離開(kāi)父母開(kāi)始住接送站或在學(xué)校住宿,看著(zhù)真讓人心疼。
那么,是不是這些孩子都是村子附近沒(méi)有學(xué)校嗎?也不盡然。有的是因為學(xué)校撤并沒(méi)有了,有的是村里有學(xué);蚋浇遄佑袑W(xué)校,但家長(cháng)認為農村的教育條件、師資都不如城里,想讓孩子接受比較好的教育,于是也有擇校進(jìn)城讀書(shū)的。教育資源的不平衡讓家長(cháng)做出這樣的選擇也是情理之中的。
那么除了住宿的學(xué)生,外出上學(xué)的孩子就得坐接送車(chē)了,也就是所謂的校車(chē)了。有的網(wǎng)友不理解,說(shuō)是三番五次出事,孩子的家長(cháng)為什么還要讓孩子坐超載的車(chē)?不是農村人的命不值錢(qián),而是他們的確窮,貧窮再加上觀(guān)念的原因,導致他們對安全這一塊忽略了。不坐超載車(chē),就得多掏好多錢(qián),不然按正常核載的車(chē),送學(xué)生的車(chē)怎么掙錢(qián)?所以就產(chǎn)生了超載。這是超載的主要原因。
那么,政府一聲令下,堅決治理超載是不是就能杜絕事故發(fā)生了?也不盡然。治理校車(chē)超載肯定有效果,但并非完全有效。因為你治了校車(chē)超載,還有非校車(chē)超載呢。你治了非校車(chē)超載,還有疲勞駕駛呢?傊,交通事故這個(gè)殺手的確要好好治一治了。教育部的通知能解決什么問(wèn)題?
我們現在的交通環(huán)境實(shí)在是太亂了,尤其是小城鎮的交通狀況更差。人們的交通安全意識差,不遵守交通規則的現象時(shí)有發(fā)生。這是其二。
其三呢,現在的司機普遍素質(zhì)差,二把刀司機太多。交通部門(mén)監管有點(diǎn)偏離安全為主的原則,以罰款為主,以教育為輔,以罰款代管理,這也是原因之一。
這么多的問(wèn)題不解決,教育部下多少通知都是白搭。
小學(xué)安全作文800字 篇4
安全第一
雨停了”“雨停了”雷雨過(guò)后的大街,恢復了往日的忙碌。
雨后被洗滌過(guò)的街道顯得益發(fā)清爽,人們各式各樣的傘匆匆行走在路上!暗选选币惠v黑亮的奧迪梭過(guò)去,濺起閃亮的水花。
然而,就在這位忙碌的街道上,就在這歡快流動(dòng)的“小溪”中,隱藏了一個(gè)多么可怕的魔鬼——交通隱患。敲響行道的警鐘,減少交通安全隱患,成了現今十分緊要的任務(wù)。
值此勞動(dòng)佳節,忙碌的人們停下手邊的工作,來(lái)到街上閑逛。那購物的熱情絲毫未被這突如其來(lái)的雷雨所影響,反而增添了一絲寧靜,減少了一抹煩躁。
路上的水漬在夕陽(yáng)下閃著(zhù)五彩的光輝,倒映著(zhù)人們歡快的腳步。突然,一個(gè)老伯滑了一跤,跌倒在路邊。后面駛來(lái)一輛紅亮的奔馳,“吱——”車(chē)輪在老伯腳邊打了個(gè)轉,滑去幾米,刮起的水珠濺落在行人微濕的衣服上,惹來(lái)一陣厭惡!袄喜,您還好吧?”一個(gè)二十多歲的姑娘扶起老伯,叫醒仍沉漫在剛才驚嚇中的老人家!袄喜?”“沒(méi)——沒(méi)事。哎!人老了不中用嘍,出來(lái)散個(gè)步也會(huì )出事!崩喜畵u搖頭哀嘆著(zhù),“姑娘,謝謝!闭f(shuō)完,便拄著(zhù)拐杖蹣跚地走遠了……
“啪!”一聲巨響,引來(lái)行中的停步張望,兩個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的小伙子撞在了一塊兒!昂,沒(méi)長(cháng)眼哪?也不瞧瞧路!”一個(gè)矮小伙扶起車(chē)子,不服氣地嚷道!靶∽,是你沒(méi)長(cháng)眼吧?路這么滑還騎這么快,也不瞧著(zhù)點(diǎn)!”那個(gè)高瘦的小伙子抗議著(zhù)……“瞧瞧,又出事了,真是的!薄笆茄,走路也不安份”……周?chē)娜嗽絹?lái)越多,大家你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。
一時(shí)間,歡快的“小溪”像遇到了礪石,停滯了流動(dòng)。鳴笛聲、按鈴聲、討價(jià)還價(jià)聲,叫賣(mài)聲充斥著(zhù)整個(gè)街道,大家早已罔顧了行者的規則。
“小伙子,得饒人處且饒人,說(shuō)僵了對大家都沒(méi)好處。你們看,周?chē)诉@么多人,也不知愧?好好日子,偏生出些事才開(kāi)心!币粋(gè)約摸六十歲的老太太抗日進(jìn)人群,對著(zhù)那兩個(gè)正吵得不可開(kāi)交的肇事者訓導。倆小伙子這才意識到自個(gè)兒的行為有多出格,道歉便離開(kāi)了……
在老太太的“移石”行動(dòng)下,“小溪又恢復了剛才的歡快。
一條四通八達的路,幾條縱橫交錯的“小溪”,卻隱藏著(zhù)不能忽視的安全隱患。誰(shuí)來(lái)敲響行道的警鐘,給大家一個(gè)安寧的節日?
節日氣氛如此濃烈,誰(shuí)又會(huì )愿意舍棄這樣的一份安寧與快樂(lè ),去醫院過(guò)兩天?
當人們徜徉在歡樂(lè )的節日氣氛中,當人們沐浴在歡聚的陽(yáng)光下,誰(shuí)又會(huì )在意那些。男女老少,誰(shuí)不希望痛快放松一次,在意那些有的沒(méi)的,只會(huì )破壞了這一份心情。
“禍兮福所倚,福兮禍所伏”一句輕松的話(huà),就瓦解了人們戰戰兢兢的心態(tài);“我不犯人,人亦不犯我”一句輕松的話(huà),便抹去了人們如履薄冰的心境。置馬路上的車(chē)水馬龍,人潮車(chē)流于罔聞,節日歡快的氣氛早已掩埋了危險的訊息。誰(shuí)又來(lái)敲響行道的警鐘?
“天干地燥,小心火燭——當!”入夜了,從前會(huì )有打更的去打擊火的警鑼?zhuān)缃,誰(shuí)又有那份“閑情逸致”去敲響行道的警鐘?
六年級:閔浩杰
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