時(shí)刻注意安全作文

　　星期五，我剛來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們三五成群的圍在一起，我覺(jué)得很奇怪，平時(shí)同學(xué)們早就下去做操了，今天這是怎么啦，隨后，我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)是王老師腳受傷了，黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：王老師腳受傷了，請同學(xué)們捐點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)果籃的花。

　　我覺(jué)的很難過(guò)，雖然不是我的腳受傷了，但是，王老師畢竟是教了我們三年的老師啊。于是，我們班的同學(xué)就連在一起組織捐錢(qián)，我只倦了可憐巴巴的五毛，但那畢竟是我的心意，因為那五毛錢(qián)我是留著(zhù)坐車(chē)的。

　　下午，同學(xué)們買(mǎi)了些紙，說(shuō)會(huì )折千紙鶴的同學(xué)一起折，我不會(huì )折，便向陳文婷請教，學(xué)了很長(cháng)時(shí)間，直到上課才學(xué)會(huì )。這節是信息課，剛上到一半，老師就讓我們自由活動(dòng)，我高興極了，又有時(shí)間折千紙鶴了，但在這一段時(shí)間里，我并沒(méi)有折出多少千紙鶴來(lái)，但人多力量大，同學(xué)們不一會(huì )兒就折了幾十個(gè)。

　　下課了，我們在教室里等候李老師的‘大駕光臨’，李老師終于來(lái)了，我們迫不及待的跟著(zhù)李老師往Ｂ樓２樓走去。到了王老師的辦公室，我們把花和果籃遞給王老師，接著(zhù)，我們異口同聲地說(shuō)：“王老師，祝您早日康復！”李老師又跟王老師嘀嘀咕咕的說(shuō)了一陣，最后，我們跟王老師合影留念，有些同學(xué)都傷心的哭了（里面就有我一個(gè)）。

　　我得到了啟示，要時(shí)刻注意安全。

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